База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выпиши из 3-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной формы имени прилагательного (на выбор).
- Вычтите: \( 1 - \frac{3}{8} \)
- Выполните вычитание: \( \frac{13}{18} - \frac{5}{18} \)
- Выполните сложение: \( \frac{4}{15} + \frac{7}{15} \)
- Сравните дроби: \( \frac{5}{9} \) и \( \frac{7}{12} \); \( \frac{8}{8} \) и \( 1 \); \( \frac{13}{5} \) и \( 1 \).
- Раздел 5. Обыкновенные дроби. 56. Какая часть фигуры закрашена? Запишите в виде обыкновенной дроби. Какие дроби правильные, а какие неправильные?
- Две прямые называются перпендикулярными, если...
- 30. Запрещается хранение грубых кормов в чердачных помещениях ферм, если:
- 29. Нормативный документ предприятия для внутреннего использования, который определяет методы производства, технические средства, технологические нормативы, условия и детальный порядок осуществления технологического процесса — это:
- 28. Расстояние между оптической осью извещателя и стеной должно составлять:
- Чему равен угол 1, изображённый на картинке?
- No, they doesn't.
- Yes.
- No, they don't.
- 1. Do cats go to school? 2. Does you go to school on Sunday? 3. Does your dad go to work on Monday? 4. Does your friends watch television? 5. Does you and your friend like football? 6. Does your mum cook spaghetti every day?
- Что означает свойство алгоритма «однозначность»?
- 9. Выпиши из 17-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж форм имени существительного (на выбор).
- 8. В 17-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.
- 7. Замени слово «блестящий» из 14-го предложения синонимом. Запиши это слово.
- 6. Как ты понимаешь значение слова «плавание» из 2-го предложения? Запиши своими словами.
- По какой причине водоросли относят к низшим растениям?
- 27. Линейные дымовые ИП следует применять для защиты помещений высотой:
- 26. Площадь первого этажа многоэтажного складского здания допускается принимать по нормам одноэтажного здания, если перекрытие над первым этажом является противопожарным:
- 25. Основными задачами добровольной пожарной охраны в области пожарной безопасности являются:
- Укажите род имён прилагательных.
- 9. Прочитайте загадки. Вставьте пропущенные окончания имён прилагательных.
- Выберите один из нескольких вариантов Генеративным органом растений является
- Задание 2. Постройте чертёж, соответствующий данному условию. Важно знать: на одном чертеже разные точки не могут иметь одно и то же обозначение. Если у нескольких фигур в обозначении встречается одна и та же буква, то эта буква обозначает их общую точку.
- Найдите угол, смежный с углом АВС, если ∠ АВС = 35°.
- Какое дерево не является хвойным?
- Впишите пропущенные буквы в личные окончания глаголов и объясните правильность их написания.
- Впишите пропущенные буквы и подходящие по смыслу глаголы.
- Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения. Динамика крестьянских выступлений после отмены крепостного права Показатель 1861 г. 1862 г. 1863 г. Количество крестьянских выступле- ний 1889 844 509 Число преданных суду крестьян 480 510 223 НАЧАЛО СУЖДЕНИЯ А) Согласно данной таблице наибольшее количество крестьян- ских выступлений отмечено в Б) Согласно данной таблице наибольшее число крестьян, пре- данных суду за выступления, отмечено в В) Согласно данной таблице количество крестьянских выступле- ний ВАРИАНТ ОКОНЧАНИЯ СУЖДЕНИЯ 1) постоянно увеличивалось 2) 1861-м году 3) 1862-м году 4) 1863-м году 5) постоянно уменьшалось Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
- Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу. 1) В России учреждается сан Патриарха Московского и всея Руси. 2) В последней четверти XVI века возрастает международный авторитет Русской православной церкви. 3) При ФедореІ Россия ведет успешную внешнюю политику. 4) Россия одерживает победу в Русско-шведской войне и возвращает Прибалтийские земли. Ответ:
- Что означает свойство алгоритма «массовость»?
- Does your mum cook spaghetti every day?
- Does you and your friend like football?
- Does your friends watch television?
- Does your dad go to work on Monday?
- Does you go to school on Sunday?
- Do cats go to school?
- К какой группе растений относят мхи?
- Покрытосеменные растения отличает от голосеменных
- 34-5 =
- При установке точечных дымовых или газовых ИП под фальшполом, над фальшпотолком и в других пространствах высотой менее 1,7 м радиус зоны контроля ИП допускается:
- Зонирование незадымляемых лестничных клеток 2-го типа осуществляется согласно расчету при избыточном давлении в верхней части каждой зоны лестничной клетки:
- К какой категории пожарной и взрывопожарной опасности относятся помещения, в которых находятся (обращаются) негорючие вещества и материалы в холодном состоянии:
- Что означает свойство алгоритма «дискретность»?
- Выпиши это слово, обозначь его части. Ответ. Целица Выпиши из 17-го предложения все имена, которой они употреблены в той форме, в склонение, число, падеж. Укажи род, склонение, число, падеж имени существительного (на выбор).
- 21. Электроприемники, перерыв электроснабжения которых приводит к массовому недоотпуску продукции, массовым простоям рабочих, механизмов и промышленного транспорта, нарушению нормальной деятельности значительного количества городских и сельских жителей - это:
- 20. К какой категории пожарной и взрывопожарной опасности относятся помещения, в которых находятся (обращаются) горючие пыли или волокна, легковоспламеняющиеся жидкости с температурой вспышки более 28 градусов Цельсия, горючие жидкости в таком количестве, что могут образовывать взрывоопасные пылевоздушные или паровоздушные смеси, при воспламенении которых развивается расчетное избыточное давление взрыва в помещении, превышающее 5 килопаскалей?
- Что из перечисленного является свойством алгоритма?
- Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, обозначают жанры древнерусской литературы X–XV вв. Найдите и запишите порядковый номер термина, «выпадающего» из данного ряда.
- Какие из перечисленных событий относятся к XV в.? Найдите в приведенном ниже списке два события и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Fill in the blanks with 'have got' or 'has got'.
- Сколько существует базовых структур алгоритмов?
- 123. Прочитайте личные окончания глаголов. Укажите над каждым окончанием спряжение, лицо и число глагола, который имеет это окончание.
- 19. Диаметр трубопровода, соединяющего резервуар или водоем с приемным колодцем следует принимать из условия пропуска расчетного расхода воды на наружное пожаротушение, но:
- 18. Рабочая документация, содержащая необходимые сведения по рациональной эксплуатации или потреблению продукции – это:
- 16 · (1/4)^2 - 8 · 1/4
- 2 · (1/2)^2 - 5 · 1/2
- Распределите понятия по группам.
- Какому критерию свойств алгоритмов относится решение целого класса однотипных задач?
- Запиши в виде неправильной дроби. a) 3 5/11 б) 18 1/4 в) 1 16/17
- Выполни действия, впиши в таблицу соответствующие буквы, и рочитай единицу измерения площади.
- 4. Найди объём прямоугольного параллелепипеда, если его измерения равны 11,2 см, 4,5 см, 20,2 см.
- 3. Составь и запиши предложение, в котором подлежащее выражено словом с орфограммой жи-ши.
- 2. Найди в словосочетаниях первого задания наречие. Подбери к нему три однокоренных слова и запиши их.
- Верны ли утверждения? А. Поместье, данное за военную службу, называлось феодом, а его владелец — феодалом. Б. Феодалы были привилегированным сословием.
- 17. Противопожарные расстояния между кварталами скирд и штабелей (в квартале допускается размещение не более 20 единиц) должны быть:
- 16. В зданиях для переработки сельскохозяйственной продукции площадь пола на одного работающего наибольшей смены должна быть:
- 15. Основными технологическими задачами службы эксплуатации при обслуживании внутренних систем отопления, горячего и холодного водоснабжения являются:
- 125. Прочитайте. Впишите пропущенные буквы и подходящие по смыслу глаголы.
- 124. Прочитайте предложения с пропущенными подлежащими. Впишите подходящие по смыслу имена существительные.
- Какой фигурой обозначается проверка значения логического выражения?
- Верны ли утверждения? А. В Средние века один человек не мог быть и вассалом, и сеньором одновременно. Б. Феодалов из старинных знатных родов, которые имели привилегии и передавали их по наследству, называли дворянами.
- Что является причиной появления потерь на этапе работы программы Автозаказ?
- Замените буквы цифрами (разные буквы – разными цифрами), чтобы равенство стало верным. ГОД + 9306 = ЭПОХА (ремарка репетитора по математике — имеется ввиду, что цифры числа 9306 могут совпадать с искомыми буквами)
- ной опасности ящерицы могут отбросить хвост, и это станет для них спасением. (13)Как же отброшенный хвост спасает свою обладательницу? (14)Отброс хвос- та — это блестящий отвлекающий манёвр. (15)Дело в том, что отпавший хвост продолжает шевелиться и су- дорожно сокращаться. (16)Всё внимание врага переклю- чается на это действие. (17)А быстрая ящерица покида-
- Что является причиной появления потерь на этапе выкладки товара?
- В какой вкладке в модуле Закрытие смены возможно проанализировать и устранить отрицательные остатки по товару?
- 14. Допустимая величина невязки фактических параметров по отношению к значениям, определенным для систем вытяжной противодымной вентиляции должна составлять:
- 13. Запрещается на складах легковоспламеняющихся и горючих жидкостей:
- 12. Блок стоянки автомобилей с механизированным устройством следует предусматривать вместимостью не более 100 машино-мест и высотой здания:
- Проверь себя по разделу "Управление потерями" для ДМК (КР). Вопрос 22/24. По какой причине могут возникнуть потери на этапе приемки товара? Выберите один правильный вариант.
- Calculate the following expression: 50 \(\cdot\) (0.1 - 0.01)^3 \(\cdot\) (0.1 - 0.13)
- 3. Плод некоторых деревьев и кустарников с съедобным ядром в скорлупе.
- Из двух городов навстречу друг другу выехали два автомобиля. Скорость первого 65 км/ч, второго - 75 км/ч. Они встретились через 4 часа. Найдите расстояние между городами.
- 5. Какие из экосистем можно назвать биогеоценозами: луг, озеро, гниль, пень, море, хвойный лес, реку?
- Вопрос 22/24: По какой причине могут возникнуть потери на этапе приемки товара?
- Вопрос 21/24: Какой отчет в Тандер-Складе позволяет определить позиции, по которым образовались потери?
- Проверь себя по разделу "Управление потерями" для ДМК (КР)
- Как называется общественный строй, при котором власть принадлежит землевладельцам-феодалам?
- Запишите термин, о котором идет речь. «Это направление общественно-политической и философской мысли сложилось в России в 30-50-х гг. XIX в. Его представители выступали за ликвидацию крепостного права и признание необходимости развития России по европейскому пути».
- Расположите следующие документы в хронологической последовательности их создания. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов:
- 11. В закрытых автостоянках площадь помещения с наличием машино-мест с оборудованием для зарядки электромобилей и подзаряжаемых гибридных автомобилей не должна превышать:
- 10. К какому типу пожаробезопасной зоны относится пожарный отсек или пожарная секция, имеющие самостоятельные эвакуационные пути, выделенные противопожарными преградами с нормируемым пределом огнестойкости, обеспечивающими защиту людей от опасных факторов пожара во время пожара:
- 9. При работах на передвижной центрифуге должен быть оборудован дополнительный пост первичных средств пожаротушения, если отсутствует постоянный пост в радиусе:
- С какой периодичностью рекомендовано проводить анализ потерь, чтобы работа по предотвращению потерь была эффективна?
- 1. Прочитайте предложения. Выпишите сначала смыслоразличительные частицы, укажите их значения. Затем выпишите формообразующие частицы. 1) Тёма заслуживает наказания и пусть его накажут. Что же делать? Ведь всему виною его скверные руки. Они сломали мамин любимый цветок. 2) Смотри, Тёма, грех тебе будет, если ты обманешь. И даже потихоньку нельзя шалить. 3) Тёма предпочёл бы похвастаться тем, что он ничего не боится. 4) За завтраком обычная история: Тёма почти ничего не ест. 5) Таня говорит Тёме, что масло не идёт к котлетке, но ему именно так хочется налить масло на котлетку. 6) Деревья шумят, точно шепчут друг другу: «Как страшно в саду!» 7) Тёма как-то смутно вслушивается в разговор взрослых и оживляется лишь тогда, когда речь заходит о нём. 8) Разве у тебя есть свои деньги? Только своими деньгами можно распоряжаться. 9) Тёма не заметил, как очутился во дворе как раз в тот момент, когда рассвирепевший бык бросился на присутствующих. 10) «Я могу вон до тех пор доплыть под водой!» — кричал Тёма, с размаху бросаясь в воду. 11) И что за роскошный, прелестный цветок! (По Н. Гарину-Михайловскому)
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.