База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6.1. Напишите химические формулы каждого из указанных веществ. Алюминий – Cepa – Гидроксид натрия – Сульфат натрия – Сульфид алюминия – Серная кислота – Вода –
- В) Какие отношения складываются между лебедой и картофелем в искусственных экосистемах?
- Б) Какие признаки внешнего строения лебеды указывают на её приспособленность к жизни в условиях этой среды? Ответ поясните.
- 7.2. Сделайте описание лебеды по следующему плану. А) Какую среду обитания освоила лебеда?
- 7.1. B каких предложениях текста описываются экологические признаки картофеля? Запишите номера выбранных предложений.
- Автобус расходует 12 литров топлива на 100 км пути. Колонна из четырёх таких автобусов прошла 700 км. Сколько всего литров топлива израсходовали эти автобусы?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 1) Сколько желаний исполнил старик Хоттабыч в четверг? 2) Сколько всего желаний исполнил старик Хоттабыч за три первых дня недели?
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль догнал велосипедиста.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён параллелограмм. Найдите длину его большей диагонали. Ответ:
- Задумали трёхзначное число, которое меньше 500 и делится на 15. Затем поменяли местами цифры в разрядах десятков и единиц и полученное число вычли из задуманного. Получили число 63. Какое число было задумано?
- Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке Джамала из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма: From: Jamal@friend.uk To: Russian Friend@mail.ru Subject: Studying ...I understand that I need to learn more. I go to a chemistry club now. Do you take extra classes? Do you like to learn new things? What is your favourite subject? Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо.
- Решите систему уравнений 4x-5y+3=0, 6x+y-4=0.
- Ознакомьтесь с текстом и дополните пропуски А-F подходящими по содержанию словами (выберите из списка 1-8). Каждое слово можно использовать только один раз. Два слова окажутся лишними. Pasta Stories Pasta books offer readers exciting A______ that take them into a weird world of culinary charm. For example, "Noodle Man" combines humour and creativity, as it tells the story of a hero B______ goes in search of perfect noodles. Meanwhile, "The Last Superhero" shows how the world can be C______ through the pasta cooking process. "Alice in the Land of Pasta" impresses with Alice's travelling D______ the country where noodles come to life. Finally, "Strega Nona" fascinates with its stories about how the grandmother-witch cooks pasta, teaching to enjoy E______ dishes. Together, the stories glorify the F______ of cooking pasta and instill love of reading and cooking.
- 3. Осанкой называется... 1) пружинные характеристики позвоночника и стоп;
- 2. Первой ступенью закаливания организма является закаливание... 1) воздухом. 2) солнцем. 3) водой. 4) холодом.
- 1. Что понимается под закаливанием: 1) процесс повышения устойчивости организма к действию физических факторов внешней среды. 2) процесс совершенствования иммунных свойств организма; 3) процесс совершенствования обмена веществ и энергии; 4) процесс повышения сопротивляемости организма к простудным заболеваниям;
- 6. Где выполняют беговые упражнения? а) на ровной дорожке б) на неровной, рыхлой поверхности в) на скользком, мокром грунте
- 5. Когда можно производить метание? а) с разрешения учителя б) после сбора инвентаря в) по желанию
- 4.Можно ли выполнять сложные двигательные действия без разминки а) можно б) можно, но осторожно в) нет
- 3. При выполнении физических упражнений потоком (один за другим) а) выполнять упражнение произвольно (когда захочется) б) выполнять упражнение быстро в) соблюдать достаточную дистанцию, чтобы не было столкновений
- 2. Главная причина травматизма а) нарушение дисциплины б) невнимательность в) нарушение формы одежды
- 1. Вход в спортивный зал а) разрешается в присутствии дежурного б) разрешается только в присутствии преподавателя в) разрешается в спортивной форме
- 15.2. Как называются структуры лёгких, в которых происходит газообмен?
- 15.1. Какой буквой на рисунке обозначена дыхательная система волка?
- 14.3. Сколько сосудов отходит от правого желудочка сердца волка? Ответ запишите цифрой.
- 14.2. Как называются сосуды, по которым кровь течёт от лёгких к левому предсердию?
- 14.1. Какой цифрой на рисунке обозначено сердце волка?
- $\sqrt{\frac{5-\sqrt{7}}{3-\sqrt{7}}}-\sqrt{7}$
- Найдите значение выражения (2x+6)-5x при х = - 5
- Решите уравнение: 2x - 3(x - 3) = 12.
- Хоккейные коньки стоили 4500 руб. Сначала цену снизили на 20%, а потом эту сниженную цену повысили на 20%. Сколько стали стоить коньки после повышения цены? Запишите решение и ответ.
- Если от задуманного числа отнять 220, то получится число, которое в пять раз меньше задуманного. Найдите задуманное число.
- 7. Тип 7 № 3660 Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Рисуя картину художник радовался чему-то вспоминая о летних денёчках. 2) Самая большая комната украшенная живописью предназначена для приёма гостей. 3) Товарищ вспомнил фильм увиденный им недавно в кинотеатре. 4) Разговаривающий по телефону пешеход удивлял прохожих.
- 6. Тип 6 № 3950 Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Мальчик был невысокий, за(то) очень ловкий. 2) Что(бы) нам подарить ему на юбилей? 3) Соседи то(же) начали убирать в осеннем саду. 4) Дождь лил так(же), как вчера.
- 5. Тип 5 № 4263 Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) Он вслушивался не в слова, а (в)течени.. её речи. 2) Она с интересом вчитывалась (в)продолжени.. любимого романа. 3) Ребята не были на концерте (в)следстви.. занятости на соревнованиях. 4) (Не)смотря на сильный дождь, вылет состоялся.
- 4. Тип 4 № 5785 Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- 3. Тип 3 № 5784 Найдите многозначное слово в первом предложении второго абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- 2. Тип 2 № 5783 Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Музыка передавала разнообразные голоса природы. 2) Слепой музыкант давно привык играть одни и те же мелодии. 3) Во время пауз тишину нарушал только шёпот листьев в саду. 4) Даже во время пауз очарование музыкой не покидало слушателей. 5) Звуки музыки поднимались всё выше и сильнее, а потом слабели.
- 1. Тип 1 № 5782 Мотив давно уже изменился... Тут были голоса природы шум ветра ш..пот леса плеск реки и смутный говор, см..лкающий в бе(з/с)вес(?)ной дали. По врем..нам звуки усил..вались вырастали крепли. Лицо музыканта делал..сь стра(нн/н)о суровым. Он как(будто) сам уд..влялся новой и для него силе этих (не)ожида(нн/н)ых мелодий и ждал ещё чего(то). Слепой см..лкал на минуту, и опять в гости(н/нн)ой стояла тишина нарушаемая³ только ш..потом листьев в саду. Об..яние овладевавш..е слушателями и уносивш..е их далеко за эти скромные стены разрушалось, и маленькая комната сдвигалась (во)круг них, и ноч(?)гл..дела к ним в тёмные окна, пока собравшись с силами музыкант не ударял (в)новь по клавишам. И опять звуки крепли и искали чего(то) подымаясь в своей полноте выше, сильнее. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Решите уравнение (х+3)² = 3x²+6x-7.
- 4) This is a correct example of using may for not giving permission:
- 3) This is a correct example of using may for asking for permission:
- 2) To say that there is no permission, we use the word order:
- 1) We use may to refuse
- Укажите с точностью до половины века время отмены опричнины. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которого была Россия.
- Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументацию следующей точки зрения: «Ситуация, сложившаяся в конце XVI в., способствовала появлению кризисных явлений в управлении Российским государством»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) реформа патриарха Никона 2) смерть царевича Дмитрия в Угличе 3) Медный бунт
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Время отданное чтению не потрачено напрасно. 2) Любовь к чтению пробуждая чувства формирует человека. 3) Я всегда выбирал заставляющие думать книги.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) (В)следстви, того что человек мало двигается, его физическое состояние ухудшается 2) (По)тому, как они заботились друг о друге, было видно, что семья крепкая 3) Мы были рады победе в матче, тренер то(же) был доволен 4) Что(бы) подарить другу на память? Ответ
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами 1) Первый тур удастся выиграть только (по)причине находчивости 2) (На)счету по вкладу банк регулярно начисляет проценты 3) (В)нутри ёлочной игрушки искрились блестки 4) (В)округ расстилались поля, зеленела рожь. Ответ.
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- Найдите многозначное слово в 3-м предложении 1-го абзаца. Составьте предложение, в котором данное многозначное слово употребилось бы в другом значении. Ответ.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Весной на возвышенных местах видны первые проталины 2) Дятлы поют весной звонкие песни 3) В апреле в лесу на проталине зацвёл первый цветок мать-и-мачехи 4) Пробуждающаяся природа заставляет задуматься о будущем 5) Самая счастливая весна писателя была в детстве Ответ:
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий). 1) Ольхон — самый большой остров, расположенный на озере Байкал. 2) На Ольхоне мы увидели и познакомились с местными жителями. 3) Остров интересен путешественникам всего мира не только флорой и фауной но и уникальной историей. 4) Летом Ольхон посетили сорок одна тысяча туристов.
- 12 Используя дополнительные источники информации, выясните, какой вклад в развитие просвещения внёс Ф. М. Ртищев.
- 11 Установите соответствие между произведениями и их авторами (составителями).
- 10 Сравните развитие искусства в XVI в. и во второй половине XVII в. Заполните таблицу.
- 4 What is Tom doing next? a frying the dessert b baking the dessert c roasting the dessert
- 3 What isn't he using for the sauce? a orange juice b butter c sugar
- 2 Where is he putting the fruit? a in a bowl b in a pot c in a cake tin
- 1 What fruit is Tom using for the dessert? a apples b bananas c oranges
- Заполните пропуск в предложении (укажите монарха): «Походы, обозначенные на карте стрелками, были совершены в период правления в России __________».
- Выберите верное утверждение:
- Натуральное число обладает тремя свойствами: 1) это число делится на 18; 2) это число больше, чем 1000, но меньше, чем 4000; 3) в этом числе третья цифра на 2 больше второй, а четвёртая цифра на 2 больше третьей. Найдите это число.
- Подпишите на карте города Москву и Киев
- Укажите российского монарха, в период правления которого произошло восстание, территория которого обозначены на карте
- Почему, согласно данному фрагменту, отечество Годуновых «до сих пор называется Золотой ордой или золотой страной»? Почему, согласно данному фрагменту. Иван Васильевич пожелал, чтобы сын, следуя их обычаю, заточил свою жену в монастырь и взял себе другую жену?
- Укажите название наиболее продолжительной войны, которую Россия вела в годы правления упомянутого в тексте «отца-тирана».
- Назовите «будущего царя», имя которого пропущено в тексте.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выпишите из приведенного фрагмента слово, которое означает «часть дома, предназначенная для жилья».
- Принтер печатает 72 страницы за 3 минуты. За сколько минут этот принтер напечатает 120 страниц?
- 13.В России много художественных музеев. Назови крупнейшие, в которых наиболее представлены шедевры мирового и российского искусства. Запиши, в каком городе они находятся
- 12. Установи соответствие: ПОРТРЕТ ПЕЙЗАЖ СКУЛЬПТУРА
- 11. Что изображено на греческих вазах? а) цветы; б) ежедневная бытовая жизнь греков; в) мозаика.
- 10. Изразцы - это... а) торжественно украшенный вход; б) яркие, цветные и блестящие керамические плитки; в) ряд скрепленных друг с другом бревен.
- 9. Витраж - это... а) каменная скульптура; б) древний деревянный храм; в) цветные стекла, заполнившие пространство окна.
- 8 Что такое пейзаж?
- 7. Коллаж - это ... а) искусство красивого и выразительного письма; б) изображение ежедневной бытовой жизни на греческих вазах; в) совмещение различных материалов в одной работе путем наклеивания.
- 6.Выберите из перечисленных ниже промыслов три промысла народной игрушки и подчеркните их: Хохлома, Дымково, Жостово, Филимоново, Каргополь, Гжель.
- 5. Художник, изображающий море
- 4Изображение лица человека это
- 3. Какой жанр переводится как «мёртвая натура»? а) портрет б) натюрморт в) пейзаж
- 2. Как называется наука, которая рассказывает о цвете? а) цветоведение б) спектр
- 1. Рисунки, созданные карандашом, тушью, углём называются:
- Задумали число. К этому числу прибавили седьмую часть задуманного числа и получили 288. Найдите задуманное число.
- 2) Вычислите: (0,125-5).8.
- 1) Вычислите: 3/11+15/17:11/34
- Вычислите: -96:6+31.
- Примером приспособления растений к условиям природной зоны влажных экваториальных лесов являются (-ется) 1) небольшие размеры и стелющиеся стебли и стволы 2) морозоустойчивость 3) заострённые листья больших размеров, остающиеся зелёными в течение всего года 4) мощные корни, уходящие на большую глубину
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена территория на карте мира.
- Рассмотрите схему и запишите названия частей
- Температура тела здорового человека равна +36,6 °С — такую температуру называют нормальной. На рисунке изображены три термометра. Чему равна цена деления того термометра, который подойдет для измерения температуры тела, и точность которого будет наибольшей?
- 6.2. Рассчитайте, с какой силой при этом балка давит на бревно.
- 6.1. Рассчитайте минимальную силу, которую необходимо приложить ко второму концу балки, чтобы поднять камень. Размерами камня по сравнению с размерами балки пренебрегите.
- а) Одна труба заполняет бассейн за 12 ч, а другая — за 16 ч. Бассейн должен быть заполнен на 3/4. Какую часть бассейна останется заполнить после 4 ч одновременной работы двух труб?
- Из приведённого списка выберите верные суждения о правилах поведения в химической лаборатории и обращения с химическими веществами. В ответе запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Углекислый газ нетоксичен, поэтому его повышенное содержание в атмосфере не влияет на жизнь человека. 2) Попадание на кожу препаратов бытовой химии, содержащих щёлочь, приводит к появлению ожогов, поэтому с ними надо работать в резиновых перчатках. 3) В химической лаборатории наличие кислоты в анализируемом растворе можно определять на вкус. 4) Тонкостенная фарфоровая чашка может быть использована для выпаривания растворов. Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.