База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Точка С – середина отрезка АВ. Прямая СК перпендикулярна АВ. Известно, что АВ = 5 см, АК = 3 см 6 мм. Сделайте чертёж. Найдите длину отрезка ВК. Дано: С-середина оmpejka AD AK=3 cм бим Найти: ВК=?
- По горизонтали: 1. Место, где учатся дети. (5) 2. Праздничный вечер в школе. (7) 3. Учреждение, где можно взять книги для чтения. (10) 4. Перерыв между уроками. (8) По вертикали: 1. Место для выступлений в школе. (4) 2. Комната для занятий спортом в школе. (12) 3. Учитель, обучающий детей чтению и письму. (11)
- 3 Задуманное число на 140 больше, чем пятая часть самого задуманного числа. Найл задуманное число.
- 2) Вычислите: 8,1-7,68:1,2.
- 2 1) Вычислите: 8/35 * (5/6 + 11/12)
- 1 Вычислите: -37+36:9.
- Ежемесячная плата за телефон составляет 220 рублей. В следующем году она увеличится на 10%. Сколько рублей будет сжемесячная плата за телефон в следующем году?
- ВПР. Математика класс. Вариант 10. Часть 1 На диаграмме показана средняя влажность воздуха в Смоленске в каждом месяце По вертикали указани влажность воздуха в процентах, по горизонтали месяцы. В каком месяце второго полугодия средняя влажность воздуха была самой высокой
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты.
- Найдите значение выражения: |a-b|/|a|+|b| при а = -5, b = -2.
- В школе танцев продаются два вида абонементов на посещение занятий. Абонемент «Базовый» рассчитан на 8 занятий и стоит 4000 рублей, абонемент «Интенсив» рассчитан на 16 занятий и стоит 7000 рублей. На сколько процентов дешевле будет стоить одно занятие по абонементу «Интенсив», чем одно занятие по абонементу «Базовый»?
- В мешке находится 29 белых перчаток и 31 чёрная перчатка. Перчатки достают из мешка парами. Если достали пару перчаток одного цвета, то в мешок кладут чёрную перчатку. Если достали пару перчаток разного цвета, то в мешок кладут белую перчатку. Какого цвета окажется перчатка, которая останется в мешке последней?
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в субботу 2 ноября 2024 г. 9. Тип 9 № 4956 i Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый выше график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой воздуха и его относительной влажностью. Ниже приводятся их ответы. С каким ответом Вы НЕ согласны? 1) При увеличении температуры днём относительная влажность понижается. 2) Чем выше поднимается температура воздуха днём, тем меньше становится его относительная влаж- ность. 3) Зависимости относительной влажности от температуры воздуха не существует. 4) При понижении температуры воздуха ночью относительная влажность увеличивается.
- 3. Какой путь пройдёт поезд со с скоростью 64 км/ч за 100 प?
- 2. Найдите произведение: 1) 7. 4 737 7 15 2) 6.3; 8 3) 26. 18
- 1. Выполните умножение: 78 1) 16 49 2) .8. 56 69 3) 69 77 55 40 4) 72 99
- дание №1. «Найди и определи частицу» вши предложения. Подчеркни частицы. Над каждой частицей укажи её зряд (формообразующая, отрицательная, смысловая – укажи конкретный тенок: вопрос, восклицание, усиление, ограничение, указание, сомнение). 1. Неужели ты не помнишь этот день? 2. Да здравствует мыло душистое! 3. Только одно облако виднелось на горизонте. 4. Он ведь сам это говорил,
- Часть А: Выберите 1 правильный ответ: А1. Крайняя северная точка Евразии: А) Мыс Челюскин; Б) Мыс Дежнёва; В) Мыс Пиай; Г) Мыс Рока. А2. В Евразии находится озеро: А) Виктория; Б) Верхнее; В) Балхаш; Г) Большое Медвежье. АЗ.Самая длинная и многоводная река Евразии: А) Янцзы; Б) Волга; В) Енисей; Г) Хуанхэ. А4. Наибольшие абсолютные высоты характерны для нагорья: А) Иранского; Б) Саяно-Тувинского; В)Станового; Г) Тибетского. А5. Крупнейший на материке Евразия ледник Федченко находится в горах: А) Кавказ; Б) Памир; В) Тибет; Г) Алтай. Часть В: В1. Установите соответствие «Горы – Вершина – Высота»: Горы: А) Альпы Б) Гималаи В) Тянь-Шань Г) Алтай Вершины: 1) Джомолунгма 2) Монблан 3) Белуха 4) пик Победы (Томур) Высота: І) 4807м. ІІ) 7439м. ІІІ) 8848м. IV) 4506м. В2. Установите соответствие: «Регион – Страна- Столица»: Регион: г Страна: А) Юго-Восточная Азия 1) Киргизия Б) Северная Европа 2) Хорватия В) Восточная Европа 3) Тайланд Г) Центральная Азия 4) Швеция Столица: І) Бангкок. ІІ) Загреб. III) Стокгольм. IV) Бишкек. ВЗ. Распределите географические объекты с севера на юг: А) Японское море; Б) Пиренейский полуостров; В) Остров Врангеля; Г) Персидский залив; Д) Вулкан Кракатау; Е) Озеро Тонлесап; Ё) Пустыня Тар; Ж) Гора Эльбрус. В4. Определите регион зарубежной Европы по описанию: А) Береговая линия региона изрезана фьордами. Сравнительно редко заселенная территория, с большим количеством озёр и небольших, но полноводных рек с порогами и водопадами. Б) Регион расположен на полуостровах, в рельефе преобладают нагорья и горы. На территории расположены самые маленькие «карликовые» государства в мире. В5. Дайте определение: Фьорды - это... Часть С: С1. Перечислите: 1) В каких климатических поясах расположены страныЮго-Восточной Азии. 2) В каких природных зонах расположены страны Юго – Восточной Азии. С2. Дайте развернутый ответ на вопросы: 1) Почему в Евразии значительные площади покрыты современными ледниками? 2) Какими фактами можно доказать, что рельеф Евразии развивается и в настоящее время?
- Продолжите предложения. Природный комплекс состоит из многих компонентов: горных пород, __________, __________, почвы, __________. Эти компоненты тесно взаимосвязаны между собой, их разнообразные сочетания образуют __________ разного размера. Назовите главные причины различий и многообразия природных комплексов.
- (TT) G GOWNHON KNGIOL KSKNG N LOKKG NB NOннов АбувнеHN beK ९) 2 205 8) Γ! ΓΙΟ ΟσλтеCLBNLP GIG 2! 39INDING ABH живт этишΝΠΕΗ HNY BEIGGLE A LEHELNAGGKNX ΟσλίΘLBNLP b b 3SINING ADOB IVI IGJ 19 м HORRET HORN GLO b T' LGHGLI NIGGK ди онILOT ROTSE LGHGJ RNHMOQI ARQ NN ΘΗGLO Дук как из мзд → KNGHOLS HGINGLSIH GH CHOМОТРЮ LE τον aureob GKI S LGHELNAGGE
- Обведи эту дату в календаре. Запиши, на какой день недели приходится эта дата в 2025 году.
- There is ________ bread in the cupboard. But it's enough for dinner.
- Коммуникативное качество, заключающееся в соответствии речи обстановке, в которой происходит общение, – это
- На фотографиях изображены транспортные средства, которые люди разных профессий используют в своей работе. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букву, которой она обозначена. Представители какой профессии используют в своей работе такие машины? Если ты знаешь несколько таких профессий, назови любую из них. Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем эта работа полезна обществу?
- Выполните деление: 9)5044:97, 10) 25,23:87; 11)0,39:3 12)2,128:38
- Выполните умножение: 7) 6,890,1; 8) 6,890,01.
- С одной станции в одном направлении одновременно отпра- вились два поезда. Один из них двигался со скоростью 64,7 км/ч, а второй — 56,9 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 4,5 ч после начала движения?
- Из одного города в противоположных направлениях одно- временно выехали велосипедист со скоростью 12,3 км/ч и легковой автомобиль со скоростью 71,2 км/ч. Какое рассто- яние будет между ними через 1,4 ч после начала движения?
- Упростите выражение и найдите его значение: 1) 0,7 0,8, если с = 0,3; 2) 0,25a 0,46, если а = 5; b = 1,8; 3) 6,8p 6,7р, если р = 19; 4) 4,8t 3,4t + 2,6t - 1,8, если t = 0,9.
- Вычислите значение выражения наиболее удобным спосо- бом: 1) 5,60,42,5; 2) 0,125 9,87-80; 3) 7,120,35 + 7,12 0,65; 4) 1,252,652,2 1,2.
- Теплоход двигался 4,5 ч против течения реки и 3,7 ч по те- чению. Какой путь прошёл теплоход, если его скорость про- тив течения равна 23,7 км/ч, а скорость течения — 1,5 км/ч?
- Найдите значение выражения: 1) 47,60,9-8,24,9; 2) (38-14,53) 0,08; 3) (0,65 + 6,2) (8,832 - 4,9); 4) (9,339,80,35) 6,1 + 14,81; 5) 9(0,001 +0,999) (60,7 - 3) - 7.
- Выполните умножение: 1) 6,83,2; 2) 8,69,36; 3) 0,492,8; 4) 38,55 0,8; 5) 67,254; 6) 0,085 0,48;
- Переведи жаргонные слова на литературный язык. Сто пудов – Врубаться –
- Убери слова-паразиты, если они есть. Посылка пришлась кстати. Вещи собраны, ты, значит, уезжаешь? Тучи собираются, значит, будет дождь.
- Подбери антонимы. Блестеть – Греть –
- Прочитай. Определи тип текста. Собачий концерт Во дворе у соседей подал голос большой пёс Мухтар. Наша овчарка Альма отве- тила ему гулким лаем. Вслед за ними залаяли все окрестные собаки. Общее гавка- нье продолжалось не менее четверти часа. Потом оно стало помаленьку стихать и скоро унялось совсем.
- Катя покрасила комнату. Она стала тёмно-зелёная.
- Отредактируй. Правильно ли употреблены местоимения? Солнце осветило озеро. Оно сверкало и полыхало. У Вити есть брат. Он старше его. У Маши жила черепаха. Она каждый день её кормила.
- Отредактируй (плеоназмы). Мы поздравили коллегу по работе с днём рождения. В холодную стужу птицам приходится нелегко. Мальчик закричал очень сильно громко.
- Подбери синонимы. Честолюбивый, Чопорный, Чуткий, Обыкновенный,
- Отредактируй. Обрати внимание на формы глаголов. Закрыв кран, вода перестала течь. Нажав на педаль, машина тронулась с места. Закинув удочку, клюнула большая рыба. Мальчик идёт по мосту и смотрел на реку. Девочка одевает куклу и напевала песню. Залезая на ветку, она обломилась.
- Спишите, обозначая условия выбора слитного и раздельного написания не с прилагательными (см. образец в правиле). 1. (Не)лёгкий диктант хорошо написали все ученики нашего класса. 2. Сестра купила (не)дорогую игрушку. 3. Шестиклассники писали (не)лёгкий, а трудный диктант.
- Какое из прилагательных имеет синоним трудный?
- 2. a) Put the words into the correct column.
- Выберите все правильные утверждения о В. Ф. Тендрякове.
- Из последнего предложения текста выпишите слово со значением «имеющий низкую температуру». Подберите и запишите антоним к нему.
- В каком году в Большом театре балет «Лебединое озеро» шёл больше раз, чем в другие годы?
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? □ - 220 = 883 - 302
- На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Восемь одиннадцатых книг на этой полке — в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 9 штук. Сколько всего книг на полке?
- Выполните сложение: 1,55 + 1,28.
- Упражнение 3. Составьте по картинке предложения, используя прилагательные.
- Одна сторона прямоугольника равна 5 см, его площадь — 45 см². Найдите периметр этого прямоугольника.
- Нужно купить 60 кг стирального порошка. Данные о цене и массе стирального порошка в упаковке указаны в таблице. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- Are there any myths about dragons in your country?
- Are they similar to the Welsh castles?
- Are there any castles in your country?
- What colour is your country's flag?
- Merlin made a prophecy about a battle between two dragons.
- King Arthur carried a flag with a white dragon.
- In Medieval Wales, people painted the castles red.
- King Edward built 500 castles.
- King Edward invaded Wales in 1292.
- Which countries have a dragon on their flag?
- What is the name of the Welsh flag?
- How many castles are there in Wales?
- В неделе 5 рабочих дней. Сколько рабочих дней в 2 неделях? в 3 неделях?
- 11. В двух корзинах 44 яблока. Во второй корзине в 3 раза больше яблок, чем в первой. Сколько яблок во второй корзине?
- Тип 7.2 № 798 i Приведите по три примера животных, относящихся к указанным классам. Запишите их названия в таблицу. Паукообразные Ракообразные
- Тип 7.1 № 3310 i Установите соответствие между характеристиками и классами членистоногих: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ А) усики отсутствуют Б) для большинства видов характерно прямое развитие В) четыре пары ходильных ног Г) органы дыхания лёгочные мешки и трахеи Д) большинство имеет жаберное дыхание Е) имеют двуветвистые конечности КЛАССЫ ЧЛЕНИСТОногих 1) Ракообразные 2) Паукообразные Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- За триместр было задано всего 29 домашних заданий. Из них Иван не сделал 4 задачи. Найдите частоту выполненных домашних заданий (Ответ округлите до сотых). Открывается новая фирма N по продаже кожаных сумок. Делать эти сумки отправили на производство. Всего изготовили 500 сумок. Частота бракованных сумок равна 0,05. Сколько качественных сумок изготовили? (Ответ округлите до сотых).
- 2. Спиши, исправив ошибки. - Люди дошут - они не догонют- ты вздыхайшь- друзья посмотрюm- вое готовете- машинка стираит- мы верем -
- 1) Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Тема милосердия в рассказе А. П. Платонова „Юшка“». (Объём сочинения - не менее 100 слов.) Часть 2. Тестовая часть 1) В каком из рассказов главный герой сталкивается с непониманием и неприятием со стороны общества? а) «Злоумышленник» б) «Родинка» в) «Юшка» г) «Чудик» 2) Какой из рассказов можно назвать сатирическим? а) «Злоумышленник» б) «Родинка» в) «Юшка» г) «Чудик» 3) Какие из перечисленных рассказов поднимают проблему человеческой доброты и милосердия? а) «Юшка» б) «Чудик» в) «Родинка» г) «Зелёная лампа» 4) B каком из рассказов главный герой проходит через внутреннее перерождение? а) «Злоумышленник» б) «Родинка» в) «Юшка» г) «Зелёная лампа» 5) Какой из рассказов можно назвать философским? а) «Злоумышленник» б) «Родинка» в) «Юшка» г) «Зелёная лампа» Критерии оценивания: за каждый правильный ответ 1 балл; Часть 3. Творческая работа Представьте, что вы встретились с одним из героев литературных произведений. Опишите эту встречу, используя детали и особенности характера героя. (Объём - не менее 100 слов.) Критерии оценивания: оригинальность и креативность; соответствие характера героя его образу в рассказе;
- 6. Рассмотри портреты русских писателей 19-20 веков. 6.1. Выбери верное утверждение. 1) А. П. Чехов писал для ребят стихи о природе. 2) В рассказе «Четыре желания» К. Д. Ушинский описал красоту всех времён года. 3) С. Т. Аксаков — автор стихотворения «Аленький цветочек». 4) М. Горький написал для детей рассказ о мальчиках, решивших сбежать в Америку. Ответ:
- Отнесите формулу вещества к типу оксида Na2O CO Al2O3 CO2 1 кислотный оксид 2 основный оксид 3 несолеобразующий оксид 4 амфотерный оксид
- 11.Кто из участников дорожного движения должен подчиняться требованиям данного дорожного знака?
- Сколько часов понадобилось автомобилю, чтобы догнать велосипедиста?
- 638. Прочитайте выразительно. Какую мысль хочет донести до на автор? Все глаголы из стихотворения запишите в неопределённой форме и в форме 3-го лица единственного числа. Укажите спряже ние глаголов.
- Вариант 1 1. На луче с началом в точке М отмечены точки В и С. МВ 18.2 см, МС-9,4 см. Чему равен отрезок ВС 1. 8,8 см 2. 9,8 см 3. 27,6 см 4. Недостаточно условий 2. Один из смежных углов в 9 раз больше другого. Найдите больший угол. 1. 1620 2.200 3.180 4. 1600 3. Периметр равнобедренного треугольника равен 46 см, а его боковая сторона 17 см. Найдите длину основания треугольника. 1.29 см 2.12 см 3.14,5 см 4. Недостаточно условий 4. По данным рисунка ответьте на следующий вопрос: в какой из указанных пар углы являются односторонними? 1. 1 и 4 2. 1 и 5 3.4 и 6 4.4 и 5 5. С какими из предложенных измерений сторон может существовать треугольник? 1. 10 см, 6 см, 8 см 2. 7 см, 3 см, 3 см 3.54 см, 30 см, 20 см 4. 40 см, 40 см. 90 см 6. В треугольнике АВС угол C равен 900, угол А равен 600, АВ 18 см. Найдите АС. 7. Прямые тип параллельны. Найдите 23, если 21-56°, 22-49°. Ответ дайте в градусах. 8.В треугольнике АВС проведена биссектриса AL, угол BAL равен 26°, угол АСВ равен 61°. Найдите угол АВС. Ответ дайте в градусах. 9. Разность двух острых углов прямоугольного треугольника равна 20°. Найдите больший острый угол. Ответ дайте в градусах.
- Задание 3. Грамматика и лексика Прочитайте рассказ. Вставьте нужную грамматическую форму. Text (longer): Mike and his family Mike A_____ to draw pictures in his free time. He dreams of becoming an artist one day. He B_____ painting for three years already, and now he paints much C_____ than before. Every evening he shows his parents his new drawings. Mike's parents D_____ teachers now, but they like art too. His mother often helps him with colours, and his father gives him ideas for new pictures. When they were young, they E_____ to the art club every week and even took part in exhibitions. A) 1) like 2) likes 3) liking B) 1) studies 2) has studied 3) studied C) 1) well 2) better 3) best D) 1) aren't 2) don't 3) isn't E) 1) go 2) went 3) will go
- 13. Какая станция в настоящее время является основной российской обсерваторией в Антарктиде? 1. Мирный 2. Восток 3. Молодёжная 4. Полюс недоступности
- 12. Крупнейшие реки Южной Америки: 1) Миссури, Маккензи, Юкон. 2) Амазонка, Парана, Ориноко 3) Волга, Амур, Сырдарья 4) Конго, Нил, Нигер
- 11. Перуанское океаническое течение у берегов Южной Америки является причиной формирования: 1) сухой береговой пустыни 2) влажного климата на побережье 3) тропических лесов 4) муссонов
- 10. Определите объект по описанию: «Вдоль северо-восточной части Австралии, как бы повторяя очертания береговой линии тянется на протяжении более 2 тыс. км, образуя постройки причудливой формы»
- 9. Для внутренних пустынных и полупустынных частей Австралии характерна сеть временных пересыхающих рек – это: 1) крики 2) скрэб 3) русло 4) солончаки
- 8. Самая большая по площади страна Африки: 1) Тунис 2) Марокко 3) Алжир 4) Гвинея
- 7. Расставьте правильно крайние точки материка Африка: 1. крайний северный мыс 2. крайний восточный мыс 3. крайний южный мыс 4. крайний западный мыс А) м. Альмади Б) м. Игольный В) м. Бен-Секка Г) м. Рас-Хафун
- 6. Выберите три верных утверждения: 1. Негроидная раса широко распространена в Юго-Восточной Азии. 2. Куба - это полуостровная страна. 3. Архитектурный ансамбль-мавзолей Тадж-Махал - памятник истории Индии. 4. В Канаде и Австралии плотность населения менее 3чел/км². 5. Самая распространенная мировая религия – индуизм. 6. Этнос в переводе с греческого означает «народ».
- 5. Прочитайте приведённый ниже текст, вставьте слова: В Северном Ледовитом океане есть _______(А), который состоит из 4 больших и более тысячи маленьких островов, у берегов которых постоянно плавают ______ (Б). Это Шпицберген. Некогда эта территория была покрыта лесами, ___________ (В).
- Какое из следующих утверждений верно? 1) Диагонали равнобедренной трапеции равны. 2) Если три угла одного треугольника равны соответственно трём углам другого треугольника, то такие треугольники равны. 3) Тангенс любого острого угла меньше единицы. В ответе запишите номер выбранного утверждения.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.
- Диагональ прямоугольника образует угол 51° с одной из его сторон. Найдите острый угол между диагоналями этого прямоугольника. Ответ дайте в градусах.
- Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABD равен 25°, угол CAD равси 41°. Найдите угол ДВС. Ответ дайте в градусах.
- Два катета прямоугольного треугольника равны 4 и 10. Найдите площадь этого треугольника.
- 12. Принтер печатает 75 страницы за 3 минуты. За сколько минут принтер напечатает 250 страниц?
- Расположите выделенные на карте параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 22 июня, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью светового дня. 1) 25° ю.ш. 2) 25° с.ш. 3) 10° ю.ш.
- 5) Какой из рассказов можно назвать философским? а) «Злоумышленник» б) «Родинка» в) «Юшка» г) «Зелёная лампа»
- 4) В каком из рассказов главный герой проходит через внутреннее перерождение? а) «Злоумышленник» б) «Родинка» в) «Юшка» г) «Зелёная лампа»
- 3) Какие из перечисленных рассказов поднимают проблему человеческой доброты и милосердия? а) «Юшка» б) «Чудик» в) «Родинка» г) «Зелёная лампа»
- 2) Какой из рассказов можно назвать сатирическим? а) «Злоумышленник» б) «Родинка» в) «Юшка» г) «Чудик»
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.