База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Write about your ideal job. Say: • What is your ideal job? How would you describe it? • Where do these people work? • What do they have to do? What don't they have to do?
- Read the text and complete the notes with one, two or three words in each gap. 1 Susie is a wing walker.
- Look at the photo. What's the woman's job? What adjectives would you use to describe it?
- С какой особенностью геополитического положения связано количество голов у орла на гербе?
- В ходе исследований были выявлены такие основные черты женщин-супервизоров, как ... (укажите 4 варианта ответа)
- Специальный страховой стаж по организациям и должностям включает в себя стаж работы:
- 10 Почему с наступлением лета краски в лесу переменились? 1) Листва сомкнулась, и сумрачно стало внизу. 1 2) Становится жарко, цветы теряют свой яркий цвет. 3) Из-за недостатка воды растения бледнеют по мере высыхания. 4) Листья деревьев стали большими и широкими. 5) От переизбытка влаги растения желтеют. мера. Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их н Ответ.
- 9 Прочитай предложения и определи последовательность со- бытий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «ОКОШКИ». 1 Весенние цветы. Ландыш - цветок лесного мая. Запах это хитрость цветка. Все цветы ранней весны не славятся сильным запа- хом. Но ландыш ещё и сверкает. Почему же переменились краски в лесу?
- 8 На основе прочитанных текстов определи верность следую- щих утверждений. А. Надежда Августиновна с детства работала в саду и огороде. Б. Рассказ «Белые фонарики» о садовых цветах, кото- рые привлекают красотой и ароматом. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны Ответ:
- 16. Найди значение выражения log√6 36.
- Выбери верную форму глагола lls _______ dormir tôt le weekend.
- Выбери из предложенного списка и вставь в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Размножение пресмыкающихся Пресмыкающиеся _______ (А) животные. У самок в яичниках созревают яйцеклетки, а у самцов в семенниках ______ (Б). Оплодотворение у пресмыкающихся _______ (В), позволяющее им размножаться на суше. Животные откладывают яйца, покрытые защитной оболочкой. Яйцо содержит запас питательных веществ, а (Γ) надёжно защищён от внешних воздействий. Список терминов: 1) гермафродит; 2) сперматозоид; 3) спора; 4) раздельнополый; 5) наружное; 6) внутреннее; 7) зародыш; 8) личинка. Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Соедини начало и конец пословицы.
- Игра «Правда или ложь» На березе растут шишки. Заяц умеет лазать по деревьям. Зимой идет снег. Иглы ели - видоизмененные листья. Имена людей пиши с маленькой буквы. Если у мальчика хорошее настроение, он виляет хвостом. 5 + 5 = 100 ЖИ, ШИ пиши с буквой И. Писатели пишут книги.
- Что на самом деле может произойти в реальной жизни, а что не может такого быть.
- Определите жанр произведения.
- 2. Тип 2.1 № 12188 На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном мага- зине. Всего за месяц было продано 2000 единиц товара. Экзотические цветы Цветы поштучно Букеты Растения в горшках Цветочные композиции Каких товаров продано меньше всего?
- 1. Тип 1 № 5800 Найдите значение выражения \(\left(\frac{17}{15} - \frac{1}{12}\right) \cdot \frac{20}{3}\)
- 1 6) -1=
- - 6) = 3;
- 6) 88+(33-2):5 15 2.8
- 6) 7414'
- 332 ) 8:43'
- Выберите верные суждения об экономическом положении России. А) Россия обладает крупными запасами нефти. Б) Россия торгует только со странами ШОС и СНГ.
- 15. Пятая часть всех участников экскурсии — обучающиеся 11-го класса. Какой процент от всех участников экскурсии составляют обучающиеся 11-го класса?
- В двух коробках 36 карандашей. В первой коробке карандашей в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй коробке?
- 29) 3x+44y-11=0 5x-24y-14=0
- Вопрос: Одним из факторов, который влияет на формирование супервизорского альянса, является супервизорский ... Тип ответа: Текстовый ответ
- Крестьянское (___________) хозяйство представляет собой объединение граждан, связанных родством и (или) свойством, имеющих в общей собственности имущество и совместно осуществляющих производственную и иную хозяйственную деятельность, основанную на их личном участии.
- Выберите несколько вариантов ответов Выберите варианты ответов, где местоимения употребляются в неправильной форме.
- Укажи, какие из суждений верны. А. У Пресмыкающихся, в отличие от Земноводных, оплодотворение внутреннее, размножение на суше. Б. Развитие у рептилий непрямое.
- 5. 28-29 неделя. фран.яз. 7 класс 5 yaklass.ru/TestWorkRun/Exercise?testResultId=344450884&exercisePosition=5&twld=246 Выбери верную форму глагола Vous ___________ manger au restaurant ?
- Ниже приведён ряд характеристик. Все они, за исключением двух, иллюстрируют недостатки рыночной экономической системы. Выберите характеристики, «выпадающие» из общего ряда.
- 3. Прачытай. Вызначы і запішы лік назоўнікаў. Узор: зіма (адз. л.), сшыткі (мн. л.). Раса (м. А), клубніцы (МИ. Л.), талерка (аз), вярба (4), боты (ММ.), бераг (г.), какту сы (М.М.), пралескі (ММ. А), горад (ММ.Л.), гара- джане (л), мінчане (М), казка зка (МА, каў- заводы (ММА), вёска нер (4), дыван ча (адз. л.), вёсачка (адам), гадзіннікі (МН.А.), зада- (А.А.), лічбы (ММ.Л.), агарод (яп.л.), краіна (4.1), відэлец (А.Л.), вушы (М.М.), завушніца (14.1), сэрца сэрца (ММ.), медаль (4
- Используя фрагменты документа, выберите в приведённом списке верные суждения. за заслуги перед Новгородом бояре провозгласили князя Александра Ярославича Новгородским князем «на все времена» в сражении на реке Неве войско князя Александра Ярославича сразилось с войском датчан в сражении против немецких рыцарей принимала участие дружина из Владимиро-Суздальского княжества события, описанные в тексте жития, произошли в XII в одним из описанных в житии ратных деяний князя Александра Ярославича была победа над немцами на льду Чудского озера город, который немецкие рыцари построили на захваченной «земле Александровой», назывался Копорье
- Вариант 2 (12) 1.Классификация опасных грузов. 2.Классификация скоропортящихся грузов. 3.Классификация условия выбора ПС. 4.Организация подвижного постава, перевозок специализированным подвижным составом. 5. Организация перевозок междугородних и международных грузов.
- 135. Прочитайте отрывки из письменных работ третье- классников. Uway 1. Началось классное собрание. Его избрали пред- седателем собрания, но он отказался. 2. Лосята увидели в лесу стог сена. Они подошли к нему и стали его есть. Они были спокойны. Их охранял старый лось. сен 3. Белка¹ веселилась. Она ловко прыгнула на вет- ку, и с неё посыпался снег. ветки • Правильно ли в предложениях использованы местоиме ния? Отредактируйте предложения, постройте их правильно и запишите. председатель
- 134. Прочитайте. 1. Ты (за) ней, а она (от) т..бя, ты (от) н..ё, а она (за) т..бой. (Тень) 2. М..ня часто ждут-дожидаются, а приду – (от) м..ня укрываются. Дождь 3. В н..го воздух надувают и ногой ..го пинают. (Мяч) • Спишите загадки, раскрывая скобки и вставляя пропу- щенные буквы. Произнесите выделенные местоимения. Какой звук обо- значен буквой г?
- В каком музее мы можем увидеть данное произведение?
- Определите, какие две диады лежат в основе рассмотрения супервизоского стиля с точки зрения особенностей контакта с супервизантом (укажите два варианта ответа)
- 5. Познач ПРАВИЛЬНІ твердження. • Листопадні рослини скидають листя в несприят- ливу пору року (на зиму). Рослини ростуть і розвиваються взимку. Вічнозелені рослини зберігають листя протягом усього
- 4. Устав пропущене в реченні. Умови проростання насіння ______ , тепло, повітря
- 3. Обери правильну відповідь. • Який орган закріплює рослину в грунті? А Квітка; Б стебло; B корінь. • Який орган рослини розвивається з квітки? А Листок; Б плід; B стебло. • Який орган з'являється першим під час проростання насін А Корінець; Б квітка; B листок.
- В историческом образе князя Тверского и великого князя Владимирского Михаила Ярославича сопряжены две составляющие. Во-первых, это борьба Михаила Тверского за великое княжение, за возвышение собственной «отчины» перед иными землями. Во-вторых, это пройденный князем путь к святости, пролегавший через мученическую гибель в Орде «за ближних своих» и «за многие души». Михаилу Тверскому были в равной степени присущи дерзание князя-воина и смирение богомольца; он радел и о собирании земель, и о стяжании Святого Духа. В текстовом редакторе набран текст. Выберите свойства абзацев, присутствующие в данном тексте.
- Вопрос Виды специального страхового стажа классифицируют по: Ответы составу семьи условиям труда организациям и должностям местности, где осуществлялась деятельность
- От посёлка до города, расстояние между которыми 24 км, велосипедист проехал за полтора часа, а мотоциклист — на час быстрее. На сколько километров в час скорость мотоциклиста больше скорости велосипедиста? Запишите решение и ответ.
- В двух коробках 36 карандашей. В первой коробке карандашей в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй коробке?
- Определи признаки, характеризующие прогрессивную эволюцию рептилий (запиши верные буквы в алфавитном порядке, без пробелов):
- 15) Ann is calling her mother. (just)
- 14) My sister is choosing a new diet. (just)
- 13) Linda is learning to skate. (already)
- 12) The sun is rising. (already)
- 11) The baby is falling ill. (just)
- 10) Mary is doing her English homework. (already)
- 9) Granny is making a tasty cake. (already)
- 8) The lady is telling a funny joke. (just)
- 7) My brother is building a house in the country. (this year)
- 6) My friends are leaving for London. (already)
- 5) I am washing up. (already)
- 4) Mary is having lunch. (just)
- 3) Tom is going for a walk. (already)
- 2) Ann is taking a photo. (just)
- 1.4.6. Rewrite the sentences using the Present Perfect. 1) I am reading this book now. (already)
- Витя подготовил на домашнем компьютере презентацию по географии про птиц, зимующих в городах. Он записал аудиофайлы, сохранил на своём компьютере в папке Музыка. Эти аудиофайлы он вставил в презентацию. Скопировал презентацию на флешку. В школе во время показа презентации звуковые файлы не проигрывались, и Витя очень расстроился. Какую ошибку совершил Витя? Не увеличил громкость звуковых колонок. Не скопировал презентацию с флешки на компьютер учителя. Сохранил презентацию и аудиофайлы на разных носителях информации. Создал на домашнем компьютере папку Музыка?
- По мнению психотерапевтов, особенности работы с супервизорами своего пола заключаются в том, что они. (укажите 3 варианта ответа)
- 13. Определите протяжённость (в километрах) Атлантического океана по параллели 20° ю. ш., если известно, что эта параллель пересекает восточное побережье Южной Америки в точке с координатами 20° ю. ш. 40° з. д. и западное побережье Африки в точке с координатами 20° ю. ш. 13° в. д. Длину дуги 1° параллели 20° ю. ш. считать равной 104 км. Запишите решение задачи.
- 12. Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- 11. Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 100° з. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- 5* Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник. 1) Найди площадь этого прямоугольника. Ответ 18 см площадт прям 2) Изобрази на рисунке прямоугольник, имеющий площадь на 8 см³ больше исходного, так, чтобы весь исходный прямоугольник был его частью.
- 14. Найди значение выражение 6,8 · 8,6 + 1,6.
- Рассмотрите карту и выполните задание. Прочитайте два суждения по карте. А. Цифрой «3» обозначено сражение, за победу в котором князь, возглавлявший русские войска, получил прозвище Невский. Б. Цифрой «4» обозначен поход, в результате которого русские земли попали в зависимость от монголов. Верны ли приведенные выше суждения по карте?
- Вопрос Стаж выполняет две основные функции: Ответы регулятор размера обеспечения источник финансирования условие предоставления обеспечения регулятор лекарственного обеспечения по старости
- Прачытай. Спачатку выпішы назоўнікі, якія ўжы- ваюцца толькі ў форме адзіночнага ліку, потым - на- зоўнікі, якія ўжываюцца толькі ў форме множнага ліку. Нажніцы, малако, паліто, акуляры, Беларусь, шахма- ты, вада, соль, паводзіны, канікулы, мука, снежань, кра- савік, дажынкі, Калінкавічы.
- Укажите номер строки, где есть обстоятельства, не выделенные жирным шрифтом.
- Определи соответствие между классом животных и его признаками; запиши соответствующие буквы (в алфавитном порядке, без пробелов). Пресмыкающиеся Земноводные B нет грудной клетки. Γ развиты рёбра, у многих групп есть грудная клетка. 0 дыхание лёгочное и кожное. И — лёгочное дыхание. М — яйца с большим запасом питательных веществ. C непрямое развитие.
- Сколько килограммов сушеных грибов получится из 64 кг свежих белых грибов, если грибы теряют при сушке 5/8 своего веса?
- От поселка Рамонь до Усмани 72 км. Юра проехал 3/8 этого расстояния на велосипеде, потом пересел в легковой автомобиль. Сколько километров Юра проехал на автомобиле?
- Юра на каникулах поехал к бабушке. Сначала он ехал 3 часа на автобусе со скоростью 80 км/ч, а затем пересел в поезд и проехал такое же расстояние, как и на автобусе. Сколько часов ехал Юра в поезде, если поезд двигался со скоростью 60 км/ч?
- Из двух городов, расстояние между которыми 750 км, выехали одновременно навстречу друг другу два автобуса. Скорость первого автобуса 100 км/ч, скорость второго в 2 раза меньше, чем первого. Через сколько часов автобусы встретятся?
- Автомобиль проехал 160 км со скоростью 80 км/ч. Мотоциклист потратил на этот путь в 2 раза больше времени. С какой скоростью ехал мотоциклист?
- Два лыжника шли с одинаковой скоростью. Первый лыжник был в пути 5 часов, а второй - 3 часа. Сколько километров прошел первый лыжник, если второй лыжник прошел на 26 км меньше?
- По течению моторный катер проплыл 72 км за 4 часа. Это же расстояние против течения он проплыл за 6 часов. На сколько скорость движения по течению больше скорости движения моторного катера против течения?
- 13. Через точку, делящую высоту конуса в отношении 3: 4, считая от вершины, проведена плоскость, параллельная основанию. Найди объём конуса, если объём конуса, отсекаемого от данного конуса проведённой плоскостью, равен 81.
- 13. Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 19-20, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним к этому слову. Ответ:
- 12. Определите и запишите лексическое значение слова «хранить» из предложения 8. Ответ:
- 11. Как хранители коллекции поддерживали её в «рабочем состоянии»? Запишите ответ. Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которые подтверждают ответ. Ответ:
- 10. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 3-9 текста. Запишите ответ. Ответ:
- 9. Определите и запишите основную мысль текста. Ответ: сотрудники все
- 4. Ознакомьтесь с перечнем профессионально-значимых качеств и классифицируйте их на необходимые, желательные, мешающие (снижающие эффективность) и недопустимые. Перечень качеств. любовь к детям, желание с ними работать; справедливость, беспристрастность; неуверенность в себе, гуманность, стремление оказать помощь; жестокость, деспотизм; непримиримость; требовательность к себе и другим, обаяние сплав духовности, привлекательности и вкуса; мстительность, стремление свести счеты; целеустремленность, сильная воля, социальная активность; наличие вредных привычек, терпеливость: стремление к творчеству: педагогический оптимизм (вера в ученика); мудрость (наличие жизненного опыта), нравственная нечистоплотность; чувство юмора; высокий интеллект, эрудиция; высокомерие, самовлюбленность; неуравновешенность; педагогический такт; внешняя привлекательность; профессиональная компетентность; элегантность, грациозность;
- 3. Предложите свою гипотезу о повышении статуса педагогической профессии в обществе. Обоснуйте ее.
- 2. Аргументируйте требования к педагогической профессии, используя (по выбору): примеры из собственного опыта ученичества; примеры из художественной литературы; высказывания мыслителей: творческие портреты лидеров педагогической профессии.
- 1. Сложились две точки зрения по поводу общедоступности педагогической профессии. Согласно первой педагогической профессией может овладеть каждый: человеку предопределено биологическое созидание личности, следовательно, он наделен и способностью к социальному созиданию растущего человека. Согласно второй для педагогической профессии должны быть определенные показания: природные предпосылки, педагогическая направленность, определенные качества и способности. Какой точки зрения придерживаетесь Вы?
- 13. Наш старый доктор был очень занят. Наш но-вый доктор даже более занят. 14. Моя учительница немецкого языка самый энергичный человек. 15. Мы знаем, твой сосед очень скучный человек. 16. Я считаю, твой дедушка - самый щедрый человек, которого я когда-либо встречал. 17. Часы Рональда точные, но часы его тети более точные.
- Переведите следующие предложения на англий-ский язык. 1. Это очень легкая задача. Дайте мне более трудную задачу. 2. Летом дни длинные, а ночи короткие. 3. 22 июня самый длинный день. 4. В июле дни короче. 5. В декабре дни самые короткие. 6. «Четверка» хорошая отметка, но «пятерка» лучше. 7. «Пятерка» самая лучшая отметка. 8. Самая плохая отметка «двойка». 9. Твое платье, конечно, очень красивое, но мое пла- тье красивее. 10. Мой папа - высокий мужчина. 11. Это более теплое пальто. 12. Я думаю, что наш учитель английского языка был очень терпелив.
- 11 Тип 10 № 13406 i Укажите верное утверждение для каж- дого числа. ЧИСЛА A) 0,817 Б) 1,02 B) 0,151 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше единицы. 1 2) Число меньше, чем . 2 3) Число больше, чем но меньше, чем 1. 1 2' В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. Ответ:
- Углы при одном из оснований трапеции равны 58° и 32°, а отрезки, соединяющие середины противоположных сторон трапеции, равны 6 и 14. Найдите основания трапеции.
- Внутри параллелограмма ABCD выбрали произвольную точку N. Докажите, что сумма площадей треугольников ABN и CND равна сумме площадей треугольников BNC и AND.
- Отрезки АВ и CD являются хордами окружности. Найдите расстояние от центра окружности до хорды АВ, если АВ = 10, CD = 18, a расстояние от центра окружности до хорды CD равно 13.
- Постройте график функции у = x²+x-5|x-1|-2. Определите, при каких значениях т прямая у=т имеет с графиком ровно три общие точки.
- Автомобиль выехал с постоянной скоростью из города А в город Б, расстояние между которыми равно 210 км. На следующий день он отправился обратно в А, увеличив скорость на 10 км/ч, в результате чего затратил на обратный путь на 42 минуты меньше. Найдите скорость автомобиля на пути из А в Б.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.