База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Редьки дикой.
- Заполни таблицу истинности выражения: A ∧ ¬A ∧ ¬B
- Укажите номер утверждения, которое является истинным высказыванием.
- На рисунке изображён граф. Марта обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Марта начала обводить граф, если она закончила его обводить в вершине D?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён прямоугольный треугольник. Найдите длину его наибольшей средней линии.
- Запишите соответствующую цифру.
- Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- Контрольную работу писало 35 учеников. За выполнение контрольной работы выставляется одна из отметок: «5», «4», «3» или «2». Отметку «4» получили 40% учеников, писавших контрольную, а тех, кто получил «2» или «3», было на 4 человека меньше, чем тех, кто получил «4». Сколько учеников получили отметку «5»?
- При каких значениях c уравнение f(x) = c имеет ровно одно решение?
- Постройте график функции y = f(x), где f(x) = |2 - 8/(x+1)|.
- Какой род имеют приведённые имена существительные?
- Найдите значение выражения: (√7-√13+√7+√13)^2
- Write the eight words you hear and match them to the correct word group according to the vowel sounds.
- Complete the sentences with with, for or until.
- Rewrite the second sentence using it or it's.
- Complete the sentences with the words from the box in the correct form.
- Complete the words in the sentences.
- Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые словосочетания из приведённого списка.
- Что умеет или не умеет предложения, посмотри пропущенные слова.
- Укажите ложные утверждения.
- На рисунке изображён граф. Марта обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Марта начала обводить граф, если она закончила его обводить в вершине D?
- Определите протяжённость (в километрах) Южной Америки по параллели 9° ю. ш., если известно, что эта параллель пересекает западное побережье материка в точке с координатами 9° ю. ш. 79° з. д. и восточное побережье материка в точке с координатами 9° ю. ш. 35° з. д. Длину дуги 1° параллели 9° ю. ш. считать равной 110 км. Запишите решение задачи.
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 40° з. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Выпишите из приведённого стихотворения слово, которое означает «отгороженное место в конюшне или хлеву, предназначенное для одного животного».
- Склонность потребителей уклоняться от участия в финансировании производства чисто общественных благ или по меньшей мере минимизировать связанные с этим затраты в расчете на то, что это сделают другие, это так называемая «проблема ...»
- Подковообразный магнит поднесли к длинному прямому медному проводу (провод расположен перпендикулярно плоскости рисунка). При пропускании по этому проводу электрического тока I в направлении «на нас» провод начинает смещаться вправо. В каком направлении будет смещаться провод, если поменять полюса магнита местами, оставив направление тока в проводе прежним? Ответ кратко обоснуйте.
- Выберите из приведённого списка два метода исследования, которыми могут воспользоваться ученики для определения различий в размерах плодов растений одного вида, выращенных в разных условиях.
- 2.2. В чём заключается значение этого процесса для растения?
- 2.1. На поверхности листьев каштана расположены устьица, через которые происходит испарение воды. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Рост, фотосинтез, движение, выделение.
- Оцените (найдите приближённо), на сколько тыс. га отличались посевные площади в Сибирском и Дальневосточном федеральных округах.
- В каких федеральных округах России в 2023 г. посевная площадь была менее 5 000 тыс. га?
- Найти f'(1), если: 2) f(x) = (2x^2) / (1 - 7x)
- Найти f'(1), если: 1) f(x) = (x^2 - 1) / (x^2 + 1)
- Найти производную функции: 2) (sqrt(x + x^2 + 1)) / (x - 1)
- Найти производную функции: 1) (x^5 + x^3 + x) / (x + 1)
- При каких значениях х значение производной y = (x - 3)^5 (2 + 5x)^6 равно 0?
- Выберите свойства абзаца, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания.
- Вычислите: 8/5 * 16/25 - 7 1/4 + 2 5/8 * 10/7
- Прочитайте текст и выполните задания 21-24. Для записи ответов на задания используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания, а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво. Быть отцом в семье, «наследственного» авторитета прежде. «Врождённого» права на главенство в семье, «наследственного» авторитета в настоящее время
- 20. Заполните пропуск в таблице. Свойство Конституции России Высшая юридическая сила Характеристика Все законы и иные нормативные правовые акты, принимаемые в нашей стране, должны ей соответствовать На всей территории нашей страны органы государственной власти, местного самоуправления, должностные лица, граждане и их объединения обязаны соблюдать Конституцию России
- 19. Государство Z является унитарным, а государство У — федерацией. Сравните два формы государственного (территориального) устройства. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) способ территориальной организации 2) деление на административные округа, подчинённые центру 3) наличие некоторой самостоятельности у территориальных частей государства 4) внутреннее строение государства
- 18. Верны ли следующие суждения об особенностях трудоустройства несовершеннолетних в Российской Федерации? А. Заключение трудового договора по общему правилу допускается с лица, достигшими возраста 16 лет. Б. Заключение трудового договора с несовершеннолетними работниками во всех случаях возможно лишь с согласия их родителей. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- Как назывался корабль, на котором герои отправились в путешествие?
- Кем был Лорд Гленарван?
- Как зовут детей капитана Гранта?
- Как звали капитана Гранта?
- Где был найден капитан Гарри Грант?
- Что помогло Джону Манглсу вывести «Дункан» из страшной бури в Индийском океане?
- По какой параллели продвигались путешественники в поисках капитана Гранта?
- Что рассказывал Паганель своим спутникам, когда наводнение заставило забраться их на дерево?
- Кто принял решение вызвать на себя стаю волков, чтобы спасти путешественников?
- Где скрывались участники экспедиции во время побега от маорийцев?
- Имя какого известного писателя упоминается в романе при описании замка лорда Гленарвана?
- Кого набрали в состав команды яхты «Дункан»?
- Что послужило приманкой для рыбы-молот, в желудке которой была обнаружена бутылка с тремя таинственными документами?
- 12) Have your parents ever had an accident anyw her
- ellas your father ever had a flat tyre in his journe
- 101 Did you get sunstroke when you were a little thi
- gWhat kind of weather is bad for you?
- s/What should you do when you lose the way?
- 7 Where cam people love pass. port?
- ollave you ever got your purse or luggage stolen?
- swhat cuisine do you like best of all? Why?
- ullave did you manage last time?
- on the ship?
- 9) Рассмотрите карту и выполните задания. 1. Под каким названием вошёл в историю России период, события которого обозначены на карте? Укажите его хронологические рамки.
- 8) Укажите, по какому принципу объединён каждый ряд с датами. Раскройте значение любой даты из каждого ряда.
- 7) Укажите царей, с правлением которых связаны следующие понятия и события.
- Д) Сословие, являющееся в России XV–XVII вв. служилыми людьми "по отечеству".
- Г) Высшие сословно-представительные учреждения в России в середине XVI – середине XVII в., собиравшиеся для обсуждения важнейших политических, правовых, налоговых, административных и экономических вопросов.
- В) Система распределения служебных мест в Российском государстве в XV–XVII вв. в зависимости от знатности рода и срока его службы московским государям.
- Б) Тип предприятия, основанного на разделении труда и ручной ремесленной технике.
- А) Основная часть территории Российского государства, не включённая в опричнину Иваном IV.
- Даша и Оля купили подарок своему другу Васе на день рождения. Подарок стоил 340 рублей. При покупке Оля заплатила 25% этой суммы, остальное заплатила Даша. На следующий день Оля отдала Даше 75 рублей. Сколько ещё рублей Оля должна отдать Даше, чтобы их затраты на подарок были равными?
- 5 What are the duties of a forest guard? Use the prompts to make sentences, as in the example.
- 4 Fill in the question tags.
- 3 Choose the correct response.
- 2 a) Match.
- 1 Label the objects below.
- По наличию второстепенных членов простые предложения бывают распространённые и нераспространённые.
- Цель повествовательных предложений побудить к действию.
- Кричать
- Шагать
- Признать
- Закрыть
- Налить
- Шептать
- Прыгать
- Сдать
- 1. Что такое «двигательные способности»?
- Дано: \triangle NOB, \angle 1 = \angle 2, \angle 3 = \angle 4, \angle BH_1O = 98°, OH \perp NB. Найти: углы \triangle NOB.
- 14) Определите органы, образующие половую систему мужчины (дать пояснения к цифрам).
- 13) Оплодотворение происходит в маточной (1)..., зигота имплантируется в стенку (2)..., где развивается многоклеточный (3)...
- 12) Яйцеклетки развиваются в (1)..., в особых пузырьках – (2)..., период созревания составляет (3)... дней.
- 11) Мужские половые железы – (1)... синтезируют половые клетки (2)..., питание и развитие которых обеспечивает семенная жидкость, вырабатываемая (3)... железой.
- 10) Способность человека размножаться половым путем:
- 9) Яичники, в отличие от семенников:
- 8) Ребенок в возрасте 6 месяцев соответствует периоду:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.