База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Тип 11 YA A(6;8) 이이 решуега и Найдите ординату точки, симметричной точке А(6; 8) относительно начала координат.
- 5. Тип 10 В коробке с ёлочными игрушками лежит 11 ёлочных шаров: 5 красных, 4 зелёных и 2 синих. Наугад из коробки достают несколько шаров. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Если достать 8 шаров, то среди них обязательно будет шар красного цвета. 2) Если достать 3 шара, то они обязательно будут трёх разных цветов. 3) Если достать 5 шаров, то среди них обязательно будут 2 шара разного цвета. 4) Если достать 10 шаров, то среди них обязательно будут шары трёх разных цветов.
- 4. Тип 6 Найдите значение выражения|x — 19| + |x + 4| — 53 при х = -5.
- 3. Тип 5 Цена на носки выросла сначала на 24%, а затем еще на 16%. Определите разность между конечной и первоначальной ценой, если изначально цена составляла 200 руб.
- 2. Тип 4 На диаграмме показана средняя цена нефти в 2014 году по месяцам (в долларах США за 1 баррель). Сколько в 2014 году было месяцев, когда средняя цена нефти превышала 92 доллара за баррель?
- 1. Тип 3 Задумали число. От шестой части этого числа отняли восьмую часть задуманного числа и получили 24. Найдите задуманное число.
- В помещении 30 мест. 1/5 этих мест уже заняты. Сколько осталось свободных мест?
- The image contains a flowchart. What does it represent?
- Выберите из списка имена союзников князя Дмитрия Ивановича Московского (Донского) в Куликовской битве.
- На рисунке показана картина линий магнитного поля постоянного магнита. Какой цифрой обозначена область, вблизи которой находится южный полюс этого магнита? Ответ обоснуйте.
- 251. Прочитайте. Звезды меркн..т и гасн..т. В огне обл..ка. Белый пар по лугам расстила..тся. 4 По з..ркальной воде, по кудрям лозняка² От з..ри алый свет разлива..тся.4 Дремл..т³ чуткий камыш. Тиш.. безлюд..е вокруг. Чуть приметна тр.. пинка р..систая. Куст заден..ш.. плеч..м на лицо т..бе вдруг С лист..ев брызн..т роса с..ребристая². И. Никитин Какую картину летнего утра вы представили? Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите время глаголов, выделите их окончания.
- 6 Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова из приведённого списка. Кактус, тайга, голубика, лемминг, ель, тундра, дуб, глухарь, степь.
- 5.2. Сделайте описание сибирского бурундука по следующему плану.
- 5.1. В каких предложениях текста описывается внешнее строение сибирского бурундука? Запишите номера выбранных предложений.
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), где полностью или частично было расположено государство, в котором был изобретён древнейший алфавит.
- Задание 9
- Задание 8
- Задание 7
- Задание 6
- Задание 5
- Задание А, Б, В
- Установи соответствие между веществом и его свойствами. 1. Натрий 2. Бром А) состоит из одинаковых атомов Б) пластичное вещество В) состоит из атомов разных элементов Г) нет металлического блеска Запиши ответ в виде сочетания цифр и букв. Буквы записывай в алфавитном порядке. Например: 1ВГ2АБ.
- Основные вопросы, над которыми размышляет Ю.Д. Левитанский в стихотворении «Ну что с того, что я там был...», – понимание ценности мира, призыв к борьбе за мир.
- Основные вопросы, над которыми размышляет Б.А. Ахмадулина в стихотворении «Прощание», – проявление чувств, которые испытывают влюблённые при прощании, разлуке.
- Основные вопросы, над которыми размышляет Б.А. Ахмадулина в стихотворении «Прощание», – душевные и физические страдания лирической героини после разрыва с возлюбленным.
- Задание 5. Проанализируйте сцену встречи героев в театре. Как она раскрывает глубину их чувств.
- Задание 4. Заполните таблицу «Основные приключения героев»
- Задание 3. Объясните значение следующих понятий в контексте рассказа
- Задание 2. Выберите правильный вариант ответа. Как изменилась жизнь героев после их встречи?
- Задание 1. Соотнесите персонажей с их характеристиками
- В рисунках изображены графики функций вида y = kx + b. Соотнесите соответствие между графиками и знаками коэффициентов k и b.
- Коренные малочисленные народы — это этнические общности численностью менее 50 тыс. человек, проживающие на территориях расселения предков в России. Согласно переписи населения 2021 г. какие из данных народов не относятся к коренным малочисленным народам России:
- На рисунке приведён график зависимости координаты мопеда от времени. Чему равна средняя скорость мопеда за первые 8 с?
- По рецепту необходимо добавить 100 г сахарного песка. Но дома в наличии был только сахар-рафинад, плотность которого 1089 кг/м³, а размеры одного куска (в форме прямоугольного параллелепипеда) 1,8 см, 1,7 см и 1,2 см. Сколько кусков сахара-рафинада необходимо использовать?
- В Уссурийских л..сах живёт уд..вительный олень. Ростом он небольш..й, но изящ..ный, стремительный и ост..рожный. Красно-рыжая ш..рстка ра(з/с) рисована бел..ми пятнами. За это и назван он п..тнистым. А ещё за ч..дес..ные рога н..род назвал его оленем-цв..тком. Тонк..ми веточ..ками ра(з/с) плетают..ся они над г..л..вой оленя. Ежегодно р..га о(д/т)п..дают и выр..стают вновь, словно цв..ты ра(з/с)пускают..ся. К тому же они целебные! Из р..гов м..л..дых оленей добывают лекарственное вещество. Из-за этого ж..вотных едва (не)уничтожили. Но теперь люди научились береч.. этих приморских обитателей. Лекарство получают из р..гов живых ос..бей. Благодаря этому п..тнистый олень (не)исчез укр..ша..т л..са Примор..я.
- Вычислите: -32 - (-10)
- Вставьте пропущенные буквы: Ноч.. — не..с_екаемый источ..ник вдохн..вения
- Во время процедуры допинг-контроля у спортсмена есть право на: (выберите все верные варианты)
- 8. Тип 9 № 12927 Найдите среднее арифметическое чисел 111, 98, 103 и 124.
- 7. Тип 9 № 12926 Найдите среднее арифметическое чисел 14, 36, 33 и 25.
- 6. Тип 9 № 12925 Найдите среднее арифметическое чисел 87, 13, 22 и 46.
- 5. Тип 9 № 12924 Найдите среднее арифметическое чисел 132, 127, 129 и 136.
- 4. Тип 9 № 12923 Найдите среднее арифметическое чисел 55, 59, 48 и 58.
- 3. Тип 9 № 12922 Найдите среднее арифметическое чисел 45, 61, 68 и 60.
- ПР. Математика. 7 класс. Вариант 2. Часть 2 Решите систему уравнений Решение.
- 7. Перечисли три главные причины, почему сохранение растительных сообществ важно для экологии планеты.
- 6. Опишите этапы исследования по определению растительного сообщества. Минимум 3 этапа.
- 5. Исправьте неверное утверждение.
- 4. Чем искусственные сообщества отличаются от естественных?
- 3. Установите соответствие.
- 2. Какие факторы влияют на распределение растительного покрова?
- 1. Дайте определение. Растительные сообщества
- 6*. Используя распределительное свойство умножения, подберите х и у: x(7,3 + 0,7) = 9 · 7,3 + 9y
- 5. С одного цветка одновременно в противоположные стороны вылетели две стрекозы. Через 0,12 ч между ними было 3,6 км. Скорость полета одной стрекозы 19,1 км/ч. Найдите скорость полета второй стрекозы.
- 4. Решите уравнение: 1) 5,2 : (22,3 - y) = 6,5
- 3. В 4 кг баранины содержится 0,68 кг белков. Сколько килограммов белков содержится в 9 кг баранины?
- 2. Найдите значение выражения: 4 : (0,48 + 0,02) – 2,4 · 3,3.
- 1. Выполните действия: 1) 4,6 · 2,354; 2) 0,079 · 5,3; 3) 16,2 : 4; 4) 1,53 : 3,4. 5) 74,31 · 1000 6) 22,59 : 100 7) 23,8 · 0,1 8) 2,784 : 0,01
- Из предпоследнего предложения текста выпишите многозначное слово со значением «часть целого». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- К космодрому ведёт шоссе. Надо отремонтировать 1 200 м дороги. Отремонтировано 3/4 участка. Сколько метров осталось отремонтировать?
- На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Пять седьмых книг на этой полке — в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 12 штук. Сколько всего книг на полке?
- . Вычисли.
- 32. Заполни таблицу.
- 31. Выпиши номера треугольников по группам.
- На сколько страниц меньше Юля прочитала в воскресенье, чем в среду?
- Сколько страниц прочитала Юля в субботу?
- 3. Кто такие партизаны? Запиши.
- Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый выше график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой воздуха и его относительной влажностью 19 июля. Ниже приводятся их ответы. С каким ответом Вы согласны?
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в пятницу 19 июля 2024 г.
- Андрей занимается спринтерским бегом. К концу тренировки он устаёт и бежит стометровку со скоростью 5 м/с, а на соревнованиях, со свежими силами со скоростью 8 м/с. Определите разницу во времени между результатами, показанными Андреем в тренировочном и соревновательном забегах. Ответ выразите в секундах и при необходимости округлите до десятых долей.
- В стакан, имеющий форму цилиндра, с площадью дна 20 см² налита вода. Гриша заметил, что если в этот стакан с водой положить 120 одинаковых скрепок, то уровень воды поднимается на 0,6 см. Чему равен объём одной скрепки?
- Если бросить в воду кристаллик марганцовки, то через некоторое время вокруг него образуется неподвижное фиолетовое «облачко», размер которого будет медленно увеличиваться. Назовите физическое явление, благодаря которому размер окрашенной области воды вокруг кристалла увеличивается. В чём состоит это явление?
- Для приготовления пудинга Маше нужно отмерить 140 мл молока. На рисунке изображены три мерных стакана. Чему равна цена деления того стакана, который подойдёт Маше для того, чтобы наиболее точно отмерить нужный объём?
- Трутнева) 4.
- 23. С помощью палочек Непера умножают 187 на 4. Используя рисунки 4 и 5, выполни задания А-В.
- 22. Второе название описанного счётного устройства — кости Непера. С чем связано это название? Подчеркни в тексте те слова, которые содержат ответ на этот вопрос.
- На рисунке изображён прямоугольник и отмечены точки К, L, M, N, Р и О. Какие из прямых РМ, MO, KO, PN, LM являются осями симметрии данного прямоугольника?
- Перед женским баскетбольным турниром измерили рост участниц баскетбольной команды. Оказалось, что рост каждой из баскетболисток этой команды больше 170 см и меньше 195 см. Укажите номера истинных утверждений. 1) В этой баскетбольной команде нет спортсменок ростом 169 см. 2) В этой баскетбольной команде обязательно есть спортсменка, рост которой равен 198 см. 3) Рост любой баскетболистки этой команды больше 170 см. 4) Разница в росте любых двух участниц этой баскетбольной команды составляет больше 30 см.
- В семи группах было 46, 37, 25, 80, 15, 34 и 92 человека. Их распределили поровну по семи автобусам. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?
- 4) ..... a harvest fe During the festiv and dance in the s where cooks use o
- Canadians celebrate ember. Some cities have nners. Turkey, sweet pular foods 1) ..... this pkin pie for dessert.
- Составьте словосочетания с каждым глаголом из скобок с пред- существительные получившиеся
- Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните глагол, близкий по значению глаголу сверкать и имеющий такие признаки: наст. вр., I спр., 3-е л., ед. ч.
- 248. Прочитайте. Сияют со..нце, воды блещюд, На всём улыбка, ж..знь во всём, Д..рев..я радос..но трепещат, Купаясь в неб.. г.лубом. Ф. Тютчев
- упр. 737 списать первый абзац, расставить знаки препинания, выполнить полный синтаксический анализ предложения № 3, морфемный анализ слова "припрятало", морфологический анализ слова "какое-нибудь".
- 9 Вася, Маша, брали 93 грн ше всего гри
- Определить формулу сложного эфира если массовая доля углерода составляет 40% - углерода.
- 14.2. Какая ткань осуществляет фотосинтез в листьях Ржи посевной? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- Груз общей массой в 12 кг для доставки разделили поровну для трёх квадрокоптеров. Сколько килограммов груза доставит один квадрокоптер?
- 10-1=9
- 11-1=10
- 12-1=11
- 13-1=12
- 14-1=13
- 15-1=14
- 16-1=15
- 17-1=16
- 18-1=17
- 18.01-0.01=18.00
- 18.02-0.01=18.01
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.