База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Пользуясь законами сохранения массового числа и электрического заряда, определите массовое число и заряд ядра химического элемента Х, образующегося в результате следующей реакции β-распада: 14 C → X+ 0 -1 e, где 0 -1 e — β-частица (электрон).
- Для атома бериллия 9 Be определите: а) массу ядра в а. е. м. (с точностью до целых чисел); б) заряд ядра в элементарных электрических зарядах; в) число электронов в атоме.
- Определите (с точностью до целых чисел), во сколько раз масса ядра атома лития 6 Li больше массы ядра атома водорода 1 H.
- Сколько электронов содержится в атомах каждого из химических элементов, перечисленных в предыдущей задаче?
- Определите массу (в а. е. м. с точностью до целых чисел) и заряд (в элементарных электрических зарядах) ядер атомов следующих химических элементов: углерода 12 С; лития 6 Li; кальция 40 Ca.
- Таблица по теме «Культура России в XVII в.»
- На продолжении стороны АВ равнобедренного треугольника АВС с основанием АС отметили точку D так, что AD = АС и точка А находится между точками В и D. Найдите величину угла ADC если угол АВС равен 32°.
- Как в приведенном фрагменте текста о проблеме послевоенного времени?
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) А. Тасман Б) Ф. Магеллан
- Что из перечисленного изучает социально-экономическая география? Выберите один верный ответ. 1) строение дна океана 2) источники питания рек 3) размещение населения 4) картографические проекции
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.
- Вычислите: 5(9/14 + 5/7) - 1 : 3 75/4 56. Запишите решение и ответ.
- Два насоса наполняют бассейн за 12 ч. Первый насос наполняет этот бассейн за 28 ч. За сколько часов наполняет бассейн второй насос?
- Задание 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Глухо отдавались мои шаги в застывающем воздухе. 2) Сокращая путь к дому он решил перескочить через гвоздики освежённые росой. 3) Ветер шелестел колючей соломой сложенной в сарае. 4) За канавой заросшей крапивой тянулось распаханное поле.
- Задание 6. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) От земли исходила утренняя прохлада, воздух был то(же) по-осеннему свеж. 2) Тренер вернулся через полчаса, (так)как нужно было продолжать тренировку. 3) (За)то отношение я до сих пор тебе благодарен. 4) Что(бы) ты съел?
- Задание 5. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (По)окончани.. спектакля зрители долго рукоплескали артистам. 2) Никто не позволит вам вмешиваться (в)следстви.. 3) (В)отличи.. от Артёма Николай совсем не волновался. 4) Всё познаётся (в) сравнени..
- Задание 4. Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- Задание 3. Найдите многозначное слово в предложении Сквозь нее в глубине можно было рассмотреть растения подводного мира. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Укажите, в каком предложении сочинительный союз соединяет два простых предложения в составе сложного.
- Назовите год, когда был учреждён данный орден. Почему событие, которому он посвящён, до сих пор имеет большое значение для всех граждан России?
- 2.1. Вычисли: \(\frac{5}{8} \cdot (\frac{7}{4} - \frac{3}{5})\).
- 8. Для перевозки 16 тонн груза были использованы два автомобиля «газель», грузоподъёмность одного из которых 1 т 900 кг, а другого — 2 т 500 кг. Автомобиль грузоподъёмностью 1 т 900 кг сделал два рейса, будучи полностью загруженным. Сколько рейсов нужно сделать второму автомобилю, чтобы перевести весь оставшийся груз?
- 7. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. На клетчатом поле со стороной квадратной клетки 1 см изображена фигура. Найди периметр этой фигуры.
- 5. Сколько всего ясных дней было в первые три месяца 2018 года?
- 4. На диаграмме показано, сколько ясных дней было в Москве в каждом месяце 2018 года. По вертикали указано количество ясных дней, по горизонтали - месяцы. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы. Сколько ясных дней было в октябре?
- 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? - 158 = 287
- 2. На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Пять девятых книг на этой полке - в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 16 штук. Сколько всего книг на полке?
- 1. Выполните сложение: 0,41 +3,03.
- В магазине продаётся несколько видов мёда в различных упаковках и по различной цене. В таблице указана масса каждой упаковки и её цена. Килограмм какого мёда стоит меньше всего? В ответе запишите наименование и стоимость одного килограмма этого мёда.
- Округлите. 1) до десятых: 16,88; 4,651; 1,29; 48,23; 36,96; 2) до сотых: 8,636; 2,7848; 0,9996; 104,9438; 3) до единиц: 25,54; 8,47; 55,64; 62,32; 4) до тысячных: 2,3984; 8,55555; 47,7853. Округлите: 1) до десятков: 459; 1623; 492 685; 999; 2) до сотен: 6056; 7538; 55 555; 7988; 3) до тысяч: 7345; 4956; 129 808; 4) до миллионов: 42 573 468; 59 676 657;
- 12. Тип 4 № 6400 i Из первого предложения второго абзаца выпишите многозначное слово со значением «Второй, следую- щий». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературною языка.
- 11. Тип З № 6399 i Какой вред причиняет сорока другим птицам?
- 10. Тип 2 № 6398 i Как следу..т я узнал пова(д/т)ки сорок, когда находился в Хопёрском заповедн..к... Проснулся утром от ш..роха. Вижу: на окне трудит(?)ся сорока, добывает сем..ч(?)ки из арбуза. В другой раз сидел в лодке. Гл..жу: прямо рядом с лодкой сорока изо всех сил тащ..т мол..дого ужа. Сороки, как и сойки, добывают яйца в чужих гнёздах. Эта охота давно служ..т укором (не) насытной птице. Однако пользы от сороки которая ун..чт..жает нас..комых-вредителей, больше, чем вреда птич..ему миру. В заслугу сорокам также можно поставить строительство гнёзд. Гнёзда очень проч(?)ные. В основе гнез- большой глиня(н,нн)ый² ком и шар из тонких веток. Служат они сорокам до ос..ни. А к зиме по..вляют(?)ся кварт..ранты совы и соколы. Так же, как дятлы, сороки «дарят» своё ж..лище другим³ пти- цам. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2 – морфемный и словообразовательный анализ слова; 3 – морфологический анализ слова.
- 10. В магазине продаются булочки с яблочным джемом и с абрикосовым вареньем. Все булочки с яблочным джемом посыпаны корицей. Паша купил булочку без корицы. Докажите, что в ней абрикосовое варенье
- 9. Приведите пример трех теорем из геометрии, которые доказываются методом от противного.
- 8. Приведите пример двух противоположных утверждений.
- 7. Выберите утверждения, равносильные утверждению «натуральное число N является чётным». 1. Число N даёт остаток 2 при делении на 4. 2. Число N заканчивается одной из цифр 0, 2, 4, 6, 8. 3. Число N делится на 2, но не делится на 4. 4. Число N равно 2k для некоторого натурального числа k. 5. Число N делится на 4 без остатка.
- 6. Дано утверждение: «Если я учусь, то получаю хорошие оценки». Сформулируйте его обратное и противоположное утверждения.
- 5. Сформулируйте противоположное утверждение к следующему: «Если фигура — квадрат, то она — прямоугольник».
- 4. Сформулируйте обратное утверждение к следующему: «Если фигура — квадрат, то она — прямоугольник».
- 3. Приведите пример трех утверждений, для которых обратное утверждение ложно, а противоположное истинно.
- 2. Сформулируйте противоположное утверждение к следующему: «Если число делится на 5, то оно оканчивается на 0 или 5».
- 1. Сформулируйте обратное утверждение к следующему: «Если число делится на 5, то оно оканчивается на 0 или 5».
- На рисунке изображены цветок Календулы лекарственной и его отдельные элементы описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины. Пол цветка: А - обоеполый Б - мужской В - женский Тип симметрии: А - правильный Б- неправильный Сросшиеся элементы обозначаются скобками (). Внутри скобок находится цифра, обозначающая количество элементов данного цветка. Если элементы цветка расположены кругами, то между количеством элементов в каждом круге ставится знак «+». Пол цветка Тип симметрии Чашечка Венчик Тычинки Пестик цветка Оберо - Правильный лый
- Почему с наступлением лета краски в лесу переменились? 1) Листва сомкнулась, и сумрачно стало внизу. 2) Становится жарко, цветы теряют свой яркий цвет. 3) Из-за недостатка воды растения бледнеют по ме высыхания. 4) Листья деревьев стали большими и широкими. 5) От переизбытка влаги растения желтеют. Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их мера. Ответ.
- В группе учится 20 студентов, из них 15 человек сдали зачёт по информатике и 10 сдали зачёт по физике. Укажите номера истинных утверждений. 1) Хотя бы 5 студентов из этой группы сдали зачёты и по информатике, и по физике. 2) В этой группе найдётся 6 студентов, не сдавших ни одного из этих двух зачётов. 3) Менее 11 студентов из этой группы сдали зачёты и по информатике, и по физике. 4) В этой группе найдётся 10 студентов, которые не сдали зачёт по информатике, но сдали зачёт по физике.
- Бабушка испекла пирожки – 3 с вишней, 7 с яблоком, 5 с творогом и 9 с клубникой – и разложила их на четыре тарелки поровну. Сколько пирожков на каждой тарелке?
- Найдите неизвестное значение х из равенства 4(5х-7)-3=9x-9.
- На координатной прямой точками К, М, N, Р и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 37/12, 6/17 и 50/13. Установите соответствие между тремя числами и точками. В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки.
- Найдите значение выражения 4х-(х+3) при х=-5.
- Постоянные прибрежные работники, осуществляющие авторский надзор, устанавливаются...
- В таблице представлены результаты соревнований велосипедистов. Используя данные таблицы, ответь на вопрос: сколько километров проезжает за час самый быстрый участник?
- Интернет ... — это технология, которая позволяет объединять разные устройства в единую сеть для сбора, обмена и анализа данных
- Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- Выберите из предложенного списка названия съедобных шляпочных грибов. 1) рыжик 2) мухомор 3) опенок летний 4) мукор 5) пеницилл
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 280 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 80 км/ч, грузовик — с постоянной скоростью 70 км/ч, оба не делают остановок. Какое расстояние будет между ними через два часа после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Тип 17 № 7255 /
- 6. Тип 17 № 7254 / Упростите числовое выражение (1-√2)(1+√2)+(1+√3)√1-√3
- 5. Тип 17 № 7253 / Упростите числовое выражение (4-2√3)√7+4√3-(2+√3)√9-4√3
- 4. Тип 17 № 7252 / Упростите числовое выражение (√2-1)(√2+2√2)+(1-√3)(√3+√2+√3)
- 3. Тип 17 № 7251 / Выполните действия с радикалами √0,04 - (√7-2√2)(√7+√2)
- 2. Тип 17 № 7250 /
- Тип 17 № 7179 / Найдите значение выражения √7-4√3-√7
- где находится и сыва? a)в Азии б)в Китае в)в России И в Азии России
- В магазине продаётся несколько видов творога в различных упаковках и по различной цене.
- Найдите значение выражения 4800 : 24 + 4 ⋅ (81 − 63) : 2.
- Принтер печатает 72 страницы за 3 минуты. За сколько минут этот принтер напечатает 120 страниц?
- В двух коробках 36 карандашей. В первой коробке карандашей в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй коробке?
- 2) Для кого Аня сделала открытку сразу после открытки для мамы?
- Аня делает открытки к Восьмому марта для родственников: мамы, бабушки и тёти. Сначала она сделала открытку синего цвета, затем — оранжевого, а потом — зелёного. Известно, что мамин любимый цвет оранжевый, а бабушка любит синий цвет. 1) Открытка какого цвета досталась тёте?
- Варя и Тоня договорились встретиться у седьмого вагона поезда. Варя отсчитывает вагоны с «головы», а Тоня с «хвоста» состава. Тем не менее они подошли к одному и тому же вагону. Сколько вагонов было в поезде? Запиши решение и ответ.
- В каком положении – открытом или закрытом оно находится?
- 14.2. Под каким номером изображено устьице?
- 14.1 Изображения под какими номерами являются элементами проводящей ткани?
- Изучите изображение и подпишите ткань под буквой А. Какова функция этой ткани?
- Максим и Вера сделали микропрепараты органов кукурузы. Подпишите их на рисунках. Согласно каким признакам вы определили препарат под буквой Б?
- Определите, к какому виду излучения относятся электромагнитные волны с частотами 30000 ГГц и 50 ТГц.
- Укажите непереходный глагол.
- 6 she/listen to music
- 5 he/play the guitar
- 4 they/dance at the party
- 3 he/stay in bed
- 2 she/mop the floor
- 1 they/play chess Did they play chess? Yes, they did.
- ользуя метод интервалов, решите неравенство: x²-40≥3x.
- метод интервалов, решите неравенство: x²-4x≥-4.
- В параллелограмме ABCD биссектриса угла A, равного 60°, пересекает сторону BC в точке M. Отрезки AM и DM перпендикулярны. Найдите периметр параллелограмма, если AB = 5.
- На координатной прямой точками К, М, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа -3,41, -5,55 и -3,9.
- Найдите значение выражения 8,4 * 1,5 + 5,7
- Площадь участка равна 810 га. Овсом засеяно 420 га, на ячмень выделена треть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- Найдите значение выражения
- 7. The horse
- 6. The parrot
- 5. The cat
- 4. The pig
- 3. The frog
- 2. The elephant
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.