База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Коробка объёмом 37 440 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина коробки равна 45 см, ширина — 26 см. Найдите высоту коробки. Ответ дайте в сантиметрах.
- 10. Подготовьте сообщение о национальных традициях народов, проживающих в Европе (по выбору).
- 9. Сравните внешний облик двух городов — в Северной Европе и Южной Европе (см. рис. 164 и 165 на с. 201). Какие различия, по-вашему, связаны с разными климатическими условиями в двух европейских регионах?
- 8. По физической карте Евразии в атласе установите, какими полезными ископаемыми богаты недра Европы, и нанесите их на контурную карту.
- 7. Испанский язык является родным для 442 млн жителей планеты, английский — для 378 млн, португальский — для 223 млн, французский — для 77 млн. Отобразите эту статистику на столбчатой диаграмме. Сравните эти цифры с численностью населения в Испании (48 млн чел.), Великобритании (67 млн чел.), Португалии (10 млн чел.) и Франции (68 млн чел.). Сделайте выводы.
- 5. Установите соответствие. Страна Столица 1. Испания А. Вена 2. Франция Б. Мадрид 3. Австрия В. Париж 4. Норвегия Г. Копенгаген 5. Дания Д. Осло
- 4. В какой части Европы расположены самые высокоразвитые в экономическом отношении страны? Что это за государства? Назовите их. Что вы о них знаете?
- 9. У Бори есть конфеты: 6 апельсиновых, 7 клубничных, 5 лимонных и 6 вишнёвых. Боря хочет разложить все конфеты в несколько пакетиков так, чтобы ни в одном пакетике не было двух одинаковых конфет и чтобы во всех пакетиках конфет было одинаковое количество. 1) Какое самое маленькое количество пакетиков сможет собрать Боря? Ответ:
- 3. Каков состав населения Европы?
- 2. Расскажите о роли Европы в формировании современного мира.
- 1. Перечислите преимущества географического положения Европы.
- 2. Complete the sentences with SOME, ANY, A or AN. a. There aren't ______ oranges. b. There is ______ egg. c. There is ______ coffee in the in the cup. d. There is ______ bag of sugar on the counter. e. There aren't ______ cakes. f. There are ______ tomatoes. g. Are there ______ hot dogs for the party? h. There are ______ bottles of water in the fridge. i. There is ______ bread. j. There aren't ______ bananas. k. Is there ______ honey in the jar? l. I have ______ apple in my bag. m. There is ______ cup of tea on the table. n. He has ______ money
- 1 Choose the correct words to complete the sentences. 1 When the teacher came / was coming into the classroom, we played / were playing cards. 2 She didn't call / wasn't calling me when she heard / was hearing a strange noise. 3 While I got off / was getting off the bus, it started / was starting to rain. 4 John arrived / was arriving while my sister made / was making breakfast. 5 My brother climb / was climbing a tree when he fell / was falling. 6 I didn't meet / wasn't meeting my teacher while we shopped / were shopping.
- Из аэропорта N и аэропорта M одновременно вылетели два самолета. Первый самолет летит со скоростью 600 км/ч, а второй самолет — со скоростью 800 км/ч. Расстояние между аэропортами составляет 1000 км, самолеты летят вдоль одной прямой на разных высотах. Какое расстояние будет между самолетами через 1 час? Найдите все возможные варианты.
- Как известно, девятнадцатилетний Михаил Ломоносов отправился из Холмогор (Архангельская область) в Москву для поступления в Славяно-греко-латинскую академию. Первые три дня пути он шёл, догоняя обоз, который отправился из Холмогор. Сколько километров прошёл М. Ломоносов, догоняя обоз, если в первый день он \(\frac{10}{29}\) всего пути, во второй день \(\frac{4}{5}\) пути, пройденного в первый день, а в третий день — остальные 66 км?
- Одна сторона прямоугольника равна 10 см, его площадь — 100 см². Найдите периметр этого прямоугольника.
- В магазине продаются шурупы в разных упаковках. В таблице показано количество шурупов в упаковке и её цена. Нужно купить 100 шурупов. Найдите наименьшую возможную стоимость этой покупки.
- Найдите значение выражения (3232-2828) * 8 + 1919 * 7. Запишите решение и ответ.
- За 40 минут Дмитрий проехал на автомобиле 30 км. Сколько километров Дмитрий проедет за 1 час 40 минут, если будет ехать с той же скоростью? Запишите решение и ответ.
- В каких случаях совершается механическая работа? Выбери верные варианты ответа.
- Составь программу действий и вычисли: a) (18 560 – 17 915) * (4235 : 5 + 9535); б) (600 300 – 728 * 604) : 4 * (1700 – 390).
- Сумма площадей двух прямоугольников, имеющих одинаковую длину, равна 220 дм². Ширина первого прямоугольника 4 дм, а ширина второго - на 3 дм больше, чем первого. Чему равна длина этих прямоугольников?
- Портниха за 4 дня сшила на 42 комплекта белья меньше, чем за 7 дней. С какой производительностью она работала? Сколько комплектов белья сошьёт эта портниха за 20 дней, если будет работать с той же производительностью?
- На шоссе стоят четыре восьмиэтажных дома. На каждом этаже каждого из них по 9 квартир. Из всех квартир 128 однокомнатных, 96 двухкомнатных, а остальные - трёхкомнатные. Найди число трёхкомнатных квартир в этих домах.
- В магазин привезли 120 кг яблок, груш - в 2 раза меньше, чем яблок, а персиков на 12 кг больше, чем груш. Сколько всего килограммов яблок, груш и персиков привезли в магазин?
- Кто из четвероклассников прав?
- Найдите корень уравнения x/7 + x/2 = 18/7.
- 725. Найдите корень уравнения x + x/12 = -13/4.
- 724. Найдите корень уравнения x + x/10 = -11/2.
- 723. Найдите корень уравнения x + x/12 = 13/2.
- 722. Найдите корень уравнения x + x/5 = -24/5.
- 721. Найдите корень уравнения x + x/2 = 9/2.
- 720. Найдите корень уравнения x + x/2 = -6.
- 719. Найдите корень уравнения x + x/7 = -8.
- 718. Найдите корень уравнения x + x/3 = 8.
- 717. Найдите корень уравнения x + x/2 = -12.
- 716. Решите уравнение x + x/3 = -12.
- 715. Найдите корень уравнения x- x/9 = -26/9.
- 714. Найдите корень уравнения x- x/3 = -10/3.
- 713. Найдите корень уравнения x- x/7 = -9/14.
- 712. Найдите корень уравнения x- x/9 = 8/3.
- 711. Найдите корень уравнения x- x/12 = -55/12.
- Наташа загадала число. Она сказала: «Если моё число разделить на 13, то остаток будет в 2 раза меньше, чем частное». Какое число загадала Наташа, если известно, что загаданное число больше 140, но меньше 170?
- На диаграмме изображён состав воздуха. Под какой цифрой указаны правильные условные обозначения рисунка?
- Какая из перечисленных рек имеет преимущественно дождевое питание?
- В каком из следующих высказываний содержится информация о питании реки Парана?
- Установите соответствие между морями и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. МОРЯ А) Балтийское Б) Карское В) Белое
- Залив — часть Мирового океана, глубоко вдающаяся в сушу. Определите, какой цифрой на карте обозначен Гудзонов залив.
- В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны, ∠АСВ = 75°. На стороне ВС взяли точки Х и Ү так, что точка Х лежит между точками В и Ү, АХ = ВХ и ∠BAX = ∠YAX. Найдите длину отрезка AY, если АХ = 20.
- Найдите значение выражения √88+32√6-2√6.
- Заполни таблицу.
- І вариант 1) Найдите сторону основания u высоту правильной четырехугольной призмы, если площадь её полной поверхности равна 40 сий, а площадь боковой поверхности равна 32сий. 2) В прямом парамеленинеде с высотой 514 м стороны основания АВСД равния Зим и 4 лед диагонсель С равна 6 м. Найдите площадь диагонального сечения параллелепипеда, про-ходящего через вершишког Ви Д. 3) Найдите апофему правишьшой треуголь-ной пирамиды, у которой площадь боковой поверхности равна 6053сий, а площадь полной поверхности 10853 сей. 2 2
- 1. Теплоход прошёл по течению реки 60 км за 4 ч. Сколько времени понадобится на обратный путь, если скорость течения реки равна 1,5 км/ч? 2.Один насос может наполнить бассейн за 48 часов, а другой насос наполнит тот же бассейн за 16 часов. За сколько часов наполнят бассейн эти два насоса, работая вместе? 3. Клумба имеет форму круга. На границе клумбы установлен декоративный заборчик, длина которого равна 18,84 м. Найдите площадь клумбы. Ответ дайте в квадратных метрах. Число л примите равным 3,14. 4. Из квадратного листа картона со стороной 20 см вырезали круг диаметром 20 см. Найдите площадь обрезков. Ответ выразите в квадратных сантиметрах. Число л примите равным 3,14. 5. В многоквартирном доме всего 425 квартир. Во всех подъездах количество квартир одинаковое. Сколько подъездов в доме, если известно, что в каждом из них больше 80, но меньше 100 квартир? 6. В трёх ящиках лежат яблоки. В первом ящике яблок в 2 раза меньше, чем в двух остальных вместе, во втором – 70% количества яблок в третьем ящике, а в третьем ящике лежит 80 яблок. Сколько всего яблок в трёх ящиках?
- Задание 14. Ты вымыл пол в классе. Почему через некоторое время он стал сух 1) вода с поверхности испарилась
- Задание 13. Как называются животные, всё тело которых покрыто перьями? 1) звери 2) насекомые 3) птицы
- Задание 13. Как называются животные, всё тело которых покрыто шерстью? 1) птицы 2) насекомые 3) млекопитающие
- Задание 12. Вычеркни лишние группы растений: Цветы, водоросли, лишайники, папоротники, цветковые растения, кустарники.
- Задание 11. Запиши основные и промежуточные названия сторон света:
- Задание 10. Закончи высказывание: Смена дня и ночи происходит потому, что
- Задание 10. Закончи высказывание: Смена времён года происходит потому, что
- Задание 9. Какие вещества входят в состав воздуха? 1) водород, медь, азот 2) кислород, азот, углекислый газ 3) хлор, кислород, фтор
- Задание 8. Подчеркни главные свойства воды: Бесцветная, холодная, текучая, кипяченая, прозрачная, безвкусная, родниковая, хороший растворитель, без запаха, кипит при температуре + 100 градусов
- Задание 7.Что необходимо для всего живого на земле? Вычеркни лишнее. Солнце, вода, воздух, луна.
- Задание 6. В какой строчке указаны только тела? 1) кастрюля, сковорода, чайник, кран, вода 2) парта, доска, стол, стул, лампа 3) карандаш, ручка, чернила, пенал, сахар
- 1. Для каждого события (процесса) выберите в выпадающем списке участника этого события (процесса). присоединение к России Казанского ханства разгон Долгого парламента в Англии принятие крестоцеловальной записи
- Расставьте предложенные электронные схемы в порядке усиления металлических свойств соответствующих им атомов химических элементов.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 336: A=24
- Осенью с яблонь сняли яблоки — жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 32 кг. Жёлтые яблоки составляют пять девятых всех яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- Запишите 9/21 в виде несократимой дроби.
- 4. Прочитай текст. Это ответ писателя Л. Плеева на один из вопросов интервью. Вставь в слова недостающие буквы, в скобках укажи способ проверки их написания. Меня спро_или (_спрос_) к_ую роль сыграла в моей жизн_(_) (_)_ книга? А ведь это похоже на то, как если бы спро_сили: «Какую роль игра_ет (_) в ваш(_)_ жизн_(_)_ воздух?» Сначала я читал выв_ски(_), а уж потом стал читать книги. Книги мне зам_нили (_) друзей, сверстник_в (_). Насто-
- Сергей рассматривал под микроскопом участок корня и сделал рисунок. Какую зону корня он обозначил на рисунке цифрой 1? Укажите два значения этой структуры для корня.
- Елена рассмотрела под микроскопом срез зерновки пшеницы и сделала микрофотографию. Что она обозначила на фотографии цифрой 1? Укажите значение этой структуры в жизнедеятельности семени, в результате какого процесса она образуется?
- Игральную кость бросили два раза. Какова вероятность того, что в первый раз выпало 5 очков, если сумма выпавших очков равна 8?
- Выполните деление: a) 19,44 : 7,2; б) 1,972 : 5,8; B) 41,666 : 8,3; г) 1,8315 : 4,5; д) 213,9 : 9,3; e) 0,0825 : 0,33; ж) 0,03472 : 0,028; 3) 15,39: 4,05; и) 86,496 : 21,2.
- E. Choose the true sentence.
- D. What happened when John was ten years old?
- C. What books did John like reading? He liked ...
- B. What did John do in the park?
- A. How many children were there in John's family?
- Какое сокращённое ионное уравнение соответствует уравнению K2CO3 + 2HNO3 = H2O + CO2 + 2KNO3?
- Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1 = 59°, ∠2 = 38°. Ответ дайте в градусах.
- Заполните таблицу: Признак, Орган-рецептор, Расположение рецепторов, Путь передачи сигнала в мозг, Зона коры больших полушарий отв. за анализ сигнала для анализаторов: вкусовой, обонятельный.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Даша увидела в воде стайки рыбешек, которые быстро исчезали из виду. 2) Вода в море была мутной, и Даша не могла рассмотреть подводный мир. 3) Даша нашла бледно-голубой камень с прожилками, который поразил ее. 4) Даша сразу вошла в воду глубоко, не боясь намокнуть. 5) Камень, который Даша нашла, был покрыт водорослями и лежал на берегу.
- 15
- Choose the right answer. My father...books every evening.
- Укажите номер утверждения, которое является ложным высказыванием. 1) Если один из острых углов прямоугольного треугольника равен 20°, то другой острый угол равен 70°. 2) Если две данные прямые перпендикулярны третьей, то эти две прямые перпендикулярны друг другу. 3) Центром окружности, вписанной в правильный треугольник, является точка пересечения его медиан.
- Ваня хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни по одному ребру дважды. С какой вершины Ване стоит начать обводить граф?
- 18. Саша, Света и Юра играли в снежки. Первым кинул снежок Юра и попал в Сашу. Каждый ребёнок в ответ на каждый попавший в него снежок кидает три снежка (не обязательно в того, кто в него попал). Некоторые снежки ни в кого не попали. Всего было три попадания. Сколько снежков ни в кого не попало?
- 17. За первый час велосипедист проехал четвёртую часть всего пути; за второй — третью часть. Затем он сделал остановку. После остановки ему осталось проехать ещё 20 км. Сколько километров составляет весь путь велосипедиста?
- 16. В многоквартирном доме всего 425 квартир. Во всех подъездах количество квартир одинаковое. Сколько подъездов в доме, если известно, что в каждом из них больше 80, но меньше 100 квартир?
- 15. Из квадратного листа картона со стороной 20 см вырезали круг диаметром 20 см. Найдите площадь обрезков. Ответ выразите в квадратных сантиметрах. Число л примите равным 3,14.
- 14. Вычислите: 4/15 + 6/35 : (2 41/49) - 1 1/6. Запишите полностью решение и ответ.
- 13. Семь килограммов мороженого упаковали в большие и маленькие пачки. Большая пачка весит 600 г, а маленькая — 400 г. Получилось 4 маленьких пачки. Сколько понадобилось больших пачек?
- Вспомните, какие произведения, в которых повествуется о духовном перерождении героя, Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Какое произведение произвело на Вас наибольшее впечатление? Почему? Дайте развёрнутый ответ. опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- 4. Спиши, исправляя ошибки. Переъедать, съедать, приём, разяснить, надъ кусить, подъёмник, доъедать, взяриться, проигрывать, обяснение.
- 3. Спиши, исправляя ошибки. Подъём, проъём, обедки, ведливый, подрыть, поъедать, выяснять, разъярённый, разънести, проъедать.
- 2. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Об..яснить, вз..ерошить, пред..ыстория, ра- з..ыскивать, об..едаться, по..есть, с..ёмщик, пред.. юбилейный, на..едаться, с..едобный, за..ём.
- 1. Спиши, вставляя пропущенные буквы. По..яснение, раз..яснение, об..ём, под..ыграть, без..образный, с..есть, об..едение, с..ёмка, под.. смотреть, за..едать.
- В треугольнике первая сторона равна 5,2 см, вторая сторона на 2,1 см больше первой, а третья на 1,3 см меньше первой. Найдите периметр треугольника.
- Identify the type of lenses shown in the image.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.