База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Под лежачий камень вода не течёт. Ответ. Выражение Под лежачий камень вода не течёт уместно в ситуации, когда
- Выпиши из 6-го предложения все глаголы в той форме в которой они употреблены в предложении.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании фор- мы (форм) слова (слов). Запишите правильный вари- ант формы (форм) слова (слов). 1) самый высокий 2) четверо экзаменов 3) ваших знакомых 4) старых чулков
- Из второго предложения первого абзаца текста вы- пишите многозначное слово со значением «чуткий, негрубый, изысканный». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многознач- ное слово употреблялось бы в другом значении.
- Опираясь на текст, ответьте на вопрос: музыка какого композитора звучит чаще всего в мире? Запишите ответ.
- Выбери точки, соответствующе числам -\sqrt{\frac{93}{2}} и -\sqrt{\frac{32}{3}}.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения (-ий). 1) Летом большинство сопок Курил затянуты туманом. 2) На Курилах можно увидеть как елово-пихтовые леса, а также заросли бамбука. 3) Водопад Илья Муромец, считающийся самым высоким в России, находится на острове Итуруп. 4) На Курильских островах живёт двадцать одна тысяча человек.
- Выполните синтаксический анализ предложения 1.
- Среди предложений 1-3 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
- 2. В треугольнике АВС угол ВАС равен 41°, АС = СВ. Найдите внешний угол при вершине С.
- 14. Параллельные прямые KL и MN пересекают прямую AB в точках P и T соответственно. Угол APL равен 38°. Найди угол BTN.
- Церковь Ильи Пророка в Ярославле. 1650 1650 г. Новоиерусалимский (Воскресенский) монастырь. 1656 1656 г. 1694 1694 г. Церковь Покрова в Филях. Собор Покрова Пресвятой Богородицы, что на Рву.
- E. Baby kangaroos leave their mothers and live on their own when they are ...
- D. Kangaroos live in groups because ... 1) they need to build nests. 2) it is easy to protect themselves. 3) they can hunt other animals.
- C. The biggest kangaroos ... 1) are not grey. 2) live less than twenty years. 3) are from Australia and South America.
- B. One jump of a kangaroo can be ... metres long. 1) eight 2) ten 3) nine
- A. Kangaroos have got ... 1) a short tail. 2) strong back and front legs. 3) short front legs.
- Решите неравенство: a) 3x > 15; д) 12у < 1,8; и) 0,5у > -4; б) -4x < -16; e) 27b ≥ 12; к) 2,5а > 0; 1 в) -x ≥ 1; ж) -6х > 1,5; л) --x > 6; 3 1 г) 11y ≤ 33; з) 15x < 0; м) --y < -1.
- Реши уравнение. Запиши число в окошко. 4x - (1 + x) = 6,5 + x.
- дываться в логические схемы. С их помощью можно прово аботают разные элементы таких схем. Перетаскивай Элеме 01 - NOT 03 - OR NOT ачать поиск, введите здесь запрос Логические схемы (база) Тренировочная работа № 19 Найдите значение выражения 1 11 9 12 дажи магазин снижал цены оить чайн 02-AND 04 - XOR Я SAMSUNG arakulin ru 2. 2
- На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые? Запишите правильный ответ (цифры пишите без пробелов и запятых). Я спал долго (1) потому что (2) когда проснулся (3) была уже ночь. (М. Гаршин)
- 12. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Через любые две различные точки плоскости можно провести не более одной окружности. 2) Если при пересечении двух данных прямых третьей внутренние накрест лежащие углы равны, то данные прямые парал- лельны. 3) Все углы прямоугольника равны.
- Тип 9 № 435
- Тип 8 № 434 Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Ответ:
- Тип 7 № 348 Укажите время, с точностью до десятилетия, когда в России была отменена опричнина. Укажите одно любое событие этого же века и десятилетия из истории зарубежных стран. Не следует указывать событие из истории международных отношений, одной из сторон которого была Россия. Время с точностью до десятилетия: Событие из истории зарубежных стран:
- 2. Выбери предложения, где это слово употребляется в другом значении.
- Что объединяет изображённые объекты с экономической точки зрения? Объясните: а) какую роль в экономике играет домохозяйство; б) какую главную экономическую проблему решает любое общество.
- Соревнования по фигурному катанию продолжались 2 часа 55 минут и закончились в 15 часов 10 минут. Сколько было времени, когда соревнования начались?
- Заполните таблицу. При необходимости используйте дополнительную информацию. Быт и повседневная жизнь русских людей в XVII в.
- Железнодорожный состав перевозит 1510 т аммиака. В составе 11 новых цистерн, в каждой из которых 60 т аммиака, и несколько старых цистерн, в каждой из которых 50 т аммиака. Сколько в составе старых цистерн? Запиши решение и ответ.
- 8. Учительница попросила привести пример семейного бюджета, при котором семья может копить сбережения. Витя: «Доходы семьи равны расходам, но семьи стараются экономить». Маша: «Доходы семьи больше, чем расходы». Никита: «Неважно, какие доходы, семья берет кредиты на разные нужды».
- 7. Однажды в класс перед уроком вбежал взволнованный одноклассник: «Я нашёл редкую банкноту в 300 рублей 2024 года выпуска. Она, наверное, ценная!» Витя: «Это, наверное, устаревшая банкнота, такие выпускали в прошлом веке». Маша: «Это, наверное, юбилейная банкнота, потому что мы никогда таких не видели». Никита: «Это поддельная банкнота, такого достоинства банкнот не выпускают». Кто из ребят прав? Витя Маша Никита
- Витя назвал: тракторостроение. Маша назвала: животноводство. Никита назвал: промышленность химических удобрений. Кто дал правильный ответ? Витя Маша Никита
- 6. Учительница попросила привести примеры отраслей сельского хозяйства.
- 5. Учительница спросила: «Какие отрасли промышленности нужны, чтобы изготовить легковой автомобиль?» Витя назвал: машиностроение. Маша назвала: все отрасли промышленности и некоторые отрасли сельского хозяйства. Никита назвал: металлургия, химическая промышленность, машиностроение. Чей ответ самый точный? Вити Маши Никиты
- 4. Учительница попросила назвать кормовые культуры. Витя назвал: пшеница, рожь. Маша назвала: томаты, картофель. Никита назвал: клевер, люцерна. Чей ответ правильный? • Вити Маши • Никиты
- Маша возразила: «Но для приготовления пищи мы используем газ, металлическую посуду, сделанную из руды, добавляем в пищу соль. Соль тоже полезное ископаемое». Кто из ребят прав? • Витя • Маша
- 9. Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите название акции памяти, во время проведения которой была сделана данная фотография. Объясните, почему участие в этой акции является значимым для граждан нашей страны.
- 8. На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких – памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений. Ответ:
- Отметьте на координатной прямой числа √22 и √39.
- Какие из перечисленных памятников культуры связаны с монгольским нашествием на Русь? «Повесть о разорении Рязани Батыем» «Слово о полку Игореве» «Задонщина» «Слово о законе и благодати» Повесть временных лет
- Окружность описана около четырёхугольника ABCD. Найдите величину угла D, если величины углов А, В и С относятся как 2:3:4. Ответ: 40° 60° 90° 120°
- В «Детском мире» продавали двухколесные и трехколесные велосипеды. Максим пересчитал все рули и все колеса. Получилось 12 рулей и 27 колес. Сколько трехколесных велосипедов продавали в «Детском мире»?
- 3. Тип 5 № 3744 Чему (кому), согласно тексту, перестали повиноваться спартанцы? Зачем, согласно тексту, раньше греки приходили в Лакедемон?
- 2. Тип 6 № 402 Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3–6, только по выбранной Вами теме. Прочтите список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме: Филистимляне, плебеи, Амон-Ра, Тигр, бумага, циклоп. Объясните смысл этого слова.
- 1. Тип 5 № 3691 Какие обвинения Фидию и Периклу выдвинули его враги? Что сотворил Фидий, согласно тексту?
- Назовите российского монарха, изображённого на данной медали.
- Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу. 1) учреждение Верховного Тайного совета 2) отмена внутренних таможенных пошлин в России 3) начало войны за испанское наследство
- Иван Третий 1. Что произошло на реке Угре? Какое чение имело это событие? Запиши. 2. Напиши определения. Государь всея Руси Боярская дума 3. Отметь, что было изображено на печат Ивана Третьего. • медведь двуглавый орёл • башня Кремля 4. Из каких материалов возводились стень Московского Кремля при разных правителях Установи соответствие. Правитель А) Иван Калита
- Choose the correct option. That's the theatre .... we saw Hamlet.
- 5. Определите наибольшую абсолютную высоту территории, через которую проходит профиль на этом участке. Ответ дайте в метрах.
- Воображаемый мир Реальный мир
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, АС=7, cos A=\frac{7\sqrt{74}}{74}. Найдите длину стороны ВС.
- 14. Сторона АВ треугольника АВС продолжена за точку В. На продолжении отмечена точка D так, что ВС = BD. Найдите величину угла BCD, если угол АСВ равен 35, ° a угол ВАС равен 65 °.
- 14. Диаметры АВ и CD окружности пересекаются в точке О. Найдите величину угла ADO, если ∠BOD = 140°. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- 14. В равнобедренном треугольнике АВС с основанием ВС угол А равен 120°. Высота треугольника, проведённая из вершины В, равна 13. Найдите длину стороны ВС. Запишите решение и ответ.
- Постройте график зависимости у = х + 2. Для этого: Вычислите значения у для указанных значений х и заполните таблицу
- Пользуясь графиком функции y = f(х), изображённым на рисунке 26, заполните таблицу.
- 4. Определите по карте (с. 181), какие места выбирали русские землепроходцы для острогов, городков. С какими трудностями им приходилось сталкиваться на своём пути? Как вы считаете, какими человеческими качествами должны были обладать первопроходцы?
- Write the correct form of the verb in Present Perfect or Past Simple Tense. We _______ (not/decide) where to go for our next vacation yet.
- 0,48: 0,06 =
- Лучи апрельского солнца светят и греют. Веет лёгкий ветерок. Гибкие ветки берёз трепещут на солнце. Через стекло чувствуешь весеннее тепло. На ветке осинки видишь ворону. Она вытягивает шею и хрипло каркает. Молодая галка ищет место для гнезда. На изгороди сороки вертят головами, хвостами качают и трещат. В кустах сирени слышишь чудесный голос овсянки. Её весенняя песенка позванивает, как маленький колокольчик. Посмотришь вокруг и станет тебе легко и радостно. Выполнение заданий (на выбор учителя): 1) в любом предложении над глаголами указать спряжение.; 2) разобрать по составу глагол посмотришь; 3) подчеркнуть глаголы II спряжения, входящие в число исключений; 4) в первом предложении подчеркнуть главные члены; 5) выписать любой глагол, определить его время, лицо, число, спряжение.
- Используя данные, приведение на рисунке, укажите те, на которых изображены равнобедренные т угольники. 1) 3)
- 7.Для данного треугольника АВК сумма каких углов равна 110°? 1) ∠A+∠ 2)∠B+∠A 3) ∠K+
- 6. На рисунке накрест лежащие улы - это... 1) -1 2) -8 3) -3
- 5. На луче с началом в точке А отмечены точки В и С. АВ = 19,2 см, АС=12,4 см. Чему равен отрезок ВС? 1)6,8 см 2) 5,8 см 3)350 см 4) недостаточно условий
- 4. Один из смежных углов равен 40. Чему равен другой угол? 1) 40° 2) 140° 3) 180° невозможно вычислить
- 3. Периметр равнобедренного треугольник равен 56 см, основание равно 16 см. Найдите боковые стороны.
- 2. Один из острых углов прямоугольного треугольника равен 47°. Чему равен второй острый угол этого треугольника?
- 1. Два угла треугольника равны 10 и 23. Чему равен третий угол этого треугольника?
- Сочинение по рассказу Распутина «Уроки французского» 1. Автобиографичность произведения 2. Отражение послевоенного времени. 3. Портретные характеристики мальчика и Лидии Михайловны 4. Смысл названия произведения.
- На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые? Запишите правильный ответ (цифры пишите без пробелов и запятых). Мне казалось (1) что (2) если Кузьму Ивановича вызвать на откровенность (3) то он мог рассказать (4) что-то печальное и значительное.
- На рисунке дано поле, расчерченное на прямоугольники со сторонами 3 см и 4 см. На нём изображена фигура. Найдите площадь этой фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- д) Облака из капель серной кислоты покрывают планету
- г) Вода обнаружена на планете но вода не, а в виде
- в) Самый ярко выраженный парниковый эффект на планете
- б) Ближайшая к Земле планета
- 1. Заполните пропуски. а) Ближайшая к Солнцу планета
- д) Луна всегда повёрнута к нам одной стороной, потому что
- г) Принципиальное отличие Земли от других планет - наличие
- в) Слои земной атмосферы: от поверхности до 10-20 км от ~ 20 км до ~ 50 км от ~ 50-60 км до ~ 85-90 км от ~ 85-90 км до ~700-800 км от ~ 700-800 км до ~ 10 000 км
- б) Возраст Земли и Луны
- 2. Допишите предложения. а) Самый яркий пример влияния Луны на Землю - это
- 5. Тип 5 № 412 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) иностранные паспорта 2) трёхстам жителям 3) насквозь промок 4) езжайте на юг
- Вопросы и задания 1. Как вы думаете, какие во исходило их обсужден 2. Какое значение для создан тие Судебника? 3. Расскажите о том, к 4. На каких территориях кан лись казаки? Создайте в классе две группе
- 17-4x=5(x-7)
- 12. Какой признак доказывает усложнение млекопитающих по сравнению с пресмыкающимися? 1) деление тела на отделы: голову, туловище, хвост 2) рождение живых детенышей и выкармливание их молоком 3) наличие внутреннего костного скелета 4) наличие нервной, кровеносной и других систем органов
- 111. Наиболее высокий уровень обмена веществ характерен для 1) костных рыб 2) млекопитающих 3) членистоногих 4) земноводных
- 110. Резцы растут в течение жизни у 1) ежа 2) бобра 3) летучей мыши 4) дикого кабана
- 14. У какого животного вдох и выдох осуществляется за счет сокращения и расслабления межреберных мышц? 1) у окуня 2) у тритона 3) у собаки 4) у лягушки
- VI. Наружное ухо в процессе эволюции впервые появилось у 1) птиц 2) земноводных 3) млекопитающих 4) пресмыкающихся
- Какой буквой обозначена на рисунке камера сердца, в которой начинается большой круг кровообращения? 1) A 2) Б 3) В 4) Г
- А6. С помощью потовых желез регулируют температуру тела 1) земноводные 2) пресмыкающиеся 3) птицы 4) млекопитающие
- А5. Какой орган у зверей не относят к пищеварительной системе? 1) толстую кишку 2) почки 3) желудок 4) пищевод
- А4. Какой буквой на рисунке обозначены кровеносные сосуды, в которых у млекопитающих кровь насыщается кислородом? 1) A 2) Б 3) B 4) Г
- АЗ. Артериальная кровь у млекопитающих течет 1) в артериях большого и малого кругов кровообращения 2) в венах малого и артериях большого кругов кровообращения 3) в венах большого и артериях малого кругов кровообращения 4) артериях большого и венах малого кругов кровообращения
- А2. Высокую постоянную температуру тела имеют 1) хрящевые и костные рыбы 2) птицы и млекопитающие 3) земноводные и пресмыкающиеся 4) моллюски и членистоногие
- Внимательно рассмотри изображение тела человека. На рисунке стрелкой отмечен головной мозг. Покажи стрелками и подпиши плечо, бедро и сердце.
- 22. Какую функцию выполняет эта часть микроскопа при работе с ним?
- 21. Ольга на уроке изучала устройство цифрового микроскопа и делала соответствующие подписи к рисунку. Какую деталь микроскопа на рисунке она обозначила буквой А?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.