База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- А5. Напишите уравнение касательной к графику функции f(x) =x²-2x, в точке с абсциссой хо = 3
- А4. Найдите значения х, для которых f(x) = 0, если f(x) = 2x³ - x²
- АЗ. Найдите промежутки возрастания и убывания функции y = x/5 + 5/x
- А2. Вычислите интеграл \( \int_{-1}^{2} (1-3x^2)dx \)
- А1. Найдите производную функции y= sinx-2x
- 14. В прямоугольном параллелепипеде ABCD A₁B₁C₁D₁ рёбра AB, BC и диагональ боковой грани BC₁ равны соответственно 7, 3 и 3√5. Найдите объём параллелепипеда ABCD A₁B₁C₁D₁.
- 13. Плоскость, проходящая через точки А, В и С (см. рис.), разбивает тетраэдр на два многогранника. Сколько рёбер у получившегося многогранника с большим числом вершин?
- 12. Какое из приведённых ниже утверждений равносильно утверждению «Если Вы — слон, значит, Вы ничего не забываете»?
- 11. Найдите значение выражения 5^0,36 * 25^0,32
- 10. Приведите пример трёхзначного числа, сумма цифр которого равна 20, а сумма квадратов цифр делится на 3, но не делится на 9.
- 9. Функция y=f(x) определена на промежутке (-10;2). На рисунке изображен график её производной. Найдите точку Хо, в которой функция y=f(x) принимает наибольшее значение, если f(-4)=f(-9)
- 8. Участок земли для строительства санатория имеет форму прямоугольника, стороны которого равны 900 м и 400 м. Одна из больших сторон участка идёт вдоль моря, а три остальные стороны нужно отгородить забором. Найдите длину этого забора. Ответ дайте в метрах.
- 7. Найдите площадь треугольника, вершины которого имеют координаты (2; 2), (8; 10), (8; 8).
- 10. Вычислите: 2/7 + 3/8 : 7/32
- 8. Вычислите: 4 2/9 : (2/3 - 2/7)
- 5. Вычислите: 8/5 * (3/4 + 11/8)
- 4. Вычислите: 29/30 - 5/18 * 6/25
- 3. Вычислите: 11/18 - 4/9 * 3/16
- 2. Вычислите: (6/5 - 2/3) * 1/2
- 1. Вычислите: (6/5 - 3/4) * 2/3
- Коммерческая организация, которая за плату одалживает деньги - это ...
- 5. [Image: An ice cream cone with numbers '2,3,4-' above it, and the letters 'Ц,У,У' to its right]
- Задание 3. Ребусы «Если хочешь быть здоров» (напишите правильный ответ) 4. [Image: A book labeled 'Физика', a steering wheel labeled 'P=K', and a trumpet with the number '1325']
- 2. Подчеркни в двух последних члены.
- 1. Из каждого ряда слов составь их. Озаглавь получившийся текст.
- Условием общественного благосостояния является ... экономика
- Особенность денежного равновесия, по сравнению с товарным и ресурсным рынками, в том, что оно является ...
- 2. Определите верное равенство: a) cos (90° + a) = sin a; B) cos (90° + a) = cos a; 6) cos (90°+α) = -cosa; r) cos (90°+α) = - sin a.
- Дно экономического цикла, когда уровень производства, реальный ВВП, уровень жизни и цены падают, безработица и банковские ставки растут, называется ...
- Решите уравнение: 2^(2x+1) = √2
- Какая музыка звучала в фильме Андрея Тарковского «Солярис»?
- 20. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять тире. Донецк(1) столица ДНР. Любить родину (2)значит чтить ее традиции и сохранять память о героическом прошлом. Наш школьный двор (3) как сад. Дважды два (4) четыре.
- 19. Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Старик мечтал поймать большую рыбу (1) и он упорно шёл к своей цели. Григорий Печорин разрушил жизни многих женщин (2) и мужчин (3) и надоел самому себе.
- 18. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Друзья (1) к чему весь этот шум, я ваш старинный сват и кум... Друзья (2) весело бежали на рыбалку.
- 17. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Как только солнце взошло (1) стало видно (2) что (3) если идти дальше (4) можно увязнуть в болоте (5) и лейтенант дал приказ остановиться.
- 16. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Когда лес стоит перед глазами темен и неподвижен (1) когда весь он погружен в таинственную тишину (2) и каждое дерево точно прислушивается к чему-то (3) тогда кажется (4) что весь он полон чем-то живым (5) и только временно притаившимся.
- 15. Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Здесь (1) по рассказам стариков (2) когда-то стояло богатое село. Следователь сумел восстановить именно (3) по рассказам очевидцев (4) последовательность событий.
- 14. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Земля (1) размякшая под дождём (2) поддавалась лопате легко, ход получался широким, и в него (3) захватывая с собой кусочки прелых листьев (4) потекла вода.
- 13. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется -0-. Ч(1)рный, горяч(2), шапч(3)нка, ш(4)пот, свеч(5)й, в больш(6)м (доме), береж(7)т, с плащ(8)м, ж(9)лтый, ож(10)г (руки).
- 2. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН. Старообрядцы сдержа(1)о посовещались, и один из них, пригибаясь, подошёл к печи и положил на колени Яшкина круглый каравай хлеба, кусок варё(2)ого мяса, две луковицы и берестя(3)ое лукошко с солью, сдела(4)ое в виде деревя(5)ого пенала.
- Кто автор песен в кинофильме "Я шагаю по Москве"?
- 14. (3 балла) Решите уравнение 2 cos(x/3) = √3
- 13. (3 балла) Найти площадь фигуры, ограниченной линиями у = -x²+x+6, y = X/3
- 12. (1 балл) Материальная точка движется прямолинейно по закону x(t) = t³ - t² - √2t + 2√3, где x – расстояние от точки x = 0 в метрах, t – время в секундах, измеренное с начала движения. В какой самый поздний момент времени её скорость составляла 2 м/с? Ответ дайте в секундах.
- 10. (1 балл) В правильной четырехугольной пирамиде анофема образует с плоскостью основания угол 60°. Высота пирамиды равна 6 см. Найдите площадь поверхности пирамиды.
- 10. Решите неравенство: log₀.₅(x - 2) ≥ log₀.₅(2x - 12).
- 9. Найдите высоту правильной треугольной пирамиды, если сторона основания равна 9, боковое ребро равно 6.
- 8. На каждые 1000 электрических лампочек приходится 7 бракованных. Какова вероятность купить бракованную лампочку?
- 7. Решите уравнение: log₂(−x² − 8x) = 4.
- 6. В ящике у Макара 10 фломастеров, половина из них не пишут. Мальчик достает из ящика подряд 2 фломастера. Определите, с какой вероятностью оба фломастера не пишут.
- 5. Найдите наибольшее значение функции y = 3x² - 6x + 4 на отрезке [1;4].
- 4. Вычислите: 10⁶ / (2⁵ * 5⁴)
- 3. Стороны основания правильной четырехугольной пирамиды равны 14, боковые ребра равны 25. Найдите площадь поверхности пирамиды.
- 2. Решите уравнение: 2sin²x + 3 cos x = 0.
- 1. В период распродажи магазин снижал цены дважды: в первый раз на 25%, во второй — на 20%. Сколько рублей стал стоить стол после второго снижения цен, если до начала распродажи он стоил 4000 р.?
- Как назывался первый полнометражный звуковой фильм?
- 1 currency 2 passport 3 suitcase 4 camera 5 ticket 6 rucksack
- What do we call: something you take photos with? a c amera a special stamp in your passport to enter a country? a v something you fly in? a p something that you carry things on your back in? ar what people carry their clothes in when they go on holiday? a s
- 11. Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся ЧЕРЕЗ ДЕФИС. Запишите номера ответов. 1) (ОСТРО)КРЫЛЫЕ и (БЕЛО) ГРУДЫЕ ласточки то стрелами вонзались в небесную синь, то вдруг падали вниз и грудью гладили землю. 2) ВООБЩЕ (ТО) грибы здесь можно собирать круглый год: и в январе в защищённых местах растёт зимний гриб — маленький, тонкий, (КОРИЧНЕВАТО) КРЕМОВЫЙ. 3) Высокий вестибюль здания с просторными, во всю стену, просветами был полон солнца, (ПО) СЕНТЯБРЬСКИ сухого, КАК(БУДТО) напитанного терпким дыханием осенней листвы. 4) На треугольном лице отточенными буравчиками сияли (ЗОЛОТИСТО) СЕРЫЕ глаза, клочковатая седая бородка (ПО) БОЕВОМУ торчала вперёд. 5) И было ТИХО(ТИХО); не стрекотали кузнечики, не пели сверчки, только внизу, как отдалённый (ЖЕЛЕЗНО)ДОРОЖНЫЙ переезд, всё грохотала Алмаатинка.
- 10. Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов. 1) Это был (НЕ) КТО иной, как мой друг Борька. 2) В Мещёрском крае можно встретить никем (НЕ) КОШЕННЫЕ луга. 3) Щёки у неё были (НЕ) круглые, а обвисшие. 4) (НЕ) ЛАСКОВО посмотрела на Егорушку Нина, а как-то зло, отчуждённо. 5) Почему-то нас он сразу (НЕ)ВЗЛЮБИЛ.
- 9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) пр..общиться, пр..школьный, пр..встать; 2) вз..браться, п..забавить, р..ссыпи; 3) ...двинуть, и..черпать, в..дрогнуть; 4) об..явить, с..ёмка, суб..ект; 5) от..всюду, нар..спашку, п..дсветка.
- 8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) приг..рь, пл..вун (грунт), к..сательная 2) р..гламент, разр..дить (посевы), цв..ток 3) к...сательная, вым..кнуть (под дождём), выр..с 4) отр..слевой, ур..вень, укр...тить (зверя) 5) вып..сть, обн..жать, ав..нгард
- 7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. 1) гораздо КРАСИВШЕ 2) несколько ПОЛОТЕНЕЦ 3) три ПОМИДОРА 4) ПОЕЗЖАЙ вперёд 5) СЕМЬЮДЕСЯТЬЮ килограммами
- 6. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Скрывать истинную правду было бесполезно, да Чугункин и не считал себя вправе это делать.
- 5) Среди ДОВЕРЧИВЫХ людей нередко встречаются те, кто поплатился за свою доверчивость. Выпишите это слово.
- 12. Установи соответствие между типом окраски тела животных и ее значением
- 11. Установи соответствие для клеток человека, связанных с размножением.
- 10. Оплодотворенная яйцеклетка снаружи покрыта оболочкой, которая А. предохраняет её от внешних воздействий Б. предохраняет её от проникновения группы сперматозоидов В. Предохраняет её от внутренних воздействий Г. предохраняет её от проникновения других сперматозоидов
- 9. Изображенный на рисунке процесс в организме женщины происходит в А. яичниках Б. плаценте В. Матке Г. маточных трубах
- 8. Возбудителями ангины, чумы являются: А. бактерии Б. вирусы В. Грибы Г. простейшие
- 7. Увеличение жирности молока у коров за счет улучшения рациона - пример изменчивости А. комбинативной Б. мутационной В. Соотносительной Г. фенотипической
- 6. У особи с генотипом АаВь в результате гаметогенеза может образоваться ... типа гамет А. 4 Б. 3 В. 2 Г. 1
- 5. Образование яйцеклеток происходит в результате А. онтогенеза Б. оогенеза В. Оплодотворения Г. сперматогенеза
- 4. Зигота отличается от яйцеклетки тем, что А. имеет одинарный набор хромосом Б. имеет двойной набор хромосом В. Образуется в результате мейоза Г. образуется в результате амитоза
- 3. Образование спирали, или «гармошки», характерно для... структуры белка А. первичной Б. вторичной В третичной Г. четвертичной
- 2. «Клетки всех организмов сходны по химическому составу, строению и функциям» - это положение теории А. онтогенеза Б. клеточной В. Хромосомной Г. эволюции
- 1. Физиология изучает А. форму и строение отдельных органов Б. происхождение и эволюцию человека В. Наследственное здоровье человека и пути его сохранения Г. функции живого организма, процессы, протекающие в нем, обмен веществ
- 9. Найдите все корни уравнения 5 · 9<sup>x</sup> + 2 · 15<sup>x</sup> – 3 · 25<sup>x</sup> = 0.
- В большинстве случаев название музыки, созданной к той или иной театральной постановке, повторяет название спектакля. Но из этого правила бывают исключения. Какое из данных музыкальных произведений является таким исключением?
- Задание 6 (3 балла). Выполните следующее задание: - укажите грамматические основы; - определите вид предложения (в том числе тип смысловых отношений/вид придаточной части); - постройте схему. (8)Третья (же) тропа была широка и до боли знакома потому что вела своего путника к старой школе.
- Задание 5 (5 баллов). Произведите синтаксический разбор предложения, представленного ниже. Задыхаясь от быстрого бега он внезапно остановился на краю глубокого оврага.
- 1. Прочитай текст выразительно. Озаглавь его. Вставь пропущенные буквы и знаки препинания. Спиши четвёртое, пятое и шестое предложения, выдели все знакомые орфограммы, раскрой скобки. Сделай синтаксический разбор выписанных предложений.
- Сторона равностороннего треугольника равна 14√3. Найдите радиус окружности, вписанной в этот треугольник.
- В треугольнике ABC известно, что AB = 14, BC = 5, sin ∠ABC = 6/7. Найдите площадь треугольника ABC.
- Решите систему неравенств: \( \begin{cases} x < 0 \\ 2 - x > 0 \\ 2 - x > 2x + 1 \end{cases} \)
- На рисунке изображен график функции \( y = -x^3 - 2x^2 + x + 2 \). Найдите координаты точек К, М и N.
- Найдите решения неравенства \( x^2 + \frac{2}{3}x - 2 < 0 \), принадлежащие промежутку \( [-1; 0] \).
- Упростите выражение: \( \left( y+2+\frac{8}{y-2} \right) : \frac{y^2+4}{4-4y+y^2} \)
- Иррациональные уравнения. Решите уравнение: \( \sqrt{x^2 - 4x - 1} = 2 \)
- Кто является главным героем спектакля "Пер Гюнт"?
- 3 К многогранникам относятся:
- 2 Вершины многогранника обозначаются:
- 1 Тело, поверхность которого состоит из конечного числа плоских многоугольников, называется:
- 7. Выберите правильный ответ
- 6. В правильной треугольной пирамиде боковое ребро равно 6см и составляет с плоскостью основания угол 60°. Найдите площадь поверхности пирамиды
- 5. Построить график функции и описать ее свойства: y = 3ˣ.
- 4. Найти производную функции y = (x² - 5x² + x)⁷
- 3. Решите уравнения 2ˣ = 32
- 2. Вычислить: \( \sqrt[6]{0,2^3 \cdot 5^6} \)
- 1. Докажите тождество: (tg²a - sin²a) ctg²a = sin²a
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.