База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Как называется ближайшая к нам звезда? Ответ запишите в именительном падеже единственном числе (например, Плутон).
- Выберите правильный ответ из вариантов, предложенных в списке.
- 6. Тане поки Яки жеве
- Вычисли, используя распределительное свойство умножения. 1 11 -2 + . • 24 + 12. 3 6 4 5 ( 36 - ) = 180
- На рисунке 202, в дана фотография трека электрона в пу зырьковой камере, находившейся в магнитном поле. Определите по этой фотографии: а) почему трек имеет форму спирали; б) в каком направлении двигался электрон; в) что могло послужить причиной того, что трек электро- на на рисунке 202, в гораздо длиннее треков о-частиц на рисунке 202, б.
- Карточка 3. Реши задачу. Ф.И. Алексеева Ксюша Ча" 4" Аня пришла в магазин стройматериалов и купила восемь маленьких керамических плиток, каждая весом по 200 г, и ещё две большие одинаковые плитки. Сколько граммов весила каждая большая плитка, если общий вес покупки оказался равен 3 кг?
- Переведи данное напряжение в единицы СИ. 36 мВ = Как называется данная единица напряжения? 1 мВ – один
- Масса оболочки воздушного шара составляет 200 кг. При надувании его гелием шар принимает объем 1000 м³, при этом плотность гелия в шаре 0,18 кг/м³. Плотность воздуха 1,29 кг/м³. Какую максимальную массу груза может поднять этот шар?
- Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ А) Давление жидкости Б) Архимедова сила В) Сила давления ФОРМУЛЫ 1) pgV 2) F/S 3) m.g 4) pgh 5) p.S A Б В
- в воду поместили дубовый шарик, что будет происходить с шариком? Плотность воды 1000 кг/м³, а дуба 700 кг/м³. 1) Опустится на дно 2) Будет плавать внутри жидкости 3) Будет плавать на поверхности 4) Среди ответов нет правильного
- Какая выталкивающая сила действует на гранитный булыжник объемом 0,004 м³, лежащий на дне озера? Плотность воды 1000 кг/м³. 1) 1200 H 2) 40 H 3) 98 H 4) 234 Η
- Определите площадь малого поршня гидравлической машины, если, при действии на большой поршень площадью 40 см² силой 4 кН, на малый действует сила 800 Н. 1) 8 см² 2) 800 см² 3) 20 см² 4) 0,08 см²
- Какие приборы служат для измерения атмосферного давления? А. Ртутный барометр Б. Барометр-анероид 1) Только A 2) Только Б 3) А и Б 4) Ни А, ни Б
- В открытой цистерне, наполненной до уровня 4 м, находится жидкость. Ее давление на дно цистерны равно 28 кПа (без учета атмосферного давления). Плотность этой жидкости равна 1) 1400 кг/м³ 2) 7000 кг/м³ 3) 700 кг/м³ 4) 70 кг/м³
- Трактор массой 6 т имеет площадь обеих гусениц 2 м². Найдите давление трактора на почву. 1) 15 Па 2) 15 кПа 3) 30 Па 4) 30 кПа
- Упражнение 7. Проанализировать изображения (рис. 20), найти правильно выполненные сечения и записать ответ (номер изображения сечения) в таблицу.
- Прочитайте повесть «Сын полка» полностью. Составьте план рассказа о Ване Солнцеве. Опираясь на составленный план, расскажите о судьбе Вани Солнцева дома своим родствен- никам.
- Почему В. П. Катаев назвал повесть «Сын полка», а не «Ваня Солнцев»? Напишите развёрнутый ответ на этот во- прос. В ответе используйте примеры (возможно, цитаты) из других произведений о детях на войне.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 9. Рассмотрите изображение в начале параграфа. Почему, по вашему мнению, первым еженедельным российским изданием стал сатирический журнал?
- 8. Почему Екатерина II первоначально разрешила свободно открывать типографии, а к концу правления ввела цензуру?
- 7. Представители каких сословий читали издававшиеся в России журналы? Каким сфе-рам жизни они были посвящены? Какие вопросы в них затрагивались?
- 6. С чьим именем связаны главные достижения русского книгоиздания и журналистики ХVІІІ в.?
- 5. Используя дополнительные источники, подготовьте сообщение об одном из русских писателей или поэтов XVIII в.
- 4. Охарактеризуйте важнейшие особенности русской литературы XVIII в. Какие литера-турные направления и жанры существовали в тот период?
- 3. С чем было связано усиление роли театра и литературы в жизни дворян России с 1760-х гг.?
- 2. Дайте характеристику главных идей русских просветителей XVIII в.
- 1. Что такое эпоха Просвещения? Какие особенности она имела в России?
- X onlineschool-1.ru < Куроку 55:32 Завершить тест Тест - Тест. Биология 9 класс. ПА4_59 Вопрос: 10/13 Список вопросов > Выберите правильный ответ из вариантов, предложенных в списке. железы приводит к щитовидной P Главная Назад < 88 Пропустить Предметы Расписание Σ
- Ф.И. АЛЕКKCE Ela Сюска 41 Вариант 1 Матвей собирается пойти на встречу с друзьями, с которыми он договорился увидеться в 15 ч 20 мин. Он вышел из дома в 14 ч 50 мин. На сколько минут Матвей опоздает к началу встречи, если дорога от дома до места встречи занимает 40 мин. Ответ:
- ВПР Блология. 8 класс. Вариант 1. Часть 1 3.1. Определите тип развития животных, приведённых в перечие. Запишите цифры, под которыми указании животные, в соответствующую ячейку таблицы Список животных: 1) прыткая ящерица 2) пестрый дятел 3) божья коровка 4) саванный све 5) лошадиная аскарида 6) мидия съедобная Развитие с метаморфозом Развитие прамое 3.2. Какой тип развития характерен для перловицы обыкновенной, изображённой на рисунке? Ответ: Обоснуйте свой ответ: 4 Установите последовательность расположения систематических група животных, начин с самой крупной. 1) Подцарство Многоклеточные 2) Вид Пальмовый вор 3) Класс Ракообразные 4) Царство Животные 5) Тип Членистоногие 6) Отряд Десятиногие Ответ:
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- Отметьте на числовой прямой точку \(A\left(-1\frac{7}{11}\right)\).
- Найдите корень уравнения 4 = 7-6(5x-1).
- На соревнованиях сборная Испании завоевала медалей меньше, чем сборная Швеции, сборная России - больше, чем сборная Швеции, а сборная Франции - меньше, чем сборная России. Укажите номера истинных утверждений. 1) Сборная Испании завоевала меньше медалей, чем сборная России. 2) Из названных сборных второе место по числу медалей заняла сборная Испании. 3) Среди названных сборных есть три, завоевавшие равное количество медалей. 4) Сборная России завоевала больше медалей, чем каждая из остальных трёх сборных.
- Рассказ называется «Тихое утро». Утро было тихим, но 3 случилось страшное. Как ты думаешь, почему автор дал рассказу такое название? Напиши 2-3 предложения.
- Перед вами два мальчика - Яшка и Володя. Заполните 2 таблицу, опираясь на текст рассказа. Как они проявляют себя в начале истории? Вопросы: Как просыпается? Как относится к рыбалке? Как ведет себя по дороге? Яшка Володя
- Имя: Класс: Ю. П. Казаков, рассказ «Тихое утро» Найдите в тексте и выпишите 4 слова или словосочетания, 1 которые помогают автору создать ощущение тишины и свежести утра. 1 2. 3. 4.
- Подходящее значение выражения: (\frac{20}{3} - \frac{19}{15}):0,9
- 2. Определите, какие функции государства проявляются в следующих событиях: Пример: А) В 945 г. Князь Игорь отправился в землю древлян собирать дань. На обратном пути, пойдя на поводу у дружины, Игорь решил вернуться и собрать дань еще раз. Древляне возмутились и убили Игоря. Жена Игоря Ольга жестоко отомстила древлянам за смерть мужа. Тем не менее она упорядочила сбор дани, установила урока - размер дани и погосты -места сбора дани. Ответ: А Внутренняя, финансовая функция Б) Сын Игоря и Ольги Святослав вел активную внешнюю политику. Он расширил территори Руси за счет присоединение земель вятичей и кривичей, разгромил Волжскую Булгарию Хазарский Каганат, покорил народы Северного Кавказа. Борьба с Византийской импери оказалась неудачной, захваченные на Балканском полуострове земли пришлось вернуть.
- Задание №3 Параграф 7.2 стр. 233 Тема «Механизм государства» 1. Заполните таблицу: Функция 1. Политическая 2. Экономическая Характеристика Направлена на деятельность государства, обеспечивает государственную и общественную безопасность, достижения национального согласия, охрана суверенитета.
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 120 км, в 10 часов утра выехал автомобиль. Одновременно с ним из пункта В, расположенного между пунктами А и Б, навстречу ему выехал велосипедист. Доехав до пункта Б, водитель автомобиля сделал остановку на 4 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из А в Б. По горизонтали указано время, а по вертикали расстояние до пункта Б. 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль и велосипедист встретились. 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- Стороны АС и ВС треугольника АВС равны. Луч СМ является биссектрисой внешнего угла BCD, угол MCD равен 50°. Найдите угол ВАС. Ответ дайте в градусах.
- 10/ R = U
- 9/ Удельным сопротивлением проводника называется
- 8/ Причина электрического сопротивления
- 7/ Омметр
- 6/ Единица измерения удельного сопротивления
- 51 p=쭈
- 4/ Единица измерения сопротивления
- 3/ R=P
- 2/ Какие вещества имеют большое уд.сопротивление
- 1/ Электрическое сопротивление проводника
- 3 Match the words (1-4) to the definitions (a-d). 1 twin 2 relative
- 4 Complete the text with a/an, the or- (no article). My aunt's got (a)pretty name - Polly! She loves (b)Italian food. She's got (c)Italian friend who has (d)restaurant. (e)restaurant is near our house and (f)food there is great. There's (g)very nice waiter at (h)restaurant. He always gives us (i)special price!
- 3 Find and correct the mistakes in each sentence. Two sentences do not contain a mistake.
- Представь неправильную др 44 — = 5 253 — = 9 169 — = 25
- С какими странами Василий III налаживал взаимоотношения?
- Почему она была пострижена в монахини?
- Имя первой жены Василия III
- Почему Василию III нужен был наследник?
- Дата правления Василия III
- Чем он знаменит?
- Кто такой Иван Хабар?
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: –a + x > 0, b – x < 0, x – c < 0.
- Выбери 5 слов, которые использовал компьютер для создания этой картинки.
- Что, согласно данному отрывку, брали с собой молодые спартиаты, когда их посылали бродить по стране? В чём, согласно данному отрывку, состояла разница в положении рабов и свободных в Спарте?
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- Как называется данная единица напряжения? 1 мв – один
- Переведи данное напряжение в единицы СИ. 36 MB =
- Вычисли, используя распределительное свойство умножения. (-2 1/3 + 11/6) * 24 + 12 * (4/5 - (-36/180)) = 0
- Карточка 5. Ф.И. АЛЕКCEEbt FCELU Водитель видит в зеркале заднего вида автомобиль, идущий сзади. Номер автомобиля тоже отражается в зеркале. Запиши номер автомобиля, если смотреть на него не в зеркало. 1 вариант relaxersal 2 вариант K৪১০EC K890EC 53 E27 9 KP 147 DM
- a 450 1200 240 90 b 5 10 40 90 a: b 280 40 800 30 200 90
- 181. У Ивана и Петра вместе 980 р., у Ивана и Никиты вместе 930 р., а у Петра и Никиты вместе 890 р. Сколько денег у каждого из них? Проверь решение.
- 180.378.65:90 495.32:80 6.800-800:8+2 6.800-800: (8+2)
- 179. Реши уравнения. х + 60 = 2000:8 720: x = 20 350: x = 50 x 30 = 150
- 10/ R=\frac{U}{I}
- 9/ Удельным сопротивлением проводника называется
- 8/ Причина электрического сопротивления
- 7/ Омметр
- 6/ Единица измерения удельного сопротивления
- 5/ P=
- 4/ Единица измерения сопротивления
- 3/ R=P
- 2/ Какие вещества имеют большое уд.сопротивление
- 1/ Электрическое сопротивление проводника
- 55 1) Запиши пропущенные числа И закончи вы- числения. 30:2=(20+10):2=20:2+10:2=10+5=15 84:6=(60+24):6=60:6+24:6=10+4=14 96: 2=180+16):2=80:2+16:2=40+8=48 2) Подумай, какой суммой удобно заменить делимое B каждом выражении, запиши её И вычисли значение каждого выражения. 84:7=170+14):4=40:40=80 78:3= 62:2= 54:6= 92:4= 3) Вычисли значения выражений. 45:3= 81:9.11=99 56:2= 28:4.12= 98:7= 36:9.17= 80:5= 32:8.15= 96:6= 42:7.10=
- 5. Почему для подсчёта общих потерь населения России в XX в. недостаточно просто сложить число погибших?
- 3. Чем обусловлено изменение численности населения России?
- Рассчитайте, какую массу сахара и воды нужно взять для приготовления 250 г раствора с массовой долей сахара 15%.
- 19. У Фроси дома стоит сейф, на котором установлен четырехзначный кодовый замок. Код всегда был записан на бумажке, но со временем бумажка выцвела. Однако, Фрося была к такому готова и оставила себе ещё одну подсказку к открытию сейфа. В подсказке написано: «Код — че- тырехзначное число, кратное 45, состоит из неповторяющихся цифр 0, 4, 2, 3.» Сейф автоматиче- ски блокируется навсегда, если ввести неверный код 4 раза. Хватит ли Фросе такого числа попы- ток, чтобы перебрать все варианты?
- 18. Высоты, проведенные к боковым сторонам АВ и АС остроугольного равнобедренного треугольника АВС, пересекаются в точке М. Найдите углы треугольника, если угол ВМС равен 140°.
- 17. Гигант питается только слитками из сплава золота с серебром. Все слитки содержат 14% золота по массе. Рыцари привезли ему слиток массой 200 кг. Гигант съел 80 кг слитка. Найдите массу серебра в несъеденном куске.
- 10/ R = U
- 9/ Удельным сопротивлением проводника называется
- 8/ Причина электрического сопротивления
- 7/ Омметр
- 6/ Единица измерения удельного сопротивления
- 5/ p= RS
- 4/ Единица измерения сопротивления
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.