База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На основе анализа данных приведённой таблицы укажите регион, в котором в 2023 г. рождаемость населения превышала смертность. Запишите цифру, под которой указан этот регион.
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой, в котором находится город, к захвату которого стремились крестоносцы - Иерусалим.
- Укажите две исторические личности, которые были непосредственно связаны с расширением русско-византийских связей в Х-ХІ вв. Укажите одно любое действие каждой из этих личностей, в значительной степени повлиявшее на расширение русско-византийских связей в Х-ХІ вв.
- 8. Составь из следующих компонентов сложные иероглифы, запиши их в скобках вместе с транскрипцией пиньинь 又十欠→(欢 huān) 亻+主→( ) 西+女→( ) 至十刂→( ) 饣+并→( ) +青→( ) 木十又十寸→( )
- Какой табличный процессор установлен на вашем компьютере? Сколько строк и столбцов могут иметь создаваемые в нём электронные таблицы?
- Как называется крайняя южная точка Евразии?
- Соотнесите моря и типы морей
- Choose the correct preposition. Ann's birthday is .................. May 5th.
- Выдели цветом формы земной поверхности.
- Используя текст учебника на с. 78 допиши предложения. Ровные или почти ровные участки земной поверхности - это Возвышения на равнинах называют а углубления с крутыми склонами- Очень неровные участки земной поверхности ,которые сильно возвышаются над окружающей местность - это Расположенные рядами горы называют
- Как называется край, в котором ты живешь? Какая поверхность в твоём крае?
- Find 14 "theatre and circus" words in the square and write them down.
- Электропоезд длиной 300 м проехал железнодорожную станцию за 20 секунд. Стоящий неподвижно на станции дежурный заметил, что поезд проехал мимо него за 10 секунд. 1) С какой скоростью двигался поезд? 2) Какую длину имела платформа железнодорожной станции? 3) За какое время мимо станции проехал пассажир, находившийся в вагоне поезда?
- Определите протяжённость (в километрах) Африки по экватору, если известно, что экватор пересекает западное побережье Африки в точке с координатами 0° ш. 9° в. д. и восточное побережье Африки в точке с координатами 0° ш. 43° в. д. Длину дуги 1° экватора считать равной 111 км. Запишите решение задачи.
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 60° в. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями из выпадающего списка.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 нарисован треугольник ABC. Найдите сумму углов ABC и ACB. Ответ дайте в градусах.
- Хорда MN делит окружность на две дуги, градусные величины которых относятся как 4:11. Под каким углом видна эта хорда из точки С, принадлежащей меньшей дуге окружности? Ответ дайте в градусах.
- Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3).
- 35 дм 8 см = 38 м 8 см
- 20 дм 2 см = 200 м 2 см
- 864 см = 8 м 64 см
- 42 дм 10 см = 410 см
- 7 м 20 дм 7 см = 720см
- 640 см = 64 м 60 дм
- 3 м 40 дм = 340 дм
- 581 см = 5 м 8 дм 1 с
- 62 дм = 620 см
- 370 см = 3 м 70 см
- 1200 м = 12 км 0 см
- 9 м 7 см = 97 см
- Что проверяет отдел экономической безопасности?
- ВПР. Физика. 7 класс. Вариант 1. Часть 1 код Очень сложно путешествовать по тайге в зимнюю пору, когда выпало много снега. Охотник сначала половину Пути прошёл за 1/2 всего времени движения, далее одну восьмую часть пути он преодолел за 1/4 всего времени. Последний участок пути был пройден охотником со средней скоростью 1,2 м/с. 1) Какую часть всего пути охотник шёл со скоростью 1.2 м/с? Ответ дайте в виде несократимой дроби. 2) Какую часть всего времени охотник шёл со скоростью 1,2 м/с? Ответ дайте в виде несократимой дроби. 3) Найдите среднюю скорость охотника на всём пути. Ответы на вопросы обоснуйте соответствующими рассуждениями или решением задачи.
- 4
- Write the correct form. I ... to go to the park with my friend. (to decide)
- Пассажирский поезд, двигаясь со скоростью 18 км/ч, полностью проезжает туннель за 120 секунд. Сколько метров составляет длина этого туннеля, если длина поезда 400 метров?
- 2) Оцените (найдите приближенно), на сколько метров пещера Тут-Куш глубже пещеры Вертолётной.
- 1) Какая из указанных пещер самая неглубокая?
- В спортивном магазине футболка из новой коллекции в марте стоила 750 рублей. В июле цену снизили, и футболка стала стоить 450 рублей. На сколько процентов была снижена цена футболки?
- Определите, сколько всего морозильников продали в пятницу и субботу.
- When you visit such a culture, how well you relate to the values of that culture exemplifies your ... intelligence.
- What time... it ....?
- На рисунке изображен график некоторой обратной пропорциональности. Задайте её формулой.
- Заполните фонетический анализ слова ж..лтые. Укажите количество слогов. Запишите слово по слогам.
- Запишите число восемнадцать тысяч восемь цифрами. Ответ запишите без пробелов, точек и апострофов.
- На сколько надо увеличить число 3 000, чтобы получить произведение двух множителей, первый из которых – наибольшее двузначное число, а второй в 3 раза меньше первого?
- Выполни вычисления. 1) 63 * 35 1432 * 74 3453 * 26 2) 50*(1256-978) =
- Сравни выражения, не вычисляя их значений, и поставь знак >, < или =. 18-20+18-3 ... 18-23 13-(40+6) ... 13-40+13
- На рисунке изображён круг с центром в точке О и отмечены точки А, В и С. Какие из прямых АВ, АО, АС, ВС, СО являются осями симметрии данного круга?
- В ящике стола лежат 10 ручек: 3 с синими чернилами, 4 с чёрными и 3 с красными. Выберите верные утверждения и запишите в ответ их номера. 1) Если достать 7 ручек, то среди них обязательно будут две чёрные. 2) Если достать 5 ручек, то среди них обязательно будут две ручки одного цвета. 3) Если достать 8 ручек, то среди них обязательно будет синяя. 4) Если достать 6 ручек, то среди них обязательно будут ручки всех трёх цветов.
- Дан набор из семи чисел: 26, 15, 64, 99, 42, 77 и 21. Найдите среднее арифметическое трёх наибольших чисел этого набора.
- Найдите корень уравнения 1 + 8 (10 – x) = 9.
- -22+24:4.
- На диаграмме представлено распределение количества зарегистрированных пользователей некоторого сайта по странам мира. Всего на сайте зарегистрировано 100 тыс пользователей. Определите по диаграмме, сколько примерно тысяч жителей США зарегистрировано на этом сайте.
- Решите уравнение
- На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в интернет-магазинах некоторого города в выходные дни. Всего за выходные было совершено 20 000 покупок. Определите по диаграмме, сколько примерно покупок относится к категории «Продукты питания».
- На диаграмме показано содержание питательных веществ в марципане. *к прочему относятся вода, витамины и минеральные вещества. Определите по диаграмме, сколько примерно граммов жиров содержится в марципане массой 100 г.
- Учащимся сочинских школ был задан вопрос: «По какому виду спорта вы хотели бы посетить соревнования на Зимней олимпиаде в Сочи?». Их ответы можно увидеть на диаграмме. Сколько примерно учащихся хотели бы посетить соревнования и по хоккею, и по санному спорту, если всего в опросе приняли участие 400 школьников? В ответе укажите номер правильного варианта. 1) 180 2) 240 3) 120 4) 200
- Сколько граммов топлёного масла в трёх полных столовых ложках?
- Choose the correct preposition. We have breakfast ............... the morning.
- Какую функцию выполняет эта ткань? 1) транспортная 2) фотосинтезирующая 3) воздухоносная 4) защитная 5) запасающая
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквами А.
- Найдите расстояние от точки М до прямой АВ. Таблица 12
- Маши есть карманные деньги. На них она может купить бисквитный торт весом 2,3 кг. На эту же сумму она может купить муссовый торт весом 4,6 кг. Сколько стоит 1 кг каждого вида торта, если 1 кг бисквитного торта на 700 рублей дороже, чем 1 кг муссового?
- 601. Кит при плавании под водой развивает мощность около 4 кВт при скорости 9 км/ч. Определите движущую силу кита.
- 6.2. Запиши по одному названию произведений Е.Л. Шварца и И.С. Соколова-Микитова.
- 6.1. Выбери верное утверждение.
- Заполните таблицу по образцу из текста.
- 1. A: How many carrots are there? B: I don't know, but I think there aren't many. 2. I want to have much money. 3. Do you have much information on this topic? 4. We don't have a lot of time. Let's hurry up! 5. A: How much homework does your teacher give you? B: Oh, he gives a lot of homework every day! 6. Are there many people in your class?
- Верны ли следующие суждения? А. Демографический кризис – резкое сокращение численности населения страны, обусловленное гигантскими социально-демографическими потрясениями. Б. В России проводится демографическая политика, направленная на повышение рождаемости и увеличение ожидаемой продолжительности жизни.
- Отметь предложение, в котором есть неопределённая форма глагола.
- Listen. Choose a tick (v) or a cross (x)*
- На рычаг действуют уравновешивающие его силы F₁ = 10 Н и F₂ = 25 Н. При повороте рычага точка приложения силы F₁ прошла путь 30 см. Какой путь прошла точка приложения силы F₂ ?
- В каких военных действиях, согласно данному отрывку, русские солдаты сражаются успешнее, чем «в открытом поле»? Кто, по мнению автора, «всегда берёт верх над русскими в сражениях в открытом поле?
- Слабостями командной роли «...» (по модели М. Белбина) могут быть излишний оптимизм, а также возможная потеря интереса к работе после спада первоначального энтузиазма
- 11. На рисунках представлены варианты профиля рельефа местности, построенного на основе фрагмента топографической карты местности по линии А—В учащимися. Какой из профилей построен верно?
- 10. Определите по карте, в каком направлении от школы находится родник.
- 9. Определите по карте расстояние на местности по прямой от школы до родника. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите в виде числа.
- 9. Какие географические объекты имеют координаты: а) 30° с. ш. и 30° в. д.; б) 10° с. ш. и 80° з. д.; в) 35° с. ш. и 140° в. д.?
- 8. Эта точка Земли интересна тем, что её географические координаты равны нулю. Где находится эта точка? Найдите её на карте.
- 7. На этом острове, центральная часть которого имеет координаты 19° ю. ш., 47° в. д., водятся полуобезьяны — лемуры. Как называется этот остров?
- 6. Этот один из красивейших городов мира находится в Европе. Его координаты 50° с. ш., 14° в. д. Как называется этот город?
- 5. Определите координаты вашего областного центра.
- 4. Определите географические координаты столиц Мексики, Франции, Австралии.
- 3. По физической карте определите географические координаты: а) города Нью-Дели; б) вулкана Везувий; в) города Владивостока.
- 2. Назовите географические координаты самой северной и самой южной точек земного шара.
- 1. Назовите материки, через которые проходит нулевой меридиан.
- Тип 10 № 1994 i Кондитер испёк 40 печений, из них 10 штук он посыпал корицей, а 20 штук — сахаром (кондитер может посыпать одно печенье и корицей, и сахаром, а может вообще ничем не посыпать). Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях, и запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других Эополнительных символов. 1) Найдётся 7 печений, которые ничем не посыпаны. 2) Найдётся 2 печенья, посыпанных и сахаром, и корицей. 3) Каждое печенье, посыпанное корицей, посыпано и сахаром. 4) Меньше 11 печений посыпаны и сахаром, и корицей.
- Тип 9 № 12934 i Найдите среднее арифметическое чисел 34, 38, 39, 41, 26 и 23.
- Тип 8 № 12992 i Решите уравнение: 7 - 3(5x - 3) = -11x.
- 30.Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Номер: 6A56DC Мариинский театр (1) один из ведущих музыкальных театров России и мира (2)
- 29.Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Номер: 67A7D4 Совершая прогулку (1) по улице Баумана в Казани (2) туристы обязательно фотографируются у нескольких необычных скульптурных объектов. Одним из таких объектов является памятник огромному вальяжному коту (3) олицетворяющему одновременно реальную историю (4) и её сказочное воплощение. Упитанный (5) трёхметровый кот (6) лениво разлёгся на топчане в беседке (7) сыто (8) и благостно улыбаясь.
- 28.Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Номер: 7157DC Город Кировск (1) расположенный в центре горного массива Хибины (2) знаменит не только крупнейшими залежами апатитов (3) но и самым известным российским горнолыжным курортом. Местные жители шутят (4) что дети здесь встают на лыжи раньше (5) чем начинают ходить. Это неудивительно (6) так как повсюду (7) утрамбованные свирепыми северными буранами (8) снежные поля и обширные склоны Хибин. Всё словно создано для того (9) чтобы прокатиться на лыжах или сноуборде.
- 27.Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Номер: FFD9D6 Петродворец располагается в 30 км от Петербурга (1) и является одним из самых известных дворцово-парковых ансамблей нашей страны (2) и (3) пожалуй (4) всего мира. Его по праву называют основным украшением «жемчужного ожерелья» города на Неве (5) как именуют пригороды Санкт-Петербурга. Важным отличием Петродворца (6) от других дворцово-парковых ансамблей (7) являются десятки разнообразных фонтанов (8) входящих в потрясающий по красоте комплекс.
- 26.Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять тире. Номер: 35312А Башня Сююмбике (1) жемчужина казанского кремля и символ города. Кроме того (2) она известна (3) как выдающееся архитектурное сооружение. Склюмбике (4) одна из так называемых падающих башен. Примечательно (5) что высота её (6) составляет 58 метров (7) при этом она имеет сильный вертикальный наклон. Известный учёный Нияз Халитов писал (8) «Башня Сююмбике закладывалась в большой спешке (9) что впоследствии и послужило причиной её наклона в северо-восточном направлении».
- Из одного пункта одновременно по одной и той же дороге в одну и ту же сторону выехали два велосипедиста. Они ехали с постоянными скоростями. Скорость первого велосипедиста 15 км/ч. Через час расстояние между велосипедистами оказалось равным 2 км. Какой могла быть скорость второго велосипедиста? Запишите решение и ответ.
- 1. AOOTHBRM 2. EOODBMR 3. OORD 4. AOOYLPRM 5. EITCHKN 6. IOWWND 7. ALHL 8. AERNGD 9. ELBL 10. EIGERD 11. AIONP 12. EIUTRPC 13. EOOKCR 14. AOUPCBRD 15. IIOOLVNGRM
- 1. Определение внешнего угла треугольника. сформулиро2. Доказать, что при пересечении двух параллельных прямых секущей накрест3. Найдите пары равных треугольников и докажите их равенство.лежащие углы равны.4. В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС на стороне ВС выбранаточка Е, а на основании – точка D так, что угол C равен CDE. Докажите, что АВ и DEпараллельны.
- Choose the right verb forms to complete the sentences. Choose the correct option. It sometimes is snowing in October. It doesn't rain in winter. It isn't snowing now. The Sun is shining because it's a big star.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.