База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Подпишите названия рек, протекающих по территории России, относящихся к бассейну Северного Ледовитого океана. Синим значком отметьте их истоки, красным – устья.
- Тип 4.2 № 1176 Какие функции в цветке выполняет завязь? Укажите одну из них.
- Тип 4.1 № 1175 Рассмотрите изображение цветка и выполните задания.
- Тип 3 № 1363 Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. В сите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Бесполое размножение происходит с помощью Размножение растений (А) и вегетативных органов. При вегетативном размножении исполь тся корневые отпрыски, черенки, видоизменённые побеги. К видоизменённым подземным побегам относят луковицу, корневиш (Б). Половое размножение сопровождается образованием половых клеток и процессом (В). Потомство, получен ви половом размножении, обладает более разнообразной наследственной информацией, чем каждый из их родителей. Список слов: 1) зигота 2) оплодотворение 3) наследственность 4) клубень 5) усы 6) спора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выберите три правильных ответа. Потребителями могут быть:
- Коробка объёмом 18 900 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда высотой 4 см. Найдите площадь дна коробки. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Автобус расходует 12 литров топлива на 100 км пути. Колонна из четырёх таких автобусов прошла 700 км. Сколько всего литров топлива израсходовали эти автобусы?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Choose the correct adjective to complete the sentence. He felt _______ when he didn't understand the instructions.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- B. Two years ago the brothers could not play their favourite games near their house because ...
- A. Ed is ...
- 6. Тип 17 № 7254 Упростите числовое выражение (1 - √2)/(1+√2)² + (1+√3) √(1-3)².
- 5. Тип 17 № 7253 i Упростите числовое выражение (4-2√3) √7+4√3 - (2+√5) √9-4√5.
- 4. Тип 17 № 7252 i Упростите числовое выражение (√2 - 1)1/3+2/2+(1-√3) √4+2√3.
- 3. Тип 17 № 7251 i Выполните действия с радикалами 0,04-(√7-√2) (√8+√√7).
- 2. Тип 17 № 7250 i 1 Выполните действия с радикалами 10/0,4-0,5/160+3√1/19.
- Тип 17 № 7179 i Найдите значение выражения 7-4√3+√3.
- 3. На экскурсию в заповедник записались 55 учеников. Три пятых всех учеников поехали на первом автобусе, остальные — на втором. Сколько учеников поехало на втором автобусе?
- 13. Отметь знаком × все слова, в которых не надо писать ь. гореч_ лож_ трубач_ много луж_ гуаш_ суш_
- 12. Отметь знаком × все слова, которые являются проверочными для верного написания буквы парного по глухости — звонкости согласного звука в слове МОРКОВКА. морковь морковки морковный много моркови за морковью в морковке
- 11. Отметь знаком × все слова, при написании которых необходимо проверять буквы согласных звуков в корне слова. селёдка гладкий морозный гладок рукава зарядка
- 10. Отметь знаком × все слова, в которых пишется буква непроизносимого согласного звука. тес_ный сверс_ник здра_ствуйте алмазный опасно красный
- 9. Отметь знаком × все слова, в которых буква безударного гласного звука находятся в приставке. орешек зеленеет ходить выучил прогулка прибрежный
- Примером приспособления животных к условиям природной зоны влажных экваториальных лесов является 1) маскировочная окраска, которая помогает животным скрываться в густой растительности 2) толстый подкожный слой жира, который служит источником энергии и воды 3) небольшие размеры, что позволяет животным легко перемещаться в густом подлеске и находить укрытия от хищников 4) густой подшёрсток, помогающий переносить перепады температуры Ответ:
- Укажите часть речи выделенных(-ого) слов(-а). История имеет свойство повторяться, вот и сейчас она идёт (по)тому же пути, что сто или двести лет назад.
- Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке буквой Б? 1) Драконовы горы 2) горы Атлас 3) Восточно-Африканское плоскогорье 4) Эфиопское нагорье
- На уроке географии Олеся построила профиль рельефа Африки, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Африка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе значение параллели в градусах.
- Остров Мадагаскар относится к числу крупнейших островов Земли. Отметьте его на приведённой на стр. 47 карте галочкой: «».
- Озёра являются природными хранилищами пресной воды, доступной для использования человеком. Определите, какой буквой на карте обозначено озеро Верхнее.
- Выделите причастные обороты «огурчиками» и поставьте необходимые запятые. Укажите определяемое слово. Составьте схемы причастных оборотов. Мы подъехали к горам, поросшим лесом 1) Здесь увидел я и Михаила Пущина раненного в прошлом году. 2) Нас привели прямо к избе стоявшей на углу перекрёстка. 3) На нём был красный казацкий кафтан обшитый галунами. 4) Два вола впряжённые в арбу подымались по крутой дороге. 5) Широкая дорога, осененная деревьями извивается около горы. 6) В комнате прекрасно убранной Минский сидел в задумчивости. 7) Николай спел выученную им песню. 8) Несколько успокоенный я отправился к себе на квартиру. 9) Обольшенный моею славою он стал было искать моего дружества.
- 16. В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны, угол В равен 72°. Биссектрисы углов А и С пересекаются в точке М. Найдите величину угла АМС.
- 15. В треугольнике АВС углы А и С равны 40° и 60° соответственно. Найдите угол между высотой ВН и биссектрисой BD.
- 14. В треугольнике АВС проведена биссектриса AL., угол ALC равен 138°, угол АВС равен 131°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 13. В треугольнике АВС проведена биссектриса СЕ. Найдите величину угла ВСЕ, если ВАС = 46° и ДАВС = 78°.
- 12. Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках Ки М соответственно. Угол СМЕ равен 134°. Найдите угол BKF.
- 11. Прямые ти и п параллельны. Найдите 23, если 41 = 77°, 42 = 9°. Ответ дайте в градусах.
- 10. Параллельные прямые АВ и СД пересекают прямую EF в точках КиМ, а прямую UV в точках № и 2 соответственно. Угол LMO равен 33°, а угол ONK равен 66°. Найдите угол NOK.
- 9. Прямые m и n параллельны. Найдите 23, если 21 = 109°, 42 = 57°. Ответ дайте в градусах.
- 8. В треугольнике АВС угол ВАС равен 38°, AC СВ. Найдите внешний угол при вершине С.
- 7. Стороны АС и ВС треугольника АВС равны. Луч СМ является биссектрисой внешнего угла BCD, угол MCD равен 53°. Найдите угол ВАС. Ответ дайте в градусах.
- 6. В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АВ угол С в 8 раз больше угла А. Най- дите величину внешнего угла при вершине В. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- 5. В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны, отрезок AH высота. Угол ВСА равен 35°. Найдите угол ВАН. Ответ дайте в градусах.
- 4. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см 1 см отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС. В С ответе укажите число.
- 3. На клетчатой бумаге с размером клетки 11 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите расстояние между серединами отрезков АВ и СД.
- 2. На клетчатой бумаге с размером клетки 11 отмечены точки А, В и С. Найдите сумму углов АВС и САВ. Ответ дайте в градусах.
- 1. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см 1 см отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 714 : A = 42
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A − 174 = 287
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 972 : A = 81
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A ⋅ 16 = 720
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 513 : A = 27
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 613 − A = 287
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A ⋅ 28 = 448
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 714 : A = 42
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 296 + A = 704
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A + 257 = 571
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A : 42 = 14
- a) ($\frac{1}{14} - \frac{2}{7}$) : (-3) - 6$\frac{1}{13}$ : (-6$\frac{1}{13}$); б) (7 - 8$\frac{4}{5}$) ⋅ 2$\frac{7}{9}$ - 15 : ($\frac{1}{8}$ - $\frac{3}{4}$); в) (204,12 : 10,5 - 3,2 ⋅ 1,2) ⋅ 6$\frac{1}{2}$ + 7 : 2$\frac{1}{3}$.
- Как называется часть кантаты С. С. Прокофьева «Александр Невский», в которой девушка оплакивает павших воинов? Выделите цветом правильный ответ. «Ледовое побоище»; «Русь под игом монгольским»; «Мёртвое поле»; «Крестоносцы во Пскове»
- За первые два часа автомобиль проехал треть всего пути, а за третий час — половину оставшегося расстояния. После этого ему осталось проехать ещё 60 км. Какова длина всего пути?
- Одна сторона прямоугольника равна 5 см, а его периметр – 24 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- Основа использованного во фразеологизме глагола -
- E. When Jane returned the snow from her path was ... 1) on her fence. 2) in the street. 3) on her car.
- D. Choose the TRUE sentence. 1) Jane asked the man to throw the snow on her bushes. 2) Jane told the man not to throw the snow on her fence. 3) The man could throw the snow into the street.
- C. In the morning Jane could not ... 1) take out her car. 2) open her gate. 3) get out of her house.
- B. Last year ... 1) it was warm in winter. 2) it was cold in winter. 3) it didn't snow in winter.
- A. Usually in Britain in winter ... 1) the weather is very cold. 2) it snows very often. 3) there is not much snow.
- Write the verb in the past form. to hop
- Прочитайте текст 2 и выполните задания 9-13. Текст 2 (1)С давних времен тряпичная кукла была традиционной игрушкой русского народа. (2) Игра в куклы поощрялась взрослыми, так как, играя в них, ребёнок учился вести хозяйство, обретал образ семьи. (3) Народная тряпичная кукла была не просто игрушкой, она несла в себе определённую функцию: считалось, что такая кукла охраняет детский сон и оберегает ребёнка от злых сил. (4) Часто куклу делали безликой. (5) По старинным поверьям, в кукле без лица (то есть без души) не может поселиться нечистая сила. (6)Матерчатая кукла - простейшее изображение женской фигуры. (7) Кусок тканины, свёрнутый в «скалку», тщательно обтянутое льняной белой тряпицей лицо, волосяная коса с вплетённой в неё лентой и наряд из пестрых лоскутов. (8) Становясь старше, девочки шили кукол более затейливых, а иногда обращались к мастерице, бабе, у которой эти куклы получались больно хороши, и она делала их на заказ. (9) Лицо вышивали или карандашом наводили, а в более ранних куклах - угольком. (10) Обязательно приделывали косу и ленту в неё вплетали, если шили девку, а если бабу, так прическу по-настоящему разбирали. (11) Наряжали красиво. (12) Умение ребёнка оценивали взрослые. (13) Кукла рассматривалась как эталон рукоделия.
- 8. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании сделали свой выбор. 1. Сюжет этого рассказа родился не за письменным столом а во время прогулки. 2. Вы узнаете юные друзья об истории мультипликации в России. 3. Успехи мои вначале были невелики но знания и умения пригодились позже. 4. К приезду внуков бабушка печёт пирог и булочки выставляет на стол конфеты и варенье.
- 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании сделали свой выбор. 1. Снег с мягким шелестом падал с гибких ветвей. 2. Пора хлебной нивы прекрасна и неповторима. 3. Янтарь окаменевшая ископаемая смола. 4. Твоя улыбка всегда светлая и искренняя.
- 4. трое ножниц
- пах. Верцать у кентру дыми ко
- Выбери верные утверждения и впиши в строку ответа их номера.
- Составьте «визитную карточку» стран-соседей России.
- 167. Прочитайте. 1. Звонко ласточки щебечут. 2. Смо сяц бледный. 4 3. Скоро солнце взойдё на речке треснул. 5. Верба нарядилас ки. 6. В небо тучи набежали. 7. Скор
- 166. Прочитайте. Дождик .... .... Berep Гром .... Ухо .... Глаз ... Солнце Печка ... ... Холодильник
- 625:125.(3211+2389):8. Запишите решение и ответ
- Один из углов равнобедренного тупоугольного треугольника на 69° больше другого. Найдите больший угол этого треугольника. Ответ дайте в градусах.
- Вероятность того, что за год в гирлянде перегорит хотя бы одна лампочка, равна 0,96. Вероятность того, что перегорит больше двух лампочек, равна 0,9. Найдите вероятность того, что за год перегорит одна или две лампочки.
- Найдите значение выражения \(\frac{10b^2}{a^2-36} - \frac{10b}{a+6}\) при a = 4,5 и b = 6.
- Отметьте на координатной прямой число \(\sqrt{47}\).
- 4x – y = 11 y = 2x – 3
- 5. Поставьте знак ударения в следующих словах: начали, повторим, каучук, углубить
- 4. Из четвёртого предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «медленно ходить, не придерживаясь определённого направления». Подберите и запишите синоним к нему.
- 3. Почему автор считает, что у росянки чудо-листья? Запишите ответ.
- Choose the correct adjective to complete the sentence. She gave an _______ speech that inspired many people.
- Вычислите: (-7,5 + 1,7) : 2,9.
- Вычислите: \(\frac{7}{12} \cdot (\frac{13}{21} - \frac{3}{7})\).
- Вычислите: 13 · 3 – 68.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён параллелограмм. Найдите длину его меньшей диагонали.
- 10. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён острый угол. Найди тангенс этого угла.
- Choose the correct item. We pay our _______ at the beginning of the month.
- 7.2. Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу.
- 7.1. Какой из этих знаков можно встретить на автодороге?
- В таблице показаны результаты работы четырёх принтеров. Сколько страниц в минуту печатает принтер с самой большой скоростью печати? Запишите решение и ответ.
- В магазине продаётся кофе разных сортов. В таблице даны масса упаковки кофе и её цена. Нужно купить 1 кг кофе одного сорта. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта В автомобиль догнал велосипедиста. 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- Какая из перечисленных рек имеет наибольшую длину? 1) Обь 2) Амазонка 3) Конго 4) Янцзы
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.