База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Напиши, как бы ты поступил на месте хозяйки собаки?
- 6. Проверь правописание слов по словарю. Исправь ошибки.
- 5. Прочитай своё мини-сочинение вслух. Послушай, все ли слова в предложениях связаны по смыслу друг с другом. Если надо, внеси исправления в построение предложений.
- Хозяйка вернулась из школы и ... Девочка выглянула за дверь и не нашла щенка. Она отправилась ...
- 15. Рассмотри рисунки. Выполни задания.
- Найди значение выражения \(\frac{3x+6y}{9xy}\) при \(x = -\frac{1}{3}, y = \frac{2}{3}\). Для ввода десятичной дроби используй запятую.
- Постоянно действующий координационный орган при высшем должностном лице субъекта РФ: Выберите один ответ: a. Комиссия по координации работы по противодействию коррупции в субъекте РФ b. Орган субъекта РФ по профилактике коррупционных и иных правонарушений c. Подразделение федерального государственного органа по профилактике коррупционных и иных правонарушений
- Специализированный госорган в области противодействия коррупции: Выберите один ответ: a. Совет при Президенте РФ по противодействию коррупции b. нет правильных вариантов c. Управление Президента РФ по вопросам противодействия коррупции d. Национальное антикоррупционное бюро
- Понятие коррупции охватывает злоупотребления: Выберите один ответ: a. в сфере деятельности лиц как публичного, так и частного сектора b. исключительно в сфере деятельности лиц, выполняющих управленческие функции в коммерческой или иной организации (частный сектор) c. исключительно в сфере деятельности государственных и муниципальных должностных лиц (публичный сектор)
- Термин «коррупция» обозначает правонарушение в виде:
- Обо всех случаях обращения к нему каких-либо лиц в целях склонения его к совершению коррупционных правонарушений служащий обязан уведомлять. Выберите один ответ:
- Что запрещается государственному гражданскому служащему в связи с прохождением государственной гражданской службы. Выберите один или несколько ответов:
- Что запрещается государственному гражданскому служащему в связи с прохождением
- Обеспечение разработки и принятия федеральных законов о противодействии коррупции относится к компетенции:
- Правовую основу противодействия коррупции составляют:
- 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1 Пришла в..сна и вся природа вми(г/к) преобразилась. 3..мля (з/с)брасывает свой зимн..й покро(в/ф) и освоб..ждает..ся от белого плена. Всё вокру(г/к) з..лене..т и окрашива..т..ся в нежные о(д/т)енки юност.. и обн..вления. Прихо(д/т) в..сны желанное для всей природы время. 3..мля нар..жает..ся украша..т себя яркими цв..тами. Выскакивают из з..мли первоцветы треп..тные по(д/т)снежники. Затем выр..стают разноцветные тюл..паны и нежные нарц..ссы. Прекрасен прихо(д/т) в..сны и в город... Парки и скверы покрывают..ся нежной и ро(б/п)кой зел..н..ю. Прикасаеш..ся к свеж..й травк.. и чу..ствуеш.. её б.рхатистость и мя..кость. Так и хочет..ся упасть на мя..кий к..вёр долго любоват..ся высок.. м небом.
- Найди значение выражения $\frac{x^2-9}{x^2+6x+9}$ при $x = -5$.
- Собери три целых
- Обо всех случаях обращения к нему каких-либо лиц в целях склонения его к совершению
- Получение взятки относится к:
- Специальным законом, регламентирующим порядок осуществления общественного контроля в противодействии коррупции, является Федеральный закон:
- Национальный план противодействия коррупции утверждается:
- 5* Собери из слов загадку и запиши её. Ранит, путник, и лекарь, часто, у дороги, ноги, вот.
- 4 Выбери правильные ответы, подчеркни их. Подорожник относится:
- 2 Найди в тексте и подчеркни описание подорожника.
- 4. Запиши свой рассказ и озаглавь его. Однажды щенок остался дома один.
- 1. Составь рассказ-повествование про щенка по картинному плану.
- Основные положения антикоррупционной политики сформулированы в:
- Ограничения и запреты распространяются на:
- Участие государственного гражданского служащего на платной основе в деятельности органа управления коммерческой организацией, за исключением случаев, установленных федеральным законом, влечет:
- Пакет MS Project содержит...
- Какие функции нужно выполнить, чтобы добавить текстовый объект в презентацию.
- Выберите абсолютный адрес ячейки из табличного процессора Excel:
- Часть 1. 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (1) – фонетический разбор; (2) – морфемный разбор; (3) – морфологический разбор; (4) – синтаксический разбор предложения.
- Часть 1. 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1 Пришла в..сна и вся природа вми(г/к) преобразилась. 3..мля (з/с) брасывает свой зимн..й покро(в/ф) и освоб..ждает..ся от белого плена. Всё вокру(г/к) з..лене..т и окрашива..т..ся в нежные о(д/т) енки юност.. и обн..вления. Прихо(д/т) в..сны желанное для всей природы время. 3..мля нар..жает..ся украша..т себя яркими цв..тами. Выскакивают из з..мли первоцветы треп..тные по(д/т) снежники. Затем выр..стают разноцветные тюл..паны и нежные нарц..ссы. Прекрасен прихо(д/т) в..сны и в город... Парки и скверы покрывают..ся нежной и ро(б/п) кой зел..н..ю. Прикасаеш..ся к свеж..й травк.. и чу..ствуеш.. её б..рхатистость и мя..кость. Так и хочет..ся упасть на мя..кий к..вёр долго любоват..ся высок..м небом.
- Напиши все неправильные глаголы на английском
- Какие данные можно экспортировать в документ MS Word из MS Access. Выберите один ответ: a. Таблицу и форму. b. Таблицу и запрос. c. Таблицу и отчет. d. Таблицу, запрос, форму и отчет.
- Организационно-экономические методы формируют и обеспечивают... Выберите один ответ: a. документирование информации b. исключение перехвата, утечку разрушения, уничтожения, искажения информации, сбоев ИС, выявление внедренных программных, аппаратных закладных устройств c. разработку комплекса нормативно-правовых актов и положений, регламентирующих информационные отношения в обществе d. функционирование систем защиты секретной, конфиденциальной информации, сертификацию, лицензирование, стандартизацию способов, средств защиты, контроль действий персонала ИС
- Выберите неверное утверждение про систему «1С: Торговля и склад»: a. Установить систему может не любой пользователь b. Для работы в системе не нужно проходить специальные курсы c. В системе возможно работать с взаимосвязанными документами d. Система позволяет вести учет от имени нескольких юридических лиц
- 1. Прочитай текст. На лужайке, под развесистым дубом, жил колодец. Много лет он давал людям воду. Под дубом, у колодца, любили отдыхать путники. Однажды к дубу пришёл мальчик. «А что будет, если я возьму камень и брошу в колодец? Вот, наверное, сильно бульк- нет!» — подумал он, поднял камень и бросил в колодец. Раздался сильный всплеск. Мальчик засмеялся, убежал и быстро забыл о своей шалости. А камень упал на дно и закрыл источник. Вода перестала наполнять колодец, и он высох. Высохла трава вокруг, и дуб высох, так как подземные воды ушли в другое место. Перестал вить гнездо соловей. Смолкла соловьиная песня. Тоскливо и пусто стало на лугу. Прошло много лет. Мальчик вырос, стал отцом, потом дедушкой. Однажды он при- шёл туда, где когда-то зеленела лужайка, шумел развесистый дуб, манила путников чистая колодезная вода. Не стало ни лужайки, ни дуба, ни колодца. Лишь желтел песок да ветер разносил тучи пыли. «Куда же всё подевалось?» — подумал дедушка. (В. Сухомлинский)
- Выберите неверное утверждение про систему «1С: Торговля и склад»:
- Пакет MS Project содержит средства коммуникации между ...
- Расширение файлов, созданных в Microsoft Excel – это:
- Какое обеспечение представляет собой совокупность проектных решений по объемам, размещению, формам организации информации, циркулирующей в ИС:
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- Искл ровну, у 1. Заложит выр...с. р. предл...гат изл... жить --- OCR End ---
- Защита информации на общегосударственном уровне должна обеспечиваться в соответствии ...
- Когда приложение MS Access создает файл для работы с приложением.
- Для чего предназначено окно «Схема данных».
- Найди все общие утверждения
- Условие. За детским садом есть горка с углом наклона а=22 градусов к горизонту (sin(22) ≈ 0,37, cos(22)=0,93). Длина склона L составляет 30 метров. В конце склона начинается горизонтальный участок длиной 100 метров, ведущий к автомобильной дороге. Ребенок массой т=28 кг (с санками) съезжает на санках. Коэффициент трения санок о снег составляет р=0,1. Начальная скорость санок равна ѵ0= 0м/с, считать g=10 м/с2. Успеют ли санки остановиться до дороги? Сделать вывод о безопасности. Необходимо: • Сделать чертеж движения тела по наклонной плоскости и по прямолинейному участку пути. На чертеже выбрать систему отсчета и расставить силы, действующие на тело. (от руки карандашом). • Найти проекции сил, действующих на тело, на оси координат. • Записать 2 закон Ньютона в векторной форме и в проекциях • Решить уравнения • Проанализировать движение на прямолинейной участке движения. Найти необходимые величины • Получить конечную формулу для искомой величины. ответ с учетом размерностей. • Сделать выводы о безопасности катания на санках. Последовательность выполнения задания: 1. Проанализируйте (устно) условие задачи 2. Выполните задания. 3. Сделайте вывод о безопасности катания на санках. 4. Подготовьте к отправке файл письменного ответа с названием: ФИО студента_Безопасность катания на горке 5. Загрузите файл письменного ответа в систему дистанционного обучения и отправьте на проверку. Файл письменного ответа должен включать: 1. Дано 2. Перевод в систему СИ (если нужно) 3. Чертеж движения тела по наклонной плоскости и прямолинейному участку пути 4. Математические вычисления. 5. Вывод.
- Информация является изначально ресурсом...
- Охарактеризуйте сайт-визитку:
- Специализированный сервер Интернета, рекламирующий веб-ресурс пользователя в обмен на размещение им рекламы других участников сети, — это:
- 10. Complete the sentences. Use one word only.
- Задание 3. Решите уравнение: \( \frac{2x-3}{5} = \frac{x+4}{3} - 1.2 \)
- Задание 2. Решите задачу с помощью уравнения: В библиотеке на двух полках стояло 240 книг. Когда с первой полки переставили на вторую 20 книг, то на первой полке осталось на 10 книг больше, чем стало на второй. a) Сколько книг было на первой полке первоначально? б) Какой процент от общего количества книг составляли книги на первой полке до перестановки? (Ответ округлите до целого числа)
- Задание 1. \( ((-3 \frac{1}{4} + 0.75) : (-0.5) - |-2.8| + 4.2 \cdot \frac{-5}{7}) : \frac{5}{12} \)
- Основные элементы ИС включают...
- Наиболее наглядно будет выглядеть представление средних зарплат представителей разных профессий в виде:
- Составная часть презентации, которая содержит в себе все основные объекты, называется:
- Стандартный набор общих требований к информационной системе может быть конкретизирован для практической деятельности в виде наличия
- Электронный офис представляет собой...
- Solve the system of equations: 3x - y + 10 = 0 5x + 3y + 26 = 0
- Что такое Организационное обеспечение: Выберите один ответ:
- Презентация – это... Выберите один ответ:
- Основные принципы работы новой информационной технологии. Выберите один или несколько ответов:
- Используя текст, дополни цепь питания.
- Подбери к слову «деформируются» синоним.
- 3. Чем питается тля?
- 2. Как выглядит тля?
- 1. Что такое падь?
- Сколько знаков может быть в текстовом поле.
- На каких этапах жизненного цикла компании может применяться моделирование бизнес-процессов:
- Защита информации предусматривается по ...
- Дайте определение Информационному обеспечению.
- Какое обеспечение включает совокупность программ, реализующих функции и задачи ИС и обеспечивающих устойчивую работу комплексов технических средств:
- Чтобы в текстовый документ вставить формулу, необходимо перейти по таким вкладкам:
- В Великобритании планируют построить крупнейшую в мире ветровую электростанцию мощностью 1,2 ГВт. Гигантский комплекс морских ветровых генераторов будет возведён у восточного побережья Великобритании. Выберите верное условие, способствующее выбору строительства электростанции в морской акватории.
- Состояние экономики характеризуется классическим отрезком кривой совокупного предложения. Сокращение совокупного спроса при этом приведет:
- Какой вид кредита имеет место, если моторный завод поставляет автомобильному заводу партию моторов с отсрочкой платежа?
- На карте штриховкой показаны четыре территории, которые будут частично затоплены водами Мирового океана в случае повышения его уровня на 10 м вследствие глобальных климатических изменений. Определите страну, в которой находится та территория, в пределах которой будут затоплены наибольшие площади.
- 5*. Добавь гласные буквы так, чтобы расшифровать пословицу. Что для тебя значит дружба? В..рн..м.. др..г.. ц..н.. н..Τ.
- Государственный долг возникает в результате:
- Увеличение отношения наличность-депозиты при прочих равных условиях приведет к:
- Что из перечисленного ниже является общественным благом:
- Используя данные таблицы, определите величину миграционного прироста населения Индии в 2023 г.
- Запиши в поле ответа верное число. 13,7654 - (24,903 - 21,22 + 3,0434) - (38,52 - 34,481) =
- Механизм влияние денежно-кредитной политики на объем национального производства можно представить следующим образом:
- Сдерживающая фискальная политики предполагает:
- В ситуации инфляции центральный банк:
- Определить число несклоняемого существительного можно по словам, которые называют _______ предметов, и по _______ прилагательных, местоимений, глаголов.
- София включила радио, когда в выпуске новостей передавали сообщение об аномальной жаре. Новая волна аномальной жары пришла на Апеннины; в понедельник Министерство здравоохранения страны ввело «красный» (наивысший) уровень погодной угрозы в 11 из 27 крупнейших городов страны. Согласно бюллетеню Минздрава речь идёт о Флоренции, Болонье, Триесте и Перудже, где столбик термометра вплотную приблизился к 40-градусной отметке. София не слышала начала сообщения и не поняла, в какой стране наблюдается аномальная жара. Определите, о какой стране шла речь в сообщении.
- Вычислите удобным способом: 3 целых 4/5 * (-21,35) - 3,65 * 3 целых 4/5
- 3 A: go there B: (Image shows a farmer and a girl in a field) A: B:
- 2 A: watch that B: (Image shows a woman and a boy watching a scary movie on TV) A: B:
- 5 Write the suggestions and replies. 1 A: play a game B: (Image shows two children playing video games) A: We can play a game! B:
- 5 A: We ___ make sandwiches. B: Let's do that! a can b can't
- 4 A: Let's have ice cream. B: ___
- 3 A: We can play a computer game. B: ___
- 2 A: Let's ___ to the park. B: OK. a go b going
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.