База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 1. Поставьте глаголы в скобках в глагольную, вопросительную или отрицательную формы Past Simple. ___ (to do) morning exercises. ___ (to work) at a factory. ___ (to sleep) after dinner. ___ (to work) part-time. ___ (to drink) tea every day. ___ (to be) a student
- 4. Typoвaниe пpaвoгo. The mаnоrу рiсtuгes (Past Simple). Yesterday I (work). This park next weekend. (share). In the park, I (play). In the park, We (like). with my friend there. We & very much. We (want)
- Какой глагол соответствует указанной характеристике? Выбери верный вариант ответа из списка. Несовершенный вид, прошедшее время: Совершенный вид, прошедшее время: Несовершенный вид, настоящее время: Несовершенный вид, будущее время: Совершенный вид, будущее время:
- 1. Назовите оренбургских губернаторов, служивших на этом посту после И. И. Неплюева. 2. Перечислите фамилии помещиков, чьи имения появляются в Оренбургском крае в 40-70-гг. XVIII века.
- The provided image contains handwritten text on a chalkboard. The text appears to be a list of names associated with categories like "Имя декабриста" (Decembrist's name), "Вклад в науку" (Contribution to science), "Вклад в культуру" (Contribution to culture), and "Вклад в хозяйство" (Contribution to economy). Below the headers, there are several names listed, such as "Щепин-Ростовский", "Краснокутский", and "Митьков". Please analyze the text and extract the information into a structured format. Specifically, identify the names and their corresponding contributions if mentioned.
- Два пешехода вышли одновременно навстречу друг другу из двух деревень, расстояние между которыми 27 км. Один шёл со скоростью 5 км/ч, встретились они через 3 часа. С какой скоростью шёл второй пешеход?
- 752. Запишите глаголы, которые потребуются вам для составления рассказа по картинкам. Обозначьте спряжение глаголов. Образец. (Артём) идёт, несёт ...
- 4. Мудрая Черепаха просит тебя рассказать ей о водных богатствах вашего края. Напиши ей письмо.
- Choose the correct answer.
- Заполните пропуски в таблицах, используя соответствующие математические операции.
- Реши уравнение: 8.(4 + y) – 5y = 4y – 66.
- 10. В) Сколько лет Саратову?
- 10. А) Протяженность земного вала, окружавшего 3-й Саратов, составляла 2300 м. На нем примерно через каждые 328 м. поставлены деревянные башни. Сколько было поставлено башен?
- 9. Исторические деятели. О ком идет речь: Он был крупный военачальник, опытный градостроитель, с его именем связано окончательное закрепление Русского государства на Волге
- 8. Что означает слово «Саратов» Название Саратов имеет 13 вариантов расшифровки. Какие? Докажите свой вариант.
- 7. Существует 8 версий того, где был построен первый Саратов. Выберите версию, которая вам больше всего нравится, и постарайтесь ее обосновать.
- 6. Какие постройки находились на территории «города»?
- 5. Какой формы была главная часть города, чтобы лучше вписаться в конфигурацию мыса, с трех сторон ограниченного крутыми обрывами - к Волге, Гусёлке и Емельному оврагу
- 4. При слиянии каких рек был основан первый Саратов?
- 3. Название горы, у подножья которой стоял Увек.
- 2. Что означает слово «Увек»?
- 1. Государство монголо-татар в Нижнем течении Волги. -
- 018.5. б) Simplify the trigonometric equation: sin(pi + t) + sin(2pi - t) - cos(3pi/2 + t) + 1,5 = 0
- 018.5. a) Simplify the trigonometric equation: sin(pi/2 + t) - cos(pi + t) = 1
- 17. Углы, отмеченные на рисунке одной дугой, равны. Найдите угол α. Ответ дайте в градусах.
- 16. В треугольнике АВС угол ВАС равен 40°, AC = CB. Найдите внешний угол при вершине С.
- The user wants to extract subordinate clauses and their types from the provided text. I need to identify these clauses from the text and then categorize them.
- Look at the clocks and the sentences. Match them.
- Представьте, что Вы член археологической экспедиции. Опишите археологические памятники Золотой Орды на территории нашего края. Перечислите уникальные находки, относящиеся к данному периоду.
- Что сейчас расположено на его месте?
- Что Вы знаете об этом городе? Кто его основал?
- Кто из ханов разрушил г. Сарай-Берке. Где он располагался?
- Когда территория нашего края входила в состав Золотой Орды?
- 5. Выпиши из текста по одному примеру словосочетаний типа « прилагательное + существительное», « глагол+существительное», «глагол+ наречие». Стоит чудесный май. Как хорошо кругом в эту весеннюю пору! Ласковое солнце нежно греет землю своим теплом. Ранним утром ты бежишь в ближнюю рощу. После тёплого дождя быстро появилась зелёная травка. Синие, жёлтые, красные цветы подняли головки. В зелени травы белеют ландыши. Ты вдыхаешь тонкий запах нежных цветов.
- 4. Составь словосочетания, обозначь главное слово. Определи тип связи слов в словосочетаниях. Кормить, птица; заниматься, танцы; восход, солнце; разрезать, арбуз; запах, цветок
- 3.Замени данные словосочетания словосочетаниями с согласованием. Укажи часть речи главных и зависимых слов. Игрушки из пластилина, сок из яблока, овощи с грядки, уха из рыбы.
- 2. Проверь, верно ли выписаны словосочетания из предложения. Если есть ошибки, письменно исправь их. Крупные капли дождя застучали по листьям.
- 1. Выпиши только словосочетания. Заячий хвост, купаться в реке, сочиняет и пишет, летний дождь, роза цветет, любить Родину, спеют ягоды, книга из библиотеки.
- Запиши главную мысль Всеобщей Декларации прав человека.
- 5. Запиши главную мысль Конституции России.
- 4. Напиши, какие народы живут в твоём субъекте Федерации.
- 3. Вставь пропущенные буквы, проставь ударение. Составь предложение с каждым из этих слов.
- 6. Order the words to make sentences.
- 5. Choose the correct word.
- 4. Complete the sentences with the Present Simple, Present Continuous or Past Simple.
- 12. Translate this word «туманный». a) cloudy b) foggy c) rainy
- 11. Halloween is in ... a) winter b) summer c) autumn
- 10. Baykal is a famous ... In Russian a) river b) lake c) sea
- 9. Translate this word «перчатки». a) gloves b) trainers c) glasses
- 8. In ... you kick a ball a) football b) tennis c) basketball
- 7. You make pancakes with flour, ... and ... a) butter, ice-cream b) eggs, milk c) toast, eggs
- Чему будет равна переменная «а» после выполнения этой программы: (См. рисунок)
- 78. Найдите значение выражения: a) (6 3/5 : 6 - 8,016 * 0,125 + 2/15 * 0,03) * 2 3/4
- 4. Прочитайте текст рубрики «Это интересно». По какой причине шведы нарушили перемирие? Назовите имя шведского полководца, вторг- нувшегося на территорию нашего края?
- What does the legend "УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ" refer to?
- What is the scale of the map?
- Describe the types of lines and arrows used on the map and what they might represent.
- Identify the continents and oceans labeled on the map.
- What is the title of the map and what historical period does it cover?
- Identify the text on the clothing.
- Произведите синтаксический анализ подчёркнутого предложения.
- Запишите, объясняя правописание слов с пропущенными буквами и со скобками. Подчеркните глаголы в форме повелительного наклонения.
- Прочитайте текст. Какие важные советы, пожелания даёт своим детям М. И. Цветаева?
- 2. Подчеркните однокоренные слова и формы слов с корнем -зар-. Сделайте их морфемный разбор. Укажите их грамматические признаки.
- 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте корни с чередующимися гласными. Сформулируйте правило, которому подчиняется правописание этих слов. Чаще всего з..рницы бывают в июл.., когда созр..вают хл..ба. Поэтому и существу..т в народ.. повер..е, что з..рницы «з..рят хлеб» — осв..щают его по н..чам, — и от этого хлеб наливает(?)ся быстрее. В Калужской области з..рницы называют «хлебозар». Рядом с з..рницей стоит в одном поэтическом р..ду слово «з..ря» — одно из пр..краснейш..х слов русского языка... На з..рях тр..ва омыта р..сой, а по деревням пахн..т тёплым парным молоком... (К. Паустовский)
- К эффективным супервизорским стилям относятся такие, как ... (укажите 3 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов межличностно-сензитивный терапевтический располагающий аморфный неподдерживающий ориентированный на решение задачи
- 22. Постройте график функции y = f(x), где f(x) = {(1-x)(x+3), если x≤1; (x-1)(x+3), если x>1. При каких значениях m прямая y=m имеет с графиком этой функции две общие точки?
- 21. Двое рабочих, работая вместе, могут выполнить работу за 12 дней. За сколько дней, работая отдельно, выполнит эту работу первый рабочий, если он за два дня выполняет такую же часть работы, какую второй за три дня?
- 20. Решите систему неравенств
- 7. В первый день велосипедист проехал 32,6 км, во второй день – на 4,7 км меньше, а в третий – в 2 раза больше, чем во второй. Сколько километров проехал велосипедист за три дня?
- В каких частях России (по географическому положению и географическим районам) расположены регионы с долей более 75%? Сделайте общий вывод.
- Назовите три субъекта РФ с самой низкой долей титульного этноса. С чем может быть связана такая малая доля?
- Назовите три субъекта РФ с самой высокой долей титульного этноса. В каких федеральных округах они расположены?
- На рисунке изображена деталь, которую Иван Сергеевич решил сделать из металлической проволоки. Какое минимальное количество кусков проволоки потребуется для сборки такой детали?
- Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор: пр..роде, особе(н, нн)о, (не)ровная, склонивш..хся, об..зательно, обнаруж..шь, таинстве(н, нн)ый, пр..странство, залитое, ветре(н, нн)о, прод..реш..ся, зар..сли, то(же), в(ь,ъ)ётся, вблизи, заснеже(н, нн)ому, метнулась, опушк..
- 20 GPS can pinpoint our exact..... location.
- 19 The king rewarded the knight for his.......
- 18 Your test results aren't ready because we still have to perform the blood ..... .
- 17 I bought it because it was on offer as part of a .......
- 16 Working in journalism is very...... because there are deadlines every day.
- 15 Farmers..... large areas to graze their cattle.
- 14 Katie's mother told her to stroke the kitten..... .
- 13 I'm really upset you were..... with me.
- 12 I prefer to ..... my mobile phone plan because then I don't have to worry about bills every month.
- 11 I was full of..... for his achievements.
- 10 I can't believe how many..... there are on this TV channel.
- 9 My neighbours are building an..... on their house.
- 8 Our Physics teacher told us to imagine the..... of space.
- 7 My..... that they would marry came true.
- 6 My French..... improved greatly once I was living in France.
- 5 I thought my essay was fine, but my teacher told me I had to...... it.
- 4 She broke her sister's necklace in a fit of.....
- 3 We were feeling..... so we decided to run 5 km rather than our usual 2 km.
- 2 The ball hit him so hard he was knocked.....
- 1 Don't..... the dishwasher with too many dishes.
- Solve the equation: 6 cos²(x/y) + cos(x/y) - 1 = 0
- Solve the equation: \frac{4}{log_x-6} + \frac{5}{log_x+2} = 1
- Solve the equation: \frac{8}{5^x-3} - \frac{6}{5^x+1} = 3
- Solve the equation: 3^(2x+2) + 9^x = 270
- Solve the equation: 6^(x+2) - 4 * 6^(x+1) + 8 * 6^x = 120
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.