База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 38/49 - 3/7
- 1/2 - 1/8
- 2/7 + 7/9
- 5/26 + 1/6
- 1/9 - 1/27
- 1/8 + 1/2
- 1/9 + 1/27
- Выберите ВСЕ пары чисел, для которых программа напечатает "YES", и запишите в поле ответа цифры, под которыми они указаны.
- 11. Определите соответствие между народами России и религиями, которые они исповедуют.
- 10. Определите соответствие между видами миграций и их определениями.
- 9. Определите соответствие между типами городов по численности населения и их названиями.
- 8. Назовите народы, проживающие в России, численностью более 1 миллиона человек.
- 7. Какие мероприятия в рамках демографической политики проводят страны со вторым (традиционным) типом воспроизводства населения?
- 6. Назовите особенности населения России.
- 5. Какой регион России лидирует по уровню урбанизации?
- 4. Выберите вариант, в котором правильно указано соотношение городского и сельского населения России.
- 3. Какой показатель характеризует естественное движение населения?
- 2. К какому функциональному типу населенных пунктов относят города Сочи, Алушта?
- 1. Определите коэффициент естественного прироста населения если коэффициент рождаемости 7%, а коэффициент смертности 14%.
- 2.2. Какую функцию выполняют древесинные и лубяные волокна у растений?
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- В приведенной ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
- 1.3. Рост корней какого типа усиливается?
- 1.2. Какой метод позволил учебным установить эффективность данного приема?
- 1.1. Как называется данный агротехнический прием?
- Представьте число 5 в виде дроби со знаменателем 9.
- Жару в белой (светлой) одежде на открытом солнечном свете находиться легче, чем в темной. При помощи какого вида теплопередачи одежде передаётся энергия от Солнца? Объясните описанный выше эффект.
- Кузя решил измерить при помощи вольтметра напряжение на аккумуляторе в машинке. На корпусе аккумулятора написано «6 В». На рисунке изображена шкала вольтметра, подключённого Кузей к этому аккумулятору. На какую величину реальное напряжение на аккумуляторе меньше значения, указанного на его корпусе?
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на параллели 20° ю. ш. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- Какое место занимает Австралия в современном мировом хозяйстве и международных экономических отношениях? Какие производства определяют её международную специализацию?
- Укажите все правильные варианты ответов. Теорема Абеля и следствие из нее для ряда Σ c_n x^n:
- 6) Дан числовой ряд 15, 18, 4, 8, 13, 15, 19 Найдите медиану.
- 5) Даны два кубика. Напишите вероятность того, что сумма выпавших очков не равна четному числу.
- 4) Нарисуйте граф со степенями вершин 4, 2, 2, 5, 3
- 3) В пенале 6 ручек, 4 карандаша и 2 мелка. Найдите вероятность, что Вова взял не карандаш?
- 2) Сколько путей из А в С?
- 1) Крышки (см) 150, 163, 180, 170, 158 Найдите среднее арифметическое и размах
- Заполните пропуски в таблице «Природные зоны», выбрав слова из приведенного ниже списка
- Заполните пропуски в таблице «Природные зоны», выбрав слова из приведенного ниже списка
- Заполните пропуски в таблице «Природные зоны», выбрав слова из приведенного ниже списка
- Заполните пропуски в таблице «Природные зоны», выбрав слова из приведенного ниже списка
- Заполните пропуски в таблице «Природные зоны», выбрав слова из приведенного ниже списка.
- 1. There aren't ……………………… eggs left. I'll go buy some.
- 5. Complete the sentences with much or many.
- 7. Is there……………………… cheese in this sauce? I don't like cheese.
- 6. There isn't………………………coffee in the jar.
- 5. Bob usually has ……………………… bacon for breakfast.
- Identify the labeled parts of the diagram.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- Установите соответствие между функциями и их графиками.
- Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,09. Покупатель в магазине выбирает одну такую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- Решите уравнение 2х + 2 = -3.
- Найдите значение выражения 200 / (5√2)².
- На координатной прямой точками отмечены числа 4/13, 5/14, 0,29; 0,3. Какому числу соответствует точка А?
- Найдите значение выражения 4,6 · 3,9 + 1,74.
- На координатной плоскости изображены векторы а и б. Найдите длину вектора а – б.
- 10. Упростите выражение x + 1/10 + 2x + 8/10. Укажите верный ответ.
- 9. Длина ленты 4/5 м. От неё отрезали 1/5 м ленты. Сколько сантиметров ленты осталось?
- 8. Купили апельсин и гранат. Масса апельсина 3/8 кг. Апельсин легче граната на 1/8 кг. Какова масса покупки?
- 7. На сколько 11/100 больше суммы 7/100 + 1/100?
- 6. Чему равен х в уравнении 9/17 = x/17 - 4/17?
- Нужно изготовить каркасную модель шестиугольной призмы заданного размера с двумя сечениями (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Найдите значение выражения а²+2а+1+(а+1)(1-а) при а=-0,5.
- 5.В составе каких минералов есть кремний?
- 4. Как выглядит кремний в чистом виде?
- 3. Какое кремний-содержащее вещество используется в косметологии и для пластических операций?
- 2. Проводит ли кремний электрический ток?
- 1. Для производства чего используется кремний?
- В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны. Найдите sin A, если АВ = 20, А
- В среднем 8 керамических горшков из 80 после обжига имеют дефекты. Найдите вероятность того, что случайно выбранный после обжига горшок не имеет дефекта.
- Найдите значение выражения b⁻¹⁰ ⋅ (5b⁴)³ при b = -0,8.
- Отметьте на координатной прямой число √93.
- Одна сторона прямоугольника равна 10 см, его площадь — 100 см². Найдите периметр этого прямоугольника.
- В магазине продаются шурупы в разных упаковках. В таблице показано количество шурупов в упаковке и её цена. Нужно купить 100 шурупов. Найдите наименьшую возможную стоимость этой покупки.
- Найдите значение выражения (3232-2828)·8+1919·7. Запишите решение и ответ.
- За 40 минут Дмитрий проехал на автомобиле 30 км. Сколько километров Дмитрий проедет за 1 час 40 минут, если будет ехать с той же скоростью? Запишите решение и ответ.
- Объём бочки 200 л. В пустую бочку вылили 11 десятилитровых и 6 двенадцатилитровых вёдер воды. Сколько ещё литров воды может поместиться в бочке? Запиши решение и ответ.
- Установите соответствие между числами и утверждениями.
- Число 4185 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы В? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- Из кубиков собрали фигуру (см. рис.). Её покрасили снаружи со всех сторон. Когда краска высохла, фигуру разобрали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых окрашены три стороны (грани)?
- What did Alex order? Choose from sentences A-H to complete the dialogue. There are two extra sentences.
- Укажите день и месяц, на который приходится памятный день, названный на данном изображении. Объясните, почему этот день указом Президента РФ объявлен «Днём памяти и скорби».
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 230 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- 2) Определите, сколько примерно было продано цветов поштучно.
- 5) a⁶ - b⁹
- 4) 125 + m³n³
- 3) 64y³ - x³
- 2) m³ + 27
- 1) a³ + x³
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- ardg 0 + ardg 1 + arcsin 0 + arcsin 1 + arcsin(sqrt(2)/2) + arccos 0 + arccos 1 + arccos(sqrt(2)/2)
- 1. Устаў прапушчаныя літары. Абазнач канчаткі дзеясловаў. Вызнач спражэнне, час і асобу.
- Кроссворд «Сверлильный станок» Впиши в клеточки названия деталей сверлильного станка
- Решите уравнение: м) (5q + 9)² - (4q - 3)² = 0.
- Решите уравнение: л) (4p – 11)² - (9p + 14)² = 0;
- Решите уравнение: к) (6n – 5)² - (7n + 4)² = 0;
- Решите уравнение: и) (m + 2)² - (3m + 3)² = 0;
- Решите уравнение: з) (7r + 42)² - 4r² = 0;
- Решите уравнение: ж) (5z - 6)² - 16z² = 0;
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.