База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Сколько детёнышей жирафа родилось в 2002 году?
- У Вити карта банка «Бета». Он снимает 320 рублей в банкомате банка «Эпсилон», поэтому с него возьмут комиссию в размере 10%. Сколько составит комиссия?
- 5 What about/a spade? What ......about........ ... 6 What about/the bridge before we stop for lunch? a d い b
- ABCD параллелограмының периметрі 46 см. Егер параллелограмының бір қабырғасы екіншісінен 3 см-ге ұзын болса, онда оның қабырғаларын табыңыз.
- Глагол to be в форме Past Simple
- Определи положительное значение аргумента, при котором значение функции у =\frac{x^2-5x-4}{x+7} равно пяти. Запиши в поле ответа верное число.
- Сколько джоулей содержит 3 кВт ч?
- № 4. Между девятью планетами Солнечной системы установлено космическое сообщение. Рейсовые ракеты летают по следующим маршрутам: Земля Меркурий, Плутон - Венера, Земля Плутон, Плутон - Меркурий, Меркурий - Венера, Уран — Нептун, Нептун — Сатурн, Сатурн Юпитер, Юпитер Марс и Марс По каждому маршруту ракеты летают в обе стороны. Можно ли долететь на рейсовых ракетах от Земли до Марса? Б Уран.
- № 3. На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город Ж? A
- № 2. Андрей, Борис, Виктор и Григорий подарили на память друг другу свои фотографии. Причём каждый мальчик подарил каждому по одной фотографии. Сколько всего фотографий было подарено?
- № 1. Андрей, Борис, Виктор и Григорий играли в шахматы. Каждый сыграл с каждым по одной партии. Сколько партий было сыграно?
- 10. Найдите общее сопротивление изображенного на схеме участка цепи (все сопротивления одинаковы и равны 2 Ом)
- 9. Магнитный поток внутри контура, площадь поперечного сечения которого 50 см², равен 0,3 мВб. Найдите индукцию поля внутри контура. Поле считать однородным.
- 8. В электрической цепи измерительные приборы идеальные, вольтметр показывает значение напряжения 10 В, а амперметр — значение силы тока 4 А. Какое количество теплоты выделится в резисторе за 2 секунды?
- 7.Источник тока с ЭДС 18 В имеет внутреннее сопротивление 30 Ом. Какое значение будет иметь сила тока при подключении к этому источнику резистора с электрическим сопротивлением 60 Ом ?
- Задание 11. Впишите пропущенные даты. сентября г. произошла Куликовская битва. Ей предше- ствовал разгром ордынцев в битве на реке Воже в г. B г. Москва была разорена Тохтамышем.
- Найдите значение выражения x³y-xy³ 3(x-y) –––––––– ⋅ ––––– при х = 4 и у= 1/4. 2(y-x) x²-y²
- 6. Нужно построить четырёхугольник ABCD, у которог ротивоположные стороны попарно параллельны. Три ве шины и сторона уже построены. Закончите чертёж.
- 5. Из вершины В треугольника АВС проведите отрезок ВК, перпендикулярный стороне АС. Сделайте запись.
- Дөңес 28 бұрышты фигураның барлық диагональдар саны қанша?
- 32 a. How do you do? b. Goodbye!
- 31 a. There is a chair in the room. b. There are chairs in the room.
- 30 a. Она их очень любит. b. Она ловит рыбу.
- 29 a. Бэб приснился сон. b. У Барбары есть сын.
- 28 a. Рой живет на голубой вилле. b. У Роя голубой автомобиль.
- 27 a. Он рабочий. b. Он тоже рабочий.
- 26 a. Тетя Дороти — няня. b. У тети Дороти есть вилла.
- 25 a. Это дети. b. Это дяди.
- 24 a. Папа учит английский. b. Дедушка учит английский.
- 23 a. У нее много друзей. b. У него много друзей.
- 22 a. Она маленькая. b. Он маленький.
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 7 Выберите один из нескольких вариантов Вспомогательный глагол в Past Simple do did done
- N 14 стиральной, акс масса, кл. цена, руб. сколько пордиск Ариэль Ромашка Аист Молекула 10 6 15 3 15 20 645 1700 350
- N 13 20.084-425:(112-87)-12-
- Два автобуса отъехали одновременно от остановки в противоположных направлениях. Через 2 ч расстояние между ними стало 270 км. Скорость одного из этих автобусов 70 км/ч. Найди скорость другого автобуса. Реши задачу двумя способами.
- Номинальное напряжение лампы равно 4,8 В. При напряжении 4 В сила тока в лампе равна 0,4 А. Определите номинальную мощность лампы. Ответ запишите в ваттах с округлением до десятых.
- Решите систему линейных неравенств: {5x + 6 > 11, 2 − 5x > 7.
- Что делали люди, чтобы избежать размыва берега? 1) копали глубокие ямы 2) насыпали земляную стенку 3) укладывали трубы 4) сажали деревья
- Политика приобщения инородцев к русскому языку и культуре
- Учебное заведение, куда отдавали детей из военных поселений, а также из военных семей
- Сопоставьте исторические термины с их определениями: Документ, провозгласивший упразднение Царства Польского и его вхождение в состав Российской империи
- Таблица 18
- Реши уравнение: + = - 2. Запиши в поле ответа значение меньшего корня.
- 176. 49x²≥36 Укажите решение неравенства
- 175 81≥16. Укажите решение неравенства
- 174 25x²>4 Укажите решение неравенства
- 173. 81x²>64. Укажите решение неравенства
- 172 25x²>49 Укажите решение неравенства
- 171 x²>36 Укажите решение неравенства
- 170. 5x-x²≥0. Укажите решение неравенства
- 169. x-x²≥0. Укажите решение неравенства
- 168. 8x-x>0. Укажите решение неравенства
- 167 6x-x>0 Укажите решение неравенства
- PROGRESS CHECK 7 1 Complete the puzzle in your notebooks. 1 Star Wars is a classic ..... fiction film. 2 A ..... is a film about love. 3 Children love films like Finding Nemo. 4 I get scared when I watch a on TV. 5 films are very exciting.
- Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных вариантов (1, 2, 3 или 4). The history of a Computer The history of a computer began many years ago. At the end of the Middle Ages, people started thinking math and engineering were important. In 1623, Wilhelm Schickard A a mechanical calculator. Other Europeans started to make more calculators after him. They were not modern computers because they could only add, subtract, and multiply. Charles Babbage wanted to make a machine that could calculate. He called it "The Analytical Engine". But Babbage did not have B money. That was why he always changed his design when his new idea was C than the previous one. As a result, he never built his "Analytical Engine". Nowadays there are many different computers and they D by almost everybody. I got my computer when I was six. I E it for seven years and it helps me a lot. A 1) make 2) makes 3) were making 4) made B 1) too 2) many 3) enough 4) a lot C 1) best 2) better 3) well 4) goodly D 1) is used 2) has used 3) are using 4) are used E 1) have had 2) am having 3) have 4) has had Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- D. When Edward meets Tom he understands that ... 1) his life at Westminster is the same as Tom's life. 2) he doesn't know much about life of poor people in England. 3) doesn't want to know how people live in England. 4) he wants to be an heir to the throne of England. E. King Henry VIII's relatives in the royal palace ... 1) are rude to Tom. 2) know that Tom is not Edward. 3) try to help Tom. 4) try to look for Edward. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выбранная тема: А (укажите букву в перечне). Прочтите список слов и напишите слово, относящееся к выбранной В теме. Этруски, «Рамаяна», даосизм, Троянская война, гиксосы, Аккад. Ответ: Объясните смысл этого слова. Ответ:
- 14) (\frac{1}{2}tg(4x + \frac{\pi}{6}))'=
- 5. Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) посадка менее жёсткая 2) с шестидесятью листами 3) положите на стол 4) пятнистая пони
- 4. Из пятого предложения первого абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «имеющие форму, сужающуюся к концу». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- 3. Какие образы и детали помогают автору передать атмосферу ночи? Запишите ответ.
- 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2 – морфемный и словообразовательный анализ слова; 3 - морфологический анализ слова.
- 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Я пр..лег под ра(з,с)кидистый куст..к и огл..делся. Около огней др..жали и зам..рали (бледно)красные отражения. Пламя вспых..вало и забрас..вало за черту светл..го круга огне(н, нн)ые отблески. Языки света л..зали суч..я лозняка и и(з,с) чезали. Острые бе(з,с)плотные тени врывались на мгн..вение и д..бегали до огоньков. Когда пламя г..рело слабее и круж..к света суж..вался, из тьмы выст..влялась лошади(н, нн)ая голова вн..мательно см..трела на нас ж..вала дли(н, нн)ую траву и скрывалась. Только слышн.. было, как она пр..должала ж..вать и отфырк..валась. Вблизи все казал..сь почти ч..рным но к неб..склону в..днелись холмы и леса. Темное чистое небо выс..ко стоял.. над нами со всем своим таинстве(н, нн)ым в..ликолепием. Грудь сладко вд..хала тот особе(н, нн)ый томит..льный и свежий зап..х - зап..х ру(с,сс)кой летн..й ночи.
- б) Найди отклонение числа 7.
- Дан ряд чисел: 5; 7; 10; 14. а) Найди среднее арифметическое.
- 5. Сделать фонетический разбор. календарь- к -[k]- a -[0]-
- 634. Решите уравнение: a) 3x + 1 x-1 x+2 - x-2 = 1; б) 2y-2 y+3 y+3 + y-3 = 5; в) 4 9y2-1 - 3y+1 = 1-3y; г) 4 5 x+3 - 3-x = x-3 -1; д) 3 4 1 x + x-1 = x²-x ; e) 3y-2 1 3y +4 y - y-2 = y²-2y
- На диаграмме показано, сколько детёнышей жирафа родилось в 2002 году?
- а) Электроэнергетика; 6) чёрная металлургия; и на Европейском Юге? в) пищевая промышленность; г) лесная промышленность. 5. Какие отрасли пищевой промышленности развиты на Европейском Юге? 6. Какое значение для России имеет Европейский Юг? Каковы проблемы и перспекти- вы его развития? 7. Используя экономические карты (см. рис. 47 на с. 85 и рис. 56 на с. 135), сравните хозяйственную специализацию Европейского Юга и Центрального Черноземья. Какие отрас- ли специализации характерны для обоих районов? 8. Для Европейского Юга характерна высокая обеспеченность трудовыми ресурсами. Как вы думаете, какое значение это может иметь для развития экономики района? Учитывая особенности природных условий и специфику населения Европейского Юга, попробуйте дать прогноз, в каких отраслях хозяйства возможна наибольшая занятость населения. 9. Как вы думаете, почему стабильная ситуация на Европейском Юге является необхо- димым условием обеспечения интересов России в Закавказье и на Ближнем Востоке?
- Реши уравнение: За - 1 = - 10 4a +1 Запиши в поле ответа значение большего корня.
- N 14 стиральной, акс масса, кл. цена, руб. сколько пордиск Ариэль Ромашка Аист Молекула
- N 13 20.084-425:(112-87)-12-
- 15. Укажите дату окончательной победы Октавиана : А) 41г. до н.э.; Б) 31 г. до н. э.; В) 21 г. до н. э.; Г) 11 г. до н. э.
- 14. Где состоялась решающая битва между армиями Октавиана и Антония? А) около о.Сицилия вблизи берегов Италии; V Б) около мыса Акция вблизи берегов Греции; В) у берегов Египта; Г) у побережья Малой Азии.
- 13. Как называлась форма правления, установленная в Риме Октавианом Августом: А) республика; Б) диктатура; Ѵ В) империя; Г) тирания.
- 12. Как поступили с убийцами Цезаря: ?
- 11. Укажите имя сенатора, друга Цезаря, возглавлявшего заговор против него: А) Брут; Б) Помпей; В) Октавиан; Г) Антоний.
- 20:56 Bc 29 марта < Моя школа 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 5 Напишите ответ в строке (с учетом регистра) Поставь глагол в нужную форму. My mum (cook) chicken and potatoes last Sunday. Введите правильный ответ... Прочее Ответить 45% YA УЧЕНИК • Отображение медиа Завершить досрочно 4/9 отвечено Назад Далее ?
- 16-3-48 106 15.6= 4. 18= 8. 11= 18.2= 2. 19= 6. 14= 17.3= 14.2= 3. 15= 13.7= 12.8= 11.9= 16.5= 28.3= 2. 23- 33.2= 5. 14= 2. 12= 22.2= 33.3= 6. 11= 2. 16= 42.2= 15.5= 14.7= 16.6= 18.5= 13.4= 19.4= 4. 17= 24.3= 35.2= 23.3= 70.4= 22.3= 15.2= 14.3= 7. 12= 26.3= 11.3= 6. 13= 22.4= 26.2= 13.5= 12.4= 11.6= 3. 18= 13.2= 19.5= 24.4= 27.3= 38.2= 21.3= 37.2= 2. 25= 12.5= 29.3= 4. 21= 28.2= 34.2= 3. 13= 2. 17- 41.2= 15.4= 5. 17= 12.6= 11.5= 23.3= 19.3= 4. 16= 24.2= 39.2= 12.3= 25.4= 29.2= 2. 27= 25.3= 2. 36= 11.7= 78:3= 84:6= 51:3= 80: 5= 72:6= 96:8= 52:2= 75: 5= 54:3= 96: 4= 91:7= 45:3= 95: 5= 84: 3= 60: 5= 98:7= 48:3= 96:6= 81:3= 76: 2= 72:4= 50:2= 72:3= 90:6= 56:4= 65: 5= 57:3= 64: 4= 90: 5= 78:6= 76: 4= 75:3= 92: 4= 70: 2= 68:4= 74:2= 70: 5= 52:4= 54:2= 87:3=
- 3. Какую роль играют беспилотные летательные аппараты в предотвращении природных катастроф, таких как лесные пожары 1. Организация эвакуации с использованием дронов в качестве транспортных средств 2. Доставка противопожарного оборудования к труднодоступным местам 3. Автоматическое тушение пожаров с использованием химических реагентов 4. Оперативный мониторинг и создание тепловых карт для выявления очагов возгорания 4. Укажите правильный порядок действий предполетной подготовки квадрокоптера
- Как изменится работа тока в цепи, если при неизменных напряжении 23 В и времени работы электрической цепи, равному 11 мин, сила тока уменьшится?
- 15. Укажите дату окончательной победы Октавиана : А) 41г. до н.э.; Б) 31 г. до н. э.; В) 21 г. до н. э.; Г) 11 г. до н. э.
- 14. Где состоялась решающая битва между армиями Октавиана и Антония? А) около о.Сицилия вблизи берегов Италии; Б) около мыса Акция вблизи берегов Греции; В) у берегов Египта; Г) у побережья Малой Азии.
- 13. Как называлась форма правления, установленная в Риме Октавианом Августом: А) республика; Б) диктатура; В) империя; Г) тирания.
- 12. Как поступили с убийцами Цезаря:
- 11. Укажите имя сенатора, друга Цезаря, возглавлявшего заговор против него: А) Брут; Б) Помпей; В) Октавиан; Г) Антоний.
- Как ты опишешь Петра І? Раскрась его качества и объясни свой выбор. талантливый несправедливый отважный любознательный активный ленивый
- 2. Закрась кружок зелёным цветом, если высказывание верное, и синим, если неверное. Петра І в народе прозвали Великим. В 11 лет Пётр І собрал потешное войско. В поездках Пётр никогда не скрывал своего имени. При Петре появилась обязательная военная служба. По инициативе Петра в России был создан журнал «Ведомости». Образование перестало быть важным. Пётр І был последним императором Российской империи. Застройка Санкт-Петербурга началась с Заячьего острова.
- 1. Заполни ленту времени до конца. 1682 Начало строительства Санкт- Петербурга 1721 Население Император Петербурга 40 тысяч человек скончался
- 3. Подчеркни гласные буквы в словах. Акация роза лыбка магазин мией весна страна
- 2.4 Сколько палочек на каждом рисунке? Напиши.
- Раздели слово на слоги. Поставь ударение. Юла слогов букв звуков
- Раздели слово на слоги. Поставь ударение. Эскимо слогов букв звуков
- x²+x+36>0 4) x²+x-36<0 143. Укажите неравенство, которое не имеет решений. (1) x²-x+56<0 2) x²-x-56>0 3) x²-x-56<0 4) x²-x+56>0 144. Укажите неравенство, которое не имеет решений. 1) x²+6x-51>0 2)/x²+6x-51<0 3) x²+6x+51>0 (4) x²+6x+51<0 145. Укажите неравенство, которое не имеет решений. (1) x²+6x+12>0 2) x²+6x+12<0 3) x²+6x-12<0 4) x²+6x-12>0 146. Укажите неравенство, которое не имеет решений. (1) x²-5x+13>0 2) x²-5x-13>0 3) x²-5x-13<0 4) x²-5x+13<0 147. Укажите неравенство, которое не имеет решений. 1) x²+9x-79<0 2) x²+9x+79>0 3) x²+9x+79<0 4) x²+9x-79>0 148. Укажите неравенство, которое не имеет решений. 1) x²-5x+53<0 2) x²-5x-53<0 3) x²-5x+53>0 4) x²-5x-53-0 149. Укажите неравенство, которое не имеет решений. 1) x²-2x-65<0 2) x²-2x-65>0 3) x²-2x+65<0 4) x²-2x+65>0 150. Укажите неравенство, которое не имеет решений. (1) x²-3x-11<0 2) x²-3x+11<0 3) x²-3x+11>0 4) x²-3x-11>0 151. Укажите неравенство, решение которого изображено на рисунке. 0 7 1) x²-7x<0 (3)x²-7x>0 2) x²-49>0 4) x²-49<0
- 9. Составить 2 предложения на тему «На улице», используя в нем глаголы с частицей НЕ.
- 8. В данном предложении подчеркнуть все изученные орфограммы. Сделать морфологический разбор имени существительного (по выбору). Налетел яростный ветер, и зашумели верхушки деревьев.
- 7. Напиши по памяти словарные слова, обозначающие названия растений.
- 6. Разобрать данное предложение по членам предложения и частям речи. Луна освещает высокую стройную ель на лесной поляне.
- Complete the puzzle in your notebooks. 1 Star Wars is a classic ..... fiction film. 2 A..... is a film about love. 3 Children love ..... films like Finding Nemo. 4 I get scared when I watch a ..... on TV. 5..... films are very exciting.
- Перечислите географические объекты в порядке их достижения экспедицией Фернана Магеллана.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.