База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 289. Какая из тригонометрических функций четная?
- 288. Что представляет из себя геометрическое место точек, удаленных от данной точки на расстояние, меньшее или равное 10 см.
- 287. Пересечение двух сфер - это
- 286. Формула площади боковой поверхности цилиндра
- 285. Формула длины окружности
- 284. Сечение конуса плоскостью, проходящее перпендикулярно его оси, это
- 283. Сфера - это поверхность
- 73. В какой стране зарегистрирована крупнейшая по объёмам
- 72. Крупнейшая по рыночной капитализации компания мира?
- равило Лопиталя: Если функции 1 g(x) определены, дифференцируе- ны и являются бесконечно малыми В некоторой окрестности точки хо то
- Определи градусную меру угла SKT, если ∠NMT = 39°, ∠STM = 57°.
- Центральное место в системе организации международного природоохранного сотрудничества занимает
- ... используется для выявления наиболее эффективных и перспективных товарных позиций
- WHO ________ a great documentary on TV last night?
- When ________ they ________ a great documentary on TV?
- What ________ they ________ last night?
- they ________ a great documentary on TV last night?
- 1. They ________ (watch) a great documentary on TV last night?
- ип 9 № 417 i Выпиши из 8-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в пре сии. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- 3. Тип 8 № 416 i В предложении 15 найди слово, состав которого соответствует схеме: UH 2 V Выпиши это слово, обозначь его части.
- 7. Тип 7 № 415 i Замени слово «старинный» (предложение 13) близким по значению словом. Запиши это слово.
- 6. Тип 6 № 414 i Как ты понимаешь значение слова «коллекция»? Запиши своё объяснение.
- 5. Тип 5 № 413 i Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли содер- жание текста. Запиши свой вопрос.
- 4. Тип 4 № 412 i Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- 3. Тип З № 411 i (1)В музеях хранятся не только произведения искусства, исторические памятники и вещи, связанные с жизнью знаменитых людей. (2) Существует множество необычных музеев, собравших самые невероятные кол- лекции. (3) Пётр І обратил внимание на то, что при многих королевских и княжеских дворах Европы есть кунсткамеры залы, где выставлены коллекции всяческих редкостей. пер- (4) Пётр решил взять с европейцев пример и в 1714 году основал в Петербурге свою Кунсткамеру вый российский общедоступный музей. (5) Кунсткамера возникла как собрание разнообразных диковинок. (6)Там были и чучела птиц и рыб, и коллекции разных камней и минералов, и образцы народных костюмов, и старинные вещи, и даже... живые экспонаты. (7) Для Кунсткамеры построили особое здание, в нём этот старей- ший российский музей размещается и сегодня. (8) Замечательно, что император постановил не брать платы с посетителей. (9) Напротив, чтобы они чаще ходили в Кунсткамеру, их ещё и угощали «на иноземный манер» кофе и цукербродами (пирожными). (10) «Следует охотников приучать и угощать, а не деньги с них брать», считал Пётр І. (11) Во многих российских городах есть необычные музеи. (12)В Туле Музей самоваров, в Суздале Музей огурца, в Мышкине Музей мыши. (13) В старинном русском городе Переславле-Залесском есть Музей чайника, Музей утюга, Музей масок. (14) В Москве работает удивительный музей «Русские валенки», в котором представлена коллекция расписных валенок. (15) В музее подробно оказывают все этапы изготовления этой зимней обуви. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- 2. Тип 2 № 927 i В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки глухие. Выпиши это слово. Шустрый скворец сел на дверцу шкафчика.
- Тип 1 № 349 i Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. / 1 Средства, километр, звала, звонит.
- Составьте сравнительную характеристику природных и искусственных сообществ. Запишите в таблицу предложения из списка сравнения (см. ниже).
- Лист стекла имеет размеры 100 см на 130 см и толщину 7 мм. Сколько весит этот лист, если один кубический сантиметр стекла весит 2,6 г? Ответ дайте в килограммах.
- Расход топлива автобуса 10 литров на 100 км пути. Колонна из семи таких автобусов прошла 870 км. Сколько всего топлива израсходовали автобусы?
- 72. Крупнейшая по рыночной капитализации компания мира?
- 71. Крупнейший в мире банк по размеру собственного капитала?
- Прочтите отрывок из поэмы и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- Вычислите: 5-(3-\frac{7}{20}):\frac{9}{25}+\frac{1}{8}.
- Вопрос: Имеется следующая информация: «Саша занимается в гимназии, ходит в творческие кружки, занимается в спортивной секции. Саша учится в гимназии на «отлично». Вера занимается в гимназии, ходит в творческие кружки, увлекается плаванием». На основе данной информации проделайте операцию получения умозаключения по аналогии Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Функция задана графиком. Найдите все значения аргумента, при которых значение функции равно 3.
- 20. I don't know. Maybe I (visit) my cousin.
- 19. What you (do) on Saturday night?
- 18. My horoscope says I (meet) a friend from the past.
- 17. She (have) a baby in four months.
- 16. I promise I (always love) you.
- 15. Hurry up! My parents (come).
- 14. Here is the weather forecast. Monday sunny and hot. (be)
- 13. This is my last day here. I (go) back to New York tomorrow.
- I haven't made up my mind yet. I think I (find) something nice in my wardrobe.
- 12. "What you (wear) at the party tonight?" - "..."
- 11. I love Paris. I (probably go) there next year.
- 10. She (buy) a house. That's her plan.
- 9. Do you think it (rain)?
- 8. We (have) a test on Monday morning.
- 7. you (hang) this picture when you have time?
- 6. "There is no bread." - "Really? I (go) and get some.
- 5. Do your homework or else you (not watch) TV.
- 4. He (see) his dentist at 11:00 a.m. tomorrow.
- 3. She hopes he (succeed) in his exams.
- 2. Look at those black clouds. It (rain).
- Put the verbs in brackets in the correct form. 1. Are you (marry) me?
- 71. Крупнейший в мире банк по размеру собственного капитала?
- 70. Крупнейшая компания по объёмам добычи нефти?
- В магазине продаётся кофе разных сортов. В таблице даны масса упаковки кофе и её цена. Нужно купить 1 кг кофе одного сорта. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- Периметр треугольника равен 50, а радиус вписанной в него окружности равен 4. Найдите площадь этого треугольника.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В и С. Найдите градусную меру угла АВС.
- От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе: При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: И А Н Г Ч
- 195. Вычисли, используя приём умножения на 9. a) 34 • 9 б) 47 • 9 в) 59 • 9 г) 38 • 9
- На рисунке изображены цветок и диаграмма цветка Паслена тёмноплодного. Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины.
- 3. Как называется город, основанный в дельте реки и обозначенный на схеме цифрой 2?
- 2. Как называются объекты, отмеченные на схеме цифрой 1?
- 1. Как называется страна, изображенная на карте?
- 10. Палеонтологам давно известен факт: предки китообразных миллионы лет назад бродили по суше. Выскажите предположения, по какой причине животные вернулись в водную среду.
- 9. Объясните факт: для жизнедеятельности лягушки озерной температура воздуха 5-10 °С слишком низкая, а 25-30 °С – слишком высокая.
- 8. Сравните скелеты собаки и голубя. Укажите общие признаки и различия.
- Проанализируй карту «Северный морской путь в пределах акватории Дальневосточного экономического района». Сделай выводы 0 транспортно-географическом положении Дальневосточного экономического района с точки зрения использования Северного морского пути и его роли в обеспечении связей с другими регионами России и зарубежными государствами. Проанализируй карту «Авиационный транспорт Дальневосточного экономического района». Сделай выводы о транспортно-географическом положении Дальневосточного экономического района с точки зрения развития данного вида транспорта и обеспечения связей с другими регионами России и зарубежными государствами.
- 195. Прочитайте. 1. После, реки, разлива, на, осталась, лужица, большая, лугу. 2. Рыбёшки, там, плавали, мелкие. 3. Сюда, день, каждый, петух, приходил, рыбалку, на. 4. Доставал, в, он, заходил, и, рыбу, клювом, воду 5. Всегда, уловом, с, курами, делился, рыбак. 6. Они на, ожидали, берегу, угощение.
- Тип 18 № 3794 i К окружности с диаметром АВ в точке А проведена касательная. Через точку в проведена прямая, пересекающая окружность в точке С и касательную в точке К. Через точку С проведена хорда CD параллельно АВ получилась трапеция ACDB. Через точку D проведена касательная, пересекающая прямую АК в точке E. Найдите радиус окружности, если прямые DE и ВС параллельны, ∠EDC = 30° и КВ = 10√3.
- 7. Тип 17 № 7256 i Вычислите \[\frac{1}{7+4\sqrt{3}} + \frac{1}{7-4\sqrt{3}}\]
- 16. Тип 16 № 7867 i Для экзамена подготовили билеты с номерами от 1 до 50. Какова вероятность того, что наугад взятый учеником билет имеет однозначный номер?
- 15. Тип 15 № 3776 i Пассажирский поезд, двигаясь со скоростью 48 км/ч, полностью проезжает туннель за 60 секунд. Сколько метров составляет длина этого туннеля, если длина поезда 550 метров?
- 1) Какое место среди представленных стран занимала Чехия? 2) Какая страна занимает первое место по количеству выбросов углекислого газа в атмосферу?
- Образуй от имён существительных глаголы. Прыжок – _____, пашня – _____, помощь – _____, бег – _____, плач – _____, друг – _____
- Соедини стрелочками глаголы и вопросы, на которые они отвечают.
- 53. Найдите на рисунке 35 равные треугольники. Ответ обоснуйте.
- 4.2. В равнобедренном треугольнике одна сторона равна 18 см, а другая - 5 см. а) Какая из них является основанием? Укажите длину основания.
- 3.1. Можно ли построить треугольник со сторонами: а) 12 см, 3 см, 8 см; б) 12 см, 3 см, 12 см?
- 2. В треугольнике АВМ проведён отрезок CD так, что \( \angle 1 = 30^{\circ} \). Найдите \( \angle 2 \), если \( \angle 3 = 62^{\circ} \), \( \angle 4 = 58^{\circ} \).
- 1. Найдите угол А треугольника АВС, используя данные рисунка 75.
- Categorize the words based on their vowel sound for 'u'.
- 69. Крупнейший в мире производитель строительной техники?
- Практическая работа «Составление описания внутренних вод Евразии». План: 1. Часть света 2. Исток 3. Устье 4. Направление течения 5. Левый приток 6. Правый приток 7. Зависимость от рельефа 8. Климатический пояс 9. Источники питания 10. Режим реки 11. Бассейн океана
- Выберите один из нескольких вариантов. Функция задана графиком. Найдите значение функции при x = -2.
- Вопрос: Существует понятие «человек». Проделайте операцию деления данного понятия. Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж и К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К, проходящих через город В?
- А.В. ЖВАЛЕВСКИЙ И Е.Б. ПАСТЕРН 1. Чтение и первичное осм Прочитайте повесть целиком. Составьте краткий план из 8-10 пунктов, отражающий основные события. Выделите 3-4 ключевых эпизода, где героиня сталкивается с давлением взрослых (учителей, родителей). Кратко перескажите их и сформулируйте: чего от неё ждут и почему это для неё трудно. Запишите 5-7 цитат, в которых Ира (главная героиня) говорит о себе как 0 «неудачнице». Подумайте: это её собственная
- Какая жидкость налита в сосуд ёмкостью 100 л, если её масса 93 кг?
- Соедините точки на координатной плоскости.
- Известно, что рыбы - холоднокровные позвоночные животные, приспособленные к жизни в воде. Используя эти сведения, выбери из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков животного. Запиши в ответе цифры, соответствующие выбранным утверждениям. (Пример: 134.) 1. Рыбы — самая многочисленная группа хордовых животных (около 30 тысяч видов). 2. Все рыбы могут жить только в водной среде. 3. У рыб двухкамерное сердце и один круг кровообращения. 4. Обтекаемая форма тела, чешуя и слизь на коже снижают трение при движении в воде. 5. Позвоночник рыб состоит из двух отделов: туловищного и хвостового. 6. Температура тела рыб зависит от температуры окружающей среды.
- Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Паслён тёмноплодный. 1) цельные 2) пальчатоперистые 3) рассечённые 4) линейные Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- 69. Крупнейший в мире производитель строительной техники?
- 68. Крупнейшая в мире компания по объёмам добычи золота?
- Analyze the image.
- 274. Корнем уравнения -2х = 14 является число:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.