База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какая часть кровеносной системы кролика обозначена на изображении цифрами 6 и 7?
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Выбранное событие (процесс): (укажите букву в перечне). Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «закуп»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Объясните смысл слова «закуп».
- 4. В каком предложении выделенное слово пишется раздельно? Подчеркните. а) Я то(же) хочу научиться так играть на гитаре. б) Что(бы) подарить маме на праздник? в) Мы задержались, за(то) посмотрели интересный фильм. г) Он сделал всё так(же) быстро, как и в прошлый раз.
- 3. Установите соответствие между предложением и разрядом союза.
- 2. Выберите все правильные ответы. В каких рядах оба слова являются союзами? а) и, но б) потому что, зато в) так же, что бы г) и так, в течение д) когда, так как
- 1. Какое утверждение о союзе является неверным?
- HE ((x ≤ 200) ИЛИ (x ≤ 100)).
- (x > 255) И НЕ (х чётное).
- (HE (x < 100) ИЛИ (x > 80)) И НЕ (x = 31).
- (х кратно 15) ИЛИ (x < 45).
- (х кратно 11) И НЕ (x ≤ 22).
- 9 Рассмотрите изображения шести представителей мира растений. Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы – по три представителя в каждой.
- 8 Верны ли следующие суждения о процессах жизнедеятельности растений? А. В результате дыхания растений выделяется углекислый газ. Б. При дыхании растений освобождается энергия. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
- 7.2. При каких условиях окружающей среды спирогира размножается таким образом?
- 7.1. На схеме изображён жизненный цикл спирогиры. Какой способ размножения представлен на схеме?
- Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 21 марта, начиная с параллели с наименьшей высотой Солнца над горизонтом. 1) 35° с.ш. 2) 60° с.ш. 3) 40° ю.ш.
- 17. Свежие фрукты содержат 80% воды, а высушенные — 12%. Сколько требуется свежих фруктов для приготовления 97 кг высушенных фруктов?
- 3. Какие цвета традиционно используются в геральдике? Что они символизируют?-
- Форель — это хищная рыба, обитающая в холодных пресных водах с высоким содержанием кислорода. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этих животных. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) Для форели оптимальным является насыщение воды кислородом от 90 до 100%. 2) Окраска форели чрезвычайно изменчивая. 3) Форель питается мелкой рыбой, личинками насекомых и рачками. 4) Оптимальная температура воды мест обитания составляет от +12 до +18 °С. 5) Икра форели крупная, 3-4 мм в диаметре. 6) В северных областях нерест форели начинается в сентябре.
- Рассмотрите изображённое на рисунке животное и опишите его, выполнив задания. Укажите тип симметрии животного. Укажите среду обитания животного.
- Диафрагма в организме человека — это мышца, которая
- Выбери равенства, в которых использовано переместительное свойство. -9 + 13 = 13 + (-9) -5 + 3 = -2 6 + (-5) = 6 + 5 4 + (-2) = −2+4 -9+(-4) = -4+(-9) -4+ (-1) = 4 +1
- На каком из рисунков 1, 2 и 3 правильно изображен случай центральной симметрии?
- Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) двумястами рублями2) красивое Сочи3) прекраснейший вид4) двое подруг 5) хлеб более мягкий 6) с пятьюстами строчками 7) новая тюль 8) на обеих берегах
- Для своей работы ребята решили приготовить препарат, на котором были бы видны клетки листа. | Каким лабораторным оборудованием они могут воспользоваться для этой цели?
- Решите уравнение: 1 - 2(5+3х) = 15.
- В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей точки без пробелов, запятых или других дополнительных символов. Ответ: А Б В
- На координатной прямой точками K, M, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 4,41; 4,85 и 3,6. Установите соответствие между точками и их координатами. K A) 4,41 M Б) 4,85 N B) 3,6 P Q
- Найдите значение выражения |x| - |x - 35| + 81 при x = -6.
- На диаграмме показаны данные о производстве электроэнергии в 10 странах, которые являются крупнейшими производителями электроэнергии в мире. Определите по диаграмме, сколько стран производит электроэнергии больше 2400 млрд кВт⋅ч.
- Вычислите: (4,2-6,6):60.
- Вычислите: 13(-6)-18.
- На рисунке изображён правильный шестиугольник, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии шестиугольника?
- И это ещё при(том) условии, что я ничего не сказал про свои оценки. Синоним — , пишется .
- Торт был вкусным и при(том) низкокалорийным. Синоним — , пишется .
- Мы спрячемся за(то) дерево: там нас точно не найдут. Синоним — пишется .
- 3. Прочитай текст. Поставь знаки препинания в конце предложений. Найди в тексте одно повествовательное, одно побудительное и одно вопросительное предложение. Выпиши их и охарактеризуй.
- Вариант 2 Решите уравнение: 1. а) 4х= 16; 6)-15-3x-7x+45; в) 11 + 3x = 55 + x; r)3x-178x-105. 2. a) 2(y+3)=21-3y; 6)3(1-3d)- 12 = 12; 8)5(2-2x) = 2(x-3) + 4; г) 0,88-(5,12 +0,08y) = 4,92y-y. Вариант 1 Решите уравнение: 1. а) 3х = 15; 6) 4x-2= 2x + 6; B) 11+5x=55+ 3x; r)8x173x-105. 2. a) 2(2+y)=19-3y; 6)-3(3b+1)-12 = 12; B)-2(2-5x)= 2(x-3)-5; r)-4,92y-(0,08y +5,12)=0,88-у.
- Корабль рассчитан на 300 пассажиров и 25 членов команды. В спасательную шлюпку помещается 50 человек. Какое наименьшее количество шлюпок должно быть на корабле, чтобы в случае необходимости их хватило на всех?
- Найди значение выражения 4004 · 18 + 640 : 8.
- №1. Реши уравнение: a) 6x – 12 = 5x + 4; б) -9a + 8 = -10a – 2; в) 7m + 1 = 8m + 9; г) -12n – 3 = 11n – 3; д) 4 + 25у = 6 + 24y; e) 11 – 5z = 12 – 6z; ж) 4k + 7 = -3 + 5k; з) 6 – 2c = 8 – 3c. №2. Повтори правила раскрытия скобок и реши уравнения: a) 2a – (14 – 3a) = -10; б) (9 – 2b) – (b + 5) = 16; в) -(4c – 7) = 5c + (11 – 7c); г) -6x + 2(5 – 3x) = 8; д) 18 – 4y = 7(2 – y) + 6; e) 4(-2z + 5) – 14 = -2(4z – 3). №3. Решите уравнение: a) -27x + 220 = -5x; б) 7a = -310 + 3a; в) -2x + 16 = 5x – 19; г) 25 – 3b = 9 – 5b; д) 3 + 11u = 203 + y; e) 3x = 6; ж) -4(-z + 7) = z + 17; з) c – 32 = (c + 8) – (-7); и) 12 – 2(k + 3) = 26; к) -5(3a + 1) – 11 = -16; л) -3,2n + 4,8 = -2(1,2n + 2,4); м) -5(0,8z – 1,2) = -z + 7,2.
- 1. He can skate, can't he? 2. He could skate, couldn't he? 3. He can go, ...? 4. She can swim, ...? 5. You can speak English, ...? 6. We can come at 9 o'clock, ...? 7. They could dance well, ...? 8. She could count well, ...? 9. He could speak French, ...? 10. We can have a party on Sunday, ...? 11. We can't go there, ...? 12. They can play tennis, ...? 13. The children couldn't write, ...? 14. The children aren't in the park, ...? 15. Your uncle can't help you, ...? 16. The water was hot, ...? 17. Your grandparents are in the garden, ...? 18. His mother is from Smolensk, ...? 19. Your sister can speak Italian, ...? 20. The weather wasn't cold, ...?
- Неверно, что к способам замещения должностей государственной службы относят ... (укажите 2 варианта ответа)
- 1. На мусороперерабатывающем заводе магниты вытягивают из потока вываленного на конвейер мусора металл, всё остальное сортируют вручную, а алюминиевые банки так(же) сжимают и отправляют на алюминиевые заводы. 2. Мало кто знает: что (бы) поверхность мяча стала идеально ровной, работник с помощью молотка делает все швы плоскими. 3. Керамическую посуду изготавливают из глины, талька и других составляющих с помощью обжига в шестидесятиметровой печи, при(чём) один конец её огненно-жаркий, именно с него и начинает свой путь посуда. 4. Смесь для мороженого, состоящую из сливок, сгущённого молока, сахара и других ингредиентов, прогоняют через трубы под высоким давлением, (при) этом крупные шарики
- 4. Каким транспортным средствам должен уступить дорогу велосипедист?
- Перечислите регионы, с которыми граничит Забайкальский край
- Перечислите государства, с которыми граничит Забайкальский край
- 2) Изобрази на рисунке прямоугольник, имеющий площадь на 12 см, больше исходного, так, чтобы весь исходный прямоугольник был его частью.
- Б) Отметьте на координатной плоскости точки А (4; 3), B (5; -6), C (-2; 7), D (-3; 3), K (-3; -3), M (0; 5), N (5; 0), F (-6; 0).
- Задание №2: A) Найдите координаты точек M, N, P, Q, R, S, T, изображённых на рисунке 11.
- Задание №1: Начертить в тетради координатную плоскость и отметить точки с координатами: А(1;2), В(-1; 2), С(-1;-2), Д(1;-2). Соедините точки между собой. Какая геометрическая фигура получилась?
- В пачке бумаги было 500 листов. В первый день израсходовали 3/10 всей пачки, а во второй день — в 2 раза меньше. Сколько листов бумаги израсходовали за два дня?
- 680. Выпишите подлежащие вместе со сказуемыми-глаголами, обозначающими цвет различных предметов весной. Определите время глаголов. Укажите, в каком предложении глагол-сказуемое согласуется с подлежащим в роде и числе. Выделите корни в глаголах. Образец. Трава позеленела — пр. вр., согл. в роде и числе. 1. Небеса неожиданно засинели. 2. Солнце золотило горы³. 3. Скоро зазеленеют степи, рощи и леса. 4. На лугу пестреют яркие цветы. 5. В сумерках розовеют стволы берёз. 6. На солнцепёке по буграм уже темнеют первые проталины.
- От деревянного бруска размером 40 см х 50 см х 70 см отпилили несколько дощечек размером 3 см х 25 см х 40 см. После этого остался брусок объёмом менее 2500 см³. Сколько дощечек отпилили?
- В театре нужно отремонтировать 120 кресел. Первая мастерская может завершить этот ремонт за 12 дней, а вторая — за 4 дня. За сколько дней они смогут отремонтировать все кресла, если будут работать вместе?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 2. Почему землетрясения считают грозным явлением природы? Какие районы нашей страны считают сейсмоопасными?
- Анализ изображения
- 7. Прочти текст, обведи номера предложений с биологическими ошибками. ① Организмы в природном сообществе живут изолированно и не зависят друг от друга. Все животные в лесу - хищники. Грибы вредят растениям, разрушая их корни. 4 Исчезновение одного вида не влияет на остальные организмы сообщества. 5 Природные сообщества не меняются со временем. 6 Человек не может нарушить баланс в природном сообществе 7. Хищники регулируют численность травоядных животных. 8. Луг отличается от леса отсутствием деревьев и обилием травянистых растений
- Задание 7. Найди лишнее Выбери лишнее слово в каждой строке и объясни свой выбор. Шляпка, ножка, мицелий, споры Лишнее: Объяснение: Сапротроф, паразит, симбионт, автотроф Лишнее: Объяснение:
- Задание 6. Текст «Верно/Неверно» Отметь, верны ли следующие утверждения. Грибы имеют клеточное строение. • Верно Неверно Все грибы являются паразитами. Верно Неверно Грибы участвуют в круговороте веществ в природе. Верно Неверно Дрожжи — это многоклеточные грибы. Верно Неверно Грибы размножаются только вегетативно. Верно Неверно
- Задание 5. Исправь ошибку Найди и исправь ошибки в предложениях. Грибы относятся к царству растений и являются автотрофами. Исправление: Плодовое тело гриба служит для поглощения воды и минеральных веществ. Исправление:
- Задание 4. Восстановить последовательность Расставь этапы размножения гриба в правильном порядке. Образование спор Прорастание споры Формирование мицелия Созревание плодового тела Рассеивание спор Правильная последовательность:
- Упражнение 3. Составьте по картинке предложения, используя прилагательные.
- Литература,14 апреля Запишите число, тему урока: Габдулла Тукай. Стихотворения «Родная деревня», «Книга». 1. Прочитать биографию Г.Тукая, стр. 169 2. Прочитайте стихотворение «Родная деревня», стр.170 Выпишите из стихотворения (по одному примеру) средства выразительности: Метафора Эпитеты Олицетворение Гипербола 3. Прочитатйте стихотворение «Книга», стр. 171 Подготовьте выразительное чтение стихотворения и ответьте письменно на следующий вопрос: -Что значит книга для лирического героя?
- Сравнение трёхзначных 3 713 731 804 408 518 185 417 714 656 565 448 478 635 645 930 903 909 990 4 1 38 +43 81 1 92 56 36 1 24 +69 83 72 25 47 100 68 32 5 Поставь, где это нужно, скобки так, чтобы получились верные равенства. 48:16+8.4 = 8 48:16+8.4=35 48:16+8.4=1 12+60:6.2 = 17 12+60:6.2 = 24 12+60:6.2 = 32 6 Начерти прямоугольник, площадь которого равна 16 см², а длина одной стороны — 8 см. Найди его периметр. Начерти все оси симметрии прямоугольника.
- В магазине продаётся несколько видов творога в различных упаковках и по различной цене. В таблице указана масса каждой упаковки и её цена. Килограмм какого творога стоит меньше всего? В ответе запишите наименование и стоимость одного килограмма этого творога. Наименование Масса упаковки Цена за упаковку «Любимый» 200 г 150 руб. «Утренний» 250 г 175 руб. «Рассыпчатый» 500 г 355 руб. |«Деревенский» 200 г 165 руб.
- Вычислите: 4/5 + 4/493 * (7 11/12 + 5 7/9)
- Прочитайте текст с описанием маршрута путешествия Геродота, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов. Путешествия Геродота Одним из наиболее известных __________ (А) путешественников считается Геродот из Галикарнаса. Его основные путешествия проходили по Средиземному и __________ (Б) морям. Во время одного из своих путешествий по восточному Средиземноморью он дошёл до северного побережья материка __________ (В). Геродот был не только путешественником, но также историком и философом: многие из его мыслей актуальны по сей день. Список слов: 1) средневековый 2) Балтийское 3) Чёрное 4) Южная Америка 5) античный 6) Африка Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Среди жителей района 24% составляют дети, а среди взрослого населения 75% работает. Какова численность населения этого района, если работает всего 51 300 человек? Запишите решение и ответ.
- Укажи номера предложений, в которых средством выразительности речи является эпитет. Запиши номера ответов. 1) К радостному чувству примешивалось горькое и обидное сознание: двадцать лет нищеты, убожества и унижения и дикое счастье на закате жизни (Д. Мамин-Сибиряк. Золото). 2) Ты видел, — отвечала она, — ты донесёшь! и сверхъестественным усилием повалила меня на борт (М. Лермонтов. Герой нашего времени). 3) В эту минуту мы стояли на мосту, облокотившись на перила, и глядели на Неву (Ф. Достоевский. Идиот). 4) По тому, как он прятался, видно было, что опасность приучила его быть всегда настороже и не доверяться предательской тишине леса (В. Арсеньев. По Уссурийскому краю). 5) Под нами лежала Койшаурская долина, пересекаемая Арагвой и другой речкой, как двумя серебряными нитями (М. Лермонтов. Герой нашего времени).
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 280 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 80 км/ч, грузовик с постоянной скоростью 70 км/ч, оба не делают остановок. Какое расстояние будет между ними через два часа после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- 1363. Рассеивающая линза даёт изображение предмета АВ (рис. 175). Постройте это изображение и перечислите его свойства. Как зависит размер изображения от расстояния между предметом и линзой?
- 1362. Постройте изображение точечного источника света Ѕ, которое образует собирающая линза, для случаев, показанных на рисунке 174.
- 1361. Объект АВ находится в двойном фокусе собирающей линзы (рис. 173). Постройте его изображение. Охарактеризуйте изображение.
- суслик, тайга, кесец, ель, карликовая береза, глухарь, верблюж колючка, пустынны Природная Зоня Растения животные Скудные осадки высокие + дневние сильные "ветра.
- Рассмотрите изображение листа сирени и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаши. А. Форма листа
- Вопрос: Какие ограничения накладывала церковь на поведение и традиции людей в этом период?
- Укажите предложение, в котором выделен глагол.
- Выполните морфологический разбор имени прилагательного. Сегодня ожидает меня необыкновенная добыча.
- Задание 9. Определите истинность утверждений. Определите, какие из приведённых утверждений являются верными, а какие ложными. В поле для ответа укажите: «Верно» или «Ложно». 1. Присоединение Новгорода к Москве произошло мирным путем, без военных столкновений. Ответ:
- Задание 8. Определите историческую личность по описанию. Прочитайте описание и напишите, о ком идёт речь. «Племянница последнего византийского императора. В 1472 году вышла замуж за Ивана ІІІ. Её брак укрепил международный авторитет Москвы и способствовал проникновению в Россию европейской культуры, в частности, итальянского зодчества. С её появлением при Московском дворе связали принятие двуглавого орла в качестве государственного символа». Ответ:
- Задание 7. Ответьте на вопрос. Какой новый торжественный титул, подчеркивавший единство русских земель, появился у Ивана ІІІ? Ответ:
- Задание 6. Объясните термин. Раскройте смысл понятия «Флорентийская уния». Ответ:
- Задание 5. Заполните пропуски. Вставьте пропущенные слова в предложения. 1. В 1408 году на Русь совершил поход ордынский темник который сжёг несколько городов, но не смог взять Москву. 2. После смерти Василия І за московский престол начал бороться его брат Дмитриевич. 3. По Яжелбицкому миру 1456 года (город) лишился права вести самостоятельную внешнюю политику.
- 2. Митрополит Иона был избран главой русской церкви после того, как Василий ІІ согласился на Флорентийскую унию. Исправление:
- Задание 4. Исправьте ошибки в утверждениях. Прочитайте утверждения. Найдите ошибки и запишите правильный вариант. 1. В 1441 году из состава Золотой Орды выделилось Казанское ханство. Исправление:
- 3. Золотая Орда ослабла и распалась, в том числе из-за разгрома её городов Тимуром. Ответ:
- 2. Василий 1 и русское духовенство приняли и поддержали Флорентийскую унию. Ответ:
- Задание 3. Определите истинность утверждений. Определите, какие из приведённых утверждений являются верными, а какие ложными. В поле для ответа укажите: «Верно» или «Ложно». 1. В битве на реке Ворскле в 1399 году литовский князь Витовт одержал победу над войском темника Едигея. Ответ:
- Задание 2. Определите историческую личность по описанию. Прочитайте описание и напишите, о ком идёт речь. «Внук Дмитрия Донского, князь московский. Во время междоусобной войны с родственниками попал в плен к татарскому хану, был ослеплён Шемякой и получил известное прозвище. Впоследствии вернул власть и укрепил Московское княжество». Ответ:
- Задание 1. Ответьте на вопрос. В 1448 году Русская православная церковь стала самостоятельной. Как называется такая независимость церкви? Ответ:
- Жидкость плотности ρ находится в сообщающихся сосудах, один из которых герметично закрыт и в нём оказалось запертым некоторое количество воздуха. Определи давление p этого воздуха, если разность уровней жидкости в сосудах h, атмосферное давление p₀.
- В приведённом ниже фрагменте басни И.А. Крылова «Обоз» определите значение многозначного слова «добро».
- В приведённом ниже фрагменте басни И.А. Крылова «Обоз» определите значение просторечного слова «махнём».
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки А, В, С и D. Найди расстояние между серединами отрезков АВ и СД.
- 292. Прочитайте. Определите тему и основную мысль текста. Какие слова передают ощущение автора от увиденного? Утренн... горяч... солнце бьёт в окно. Я просыпаюсь. Чувство радост.. жизн.., ярк... летн... утра охватывает² меня. Я торопливо од..ваюсь и выб..гаю на волю. Солнце выс..ко. В неб.. ни обл..чка. Под зелён... развесист... берёз... лежит седая роса. В тени по-утреннему прохладно. По И. Соколову-Микитову • Объясните написание пропущенных орфограмм. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя.
- Карточка 7. 1. Вычисли. 288: 48 = 217:31= 464:58 = 2. Задача. Грузовой автомобиль 12 ч вёз цемент со скоростью 72км/ч. На обратном пути его скорость увеличилась на 24 км/ч. Сколько времени ушло на обратный путь? Ответ: Оценка:
- We at on the and and built ca tle.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.