База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 22 июня, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла. 1) 10° ю. ш. 2) 30° ю. ш. 3) 25° с. ш. Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- х - 58 км 24 м = 60 км 8 т 35 кг – х = 4 т 625 кг 12 кг 60 г + х = 15 кг 13 г х - 17 ц 28 кг = 2 ц 3 кг 62 м 14 см + х = 70 м 4 см 82,05 p. - x = 0,29 p. х + 20,05 ц = 30,1 ц В чём сходство чисел первого столбика? В чём сходство и в чём различие чисел второго столбика? 430. Почему следующие числа нельзя записать в виде десятичных дробей? 16 ч 2 мин; 27 сут. 18 ч; 3 мес. 29 сут.; 4 года 3 мес. 431. 1) Найдите \frac{1}{6} от 1 сут., \frac{3}{4} от 1 года, \frac{5}{12} от 1 ч, \frac{7}{24} OT 1 сут., \frac{2}{15} от 1 мин. 2) Найдите, чему равно число, \frac{1}{5} которого составляет 3 мин; \frac{1}{2} которого составляет 6 мес.; \frac{1}{12} которого составляет 2 ч; \frac{1}{15} которого составляет 4 с.
- Установите соответствие инструментов стратегического планирования маркетинга и их описаний:
- Определи корень уравнения: 0-6t = 0.12. Выбери верный вариант.
- Write, using possessive pronouns. Abby, Liz, Sidney and Kate went to the park. Abby took the trainers out of the rucksack. She put on the blue ones. "These ones are ¹ mine ," she said. Then she gave the green ones to her sister Liz. "These trainers are ² ___________," she said. "Now where's Sidney?" she said. "These white trainers are ³ ___________". "And are these pink trainers Kate's?" asked Liz. "Yes, they're ⁴ ___________," said Abby. Sidney and Kate were kicking a ball with some friends. "We haven't got a ball," said Sidney. "But this ball is ⁵ ___________. They say we can borrow it." "That's great," said Abby. "Do they want a frisbee? They can borrow ⁶ ___________".
- Допишите на карте недостающие моря Северного Ледовитого океана, по которым проходит Северный морской путь. А также впишите пропущенные порты, морские остановки на этом пути.
- Выберите два правильных ответа из пяти. Какие превращения веществ могут происходить в организме человека?
- Глаголы, отвечающие на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО ДЕЛАЮ? ЧТО БУДУ ДЕЛАТЬ?, относятся к глаголам...
- №10. Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М, а прямую UV — в точках N и L соответственно. Угол VLD равен 62°, а угол KON равен 84°. Найдите угол ОКМ.
- №9. Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М, а прямую UV — в точках N и L соответственно. Угол LMO равен 29°, а угол ONK равен 69°. Найдите угол NOK.
- №8. Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1 = 109°, ∠2 = 57°. Ответ дайте в градусах.
- №7. Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1 = 54°, ∠2 = 100°. Ответ дайте в градусах.
- №6. Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1= 19°, ∠2 = 82° Ответ дайте в градусах.
- №5. Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1 = 22°, ∠2 = 72°. Ответ дайте в градусах.
- №4. Прямая АВ пересекает параллельные прямые CD и EF в точках G и Н соответственно. Угол GHF равен 140°. Найдите угол CGA. Ответ дайте в градусах.
- №3. Секущая ХҮ пересекает параллельные прямые АВ и CD в точках М и N соответственно. Угол CNX равен 125°. Найдите угол ХМВ. Ответ дайте в градусах.
- №2. Прямая KL пересекает параллельные прямые MN и ОР в точках R и S соответственно. Угол PSN равен 135°. Найдите угол KRM. Ответ дайте в градусах.
- №1. Прямая MN пересекает параллельные прямые PQ и RS в точках А и В соответственно. Угол RBM равен 110°. Найдите угол MAQ. Ответ дайте в градусах.
- В узлах клетчатой сетки отметили две точки: А и В (рис. 13). Изобразите геометрическое место точек М, находящихся в узлах сетки и образующих прямой угол АМВ.
- Рассмотрите репродукцию картины В. Е. Попкова «Шинель отца» и выберите из выпадающего списка правильный ответ на вопрос. Одной из существенных тем портретного искусства России ХХ века стала
- 7. Ответьте на вопросы. Введите ответы в предложенные ниже поля. В каждое окно впишите только число без пробелов. Дан правильный многоугольник. R - радиус окружности, описанной около этого многоугольника. Определите площадь многоугольника, если: – у многоугольника 12 сторон и R = 8 см. S = Число см²; – у многоугольника 8 сторон и R = 8 см (ответ округлите до целых). S = Число см².
- Дополни предложения. Выбери прилагательное и поставь его в форму сравнительной или превосходной степени. Одно из прилагательных - лишнее. 1) Книга, которую я читаю сейчас, отличается от книги, которую я читал на прошлой неделе. 2) Она - человек среди моих друзей.
- На конце кратких прилагательных мужского рода на конце после шипящих отсутствует ь
- Краткие имена прилагательные могут выполнять в предложении роль определения или сказуемого
- Краткие формы образуются только от качественных имён прилагательных
- Имена прилагательные в краткой форме изменяются по родам, числам и падежам
- УПРАЖНЕНИЕ 3. ВСТАВЬ АРТИКЛЬ (А, АП, ТНЕ) ИЛИ ОСТАВЬ ПРОПУСК (-), ЕСЛИ АРТИКЛЬ НЕ В (НУЛЕВОЙ АРТИКЛЬ: С ИМЕНАМИ, ВИДАМИ СПОРТА, ДНЯМИ НЕДЕЛИ, SOME/ANY) 1. I LIKE TO PLAY _______ FOOTBALL. 2. ΜΥ ΠΑΜE İS _______ Αππ. 3. WE HAVE _______ MİLK İN THE FRİDGE. (НЕМНОго) 4. LET'S GO to _______ PARK ON _______ SUNDAY. 5. SHE DOESN'T EAT _______ MEAT. 6. THIS IS _______ Tom. HE IS MY FRIEND. 7. I want _______ SANDWICH FOR LUNCH. 8. _______ Moscow is _______ BIG CITY.
- УПРАЖНЕНИЕ 2. ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ АРТИКЛЬ: А, АП Или тне (ПРАВИЛО: THE — ЕСЛИ УЖЕ ГОВОРИЛИ ОБ ЭТОМ ИЛИ ВСЕМ ИЗВЕСТНО) 1. I SEE _______ CAT. _______ CAT IS BLACK. 2. THIS IS _______ BOOK. _______ BOOK IS VERY INTERESTING. 3. SHE HAS _______ BROTHER. _______ BROTHER IS ten. 4. THERE IS _______ SUN IN THE SKY. _______ SUN is SHinіпс. 5. HE GAVE ME _______ UMBRELLA. _______ UMBRELLA İS OLD.
- УПРАЖНЕНИЕ 1. ВСТАВЬ А ИЛИ АП (ПРАВИЛО: А — ПЕРЕД СОГЛАСНЫМ ЗВУКОМ, АП — ПЕРЕД ГЛАСНЫМ) 1. THIS IS _______ ELEPHANT. 2. I HAVE _______ RED PEN. 3. SHE WANTS _______ ORANGE JUICE. 4. HE IS _______ DOCTOR. 5. İT TAKES _______ HOUR TO GET THERE. (НАПОМИНАНИЕ: HOUR НАЧИНАЕТСЯ С ГЛАСНОГО ЗВУКА) 6. LOOK! THERE IS _______ BIG DOG. 7. MY MUM GAVE ME _______ APPLE. 8. I NEED _______ Пеш потевOOK.
- Complete the sentences with the correct form of the verb in brackets. 1 If it ..... (not rain), the plants die. 2 If you run, you ..... (catch) the train. 3 I'm sure he'll come if you ..... (invite) him. 4 If you..... (drop) ice in water, it floats. 5 1..... (call) you if I finish work early. 6 Unless you ..... (study) hard, you will fail the exam.
- Участок электрической цепи состоит из трёх параллельно соединённых сопротивлений: R₁ = 3 Ом, R₂ = 4 Ом, R₃ = 6 Ом. Если сила тока на наименьшем сопротивлении равна 2 А, то какова мощность всего участка цепи (в Вт)? Единицы измерения в ответе не указывать.
- В зимний морозный день над незамёрзшей рекой образу- тся туман. В каком агрегатном состоянии находится вода в том тумане? Как изменяется внутреннее строение молекул -оды при их переходе из реки в туман?
- (3x-1)(x-1)=3x²-3x-10.
- R1=4 R3=2 R2=6 J1=1A U3-?
- 10 Аквариум для морских рыб имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 140 см, шириной 50 см и глубиной 50 см. Найдите объём аквариума. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- 9 Бассейн во дворе имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 300 см, шириной 150 см и глубиной 100 см. Найдите объём бассейна. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- 8 Прямоугольный аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 60 см, шириной 30 см и глубиной 40 см. Найдите объём аквариума. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- 7 Декоративный фонтан в парке имеет резервуар в форме прямоугольного параллелепипеда длиной 80 см, шириной 50 см и глубиной 30 см. Найдите объём резервуара. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- 6 Аквариум-панорама имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 180 см, шириной 45 см и глубиной 50 см. Найдите объём аквариума. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- 5 Резервуар с водой имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 500 см, шириной 500 см и глубиной 60 см. Найдите объём детского бассейна. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- Андрей готовится к соревнованиям. Максимально допустимая масса спортсмена, выступающего в его весовой категории, составляет 55 кг. Определите минимальное количество килограммов, которое нужно сбросить Андрею для того, чтобы его допустили до соревнований.
- На рисунке изображены графики зависимости пути, пройденного грузовым теплоходом вдоль берега, от времени при движении по течению реки и против её течения. 1) Определите скорость теплохода при движении по течению реки. 2) Определите скорость теплохода при движении против течения реки. 3) Какой путь сможет пройти этот теплоход за 30 мин при движении по озеру? Ответы на вопросы обоснуйте соответствующими рассуждениями или решением задачи.
- Какое давление оказывает Егор на горизонтальный пол, когда ровно стоит, отвечая у доски, если масса Егора 64 кг, а площадь подошвы одного его ботинка равна 0,02 м²? Ускорение свободного падения 10 Н/кг.
- Настя решила проверить справедлив ли закон Гука для резинки для волос. В кабинете физики она взяла набор одинаковых грузиков массой по 50 г каждый и стала подвешивать их к резинке. Определите, можно ли по имеющимся данным считать, что для изучаемой резинки выполняется закон Гука. Ответ кратко поясните. Количество подвешенных Длина резинки, см грузиков 1 12 2 14 3 17 4 21 5 25
- Чем регулируются трудовые отношения между работодателем и работниками?
- 6. Какое сообщество изображено на рисунке? Дайте краткую характеристику этому сообществу. Из обитателей этого сообщества составьте три цепи питания из трёх звеньев каждая. Природное сообщество- Цепь питания 1: Цепь питания 2: Цепь питания 3:
- 5. Заполните таблицу «Животный мир природных сообществ». В ячейки впишите по одному названию животного (если такие животные живут в этом сообществе). ЖИВОТНЫЕ Насекомые Рыбы Земноводные Пресмыкающиеся Птицы Млекопитающие ОЗЕРО, ПРУД ЛУГ БОЛОТО ЛЕС
- 4. Дайте название каждому ярусу леса по преобладающим в ярусе растениям. Для каждого яруса приведите пример двух растений, не указанных на рисунке. І ярус- Примеры: ІІ ярус - Примеры: ІІІ ярус- Примеры: IV ярус- Примеры: Ѵ ярус- Примеры:
- Какие из перечисленных операций являются арифметическими в Pascal? Выбери все верные варианты.
- Самолёт летит со скоростью 738 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- 2) Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Одежда».
- На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в некотором интернет-магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 30 000 покупок. 1) Каких товаров продано больше всего?
- Найдите значение выражения 9 5 4 14 2 35
- Прочитай предложение и определи значение многозначного слова «гнилой». Сад был завал..н гнилыми ветками (?) сбитыми ветром. (К. Г. Паустовский) В каком предложении слово «гнилой» употреблено не в таком значении, как у К. Г. Паустовского? Выбери верный вариант ответа. На полу валялись гнилые доски. Влажная гнилая древесина обладает характерным запахом, сухая отличается более тёмным цветом. (Т. Матвеева) Крыши изб были закиданы гнилой соломой.
- 1. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 нарисован треугольник АВС. Найдите высоту, проведённую из вершины А к стороне ВС.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Музыка с..провожда..т человека всю жизнь. В ней он наход..т выр..жение самых высок..х чу..ств и самых тонких душевных пер..живаний. Она так встроена в нашу жизнь, что мы во..пр..нимаем её как (не) что пр..вычное. Но п..пробуйте на минутку пре..ставить, что из жизни ч..ловека ушла музыка. Мир стал бы б..днее, л..шившись св..еобразн..го языка, п..могающ..го лю- дям лучше пон..мать друг друга. А знаете ли вы, музыка к..кого к..мпозитора и..полняет..ся чаще других? Кто(то) из и..сле- доват..лей подсч..тал², что каждые пять минут в мире звучат м..лодии в..л..чайш..го ру(с, сс)кого к..мп..зитора Петра Ильича Чайковского. Как будто (з,с)бывают..ся³ слова самого Чайковского: «Я желал бы, чтобы музыка моя ра..пр..странилась, чтобы уве- лич..вал..сь число людей, любящ..х её, н..ходящ..х в ней ут..шение и опору». (По А. Клиентову)
- 12. В бочке 130 л воды. Израсходовали 3/5 этой воды. Сколько литров воды израсходовали?
- 11. В составе пассажирского поезда все вагоны одинаковые. Всего в нём 496 мест. Сколько вагонов в поезде, если известно, что в каждом вагоне больше 60, но меньше 70 мест?
- 10. Вычислите: (35/36) : (1/2 + 5/14) - 5/6 * 10/27. Запишите полностью решение и ответ.
- 9. Учительнице Петровой пришла посылка, в которой были учебники и рабочие тетради. Вес содержимого посылки составил 4 кг. Каждый учебник весит 300 г, а каждая рабочая тетрадь – 200 г. Всего в посылке было шесть учебников. Сколько в посылке рабочих тетрадей? Запиши решение и ответ.
- 8. В посёлке городского типа всего 17 жилых домов. Все дома в посёлке высотой больше 5, но меньше 25 метров. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях. В ответ запишите номера утверждений без пробелов и знаков препинания. 1) В посёлке есть жилой дом высотой 25 метров. 2) Разница в высоте любых двух жилых домов посёлка больше 6 метров. 3) В посёлке нет жилого дома высотой 4 метра. 4) Высота любого жилого дома в посёлке не меньше 3 метров.
- 7. Решите уравнение: 18-7х = 10-3(x+4).
- 6. Найдите значение выражения |2x + 6| - 5x при x = -5.
- 5. На конец воскресенья в магазине было 220 шкафов. В понедельник было продано 40 шкафов. Определите, сколько стало шкафов в магазине, если во вторник их количество пополнилось в размере 40% от оставшихся после продажи в понедельник 40 шкафов.
- 4. Задумали число. От половины задуманного числа отняли 120 и получили число, которое в семь раз меньше задуманного. Найдите задуманное число.
- 3. Вычислите: 5,3 - 5,1 : 0,3.
- 2. Вычислите: (7/8 - 5/24) * 3/14
- 1. Вычислите: 35-12 (-4).
- запишите краткое содержание ИЗ АВТОБИОГРАФИИ
- В классе 36 учеников. Сколько мальчиков и сколько девочек в классе, если \frac{5}{8} числа мальчиков равны 50% числа девочек?
- В Волшебной стране есть пять авиакомпаний: «Бумеранг», «Пассат», «Длинный Хвост», «Виктория» и «Кенга». В таблице дано число самолётов, принадлежащих каждой компании. По этим данным построена круговая диаграмма, но на ней подписаны названия только двух авиакомпаний.
- Во сколько раз произведение чисел 30 и 12 больше частного чисел 120 и 20?
- Плитка шоколада весит 150 г. Маша съела пятую часть плитки. Сколько граммов шоколада она съела?
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство \(\frac{\boxed{\phantom{0}}}{35} = \frac{2}{5}\) стало верным?
- Choose the correct option of the ending we use to make the affirmative forms of regular verbs in the Past Simple.
- С каким из данных событий (процессов) связан термин «хан»?
- Петя говорит Васе: «Я тяжелее тебя в два раза». А Вася говорит Пете: «А я легче тебя на 22 килограмма». Оба говорят правду. Сколько килограммов весит Петя? Запиши решение и ответ.
- ищу рам 2010 года до 4 литров на автомате., что в топе?
- 12. Тип 12 № 7678 Укажите номер верного рассуждения. 1) Если угол равен 45°, то вертикальный с ним угол равен 45°. 2) Любые две прямые имеют ровно одну общую точку. 3) Через любые три точки проходит ровно одна прямая. 4) Если расстояние от точки до прямой меньше 1, то и длина любой наклонной, проведенной из данной точки к прямой, меньше
- 11. Тип 11 № 7624 На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И. По каждой дороге можно двигаться только в одном на правлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город И, проходящих через город Ж?
- Д310.0
- В глаголах неопределенной формы, отвечающих на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ?, мягкий знак перед -СЯ... Не пишется Пишется
- Найдите площадь заштрихованной фигуры. 1 2 3 4 5 6 7 8
- На Острове Черепах есть пять авиакомпаний: «Колибри», «Аэромиг», «Большое Крыло», «Мираж» и «Аист». В таблице дано число самолётов, принадлежащих каждой компании. По этим данным построена круговая диаграмма, но на ней подписаны названия только двух авиакомпаний.
- Во сколько раз произведение чисел 20 и 13 больше частного чисел 60 и 30?
- Плитка шоколада весит 160 г. Маша съела восьмую часть плитки. Сколько граммов шоколада она съела?
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство \(\frac{\square}{48} = \frac{2}{3}\) стало верным?
- 4. При α-распаде исходное ядро, излучая α-частицу ⁴₂He, превращается в ядро атома другого химического элемента. Например, ²²⁶₈₈Ra → ²²²₈₆Rn + ⁴₂He.
- Василий III присоединил два этих города. Перетащи стикеры на изображения.
- б) Из одного домика в противоположных направлениях выползли две божьи коровки. Скорость первой 6 м/мин, а второй — 4 м/мин. Какое расстояние будет между ними через 3 мин? м/мин м/мин Решение: ?
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно прохладное (+18 °C ... +20 °С) лето, нехолодная (+2 °C ... +4 °С) зима, небольшие суточные амплитуды температур, высокая относительная влажность воздуха, значительное количество (600-800 мм) атмосферных осадков, равномерно выпадающих в течение года».
- 3. На сколько миллиметров радиус колеса с шиной маркировки 245/70 R17 меньше, чем радиус колеса с шиной маркировки 275/65 R17?
- Найдите X
- 6. Решите задачу. Радиус окружности, вписанной в правильный шестиугольник, равен 9 см. Вычислите площадь шестиугольника.
- По горизонтали: 1. .......ты должен принести тетрадь с домашней работой? 3. ....... сейчас час? 4. Я понимаю,..... нужно трудиться, чтобы добиться отличной оценки по русскому язы По вертикали: 1. Расскажи,..... твой любимый цвет? 2. Я знаю,.... мы будем заниматься в лингвистическом лагере.
- 50. Укажите правильную дробь A) 6/6 Б) 7/8 B) 15 Г) 8/7
- 49. Вычислите: 3.42
- 48. Решите уравнение: х: 16 = 19
- 47. Вычислите: 283 245
- 46. Найдите значение у по формуле у = 9x + 18 при х = 5
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.