База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите тангенс угла СОЕ, изображенного на рисунке.
- На рисунке ∠BOA = 135°, ОВ = 4. Найдите ординату точки В.
- №9. Найдите область определения функции 1 y = -x² + |x| +6+ √x2 - 2x + 1
- 2) Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Объём высказывания не менее 20 слов. Задание: Что помогло Васютке не пасть духом?
- 1) Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Объём высказывания не менее 20 слов. Задание: Объясните, почему Степан назван автором «услужливым».
- 430. Составьте и запишите предложения, используя данные слова в качестве обособленных дополнений (имейте в виду, что выделенные предлоги употребляются в основном в книжной речи). 1) За исключением резервного экипажа; 2) помимо очередных рейсов; 3) кроме фруктовых деревьев; 4) не исключая участни- ков конкурса; 5) сверх намеченной программы.
- Первый рабочий за час делает на 4 детали больше, чем второй, и выполняет заказ, состоящий из 80 деталей, на 1 час быстрее, чем второй рабочий, выполняющий такой же заказ. Сколько деталей в час делает второй рабочий?
- Решите уравнение 4x²-20x+25=(3x+1)².
- Найдите значение выражения \frac{10b^2}{a^2-25}-\frac{10b}{a+5} при a = 7 и b = 5.
- Отметьте на координатной прямой число √138.
- Вопрос 14 (1 балл) ВНИМАНИЕ! В ответ записывайте вид с ЗАГЛАВНОЙ буквы. Например, Безличное Эту статью можно прочитать в архиве. Напишите ответ Введите ответ
- На схеме изображён участок цепи ёлочной гирлянды. Известно, что напряжение на данном участке равно 1,5 В. Определите силу тока, текущего через лампу с наибольшим сопротивлением. Значения сопротивлений ламп указаны на схеме.
- Правописание глаголов 1. Вставь пропущенные буквы. Выдели суффик- сы глаголов. Укажи спряжение. Прин/ сить из мсг озина, сто лицу, сущть со лому, Хзяйством, отдыхать в лаг2ре, вать лопатой, рисовать портрет, спасибо, управлять трамваем, сев др. Определи падежи имён существительных. 2. Вставь пропущенные буквы. Запиши глаголы- антонимы в том же лице и числе. І спр. Образец: начинаешь – заканчиваешь раду шь - хвал шь - медл шь - труд шься -
- Какова удельная теплота плавления мороженого, если для затвердевания брикета массой 0,4 кг, находящегося при температуре плавления, потребовалось отвести от него количество теплоты, равное 140 000 Дж?
- Прочитайте задание 1 и сделайте вывод Задание 1 Катя решила провести эксперимент по определению необходимых условий для прорастания семени. Для этого она поместила в три стакана с влажной тряпочкой г несколько семян гороха. Один стакан она оставила в комнате, второй поставила в холодильник, а третий в темный шкаф. Через некоторое время она проверила стаканы увидела, что семена не дали всходов во втором стакане, а в двух остальных проросли.
- Больше всего воды требуется семенам ......, меньше всего - семенам ........
- Ответьте на вопросы по учебнику стр 120 - 122 1.Какие условия необходимы для прорастания семян? 2.Отличаются ли условия прорастания семян для разных растений? 3.В какие сроки сеют семена? 4.На какую глубину сеют семена?
- 5 Соедини две части предложения. 1 This is a 2 This is 3 These are 4 These are
- 4 Скажи, каких игрушек нет в комнате на картинке упражнения 3. • toy soldiers. ballerinas. a cat. a frog
- 3 Прочитай предложения и раскрась картинку В соответствующие цвета. 1 The green teddy bear is on the bed. 2 The red teddy bear is in the box. 3 The blue teddy bear is under the chair.
- 4 A: Is it near the table? B: ...................
- 3 A: Is it under the box? B:.................
- Выбери верные варианты из списка. Так называли грамоту, которая выдавалась на правление русским князьям в Золотой Орде, — ярлык . Так называли представителей монгольского хана в завоёванных земля основная функция которых — сбор дани власти, — баскак плачивали жители ских земель Орде, Выбери ответ .
- 159. Рассмотрите рисунки. • Составьте по любому рисунку 2-3 предложения. В одном из предложений употребите местоимение 3-го лица. • Запишите составленные предложения. Проверьте себя.
- Задание 6. Установите соответствие между термином (или понятием) и его определением. А) Энергетический выход Б) Удельная энергия связи В) Энергия связи Г) Дефект массы 1) разность между массой нуклонов и массой ядра 2) минимальная энергия, необходимая для расщепления ядра на отдельные нуклоны 3) средняя энергия связи, приходящаяся на один нуклон 4) разность энергий покоя ядер и частиц до реакции и после неё
- Задание 5. Заполните таблицу.
- Подставь правильный перевод фраз на английский язык с инопланетного. Один вариант лишний.
- Look at the types of TV programmes. Can you give examples of each type of programme?
- 5 ☆☆☆ Complete the text with these words. bored. frightened . relaxed. stressed tired. worried What makes you feel ...? We all experience life differently, but there are some common 'life situations' that make people feel a certain way. What are most people (a) According to some research, it's going to the dentist. The experience of sitting in the chair while the dentist is looking inside your mouth is terrifying for many people! of? What makes most people feel (b) ? Problems with money and the future after education are top of the list. The future isn't always certain so people can feel anxious about what is next. What's a common reason for feeling (c) ? Sitting in a car in traffic when there's nothing to do is a common situation that causes this feeling. You can't read a book or watch TV if you're driving! So how can we feel (d) When you're feeling (e) and calm? because, for example, you've got a lot of schoolwork or housework to do, you can try different things: breathing exercises and yoga can help. Being (f) can make you experience negative feelings, so make sure you get a lot
- 9 Translate into English: Животные Аки В Африке живет м
- 8 What's the English for: красивые животные из Африки и Азии, опасная змея с желтыми полосками, индий- ские слоны, питаться растениями, много насекомых, жить B Бразилии, морская свинка моей сестры, спать днём, плавать в реках, на высоком дереве, птица с длин- ным хвостом, животное с длинной шерстью?
- По данным на рисунке найдите ∠AMB, если ∪AMB : ∪ANB = 5:13. Ответ дайте в градусах.
- По данным на рисунке найдите RE, если ME = EN, ∠RME = 30, a RN = 16.
- По данным на рисунке найдите ТМ. если SE = ЕТ, а радиус окружности равен 5,5.
- По данным на рисунке найдите хорду ТК, если ∪TK = 60, а радиус окружности равен 7,5.
- По данным на рисункс найдите ∠NMK, если МК = КР, а прямая NP является касательной к окружности. Ответ дайте в градусах.
- По данным на рисунке найдите ∠NMK, если ∪MN = 100. Ответ дайте в градусах.
- По данным на рисунке найдите ∠AMB, если ∪AB = 73, а прямая MA является касательной к окружности. Ответ дайте в градусах.
- По данным на рисунке найдите ОК, если OM=14.
- По данным на рисунке найдите меньшую дугу с концами в точках S и N, если ∠MSN = 42. Ответ дайте в градусах.
- По данным на рисунке найдите ∠MSN. если ∪SN=112. Ответ дайте в градусах.
- По данным на рисунке найдите ∠KML, если ∪MK = 140, ∪ML= 98. Ответ дайте в градусах.
- По данным на рисунке найдите ∠NKO, если ∠MOK = 72. Ответ дайте в градусах.
- 3. К сосуду с газом прикреплен манометр (рисунок). Чему равно давление газа в сосуде, если атмосферное давление равно 100 кПа? 1) 20,8 кПа 2) 28 кПа 3) 72 кПа 4) 128 кПа
- 2. Газ в сосуде сжимают поршнем. Газ передает избыточное давление поршня 1) без изменения в направлении действия поршня 2) без изменения только в направлении дна сосуда 3) без изменения во всех направлениях 4) во всех направлениях с уменьшением по мере удаления от поршня.
- ЧАСТЬ А Выберите один верный ответ. 1. Бруски, изображенные на рисунке, имеют одинаковые раз- меры и массы. В каком случае бруски оказывают минимальное давление на стол? 1) A 2) Б 3) B 4) во всех случаях давление одинаково
- 5 ____ is difficult in the winter. A Get up early B Getting up early C It's getting up early
- 4 I think Alex is ____ Paul. A more kind than B not kind as C less kind than
- 3 ____ this hairstyle? A What do you think B How about C How would you like
- 2 ____ 'Yes, we do. Hurry up!' A Are we leaving now? B Do we have to leave now? C Do we leave now?
- 1 ____ 'She's short and has black hair.' A What is she like? B What does she like? C What does she look like?
- 8 Choose the correct answers A-C. Helen is ____ and has lots of friends. A the least sociable B quite sociable C more sociable than
- 1 A have to 2 A tie 3 A most tolerant 4A don't have to 5 A confident
- 4. Почему школьница, которой целый день внушали, что она «должна», «обязана», не может рассказать маме о том, как прошёл день, что она пережила? 5*. Согласны ли вы с тем, что героиня рассказа «неудачница»? Или она победитель, пусть и в будущем? Что вы постарались бы исправить в сложившейся ситуации, если бы оказались на месте Ирины? ✔ Творческое задание Опишите один из дней, запомнившихся вам каким-либо значительным событием, не скрывая своих эмоций, какими бы они ни были положительными или отри- цательными.
- Аб. Адзначце складаназлучаныя сказы, паміж часткамі якіх трэба паставіць знак прыпынку: 1) Целу неабходны здаровы дух затое душы патрэбна дабрыня. 2) Світае і распагоджваецца. 3) Хутка салавей ударыць па цымбалах і шпак па струнах правядзе смычком. 4) Які спакой навокал і якая белізна! 5) У небе зіхацелі рубінавыя зоры а на рэчцы мароз маляваў свае ўзоры.
- А5. Адзначце сказы, у якіх няма парушэння пунктуацыйных нормаў: 1) Прасцей за ўсё, на маю думку, самім сабою быць. 2) Ландышы (пра гэта павінен ведаць кожны!) узяты пад ахову. 3) Нават, да малой справы трэба ставіцца адказна. 4) Часам праўда, здаецца, самай непраўдападобнай. 5) Ад характару кажуць залежыць лёс.
- А4. Адзначце сказы, у якіх на месцы пропуску (пропускаў) трэба паставіць коску (коскі): 1) Родны край на такія легенды багаты, якія мы слухаем ___ затаіўшы дыханне. 2) Першыя суніцы хочацца есці ___ смакуючы. 3) Адарваўшыся ад зямлі ___ жаваранак адразу пачынае спяваць. 4) Добрае слова сказанае ўпачатку ___ становіцца асновай любой размовы. 5) Сушаць у нас ___ апрача баравікоў ___ падбярозавікі і махавікі.
- АЗ. Адзначце сказы, у якіх на месцы пропуску (пропускаў) трэба паставіць коску (коскі): 1) У харчовай прамысловасці календула выкарыстоўваецца ___ як натуральны фарбавальнік. 2) Такой смачнай ___ як у бабулі ___ куцці я не еў ніколі ў жыцці, і блінцы калядныя дужа ладныя. 3) Хораша ___ быццам на цымбалах ___ зазвіняць хутка зноў вясновыя ручайкі. 4) Тое, што ў нашым краі найпрыгажэйшыя азёры, вядома ўсім ___ як двойчы два. 5) Людзі ___ нібыта птушкі ___ шчыра радуюцца першаму вясноваму цяплу.
- А2. Адзначце сказы, у якіх на месцы пропуску абавязкова ставіцца працяжнік: 1) Сэрца ___ не камень. 2) Усмешка дзіцяці ___ нібыта сонечны праменьчык. 3) Мадонна ___ цэнтральны вобраз твораў Максіма Багдановіча. 4) Шэпт спелага калосся ___ чароўны. 5) Жыць па-людску з людзьмі ___ наш закон.
- А1. Адзначце сінтаксічныя канструкцыі, якія адпавядаюць нормам беларускай літаратурнай мовы: 1) два юнакі; 2) сумаваць па аднакласніках; 3) сказаць пад сакрэтам; 4) дзякаваць пілота; 5) пажоўклыя лісці.
- Выполни умножение: В СТОЛБИК 1) 0,4-0,21047; 2) 4,005. 9,32; 3) 232-8,5; . 4) 134 0,0001; 5) 1000.0,79; 6) 0,0703. 3; 7) 0,0806 0,0315; 8) 19,974; 9) 0.00078. 10000; . 10) 39,8 0,01; . 11) 275 0,72; 12) 57,5 0,4.
- 2) Напишите в поле справа номер ОДНОГО устройства, которое выполняет тот же вид работы с информацией, что и устройство, к которому придёт робот.
- 1) Выберите Только одно устройство, до которого доберётся робот, действующий по этому алгоритму. Нажмите на картинку, чтобы её увеличить.
- 24.03.2026, 08:55 hist7-vpr.sdamgia.ru/test?id=278191&print=true Рассмотрите карту и выполните задания 4, 5. Ек, ливоскол вона УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ границы Российского государства территории, охваченные восстанием 1606 1607 ПЕРP 4. Назовите фамилию предводителя восстания, территория которого обозначена на карте. 5. Подпишите на карте города Москву и Тулу. 6. Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В годы царствования царя Алексея Михайловича Романова происходило формирование абсолютиз- ма»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) подписание Андрусовского перемирия с Речью Посполитой 2) создание приказа Тайных дел 3) Соляной бунт Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения. 7. Укажите время с точностью до половины века, когда произошёл погром опричниками Новгорода. Укажи- те одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не сле- дует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Рос- сия. Время с точностью до половины века: Событие из истории зарубежных стран: https://hist7-vpr.sdamgia.ru/test?id=278191&print=true
- Верны ли утверждения? А) Пьянство является одним из наиболее распространенных криминогенных факторов. В) Занятие проституцией является уголовно наказуемым деянием. Подберите правильный ответ.
- 2) Напишите в поле справа номер ОДНОГО устройства, которое выполняет тот же вид работы с информацией, что и устройство, к которому придёт робот.
- 1) Выберите только ОДНО устройство, до которого доберётся робот, действующий по этому алгоритму. Нажмите на картинку, чтобы её увеличить.
- Соединяет основные компоненты компьютера (процессор, видеокарту, память): материнская плата
- Хранит инструкции для запуска и остановки компьютера: ?
- Хранит большие объёмы данных даже при выключенном питании: ?
- Отвечает за обработку графической информации и её вывод на монитор: видеокарта
- Центральная часть компьютера. Управляет всеми вычислительными операциями: ?
- Хранит данные работающих приложений. Если отключить компьютер, эти данные сотрутся: ?
- Петр Великий Петр І Правил с _______ по _______ год Провозглашен императором
- Практическая работа Сделать задание. г. Озёрск челябинская Характеристика локального природного комплекса область Цель: научиться составлять описание природного комплекса (овраг, лес, болото, речная долина, озеро, луг, пруд) своей местности по предложенному плану. Оборудование: термометр (для измерения температуры поверхностного слоя почвы), линейка (для определения толщины слоёв в почвенном разрезе), лопата, рулетка. План для описания природного комплекса: Название природного комплекса. Географическое положение. Направление от школы. Особенности географического положения нашего населенного пункта: Мы проживаем в городе, района, области. ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ КОМПОНЕНТОВ ПРИРОДНОГО КОМПЛЕКСА (Выбираем природный комплекс нашей местности: овраг, лес, болото, речная долина, озеро, луг, пруд). ПЛАН - СХЕМА ИЛИ ФОТОГРАФИИ ПРИРОДНОГО КОМПЛЕКСА
- В1. Функция задана формулой у = \frac{2x-5}{4}, где -2≤х≤ 2. Найдите значения у, соответствующие целым значениям х.
- A3. Функция задана формулой у = 5x-4. Найдите значения аргумента, при которых у равен -9; 0; 1.
- А2. Функция задана формулой у = х²-4. Заполните таблицу, вычислив соответствующее значение функции: X y -5 -3 -1 0 2 4 6
- А1. Функция задана формулой у=-6х+5. Найдите значения функции, соответствующие значению аргумента, равному 1; 5,6; -3,5.
- Активация в видеосервисе Wink с помощью ввода логина и пароля проводится в рамках подключения ... (продолжи)
- Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите название акции памяти, во время проведения которой была сделана данная фотография. Объясните, почему участие в этой акции является значимым для граждан нашей страны.
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких - памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- 9 - 12x + 4x² =
- 81 + 18x + x² =
- 25a² - 10ab + b² =
- By the end of the week, Kirill started reading real books.
- The experiment taught Kirill to avoid media completely.
- Radio only plays music, according to Kirill's discovery.
- On Monday, Kirill felt bored and read an old newspaper.
- During the experiment, Kirill could use the internet.
- The idea of a digital detox came from an article he read.
- He spent most of his free time reading books.
- Kirill is 14 years old.
- What was the main lesson for Kirill?
- What did Kirill discover about radio during his experiment?
- What grammar tense did Kirill use to describe his experience? (Find the example in the text.)
- What media were allowed during Kirill's experiment?
- What is a "digital detox" according to the text?
- What problem did Kirill notice about his daily habits?
- 2) Напишите в поле справа номер ОДНОГО устройства, которое выполняет тот же вид работы с информацией, что и устройство, к которому придёт робот.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.