База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 48. Кто является автор мелодии современного гимна России? А. Сергей Михалков Б. Александр Александров В. Михаил Глинка Г. Дмитрий Шостакович
- 47. Запишите слово, которое пропущено в тексте Государственного гимна Российской Федерации «... простор для мечты и для жизни Грядущие нам открывают года. Нам силу дает наша верность Отчизне. Так было, так есть и так будет всегда!» А. Широкий Б. Огромный В. Великий Г. Отличный
- ФИЗИЧЕСКАЯ КАРТА ЕВРАЗИЯ Координаты крайних точек материка: C Ю 3 B Моря Горы Реки Полуострова Условные обозначения Уникальные объекты природы мира Самое глубокое озеро Самая высокая горная вершина Самый большой по площади полуостров Самое большое по площади озеро Самая полноводная река Самое солёное озеро ЗАДАНИЯ
- 38
- 4 Тип Д28 і Найдите значение выражения 16x-25y 4√x-5√y √у, если √x+√y = 3.
- 3 Тип Д28 і Найдите значение выражения x² - 14x +49 (x-7): x+7 при х = -13.
- 2 Тип 8 і Найдите значение выражения: 3-4.314 38
- 1 Тип 8 і Найдите значение выражения 36a21 a15 при а = 2.
- Write and or but. 1 My uncle is old, 2 My aunt is generous 3 My brother is mean, 4 My mum is pretty,
- Коля и Оля не умеют сокращать дроби. Они делают это неправильно. Коля думает, что нужно от числителя отнять 3, а от знаменателя отнять 4. Коля делает так: \frac{6}{8} = \frac{6-3}{8-4} = \frac{3}{4}. Оля считает, что ...
- Мотоциклист в первый час проехал \frac{6}{21} всего пути, во второй час \frac{7}{12} оставшегося пути, а в третий час — остальной путь, причём во второй час он проехал на 40 км больше, чем в третий. Найдите расстояние, которое проехал мотоциклист за эти три часа.
- 2. Приведите авторское определение домохозяйств. Укажите с опорой на авторский текст два полюса домохозяйств. Опираясь на текст и знание обществоведческого курса, сформулируйте три экономических признака, характерных для домохозяйств всех типов.
- 1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них
- Рассмотрите любой ландшафт зоны смешанных и широколиственных лесов. Это может быть фотография или одно из полотен известных живописцев. Оцените его пейзажную выразительность по приведённой шкале.
- Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характеризуют язык человека? 1) образован мышечной тканью 2) содержит голосовые связки 3) препятствует попаданию пищи в гортань 4) имеет корень 5) пронизан слюнными железами 6) покрыт вкусовыми сосочками
- 5 Решите двойное неравенство 2 < 3 - 2/3x < 5 и укажите наи- меньшее целое решение этого неравенства.
- 4 При каких значениях х имеет смысл выражение: a) √4x - 3; б) √2x + 5 + √3 - x?
- 3 При каких значениях х значение дроби 4+5x/3 больше соответствующего значения выражения 3х + 1?
- 2 Решите систему неравенств: a) x + 3 ≤ 19 - 3x, 5-6x < 17; б) 5x + 11 > 7x - 6, -x/3 > -2.
- 1. Решите неравенство: a) 5x ≥ -35; 6) 1 - 2x < 7; в) 0,5(х – 6) + 2,5x ≥ 5x + 6.
- .. Какое событие произошло 30 июля 1767 г.? открылись работа
- 4. Подготовь подробный пересказ текста.
- Самостоятельная работа по теме «Работа и мощность» ВАРИАНТ №2 1. Трактор тянет плуг с силой 50 кН равномерно по полю, этом проходит расстояние 4 км. Какую работу совершит трактор? 2. Стогометатель поднимает копну сена массой 100 кг на высоту 5 м. Какую работу он при этом совершает? 3. Какая масса снега падает с горы при снежной лавине, если ла виной совершается работа 3 МДж, а высота горы 500 м? 4. Человек, поднимаясь по лестнице 15 с, совершил работу 600 Дж. Какую мощность развил человек? 5. Какую работу совершит подъемник мощностью 6 кВт за 30 минут работы? 6. Вентилятор мощностью 400 Вт совершил работу 24 кДж. Какое время он работал?
- ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 1 Составь два правила сохранения здоровья и правильного поведения человека из приведённых частей фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. А) Чтобы сохранять зубы здоровыми, Б) Чтобы сохранить хорошее зрение,
- ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 1 Рассмотри изображение человека. Покажи стрелками и подпиши темя, позвоночник и голень человека так, как показано на примере. ухо
- На рисунке изображён график функции у = f'(x) — производной функции f(x). На оси абсцисс отмечено десять точек: X1, X2, X3, X4, X5, X6, Χη, 18, Х9, Х10. Сколько из этих точек принадлежит промежуткам убывания функции f(x)?
- B. This holiday remembers ... 1) a writer. 2) a politician. 3) a criminal.
- A. Guy Fawkes Night is celebrated in ... 1) summer. 2) autumn. 3) winter.
- В двух корзинах лежали яблоки. Сначала яблок в корзинах было по ровну. Затем из одной корзины в другую переложили 15 яблок. В ре зультате яблок во второй корзине стало в 4 раза больше, чем в первой Сколько всего яблок в двух корзинах?
- Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА А) 0,91 Б) 0,53 В) 0,28 Г) 1,75 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число меньше 1/3 2) Число больше 2/3, но меньше 4/3 3) Число больше 1/3, но меньше 2/3 4) Число больше 4/3 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. Ответ: АБВГ
- Первая цифра четырёхзначного нечётного числа равна 6, а вторая равна 3. Известно, что это число делится на 45. Найдите всё число.
- Внутреннее пространство аквариума имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 70 см и шириной 34 см. В аквариум налита во до высоты 45 см. Один кубический метр воды весит 1000 кг. Найдите массу воды в аквариуме. Ответ дайте в килограммах.
- Курице в день нужно 180 г корма. Сколько килограммов корма нужно на две недели десяти таким курам?
- Подумай и напиши, какое значение имеет этот празда наши дни. (Объём ответа – до пяти предложений.)
- Обведи эту дату в календаре. Запиши, на какой день недели в 2025 году приходится эта
- Практическая работа: «Объяснение климатических различий территорий, находящихся на одной географической широте, на примере умеренного климатического пляса>>> Цель работы: формирование умения читать, сопоставлять и анализировать тематические карты; формирование умений выявлять и объяснять причины климатических различий территорий одного климатического пояса. Оборудование: карты атласа «география 7 класс» Ход работы Задание №1: используя карты атласа и дополнительную информацию, заполни таблицу Город Географические координаты Область умеренного климата Средняя температура Амплитуда температур Среднегодовое количество осадков, мм Январь июль Лондон Москва Астана Иркутск Владивосток Задание №2: Ответь на вопросы, опираясь на данные получившейся таблицы 1) По какой закономерности изменяются температуры января при движении от побережья Атлантического океана в глубь материка? 2) По какой закономерности изменяются температуры июля при движении от побережья Атлантического океана в глубь материка? 3) По какой закономерности изменяются количество осадков при движении от побережья Атлантического океана в глубь материка? 4) Общий вывод: на основании чего выделяют области климата в умеренном климатическом поясе?
- 7. Тип 4 № 152 Перечень событий (процессов) А) Жакерия во Франции Б) походы Святослава В) Русская правда Ярослава Мудрого Г) княжение Ольги Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он отно- В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс). Ахмат пришёл к Угре со всем войском, желая перейти реку. И пришли татары и начали стрелять в наших, а наши в них... И отбили татар от берега, и много дней они подступали и не могли перейти реку, и стояли, ожидая, когда замёрзнет река...».
- Самостоятельная работа на соединения проводников вариант 4 1. Определите сопротивление участка АВ, если R = 1 Ом Рис. 81 2. Два резистора соединены параллельно. Сила тока в первом резисторе 0,5 A, BO втором- 1A. Сопротивление первого резистора 18 Ом. Определите силу тока на всем участке цепи и сопротивление второго резистора.
- Вариант 1 1. Дайте названия веществам и определите класс соединений: CO2, NaOH, H2SO4, CaCO3, Fe2O3. 2. Напишите два уравнения реакций с веществами из задания 1. 3. Осуществите цепочку превращений, напишите уравнения реакций: Ca → CaO → Ca(OH)2 → CaCO3 → CaCl2. 4. Задача. В 120 г воды растворили 30 г сахара. Вычислите массовую долю сахара в полученном растворе. 5. Предложите два способа получения хлорида магния MgCl2. Напишите уравнения реакций.
- А. Форма листа 1) перисто-лопастная 2) перисто-раздельная
- Рассмотрите изображение листа сирени и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш.
- 4.2. Какая структура развивается из стенки завязи при образовании плода?
- 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке чашелистик, пыльник, завязь.
- 16. Прочитайте суждения об экономике СССР после войны (1945-1953). Какое из них верное. А. После войны основные средства были направлены на резкое повышение уровня жизни населения и развитие лёгкой промышленности. Б. Послевоенная экономика восстанавливалась за счёт перекачки средств из сельского хозяйства в тяжёлую промышленность и ВПК, а колхозники по-прежнему получали минимум.
- 15.Какое из двух утверждений правильно объясняет, почему НЭП был свёрнут? А. НЭП был свёрнут, потому что рыночные отношения полностью устранили кризисы и страна перешла к изобилию товаров — необходимость в диктатуре пролетариата отпала. Б. НЭП был свёрнут, потому что руководство страны не могло мириться с безработицей, частной торговлей и расслоением крестьян, мешавшими форсированной индустриализации по командно- административной модели.
- 14. Какая отрасль была ведущей в планах первых пятилеток (1928-1937)? 1. Легкая промышленность 2. Сельское хозяйство 3. Тяжелая промышленность 4. Сфера услуг
- 13. В годы Великой Отечественной войны 900-дневная блокада была установлена в городе: 1. Москва 2. Севастополь 3) Ленинград (Санкт-Петербург) 4. Киев
- 9. Какое восстание произошло в 1662 году, вызванное недовольством населения налогами на соль?
- 7. Нарышкинское «...» - это особый стиль архитектуры и декора, который был популярен в Москве с конца XVII до начала XVIII века.
- 4. Какой термин используется для обозначения автономного украинского государства под властью гетмана?
- 3. Как называется крупное промышленное предприятие, основанное на ручном труде и производстве товаров?
- По горизонтали: 1. Как звали патриарха, который провёл реформу Русской православной церкви и стал центром раскола?
- 10. Какое название носит чиновник, занимавшийся делопроизводством и бухгалтерией в XVI-XVII веках?
- 8. Какую фамилию носил русский исследователь, известный своими экспедициями на Дальний Восток, включая путешествие по Амуру?
- 6. Какой социальный слой в России XVII века был известен своей военной организацией и автономией?
- 5. Как называется укреплённое поселение, часто использовавшееся для защиты и управления на территории Сибири и Дальнего Востока?
- По вертикали: 2. Как называется деятельность по распространению вероучения и обращения людей в православие?
- Вопросы. 1. Как называются организмы, у которых нет оформленного ядра в клетке? 2. К какой группе организмов относятся бактерии по типу строения клетки? 3. Почему бактерии называют "доядерными" организмами? Сделайте общий вывод.
- 2.Какие формы бактерий изображены на рисунке. Зарисуйте и подпишите их. A Б В Г Д Е
- Лабораторная работа №2 Тема: Изучение строения бактерий (на готовых микропрепаратах) Цель: Изучить различные формы бактерий и их особенности. Оборудование: Микроскоп, готовые микропрепараты с бактериями, карандаш. Ход работы: 1. Зарисуйте строение бактерии, подпишите ее составляющие.
- Вопрос 21/37 (попытка 1 из1) По какой причине при считывании пломб ТСД может не пройти проверка? Выберите один правильный вариант
- 4.Вы получили электронное сообщение от вашего друга по переписке Лили из Великобритан Напишите ей ответное письмо объёмом 40-60 слов. Message: From: Lily@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Family ...On Sundays my family usually has dinner together. Sometimes we go for a walk in the park afte dinner. What do you usually do on Sundays? Do you often go for a walk with your family? Write back soon. Best wishes, Lily
- 3.Прочитайте рассказ. Вставьте нужную грамматическую форму. Michael's Birthday Michael A______ twelve years old last week. His parents organised a birthday party at home. Michael B______ his best friends, and they played games together. The children said that Michael's cake was much C______ than last year's one. Right now Michael D______ the photos from the party to his grandparents by email. He says it was the best birthday he has E______ A) 1) is 2) was 3) were B) 1) invited 2) invites 3) inviting C) 1) good 2) better 3) best D) 1) send 2) is sending 3) sent E) 1) ever had 2) never have 3) having Answer table: A B C D E
- Прочитайте внимательно текст и выполните задание 1-5.
- T 2x>18-x B 24-0,1x = -5 3 3)스북-75 14) (x+1)/(x-1) <2(x-5)/1 -X(X-3. 5) 1,6-(3-2y) <5 Найти наиб.це- лое число
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Выражение «собака – друг человека» устарело. У нас нет слова, к..торое могло бы выр..зить одновреме(н, нн)о самоотверженность, смелость и ум. Всеми этими в..ликолепными кач..ствами облада..т собака преданно люб..щая сво..го хозяина. Собаки единстве(н, нн)ые ж..вые существа на земле безмерно тоскующие от р..злуки с человеком. Точно знаю, что люди изб..вающие собаку (не)заслуж..вают (ни)чего хорош..го, даже если собака их за это простила. (Не)знаю, как вы, а я очень люблю собак испытывая (к)ним величайшую нежность за их ласков..сть за бурные проявления рад..сти или обиды. Невозможно удержат..ся от смеха, когда видишь, как какой(нибудь) Бобик мчит..ся со всех ног, чтобы догнать и обла..ть самое ненавис..ное для него изобр..тение человека обыкнове(н, нн)ое в..лосипедное к..лесо. Любите собак. (Не)давайте их в обиду. Они ответят вам троекратной любовью. (По К. Паустовскому)
- 5. Выпишите из текста все глаголы (в той же самой форме). Мы ходили в лес и собирали грибы. Рассказать об этом непросто. Это надо чувствовать. Когда гуляешь по лесу, невольно наполняешься новыми силами и ощущаешь себя счастливым.
- 4. Подберите прилагательные к существительным и составьте словосочетания. Рассветами, красота, человеком.
- 3. Определите ряд, в котором все слова – прилагательные. 1) Весна, лунный, серебряный 2) Морозить, бессердечный, солнце 3) Солнечный, бесполезный, скучный 4) Разговорчивый, степь, глушь.
- 2. Определите морфологические признаки существительных (род, склонение, число, падеж). Ягодами, о кукушке, морозу, на мышей.
- 1. Определите части речи слов. Рассказчик, беспощадный, светлый, разговор, придумывать, безумие, играет.
- 37 Vicky felt ________ about going to the event in June.
- 36 Vicky said her dad was ________ at the zoo.
- 35 Vicky's dad helped the zookeeper to give the parrots ________
- 34 Vicky was ________ of birds so she was nervous
- 33 The family went to watch ________ in the tent.
- 32 Vicky was happy when she saw elephants because they are ________
- 31 The zoo was ________ to Vicky's house.
- 24. В треугольнике АВС известно, что АС=54, ВМ – медиана, ВМ=43. Найдите АМ.
- 23. В треугольнике АВС известно, что АС=38, ВМ – медиана, ВМ=17. Найдите АМ.
- 22. В треугольнике АВС известно, что АС=16, ВМ – медиана, ВМ=12. Найдите АМ.
- 21. В треугольнике АВС известно, что AC=14, ВМ – медиана, ВМ=10. Найдите АМ.
- 20. В треугольнике АВС известно, что ∠BAC=24°, AD – биссектриса. Найдите угол BAD. Ответ дайте в градусах.
- 19. В треугольнике АВС известно, что ∠BAC=26°, AD – биссектриса. Найдите угол BAD. Ответ дайте в градусах.
- 18. В треугольнике АВС известно, что ∠BAC=82°, AD – биссектриса. Найдите угол BAD. Ответ дайте в градусах.
- 17. В треугольнике ABC известно, что ∠BAC=68°, AD – биссектриса. Найдите угол BAD. Ответ дайте в градусах.
- 16. Один из острых углов прямоугольного треугольника равен 63°. Найдите его другой острый угол. Ответ дайте в градусах.
- 15. Один из острых углов прямоугольного треугольника равен 47°. Найдите его другой острый угол. Ответ дайте в градусах.
- 14. Один из острых углов прямоугольного треугольника равен 33°. Найдите его другой острый угол. Ответ дайте в градусах
- 13. Один из острых углов прямоугольного треугольника равен 21°. Найдите его другой острый угол. Ответ дайте в градусах.
- 2 вариант 1. Ядро радиоактивного атома 229 Th превратилось в ядро атома 229 Bi .Сколько произошло альфа- и бета-распадов во время этого превращения. 2. Во время естественного радиоактивного распада 226 Rа из ядра излучается альфа-частица. В ядро какого элемента превращается при этом ядро атома Ra. Запишите уравнение реакции. 3. При естественном радиоактивном распаде 234Ра из его ядра испускается бета-частица. В ядро какого элемента превращается при этом ядро атома Ра Запишите уравнение реакции. 4. В ядре химического элемента 33 протона и 43 нейтрона. Определите этот элемент. а) Тс; б) As; в) U; г) Au. 5. При бета-распаде ядра атома некоторого элемента получают ядро атома элемента, который в периодической таблице расположен от исходного элемента: а) на две клетки левее; б) на две клетки правее; в) на одну клетку правее; г) на одну клетку левее.
- Самостоятельная работа «Гомотетия» Вариант 8 Дана трапеция ABCD и точка О вне этой трапеции. Постройте трапецию, в которую переходит данная трапеция при гомотетиях с центром О и коэффициентами 33 k = -2; -5i 4: 1,5.
- Кондитерская фабрика «Эйнем» в Москве. Конец ХІХ в. Работаем с картой Используя карту (с. 132-133), расскажите об экономическом развитии России питализма в сельском хозяйстве в отдельных районах страны, о промышленных в середине XIX в. Ваш рассказ должен содержать информацию о развитии ка- районах и центрах, о железных дорогах. Изучаем документ S
- 9.
- 8. Соревнования по фигурному катанию проходят 3 дня. В выступлений: в первый день — 18 выступлений, остальны вторым и третьим днями. В соревнованиях участвует спорт определяется жеребьёвкой. Какова вероятность того, что с во второй день соревнований?
- 7. Найдите значение выражения \(\frac{x^2+10x+25}{x^2-9} : \frac{4x+20}{2x+6}\)
- 6. Отметьте на координатной прямой число \(\sqrt{77}\).
- A) ФОРМУЛЫ 1) y = -2x² 2) y = 2x² 3) y = 2x 4) y = -2x
- 22. Укажите название современного оружия, изображенного на фото:
- 21. Укажите название вооружения или военной техники, изображенной на фото: А. РПЛ-20 Б. Ручной пулемет Калашникова В. Пулемет «Максима» Г. Ручной пулемет Дегтярева
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.