База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- А 12. Типичным представителем какой природной зоны является верблюжья колючка:
- А 11. Для какой природной зоны характерны чернозёмные почвы:
- А 10. Какая природная зона занимает большую площадь на полуострове Индостан:
- А 9. На каком из перечисленных материков в естественных условиях встречаются овцебык и олень карибу:
- А 8. Субтропический средиземноморский тип климата характерен для:
- А 7. Главная причина образования ветра заключается в том, что над двумя территориями наблюдается большая разница в:
- А 6. Самая длинная река в мире:
- А 5. Какой материк является самым сухим на земном шаре:
- А 4. В тропических широтах солёность поверхностных вод Мирового океана самая большая потому, что там:
- А 3. Действующие вулканы в пределах древней платформы есть на материке:
- А 2. Кто из перечисленных путешественников совершил в XVI веке первое кругосветное путешествие:
- А 1. Условная линия на географической карте, разделяющая Землю на северное и южное полушария, называется:
- Рассмотрите изображения шести представителей мира растений. Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы по три представителя в каждой.
- E. What does Emma want to do in the evening? She wants to ...
- D. What does Emma want to do after lessons? She wants to ...
- C. What does Emma hope to learn in her French class? She hopes to learn ...
- B. What subject comes after Music? It is ...
- A. How many lessons did Emma have yesterday? She had ... lessons.
- 18 \cdot \frac{5}{81} - \frac{2}{3}
- Прочитайте текст и ответьте на вопрос. «Милтон» приблизился к американскому штату Флорида и уже вызывает сильные дожди. По данным синоптиков, «Милтон» находится примерно в 240 км к юго-западу от города Тампы, а максимальная скорость ветра составляет 215 км/ч. Ожидается, что в ближайшее время «Милтон» совершит поворот на северо-восток с уменьшением скорости движения. Из-за природных катаклизмов свою работу прекратил международный аэропорт Орландо. Как называется стихийное явление, о котором говорится в тексте?
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 21 декабря, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о климате?
- В случайном эксперименте симметричную монету бросают дважды. Найдите вероятность того, что орёл не выпадет ни разу.
- 5.29 Вычислите значение выражения: е) -5 4/7 + (-5/14 + z) = 3 1/7
- 5.29 Вычислите значение выражения: г) 1 2/9 + 2 5/6 - 35 1/5
- 5.29 Вычислите значение выражения: в) 24 2/35 - 18 5/14 - 5 3/10
- 5.29 Вычислите значение выражения: б) 7 5/21 - 14 1/7 + 6 1/14
- 5.29 Вычислите значение выражения: a) 4 2/15 - 3 3/10 - 2 1/6
- Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначив грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующи Ответ:
- E. Baby kangaroos leave their mothers and live on their own
- D. Kangaroos live in groups because ...
- C. The biggest kangaroos ...
- 3)
- 2)
- 1)
- A
- 1
- Определите, формирование какого природного явления отображено на схеме.
- Какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики? Укажите в ответе название этой природной зоны.
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В и С. Найдите градусную меру угла АBC.
- 20. В какой клетке должен находиться исполнитель Робот (пример 7), чтобы после выполнения алгоритма 3241 в неё же и вернуться?
- 19. Система команд исполнителя Конструктор состоит из двух команд, которым присвоены номера: 1 — приписать 2, 2 — разделить на 2. По первой из них к числу приписывается справа 2, по второй число делится на 2. Как будет преобразовано число 8, если исполнитель выполнит алгоритм 22212? Составьте алгоритм в системе команд этого исполнителя, по которому число 1 будет преобразовано в число 16 (в алгоритме должно быть не более 5 команд).
- Построй столбчатую диаграмму, выражающую соответствие между озером и его глубиной, используя таблицу данных.
- Построй столбчатую диаграмму, используя следующую информацию. В селе 90 домов. Из них 15 домов под железной крышей, 45 домов - под черепичной, 30 домов - под шиферной.
- Сколько учащихся в 6 классе? Как определить?
- Какой вид транспорта наименее предпочтителен? Как определить?
- Какой способ движения до школы самый распространенный? Как определить?
- Сколько учащихся добирается до школы на трамвае? На метро? На троллейбусе? На автобусе?
- Какая величина отмечается на вертикальной оси ординат? Чему соответствует 1?
- Какая величина отмечается на горизонтальной оси абсцисс? Как она представлена?
- Would you like to go on a long sea voyage one day?
- Have you ever travelled by ship?
- Решите систему уравнений: { 6x + 11 = 4y, 6x = 4y - 11 }
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов).
- Школьники получили задание составить план пришкольного участка. Размеры участка составляют 100 м х 200 м. План надо начертить на листе бумаги размером 42 см х 30 см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать участок на плане как можно крупнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный ответ.
- Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова и/или словосочетания из приведённого списка. Тайга, пустыня, тундра, ежовый кактус, ель, карликовая берёза, глухарь, песец, барханный кот.
- На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- Найдите, на каком расстоянии от пункта Б автомобиль встретился с велосипедистом.
- В треугольнике АВС угол ВАС равен 27°, стороны АС и ВС равны. Найдите внешний угол при вершине С. Ответ дайте в градусах.
- Кто, согласно данному отрывку, избрал царём Бориса Годунова? Почему, согласно данному отрывку, царём избрали Бориса Годунова?
- Назовите царя, следствием смерти которого стали описываемые в отрывке события.
- Укажите с точностью до десятилетия период, к которому относятся описываемые события.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Установите соответствие между морями, обозначенными на карте буквами А-В, и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Complete the texts with the nouns on the left, and with the verbs on the right in the correct form. You will need to use some of the verbs more than once.
- Школьники получили задание составить план городского сквера. Размеры сквера составляют 250 м х 150 м. План надо начертить на альбомном листе размером 31 см х 21 см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать сквер на плане как можно крупнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный ответ.
- Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке буквой А?
- На уроке географии Ксения построила профиль рельефа Северной Америки, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Северная Америка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- Бенгальский залив относится к числу крупнейших заливов Мирового океана. Отметьте его знаком «Ѵ» на карте.
- На карте буквами обозначены крупнейшие реки мира. Определите, какой буквой на карте обозначена река Парана.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, АС = 3, cos A = √5/5. Найдите длину стороны ВС.
- Соревнования по фигурному катанию проходят 3 дня. Всего запланировано 50 выступлений: в первый день 14 выступлений, остальные распределены поровну между вторым и третьим днями. В соревнованиях участвует спортсмен Н. Порядок выступлений определяется жеребьёвкой. Какова вероятность того, что спортсмен Н. будет выступать в последний день соревнований?
- Найдите значение выражения (9a² - 1/49b²) : (3a - 1/7b) при a = -4/3 и b = 1/14.
- Отметьте на координатной прямой число 3√14.
- Автомобиль едет со скоростью 108 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду?
- Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Товары для дома».
- Каких товаров продано больше всего?
- Найдите значение выражения 5/8 * 9/14 * 7/12.
- На рисунке изображён круг с центром в точке О и отмечены точки P, Q и R. Какие из прямых PQ, RO, QO, QR, PR являются осями симметрии данного круга?
- Перед волейбольным турниром измерили рост игроков волейбольной команды. Оказалось, что рост каждого из волейболистов этой команды больше 190 см и меньше 210 см. Укажите номера истинных утверждений.
- В семи группах было 34, 33, 25, 46, 52, 12 и 13 человек. Их распределили поровну по пяти автобусам. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?
- 784,86: 3,81=
- 61,944: 71,2=
- 8,177: 1,7=
- 13,28: 0,16=
- 271,4: 2,3=
- 27,72: 2,64=
- 430,26: 14,2=
- 437,6: 0,08=
- 45,78: 0,14=
- 28,118: 0,34=
- 1124,72: 6,8=
- 416,52: 0,78=
- 19,17: 4,5=
- 15,3: 0,34=
- 374,4: 6,5=
- 1,12: 3,5=
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.