База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Играя в кондитерский магазин, подружки взвешивали на рычажных весах две шоколадные плитки одинакового размера (без обёрток). Для того чтобы уравновесить первую плитку шоколада, им понадобились одна гирька массой 50 грамм и две гирьки массой по 10 грамм каждая. Для взвешивания второй плитки им понадобились одна гирька массой 50 грамм, одна массой 10 грамм и одна массой 5 грамм. Подружки сообразили, что один шоколад был пористый, а второй — более плотный. Чему была равна масса плитки пористого шоколада?
- Катаясь на велосипеде, мы разгоняемся, прикладывая усилие к педалям и раскручивая тем самым колёса. Но, выехав на ровный участок дороги, мы можем некоторое время не крутить педали, а велосипед при этом будет катиться сам по себе. На каком механическом свойстве тел основано это явление? В чём состоит это свойство?
- Саша решил купить домой искусственную ёлку на Новый год. Ему нужна была ёлка высотой не более 1,8 м, чтобы дерево можно было поставить в квартире. Саша пришёл в магазин, растянул на полу полотно рулетки и приложил к нему ёлку. Определите, на сколько ёлка ниже максимально допустимой высоты.
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.
- Какую функцию выполняет камбий у растений?
- Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- Объясните, почему А.П. Чехов свой рассказ «Тоска» начинает с описания городского пейзажа, как это описание связано с названием.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Сформулируйте ответ на вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
- Из воспоминаний современников известно, что новость о смерти Павла вызвала радость у представителей всех сословий. Почему солдаты отнеслись к этому событию по-иному?
- Охарактеризуйте отношение солдат к Павлу 1 и его гибели.
- Расположите в хронологической последовательности события: 1) взятие эскадрой Ф. Ушакова крепости Корфу; 2) убийство Павла 1; 3) выход России из второй антифранцузской коалиции; 4) Швейцарский поход А. Суворова; 5) битва при Треббии.
- 14) Определите органы, образующие половую систему женщины (дать пояснения к цифрам).
- 13) В результате непроизвольных сокращений (1)... ребенок появляется на свет, с первым криком расправляются его (2)..., а после отрезания(3)... он становится самостоятельным существом.
- 12) Зигота человека содержит (1)... хромосом, при сочетании половых хромосом ХХ рождается (2)...,a XY-(3)...
- Вставьте пропущенные слова. 11) В половом размножении принимают участие мужской и женский организм, вырабатывающие половые клетки: (1)...и (2)..., при слиянии которых образуется (3)...
- Растения — важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух известных Вам травянистых растений, для каждого из этих растений опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.
- Какие ресурсы среды могут влиять на процессы жизнедеятельности цикория? Запишите в поле ответа названия двух любых ресурсов.
- Решите систему уравнений: { 3x + y = 1, (x+1)/3 - y/5 = 2. }
- Решите систему уравнений: { 3x + 2y = 8, 4x - y = 7. }
- 3. Сечение шара плоскостью имеет площадь 36π дм². Чему равен радиус шара, если сечение удале-
- 2. Диаметр сферы равен 26 см. Длина линии пересечения сферы с плоскостью, удаленной от ее центра на расстояние 5 см, равна: а) 24π см; б) 30π см; в) 60π см.
- 1. Если радиус шара равен 3 см, то площадь диаметрального сечения равна: а) 12π см²; б) 9π см²; в) 15π см².
- В треугольнике АВС стороны ВС и АС равны, угол С равен 112°. Биссектрисы углов А и В пересекаются в точке М. Найдите величину угла АMB.
- Расположите эти рисунки в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое будет получать каждый из показанных на рисунках участков земной поверхности, начиная с участка, который будет получать наименьшее количество солнечного тепла.
- Оцените (найдите приближённо), на сколько тонн мёда в 2015 г. произведено больше, чем в 2017 г.
- В каком году из указанного периода в России количество произведённого мёда составило более 72 000 т?
- 11. Прямолинейный участок трубы длиной 4 м, имеющей в сечении окружность, необходимо покрасить снаружи (торцы трубы открыты, их красить не нужно). Найдите площадь поверхности, которую необходимо покрасить, если внешний обхват трубы равен 53 см. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 10. Дачный участок имеет форму прямоугольника со сторонами 35 м и 50 м. Хозяин планирует обнести его изгородью и отгородить такой же изгородью квадратный участок со стороной 20 м (см. рис. 238). Найдите суммарную длину изгороди в метрах.
- 9. План местности разбит на клетки. Каждая клетка обозначает квадрат 1 м х 1 м. Найдите площадь участка, изображённого на плане (см. рис. 237). Ответ дайте в квадратных метрах.
- Рассмотрите изображение семени фасоли в разрезе и выполните задания.
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова (словосочетание), используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов (словосочетания) на места пропусков в тексте.
- В июле весы стоили 2000 рублей. В августе они подешевели на 30%, а в сентябре подешевели ещё на 12%. Сколько рублей стали стоить весы в октябре?
- 23. Расположите перечисленные ниже города в порядке увеличения численности их населения. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- 22. В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наименьшая? Запишите в ответ цифры, под которыми указаны эти регионы.
- 21. Определите миграционный прирост населения России в 2010 году. Ответ запишите в виде числа.
- 20. В каком из указанных в таблице годов было зафиксировано наибольшее число эмигрантов?
- 19. В каких двух высказываниях содержится информация о воспроизводстве населения?
- 18. Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы. Установите соответствие между слоганом и регионом.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?
- Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Земляника лесная.
- 3) Сделайте вывод: какой из этих видов имеет больше шансов на выживание в долгосрочной перспективе?
- 2) Что случится с барсуками, если из-за деятельности человека исчезнут некоторые виды грызунов и лягушек, которыми он питается?
- 1) Что случится с коалами, если в Австралии начнут вырубать эвкалиптовые леса? Почему?
- Выберите только верные утверждения про эволюцию:
- На рисунке изображены скелет и реконструкция древнего вымершего позвоночного животного, обитавшего 215 млн лет назад. Это животное имеет признаки сразу двух классов, и, возможно, является переходным звеном в эволюции этих животных. Назовите эти классы и объясните, по каким признакам вы это поняли.
- 5. Какую проблему поднимает автор в этом рассказе?
- 4. Каким стилем написан этот рассказ?
- 3. Почему счастливые времена
- Объясните, какая связь между этим стихотворением и рассказом Абрамова? (устно)
- (автор и название) В этом стихотворении конь, верный товарищ князя, несправедливо подвергается изгнанию и забвению.
- 2. В своем рассуждении
- Абрамов говорит о роли
- проведать свое
- благодарных слов выслушивала она, с какой любовью распрягали ее, выхаживали, водили
- А что делалось по вечерам, когда наработавшаяся за день лошадка входила в свой семья, от мала до велика, выбегала
- «Были, были такие времена, и были еще недавно, на моей памяти, когда лошадью дышали и жили, когда ей
- Этот вопрос заставил рассказчика задуматься. На этом этапе повествования ярко проявляется дар Абрамова-публициста. Здесь повествование сменяется
- Федор Абрамов в рассказе наделяет лошадь человеческими чертами характера. Вместе с рассказчиком главной героиней повествования становится колхозная лошадь Рыжуха, которая наделяется способностью мыслить. И проявляется этот дар в момент, когда лошади тяжелее всего, ее мучает вопрос: «Были такие времена, когда нам, лошадям, жилось хорошо?»
- Писатель Абрамов отмечает особую красоту лошади, любуется этим добрым и умным животным. Однако это любование перемешивается чувством жалости к лошадям и даже
- В своем рассказе «О чем плачут лошади» автор возвращается к теме
- 1. Внимательно прочитайте текст и вступительное слово и вставьте пропуски в следующий текст:
- 4.3. Установите, металлом или неметаллом являются простые вещества, образованные химическими элементами.
- 4.2. Укажите номер периода и номер группы в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, в которых расположен каждый элемент.
- 4.1. Используя Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева, определите химические элементы А и В.
- 3.2. В закрытом непроветриваемом производственном помещении произошла утечка одного из приведённых в таблице газов. От какого газа следует, ожидая эвакуации, спасаться с верхних этажах здания? (Средняя молярная масса воздуха равна 29 г/моль.) Укажите номер вещества.
- 3.1. Используя предложенные Вам справочные материалы, вычислите молярные массы каждого из газов и заполните пустые клетки этой таблицы.
- Отметьте на числовой прямой точку
- Найдите корень уравнения 5(8-3x)+12x = -7x.
- Во время распродажи холодильник продавался со скидкой 16%. Сколько рублей составила скидка, если до скидки холодильник стоил 13 000 рублей?
- Определите по диаграмме, сколько месяцев во Владивостоке выпадало больше 30 мм осадков за месяц.
- 5*. Подготовьте коллективное сообщение на тему «Как люди могли прокормить себя в эпоху энеолита». Распределите роли, выступите от имени тех, кто пахал землю, растил и кормил животных, занимался рыболовством и охотой и другими занятиями. Нарисуйте орудия их труда.
- 8. Тип 8 № 4083 i В художественной студии 30 учеников, среди них 11 человек занимаются рисованием, а 4 — лепкой. При этом нет никого, кто бы занимался и тем, и другим. Найдите вероятность того, что случайно выбранный ученик художественной студии занимается рисованием или лепкой.
- 7. Тип 7 № 4024 i Найдите значение выражения 6²(k-1)²(k+1)² / (k²-1²)(k²+1²) при k = -√5 и l = √7.
- На видовой состав органического мира конкретной территории определяющее влияние оказывает...
- Большее число видов организмов характерно для...
- В России по числу видов позвоночных животных преобладают...
- Среди хвойных пород к востоку от Енисея преобладает...
- Среди животных России по числу видов преобладают...
- Уникальный состав органического мира юга Дальнего Востока обусловлен в первую очередь...
- Основной причиной исчезновения некоторых видов животных в настоящее время является...
- Больше всего фитонцидов продуцируют ... леса
- Наиболее богата промыслово-охотничьими ресурсами зона...
- Наиболее продуктивным из кормовых угодий являются...
- 11. Определите соответствие между народами России и религиями, которые они исповедуют.
- 10. Определите соответствие между видами миграций и их определениями.
- 9. Определите соответствие между типами городов по численности населения и их названиями.
- 8. Назовите народы, проживающие в России, численностью более 1 миллиона человек.
- 7. Какие мероприятия в рамках демографической политики проводят страны со вторым (традиционным) типом воспроизводства населения?
- 6. Назовите особенности населения России.
- 5. Какой регион России лидирует по уровню урбанизации?
- 4. Выберите вариант, в котором правильно указано соотношение городского и сельского населения России.
- 3. Какой показатель характеризует естественное движение населения?
- 2. К какому функциональному типу населенных пунктов относят города Сочи, Алушта?
- 1. Определите коэффициент естественного прироста населения если коэффициент рождаемости 7%, а коэффициент смертности 14%.
- Прочитай и поставь глаголы в скобках в нужную форму.
- Что делают ребята? Послушай и соотнеси имена и действия.
- 16 Выберите из приведённого ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Редька дикая. Какие из них дикорастущие, а какие – культурные растения? Запишите в ответе цифры в соответствующие ячейки таблицы.
- 15.3. К какому типу плодов относится плод Редьки дикой?
- 15.2. Напишите название этого плода.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.