База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Для помещений, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность из пяти цифр. Цифры Помещения Спальня Кладовая Кухня Гостиная Санузел
- Верны ли утверждения? А) Земля и другие природные ресурсы используются и охраняются в Российской Федерации как основа жизни и деятельности народов, проживающих на соответствующей территории. В) Земля и другие природные ресурсы могут находиться в частной, государственной, муниципальной и иных формах собственности. Подберите правильный ответ.
- Восстанови числа в окошках: 54 * 18 = 3 : 6 = 9 * 8 = : 12 = + 350 =
- Вал швейной машины за минуту делает 900 оборотов. Сколько оборотов сделал вал за 41 секунду?
- Найдите в предложениях несогласованные определения и определяемые слова. Подчеркните их, напишите способо выражения несогласованных определений. Расставьте недостающие знаки препинания. 1. Один из них был Штольц, другой его приятель, литератор полный с апатическим лицом задумчивыми как будто сонными глазами (Гончаров). 2. Синяя в созвездиях длится полночь (Луговской). 3. Это был Лёшка Шулепников только очень старый измятый с сивыми усами непохожий на себя (Трифонов). 4. Желание говорить с дочерью исчезло (Трифонов). 5. Широкоплечий коротконогий в тяжёлых сапогах в толстом кафтане цвета дорожной пыли он стоял среди степи точно вырубленный из камня (М. Горький). 6. И вся она в старенькой гимнастерке с выгоревшей пилоткой на тёмно-русых гладких волосах показалась Алексею очень усталой и утомлённой (Полевой). 7. На следующее утро Лузгина в нарядном шёлковом голубом платье с взбитыми начёсами светло-русых волос свежая румяная пышная и благоухающая с браслетами и кольцами на пухлых руках торопливо пила кофе, боясь опоздать на пароход (Станюкович). 8. Лифтер в подъезде сумрачный с вислыми щеками поздоровался с Лёшкой кивком головы (Трифонов). 9. Вдруг из белой с матово-пупырчатым стеклом двери вышла старая женщина с папиросой во рту (Трифонов). 10. В белом галстуке в щегольском пальто нараспашку с вереницей звёздочек и крестиков на золотой цепочке в петле фрака генерал возвращался с обеда, один (Тургенев).
- Объясните, почему у западного побережья Южной Америки часто происходят землетрясения
- Решите уравнение log3x=4.
- 11) They have got children
- 10) There are shells in the sea
- 9) He has got problems
- 8) There is sugar in the tea
- 7) They have got money
- 6) There are meatballs in the soup
- 5) There are apples on the apple-tree
- 4) There is food in the fridge
- 3) We have got toys at home
- 2) We eat ice cream on holiday
- 1) I have got friends at school
- 4*. Вычисли. 4 га - 65 a
- 3. Реши задачу. Длина поля — 80 м, ширина — 40 м. Горохом засеяно 90 м², остальное — клевером. Какая площадь засеяна клевером?
- 2. Найди площадь фигуры.
- 1. Сравни. 3 м² 30 000 см² 12 000 см² 12 дм² 9 дм² 9 000 см²
- 4*. Вычисли. 9 га 159 а
- 3. Реши задачу. Длина сада — 80 м, ширина — 60 м. Яблонями занято 200 м², остальная площадь — грушами. Какая площадь занята грушами?
- 2. Найди площадь фигуры.
- 1. Сравни. 9 м² 90 000 см² 4 000 см² 4 дм² 3 дм² 3 000 см²
- Каким гостем является жаба на огородах? 1) неприятным 2) желанным 3) бесполезным 4) непрошеным 5) почётным Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера.
- Каким термином называется максимально возможное преувеличение, стирающее границы между реальностью и вымыслом, доводящее объект изображения до абсурда?
- Укажите термин, которым обозначается приём звукописи, основанный на повторении одинаковых согласных звуков.
- На карте изображены границы Китая в период правления одной из династий. Как звали эту династию?
- Верны ли утверждения? А) На территории Российской Федерации не допускается установление таможенных границ, пошлин, сборов и каких-либо иных препятствий для свободного перемещения товаров, услуг и финансовых средств. В) Ограничения перемещения товаров и услуг могут вводиться в соответствии с федеральным законом, если это необходимо для обеспечения безопасности, защиты жизни и здоровья людей, охраны природы и культурных ценностей. Подберите правильный ответ.
- Задания с развернутым ответом. При записи органических соединений используйте структурные формулы. Задание 1. Для указанного вещества * составьте структурную формулу; * напишите формулы двух гомологов и изомеров, дайте им названия; 3,6-диэтилоктин-4 Составьте уравнения реакции. (3 балла) При написании уравнений реакций используйте структурные формулы веществ. C2H4 → C2H4Cl2→ X1 → X2 → X3 → C6H5COOH Решите задачу на вывод формулы При сжигании алкина массой 5,2 г выделилось 8,96 л углекислого газа (н.у.) и 3,6 г воды. Относительная плотность этого вещества по водороду равна 13. Найдите молекулярную формулу алкина. Составьте структурную формулу этого вещества
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 нарисованы два четырёхугольника: ABCD и ADEF. Найдите разность периметров четырёхугольников ABCD и ADEF.
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче
- Задание 10 Используя данные таблицы, сравните обеспеченность стран пахотными землями. Расположите страны в порядке возрастания в них показателя ресурсообеспеченности, начиная со страны с наименьшим значением этого показателя. Страна Площадь пашни (млн га) Численность населения (млн чел.) Австралия 47,2 23 Бразилия 61,2 196 Казахстан 24,0 17
- Задание 9 В настоящее время на каменный уголь приходится около четверти потребляемой в мире энергии. Определите показатели ресурсообеспеченности мира каменным углем по состоянию на 2020 г., если известно, что величина разведанных запасов угля составила 1 075 999 млн т., а объем добычи – 7741 млн т.
- Задание 8. Установите соответствие между ресурсом и степени их исчерпаемости. а) минеральные б) геотермальные в) лесные 1) исчерпаемые возобновляемые 2) исчерпаемые невозобновляемые 3) неисчерпаемые
- Задание 7. Выберите верное утверждение: а) Железные руды — невозобновляемые и исчерпаемые горючие минеральные ресурсы. б) Алмазы - возобновляемые и неисчерпаемые нерудные минеральные ресурсы. в) Энергия ветра относится к неисчерпаемым ресурсам.
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Лук гусиный к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Лук гусиный?
- 258. 3x-2y-6 x+2y-4
- С какой из этих стран у России очень короткая граница?
- С какой из этих стран у России самая протяжённая граница?
- Соедини стрелками названия стран с названиями их столиц.
- На рисунках изображены графики функций вида у = kx + b. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов k и b.
- Если открыть одновременно обе трубы – полимерную и металлическую, то пустой бассейн наполнится за 3 ч. Одна полимерная труба наполняет пустой бассейн за 4 ч. За сколько часов наполняет пустой бассейн одна металлическая труба?
- и) 17х + 34 = 0.
- 3) -23x = 17x;
- ж) 4,6х = 7,2x;
- e) 5,5 - 7z = 5,8 - 10z;
- д) 3/4x - 11/4 = 1 3/8x + 12,5;
- г) 8,3 - 8п = -6n - 31,7;
- На клеточном поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник. 2) На клеточном поле рядом с прямоугольником нарисуй квадрат, периметр которого в 2 раза больше периметра данного прямоугольника.
- На клеточном поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник. 1) Найди площадь этого прямоугольника.
- Праздничный салют начался в 20:55 и продолжался 28 минут. Сколько было времени, когда закончился салют?
- 59. В каком предложении есть фразеологизм? 1) После первого экзамена сестра воспряла духом и стала выходить из дома каждый вечер. 3) Это было дыхание чистейшего, как хрусталь, приморского субтропического утра. 2) Неразумно брать в горный поход стеклянную посуду и домашние тапочки. 4) Желтизна пароходных труб соединялась в моём представлении с песками пустыни.
- 58. В каком предложении фразеологизм употреблён правильно? 1) Жизнь входит в нормальную колею. 2) Это статья до глубины моей души удивила. 3) Как и все медсестры, она дневала и ночевала в госпитале. 4) Мастер взял себе львиную часть заработанного.
- 57. В каком предложении фразеологизм употреблён правильно? 1) Этот поступок не делает вам чести. 2) История открытия нового вируса в США окутана кромешной тайной. 3) Руководитель просто обязан взять инициативу на себя. 4) Писатель идёт в ногу со своим временем.
- 56. Укажите синоним для фразеологизма через пень-колоду.
- 55. Укажите синоним для фразеологизма на живую нитку.
- Верны ли утверждения? А) Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. В) Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства. Подберите правильный ответ.
- Определите, какой цифрой на схеме внутреннего строения Земли обозначена мантия.
- В физике существует ряд законов, одним из которых является закон всемирного тяготения. Данный закон выражается следующей формулой: F = ү(m1m2)/r2. В данной формуле F – это сила притяжения между телами (в Н), ү – гравитационная постоянная, которая всегда принимает значение 6.67 * 10^-11 Н*м²/кг², m1 – масса первого тела, а m2 – масса второго тела (в кг), а r – расстояние между центрами масс (в м). Известно, что F = 0,37352 H, m1 = 7 * 10^6 кг, r = 5 м. Найдите массу первого тела, ответ дайте в килограммах.
- Остров Калимантан относится к числу крупнейших островов Земли. Отметьте его знаком «V» на карте.
- Реки играют важную роль во многих природных процессах на всех материках Земли. Определите, какой буквой на карте обозначена река Миссисипи.
- 17. Татьяна нашла древнюю карту своего города в масштабе 1 : 3. Девушка обнаружила, что длина сооружения на чертеже равна 13,5 м. Чему будет равна длина этого же дома на новой карте в масштабе 1: 5?
- 16. Трое столяров могут закончить работу за 8 дней. Для ускорения работы был приглашен ещё один рабочий. На сколько процентов быстрее будет выполнена работа? Считать производительность каждого столяра одинаковой.
- 15. В планы директора лицея входит реконструкция прямоугольного спортивного зала. Было решено увеличить длину помещения в \(\frac{7}{4}\) раза, а ширину уменьшить на 20%. Во сколько раз площадь спортивного зала изменится после окончания работ?
- 6. Ознакомьтесь с перечнем изображений исторических личностей и событий и выполните задания. 1) 2) 3) 4) принятие декларации о «вооружённом нейтралитете» 5) упразднение Запорожской Сечи 6) начало работы Национального конвента
- 5. Узнайте и напишите, о ком идёт речь в отрывке из стихотворения. Напишите фамилию автора этого стихотворения и его название. Слух идёт о твоих поступках, Что ты нимало не горда; Любезна и в делах, и в шутках, Приятна в дружбе и тверда...
- 4. Напишите, о ком идёт речь. Полководец, не проигравший ни одного сражения. Руководитель освоения Новороссии на начальном этапе. Предводитель крупнейшего народного восстания.
- Мирный договор между Россией и Османской империей был подписан в 1791 г. в ______. Первый раздел ______ состоялся в 1772 г.
- 524 Решите примеры. 2104.31+1032.21 14.(9998+35):7 2130.14-1043.12 43.(20 000-9958).11 25 Составьте задачи по краткой 1) 12 стаканов по р. Всего х р. 12 тарелок по р.
- 6. Что хотел сказать автор читателю текста.
- 172. Дважды выполните последовательность действий. Действие 1) Задумайте трехзначное число, не превышающее 300. 2) Запишите шестизначное число, в записи которого дважды повторено исходное число. 3) Полученное шестизначное число разделите на 13. 4) Полученный ответ разделите на 11. 5) Полученный ответ разделите на 7.
- 171. Трижды выполните последовательность действий: Действие 1) Задумайте любое трехзначное число. 2) Умножьте задуманное число на 3. 3) К ответу прибавьте 9. 4) К ответу прибавьте 15. 5) Из ответа вычтите 3. 6) Разделите ответ на 3. 7) Из ответа вычтите задуманное число.
- 170. Трижды выполните последовательность действий: Действие 1) Задумайте произвольное число. 2) Прибавьте к задуманному числу 25. 3) К ответу прибавьте ещё 125. 4) Из ответа вычтите 36. 5) Из ответа вычтите задуманное число. 6) Ответ умножьте на 5. 7) Ответ разделите на 2.
- 169. Трижды выполните последовательность действий: Действие 1) Задумайте число, не превышающее 100. 2) Умножьте задуманное число на себя. 3) К ответу прибавьте задуманное число. 4) К ответу еще раз прибавьте задуманное число. 5) Полученный результат разделите на задуманное число. 6) Из ответа вычтите задуманное число.
- Найдите значение выражения \(\sqrt{\frac{23-24\sqrt{2}}{1-\sqrt{2}}}-\sqrt{2}\).
- Один вариант лишний.
- Какими цифрами на карте обозначены реки, указанные ниже? Енисей — 1 Колыма - 8 Вилюй — 5
- Верны ли утверждения? А) Федеральные законы не могут противоречить федеральным конституционным законам. В) Вне пределов ведения Российской Федерации, совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации республики, края, области, города федерального значения, автономная область и автономные округа осуществляют собственное правовое регулирование, включая принятие законов и иных нормативных правовых актов. Подберите правильный ответ.
- 2 Начерти 2 отрезка: один на 2 см длиннее данного, а другой на 2 см короче данного. На сколько второй из начерченных отрезков короче первого?
- 1 Красным цветом закрэсь карточки, на кото- рых записаны при • с ответом 14, а синим — с ответом 13. - 8+6 9+4 6+4+3 7+7 9+5
- 2 На одном подоконнике было 4 цветка, а на - другом — 5 цветов. Таня полила 7 цветов. Сколько цветов осталось полить Тане? Закрась карточку с решением задачи. 4+7-5=6 4+5-7= 2 5+7-4=8
- 3 12-4=8 4 9 13-6 = 8 6 6 12-9=3 7 13-7 = 6 4 12-6-6 8 6 13-9=4 5 12-1=7 6 13-8 = 5
- 6. 16x - 80 = 9x – 15.
- 5. 37 + 19y = 361 + 7y;
- 4. 65-9z = 45 – 12z;
- 3. -7x+63 = 5x − 21;
- 2. 15z = -540 + 9z;
- 1. -42x + 700 = -7x;
- Выбрать правильное выражение для сопротивления R’₂ состоящего из двух таких частей соединенных параллельно
- Отрезки АС и BD являются диаметрами окружности с центром О. Угол AOD равен 112°. Найдите угол ∠АСВ.
- 19. Какое из выражений равно 0? 1) log33 ✓2) log31 3) log13 4) lg10
- Документ, содержащий сведения о компетенциях, достижениях соискателя и наиболее показательные примеры выполненных им в прошлом работ, - это...
- Изучив текст параграфа, заполните таблицу, выбрав из представленного перечня организмы продуценты (производители органического вещества), консументы (потребители органического вещества), редуценты (разрушители органического вещества), вставив цифры, под которыми они значатся.
- Верны ли утверждения? А) Местное самоуправление в пределах своих полномочий самостоятельно. В) Органы местного самоуправления входят в систему органов государственной власти. Подберите правильный ответ.
- На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. А. Из рассказа «Друзей любят не за красоту» можно узнать, что жабы приносят пользу садовым участкам, поедая вредителей. Б. Юрий Дмитриев в своих произведениях учит видеть что-то интересное и необычное в том, что находится рядом с нами. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны
- 4. Form adjectives with the opposite meaning and describe some book characters. 1 clever MAT 2 different 3 friendly 4 important 5 lucky 6 kind 7 patient 8 true. 9 wanted
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.