База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Масса семи одинаковых ящиков с курагой равна (210 кр.). Масса пустого ящика — 700 г: Чему равна масса кураги в одном ящике? Запиши решение и ответ.
- Найди значение выражения 5000 : 100 ⋅ 36 + 302 ⋅ 390.
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Переведи процент в обыкновенную дробь В Бразилии производится 75% апельсинового сока, потребляемого во всём мире. Какую долю апельсиного сока производят в Бразилии?
- Найдите угол х.
- Put the verbs in brackets into the present simple or the past simple. Tommy Brown 1)...likes... (like) making up stories. No one 2)......................... (believe) what he 3)......................... (say) because he always 4)......................... (tell) lies. He 5)......................... (live) in a small village and 6) ......................... (work) on a farm just outside the village. One night last week, Tommy 7) ......................... (finish) work late. It 8) ......................... (be) dark and cold. Suddenly, he 9) ......................... (hear) a strange noise, so he 10) ......................... (look) up. It 11) ......................... (come down) (be) a UFO with bright flashing lights. The UFO 12) ......................... (see) two green men looking at him from inside. He 14) ......................... (scream), 15) ......................... (drop) his bag and 16) ......................... (run away). When he 17) ......................... (arrive) in the village, he 18) ......................... (run) into some villagers and 19) ......................... (laugh) at him. (start) telling them about the aliens but they all 20) ......................... (believe) Tommy. No one 21) .........................
- 1. Рассмотрите рисунок: а) Сколько концевых вершин имеет граф? б) Какую максимальную длину имеют цепи в этом графе?
- Вспомни, что тебе известно о глаголах особого спряжения, и выпиши лишнее слово из представленного ниже ряда. Поесть, надоесть, падать.
- На рисунке изображены снежные мосты в Швейцарии. Для чего они служат?
- 1 2 1 - посперовательно 2 - парательно. . В цепь включены лампы, как показано на рисунке. Со- противление лампы 2 равно 100 Ом. Определите сопро- тивление лампы 1 и силу тока в цепи. Дано: Galaxy S22 Ultra R1 2 Решение: 1 200 91111400 V 2 200 400 V Ответ:
- Тип 4.2 № 880 Развернуть Укажите страну, у команды которой число побед в чемпионатах Европы больше числа побед в чемпионатах мира в три раза.
- Тип 4.1 № 879 i Развернуть Перечислите страны, команды которых побеждали в чемпионатах мира больше, чем в чемпионатах Европы. В ответе пере- числяйте названия стран, без пробелов и других знаков, так как они подписаны на диаграмме.
- Тип 3 № 892 i Какое число надо вставить в окошко, чтобы равенство стало верным? - 186 = 278
- Тип 2 № 177 Четыре седьмых всех учащихся класса составляют мальчики. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 9 де- вочек?
- Тип 1 № 1963 Выполните вычитание 47 2 9 9
- Представь процент в виде обыкновенной дроби 60% =
- 2) В апреле 2024 года нескольким сотрудникам снизили зарплату на 2500 рублей, а двоим сотрудникам повысили зарплату на 2000 рублей. В результате средняя зарплата всех сотрудников учреждения понизилась до 43 000 рублей. Скольким сотрудникам снизили зарплату?
- 14. В таблице приведены данные о количестве сотрудников, работающих в двух отделах некоторого учреждения, и их заработной плате в апреле 2024 года. 1) Найди среднюю зарплату всех сотрудников этого учреждения в апреле.
- К окружности проведены касательные РМ и РН, точки М и Н- точки касания. Найти величину угла НМР, если величина угла МРН равна 50°. Ответ дайте в градусах.
- I. Рассмотрите рисунок: а) Сколько концевых вершин имеет граф?
- < Персоналды Оқыту A) Дөңес көпбұрыштың әр төбесінен бір-бірден алынған сыртқы бұрыштарының қосындысы 180°- қа тең. Егер көпбұрыштың барлық В) қабырғалары өзара тең болса, онда ол дұрыс көпбұрыш деп аталады. C) Егер көпбұрыштың барлық қабырғалары мен бұрыштары өзара тең болса, онда ол дұрыс көпбұрыш деп аталады. Дөңес п-бұрыштың D) бұрыштарының қосындысы: (n - 2).180° E) Дөңес көпбұрыштың әр төбесінен бір-бірден алынған сыртқы бұрыштарының қосындысы 360°- қа тең. Дөңес п-бұрыштың F) бұрыштарының қосындысы: (п- 3). 180° 60 Elixir. Geo Task_8_1_4_1
- Именно в этот период замечен переход архитектуры от строгих форм средневековья к декоративности, от церковного к не выбрано B •
- 15. Прямая, параллельная стороне АС треугольника АВС, пересекает стороны АВ и ВС в точках М и N соответственно, АВ=14, AC = 20, MN=11. Найдите ВМ.
- 14. В амфитеатре 15 рядов. В первом ряду 20 мест, а в каждом следующем на 2 места больше, чем в предыдущем. Сколько мест в десятом ряду амфитеатра? Ответ: 38
- Какое из следующих утверждений верно? 1) В параллелограмме есть два равных угла. 2) В тупоугольном треугольнике все углы тупые. 3) Площадь прямоугольника равна произведению длин всех его сторон. В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена трапеция. Найдите длину ее средней линии.
- Диагонали АС и BD параллелограмма ABCD пересекаются в точке О, AC = 16, BD = 20, АВ = 5. Найдите DO.
- Help yourself to anything you want. You _______ ask.
- 11+7=18 10+ 9 = 19 14+6=20 12+8=20 3. Найди правило. Продолжи ряд, записав ещё по 3 числа 1, 2, 4, 7, 11,, -. 3, 6, 9, - -. 5,4,6, - -. 4. Спиши, вставив пропущенные буквы. Поставь ударен
- Выбери пары равных величин и обведи кружками их номера. 1) 5 ч и 300 мин 3) 9 м² и 9 000 дм² 5) 10 мин и 60 с 2) 1 т 5 ц и 150 ц 4) 7 кг 80 г и 7 080 г 6) 80 ц и 8 000 кг
- Сколько килограммов картофеля собрали со второй гряды?
- КРОССВОРД ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ По горизонтали: 1. Американский луговой волк. 3. Зона умеренного пояса, в растительности которой преобладают хвойные деревья с примесью мелколиственных пород. 7. Американская птица семейства овсянковых. 8. Заповедник на северо-западе Канады, паходящийся за полярным кругом. 9. Дикий бык больших размеров. 10. Млекопитающее их отряда сумчатых с коротким пушистым мехом. 11. Млекопитающее семейства куньих, обитающее на материкс. 12. Американский грызун, горбатый заяц. По вертикали: 2. Американское млекопитающее рода кошек. 3. Безлесные пространства субарктического пояса, покрытые мохово-лишайниковой и кустарничковой растительностью. 4. Хищная птица семейства ястребиных, живущая по берегам морей, озер и рек. 5. Северный олень. 6. Хищная птица, обитающая в Америке. 7. Растение Мексиканского нагорья. 11. Безлесные пространства умеренного и субтропического пояса, покрытые травянистой растительностью.
- 745. 1) Как получены числа? 3 кг 700 г, 7 м 50 см, 43 км 800 м, 3 м 18 мм, 900 г, 385 т 400 кг. 2) Из ряда чисел выпишите сначала числа, получен- ные от измерения, а затем остальные целые числа.
- 744. Округлите числа до тысяч. Как округляются числа до единиц тысяч? 5734 13910 19198 41 540 8015 1421 4571 6370 75210 17391 2395 6039 7254 94567 149 253
- 743. Напишите: 1) самое маленькое трёхзначное число; 2) самое большое четырёхзначное число; 3) самое маленькое пятизначное число; 4) самое большое пятизначное число; 5) самое большое и самое маленькое шестизначные числа.
- На рисунке изображён треугольник, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии треугольника?
- Условие задания: На полках количество книг равно 245, и количество книг на каждой полке одинаковое. Сколько полок, если известно, что на каждой полке больше 30, но меньше 40 книг? (Заполни пропуски, запиши ответ.) 1. Простые множители (в порядке возрастания) числа 245 = 2. Количество книг на полке равно 3. Количество полок равно Ответ:
- Choose the correct response. What's the weather like today?
- Представь процент в виде обыкновенной дроби 12% =
- The way I see _______, we need to start again. O a. point b. things c. idea
- 6.3. Если бы Вадим захотел выяснить, влияет ли количество соды на взаимодействие её с лимонной кислотой, с помощью какого опыта он смог бы это сделать? Опиши этот опыт. Ответ:
- 6.2. По результатам опыта сделай вывод, почему в бутылке с содой появились пузыри, и шарик на бутылке стал надуваться? Ответ:
- 6.1. Сравни условия в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов. Исходный состав раствора в бутылках: Вещества, добавленные в бутылки с раствором: Количество веществ, добавленных в бутылки с раствором:
- Каковы рекомендации МЧС по защите населения от лавины?
- Найдите пропуски в предложениях. Заполните пропуски в предложениях, используя предложенные ниже слова. А) В 60 году до н.э. опытный политик (1...), полководец, одержавший много побед, (2...) и самый богатый человек в Риме (3...) заключили тайный союз, получивший название «(4...)». Целью союза был захват (5...) в Римской республике. (Помпей, Красс, триумвират, власти, Цезарь) Kanye Б) В школе гладиаторов в городе (1...) в 73 году до н.э. произошло самое крупное в истории Древнего Рима восстание (2...). Его представителем стал фракийский раб(3...). Восставшие спрятались на горе (4...). Затем, спустившись с горы и разбив (5.) армию восставшие стали громить имения. (рабов, Спартак, Везувий, Капуе, римскую)
- Заполни пропуски. Григорий и Фёдор готовятся к соревнованиям по стрельбе из арбалета. Результат Григория на финальной тренировке: 5; 5; 8; 9; 9. Результат Фёдора на финальной тренировке: 7; 10; 9; 7; 7. Дисперсия попаданий Григория равна (округление до сотых): Дисперсия попаданий Фёдора равна (округление до сотых): Хуже готов к соревнованиям тот, у кого дисперсия попаданий будет меньше больше Ответить!
- Имя, фамилия. 1. Найди ключевые слова к реформам Петра І. Распредели по группам. 2. Почему Петра І прозвали Петром Великим? Какие достижения Петра І тебе особенно запомнились? 3. Представь, что ты журналист и берёшь интервью у Петра Великого в один из выпусков газеты «Ведомости». Какие вопросы о реформах ты задашь? Запиши три вопроса.
- Из следующих утверждений выберите истинные: а) к окислительно-восстановительным будут относиться все реакции ионного обмена; б) все реакции ионного обмена не будут являться окисли-
- Дайте характеристику реакции синтеза аммиака по всем изученным вами признакам классификации химических реакций.
- Какие из реакций, уравнения которых записаны ниже, относят к окислительно-восстановительным? a) CaCO3 = CaO + CO2; б) CO₂ + 2Mg=2MgO + C; в) Ва(NO3)2 + Na2SO4 = 2NaNO3 + BaSO4; r) 2Al + Cr2O3 = Al2O3 + 2Cr. Для окислительно-восстановительных реакций укажите окислитель и восстановитель, процессы окисления и вос- становления, составьте электронные уравнения.
- Соотнесите геометрическую модель с\nаналитической записью.
- С чем связано образование береговой пустыни Намиб?
- Запиши решение и ответ. Решение: 88-128315)=50(M) Ответ: 50 марок. ность и восстанови пропущенный фрагмент 10 Гена сказал, что вчера был вторник. Лёня сказал, что завтра будет четверг, а Стасик говорит, что четверг сегод- ня. Какой день недели сегодня, если известно, что один из мальчиков ошибся при подсчётах? Запиши решение и ответ. Решение: Ответ:
- Тётя Вазира заплатила за 1 шоколадный торт и 6 пирожных 186 тысяч сумов. За 1 такой же торт и 24 таких же пирожных тётя Комила заплатила 294 тысячи сумов. Сколько стоит шоколадный торт?
- We don't know much about him. He's a dark ______. O a. dog O b. fish O c. horse
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён треугольник АВС. Найдите его площадь.
- Диагонали АС и BD прямоугольника ABCD пересекаются в точке О, ВО = 37 , AB = 46. Найдите АС.
- Треугольник АВС вписан в окружность с центром в точке О. Точки О и С лежат в одной полуплоскости относительно прямой АВ. Найдите угол АСВ, если угол АОВ= 156°. Ответ дайте в градусах.
- Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 84°. Найдите больший угол трапеции. Ответ дайте в градусах.
- В кинотеатре 17 рядов. В первом ряду 20 мест, а в каждом следующем на 2 места больше, чем в предыдущем. Сколько мест в десятом ряду амфитеатра?
- Текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Начерти прямоугольник, площадь которого рав на 16 см², а длина одной стороны — 8 см. Найди его периметр. Начерти все оси симметрии прямоугольника.
- Поставь, где это нужно, скобки так, чтобы лучились верные равенства. 48:16+8.4=8 48:16+8.4=35 48:16+8.4 = 1 12+ 60:6.2 = 17 12+60:6.2 = 24 12+60:6.2 = 32
- 11)-14---
- 10)(-8) =
- 9) 0,25 (-3,5)-(-0,4) 2 =
- (8)-4-(-21)-0,25-3 =
- 7) -0,2.1(-5) =
- 6) 2,5-5,4-(-4) =
- 5) 20 (-0,27)-(-50) =
- 4) 11-(-2,5)-9-4 =
- 3)-2-4,2-0,5 =
- 2) 25-0,15(-4) =
- 1) 4 (-7,13)-25 =
- 432 240 : 60 283600 :. 142. 10000-4500.70:90 2099 + 8050.20:50 143. 1 ч - 15 мин J Shot on AWESOME A70 15 1 T-8 1 -
- XVII век стал для России веком серьезных потрясений и больших перемен. Все это не могло не сказаться на развитии культуры. Менялось отношение к религии, укреплялись связи с Европой, в архитектуре зарождались новые не выбрано
- Подпишите на карте город Константинополь и район расселения славян при императоре, к концу правления которого установилась отмеченная на схеме граница.
- Назовите византийского императора, к концу правления которого установилась отмеченная на схеме граница государства. Ответ:
- Южная Америка оксаны: Атлантический и Тихий. море: Карибское. залив: Ла-Плата. проливы: Дрейка и Магелланов. тёплые течения: Гвианское, Бразильское. холодные течения: Перуанское, Фолклендское, течение Западных Ветров. канал: Панамский. острова: Огненная Земля, Фолклендские (Мальвинские), Галаппагос, Малые Антильские. крайние точки: мыс Гальинас, мыс Кабу-Бранку, мыс Фроуэрд, мыс Горн и мыс Париньяс. равнины: Амазонская, Ла-Платская и Оринокская низменности, Бразильское и Гвианское плоскогорья, Патагонское плато. горы: Анды. вершина: гора Аконкагуа. вулкан: Котопахи. реки: Амазонка, Мараньон, Укаяли, Риу-Негру, Мадейра, Тапажос, Ориноко, Парана, Парагвай, Уругвай, Сан- Франциску. озера: Маракайбо и Титикака. бодопады: Анхель и Игуасу. пустыня: Атакама. страны: Аргентина, Боливия, Бразилия, Венесуэла, Гайзна, Гвиана, Колумбия, Парагвай, Перу, Уругвай, Чили, Эквадор. города: Асунсьон, Богота, Бразилиа, Буэнос-Айрес, Джорджтаун, Кайенна, Каракас, Кито, Ла-Пас, Лима, Монтевидео, Сантьяго.
- 1) 15x + 10 = 6x-8 2) 10x - 11 = 4x - 7 3) 11x + 15 = 7x - 25 4)-2(x - 4) = 3+7x 5) 14x - 25 = 20x + 9 6) 2 (x - 4) + 4 = 2 (3 + x) 7) 8(x - 2) + 2 = 5(7 + x)
- big is the USA compared to other countries?
- England is the largest part of
- part of Great Britain is the largest?
- William Shakespeare was born
- She's very lazy. The boss told me to keep an _______ on her and check she's working.
- 5. Адкажы на пытанні. ◇Чаму зямлю называюць карміліцай жыхароў нашай краіны? таму, што на зямлі раще шмат предл таў харчавання. ◇Якой падзеі прысвечана народнае свята «Дажынкі»? Народнае свято Дажынкі привечана ураджаю якой вырасцілі людзі.
- 4. Запішы, што так называюць? ◇ «другі хлеб беларусаў» — бульба ◇ «паўночны шоўк» — лен
- 3. Напішы, імёны Герояў Беларусі, аб якіх гаворыцца ў апісаннях. Ён прайшоў працоўны шлях ад слесара-зборшчыка да ге- неральнага канструктара па аўтамабільнай тэхніцы. Міхаіл Султонавіч Вацкі Гэты чалавек больш за дваццаць гадоў працаваў стар- шынёй калгаса. Ён шмат клапаціўся аб зямлі, каб яна добра радзіла. Аляксандр Іосіфавіы Дубло
- 2. Дапоўні сказы неабходнымі звесткамі. ◇Прамысловасць — гэта ◇Сельская гаспадарка гэта ◇Да транспарту адносяць чыгунка, стамабілі.
- 5. Is the horse under the bed? (X)
- 4. Are the dolls near the chair? (√)
- 3. Is the ballerina on the shelf? (✔)
- 2. Are the rabbits near the table? (X)
- Is the toy soldier in the toy box?(√)
- R₁-? I-? 4. Определите по рисунку, силу тока в какой из ламп пока- зывает амперметр.
- 5) x³- 10x² + 25x = 0; 6) x³ + 2x² - 9x - 18 = 0; 7) x³- 5x² + 4x - 20 = 0; 8) x5 - x4 - x + 1 = 0. (8y + 4)² - (4y – 3)2; (5a+3b)² - (2a - 4b)²; 4(a - b)² - (a + b)²; (x² + x + 1)² - (x² - x + 2)2; (-3x³ + y)² - 16x6. Линейная функция задана формулой у = -3х + 1,5. Найдите: а) значение у, если х=-1,5; 2,5; 4; б) значение х, при котором у = -4,5; 0; 1,5. Постройте график функции, заданной формулой: a) y=-2x+1; в) у = -х + 4,5; д) у = 1/2 х -3;
- 10 Выпиши из 18-го предложения все формы имён прила- гательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). Ответ. Важную роль, в местный куштуре (ед.ч. ж.р., П. п.
- 9 Выпиши из 9-го предложения все имена существитель- ные в той форме, в которой они употреблены в пред- ложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Br.) Ответ. Лапы, с пальцами, прыжки (м.р., 2 скл. мн.ч.,
- 8 В 11-м предложении найди слово, состав которого сOOT- ветствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. Ответ. Сильные.
- ⑦ Замени слово «огромный» («огромных») из 20-го пред ложения близким по значению словом. Запиши это слово. Ответ. Огромный —
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.