База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 14) 12 : 0,5x = 4,8
- What will be displayed on the screen after the following program fragment: Question: 10/10 What will be displayed on the screen after the following program fragment: (See image) Enter number a = 6 b = a + 4 if b > a or b % 2 == 0: print(a + 2 * b) else: print(b - a * 2) Back
- Соотнеси название архитектурного памятника с названием города, где он находится.
- Определите вид односоставного предложения 7. Запишите ответ.
- Fill in have or has.
- Fill in the gaps with can or can't.
- Task 3. Sentence Transformation. Correct the sentences. 1. Matryoshka is from Canada. → 2. People buy maple syrup in Russia. → 3. Tea is a souvenir from Great Britain. →
- 2. Постарайтесь найти эпизоды, в которых ярко проявилась игра слов, когда слова имеют несколько значений. С какой целью писатель использовал этот приём?
- 1. Какое впечатление произвела на вас Алиса? Напомнила ли она вам кого-нибудь из героев прочитанных ранее народных или литературных сказок? Дайте развёрнутый устный ответ на этот вопрос.
- 290. 3⁄₅ числа m составляют 4⁄₇ числа 4,2. Найдите число m
- 289. Решите уравнение: a) 134,4:x=24; б) z:19=17,4.
- 288. Двигаясь со скоростью 22 км/ч, теплоход прошел 77 км. Сколько километров прошел бы теплоход за это время, если бы его скорость была 24 км/ч?
- 287. Выполните деление: a) 310,4:64; б) 324,1:35; г) 2,128:38; д) 38,7:100; в) 45,78:84; e) 5793:1000.
- 7.77 Начертите четырёхугольн найдите сумму углов в о сумме углов в четрёху
- 7.76 В прямоугольнике KLMN проведите прямые КМ и LN. Обозначьте точкой C пересечение прямых KM и MON и NOK. Какие из эт Измерьте тро
- 7.75 Нарисуйте пятиугольник, измерьте транспортиром его углы и сложите результаты измерений.
- 7.74 Начертите углы ABC = 120° и DBC = 45° с общей стороной BC так, чтобы они лежали по одну сторону от неё. Найдите угол ABD.
- 7.73 б) Измерьте углы транспортиром. Есть ли среди углов равные?
- 7.73 а) На рисунке 7.22 найдите, используя чертёжный треугольник, острые, прямые и тупые углы.
- 7.72 2) В теплице собрали 52 кг огурцов. На продажу в магазин отправили 10/13 всех собранных огурцов, а остальные засолили. Сколько килограммов огурцов засолили?
- 7.72 1) На ферме на зиму было заготовлено 91 ц сена. В марте осталось 2/7 всего запаса, а остальное было скормлено животным. Сколько центнеров сена было скормлено животным?
- 5 B: They ..... (call) an hour ago.
- 5 A: When ..... (your parents/call) you?
- 4 B: At 5:00. Then I ..... (walk) home with Jane.
- 4 A: When ..... (you/finish) work yesterday?
- 3 A: How old was Mozart when he ..... (die)?
- 2 B: He ..... (visit) Prague.
- 2 A: ..... (your cousin/visit) Berlin or Prague last month?
- 1 B: No, I ..... . (surf) the Net.
- 1 A: ..... (you/play) basketball yesterday afternoon?
- Вставьте пропущенное число так, чтобы получилось верное равенство. 16^-5 = 32?
- Circle the correct meaning of the words
- Bethany's mother is very kind.
- Singers and films stars are very popular.
- Bill Gates is very generous.
- 5 Complete the gaps with: some, any, much, many.
- 4 Choose the correct word.
- 3 Complete with the missing letters.
- С1. Напишите небольшое рассуждение на тему «В чём отличие однокоренных слов от форм одного и того же слова».
- B3. Сколько всего глаголов в предложениях заданий В1 и В2? Ответ запишите цифрой.
- B2. Из данного предложения выпишите однокоренные слова. Прелесть была в том, что это было как будто и не пение, а именно только вздохи, подъёмы молодой, здоровой, певучей груди.
- B1. Из данного предложения выпишите слова с чередованием морфем. Изведал враг в тот день немало...
- На знаменитой карикатуре журнала «Крокодил» боец Красной армии говорит о том, что это город было легче взять чем ... Что? Ответ запишите ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ.
- Интересный факт: В грибах нет холестерина, зато они содержат много полезного белка. А некоторые разновидности грибов даже могут светиться с наступлением ночи.
- Разгадай ребус.
- Чем можно объяснить тот факт, что подберезовик встречается в березняках, а подосиновик – в осинниках?
- Четвероклассники Юля и Руслан после изучения произведения Д.Н. Мамина-Сибиряка «Приёмыш» высказали свое мнение. На мой взгляд, Тарас приютил лебедя, потому что беспокоился о птице, которая осталась без родителей. А мне кажется, Тарас приютил лебедя, потому что был одиноким и ему было скучно. Укажите, кто из героев, по-вашему, правильно понял мотивы поступка Тараса. Обоснуйте свой ответ.
- Установите соответствие между морями и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Площадь ромба равна произведению его смежных сторон на синус угла между ними. 2) В тупоугольном треугольнике все углы тупые. 3) Существует три прямые, которые проходят через одну точку.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображен треугольник. Найдите его площадь.
- Найдите больший угол равнобедренной трапеции ABCD, если диагональ AC образует с основанием AD и боковой стороной AB углы, равные 43° и 38° соответственно. Ответ дайте в градусах.
- Радиус вписанной в квадрат окружности равен 7√2. Найдите радиус окружности, описанной около этого квадрата.
- В треугольнике АВС угол С равен 90°, cosB = 9/14, АВ = 42. Найдите BC.
- Сопротивление, сила воздействия, уровень близости, параллельные процессы входят в понятие ... отношений
- Вычисли: 5/9 : (7/9 - 15/27) Если число получается дробным, запиши его в виде обыкновенной (правильной или неправильной) несократимой дроби, используя символ «/». Пример: 3/7.
- 7. Запиши предложение из слов каждой группы. Подчеркни имена прилагательные волнистой линией. Подчеркни слова, к которым они относятся.
- 6. Вставь пропущенные буквы. Укажи число имён прилагательных. По бокам у сороки пёрышки белые, а голова, грудь и хвост чёрные. Очень красив у неё хвост — длинный, прямой, как стрела. Перья на нём не просто чёрные, а с красивым зеленоватым отливом. Сороки — ловкие, подвижные, суетливые птицы. (По Г. Скребицкому)
- Определите множество значений заданной функции.
- Вычислите: 2 5/8 * (5/7 - 3/5) - 9 : 2 1/4. Запишите полностью решение и ответ.
- Площадь круга была равна 254,34 см2, затем радиус его окружности уменьшили в 3 раза. Найдите длину окружности с уменьшенным радиусом. Число π принять за 3,14.
- 2. Is the chimp in the tree?
- Choose the correct answer.
- Найдите приближённое значение среднего гармонического набора чисел 1, 2, 2, 3, 3, 4, 6 с двумя верными знаками после запятой:
- 2. Толя был в тире. 5/9 всех его выстрелов были точными, а 20 раз он промахнулся. Сколько всего сделал выстрелов Толя?
- 1. Выполните действия: a) 3/7 * 5/11; б) 6/25 * 5/18; в) 4/7 * 2; г) 5/9 : 10/27; д) 12/13 : 6; е) 4 : 6/13.
- А5. Прямая МК разбивает плоскость на две полуплоскости. Из точек Ми К в разные полуплоскости проведены равные отрезки МА и КВ, причем ∠AMK = ∠BKM. Какое из высказываний верное?
- А4. Внутри треугольника АВС взята точка О, причем ∠BOC = ∠BOA, AO = OC, ∠ABO = 36°. Чему равен ∠CBO?
- А3. В треугольнике АВС АВ = ВС. На медиане ВЕ отмечена точка М, а на сторонах АВ и ВС точки Р и К соответственно (точки Р, М и К не лежат на одной прямой). Известно, что ∠BMP = ∠BMK. Величина ∠BPM = 86°. Чему равна величина угла ВКМ?
- А2. В равнобедренном треугольнике АВС точки К и М являются серединами боковых сторон АВ и ВС соответственно. ВD — медиана треугольника. ∠KDB = 43°. Чему равна величина угла MDB?
- А1. Отрезки АВ и CD пересекаются в точке О так, что AO=BO, CO=DO, CO = 5 см, BO = 3 см, BD = 4 см. Чему равен периметр треугольника САО?
- 7 В каком предложении заключена главная мысль рассказа?
- Методы и средства обеспечения пожарной безопасности
- Find the following words in the grid. 1. очки (glasses) 2. носки (socks) 3. шорты (shorts) 4. брюки (trousers) 5. джинсы (jeans) 6. сапоги (boots) 7. туфли (shoes) 8. перчатки (gloves) 9. варежки (mittens) 10. кроссовки (sneakers)
- 2. Сравни.
- 1. Раскрась равносторонние треугольники в синий цвет, равнобедренные треугольники — в красный, а разносторонние в зелёный.
- Рассмотрите изображение моркови посевной и опишите её по следующему плану: жизненная форма, тип соцветия, листорасположение.
- Четвероклассники Диана в Егор после изучения темы «Летописи, былины, жития» высказали своё мнение. Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?)
- В два одинаковых цилиндрических сосуда налили равное количество воды и эфира, находящихся при комнатной температуре (см. рисунок). В результате наблюдений было отмечено, что эфир испарился в несколько раз быстрее, чем вода. Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений. Укажите их номера.
- На поверхности Марса вес космического аппарата составляет 1620 Н. Ускорение свободного падения на Марсе равна 3.7 м/с². Определите массу аппарата. Ответ округлите до сотых.
- Circle the correct word.
- Answer the questions. REMEMBER: We use 'in' before the names of the months.
- Write the days of the week.
- Match the weather words with the pictures.
- 6) Определите общее сопротивление цепи, если R1=3 (Ом), R2=6(Ом), R3=0,5(Ом), R4=0,5(Ом), R5=11,1(Ом).
- 5) Определите общее сопротивление цепи и напряжение на участке АВ, если R1=3(Ом), R2 =6(Ом), R3=5(Ом).
- 4) Определите длину никелиновой проволоки, если при напряжении на её концах 45 В сила тока равна 2,25 А. Площадь поперечного сечения проволоки 1 мм².
- 3) Определите по схеме общее сопротивление цепи и показание амперметра, если R1=8 (Ом), R2=8(Ом).
- 2) Определите сопротивление нихромовой проволоки длиной 40 м и площадью поперечного сечения 0,5 мм².
- 1) Определите сопротивление электрической лампы, сила тока в которой равна 0,5 А при напряжении 120 В.
- Question 2 of 10: Choose the correct answer: He ______ go to the dentist because he has toothache.
- 2. Один из углов прямоугольного треугольника равен 60°, а разность гипотенузы и меньшего катета равна 15 см. Найдите гипотенузу.
- Объясни смысл словосочетаний: 1. обвить руками шею 2. лелеять Воспоминания 3. не трогаться с места 4. пристально смотреть
- Линейные неравенства Решите неравенство 7x - 4(2x
- Прочитай текст о Петергофе. Знаком + отметь высказывания, которые ты считаешь верными.
- Что находится в шаре, который является частью шпиля?
- Какова высота шпиля?
- Когда Адмиралтейство получило современный облик?
- Когда началось строительство Адмиралтейства?
- 13640 : 4
- Please calculate the total cost of 2 liters of milk, 2 kg of beef, and 3 kg of potatoes in each store. Then, identify which store offers the lowest total price for this shopping list and state that price.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.