База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5.85 Приведите подобные слагаемые: г) 1/12m - 1/4m - 1/3m;
- 181. Ия белән хәбәрләрне туры китереп, ләр яз.
- 5.85 Приведите подобные слагаемые: в) 0,9b - 1,3b + 0,7b;
- 180. Син нинди ризыклар яратасың? Шул да сөйлә.
- 5.85 Приведите подобные слагаемые: б) 1/2a + 1/3a - 1/6a;
- 5.85 Приведите подобные слагаемые: a) 3m + 2m + 4m;
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 280 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 80 км/ч, грузовик — с постоянной скоростью 70 км/ч. Какое расстояние будет между ними через два часа после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Match the English phrases to the Russian ones.
- 2 Как ты думаешь, каких игрушек не было в коробках с игрушками у твоих родителей? Напиши, а потом расспроси их. Поставь галочку (✔) напротив предложения, которое оказалось верным и крестик (X) - если ты не угадал.
- 1 Ты знаешь, в какие игрушки играли твои бабушки и дедушки? Какие игрушки были в их коробках с игрушками? Расспроси и напиши несколько предложений.
- Примером приспособления животных к условиям природной зоны саванн и редколесий является
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена территория на карте мира. «Для климата этой территории характерна сезонная смена воздушных масс и высокие температуры в течение всего года. Осадки выпадают преимущественно летом. Их количество достаточно значительное (около 2000 мм)».
- 2.2. Какую функцию выполняют корневые волоски у растений?
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- 57. Найди площадь цветного треугольника.
- 66. Найди площадь цветного треугольника.
- Сколько «пятёрок» получила Карина за все четыре недели?
- Задание 8. В чём разница между:
- Задание 7. Заполните пропуск.
- Задание 6. Заполните пропуск.
- Укажите номер утверждения, которое является истинным высказыванием.
- Саша хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.
- Распределите объекты по порядку Установите последовательность, отражающую систематическое положение вида Гравилат речной в классификации растений, начиная с наименьшей категории.
- 2) В сентябре 2022 года нескольким сотрудникам снизили зарплату на 3500 руб. а пятерым сотрудникам повысили зарплату на 2500 рублей. В результате средняя зарплата всех сотрудников учреждения понизилась до 90 500 рублей. Скольким сотрудникам сниз зарплату?
- 1) Найдите среднюю зарплату всех сотрудников этого учреждения за август.
- 20. В кинозале 90 мест. На сеанс уже продано две трети всех билетов. Сколько ещё билетов можно продать на этот сеанс?
- 19. В пятом классе 16 мальчиков, что составляет четыре седьмых учащихся класса. Сколько девочек в этом классе?
- 18. В школе 90 пятиклассников. Две пятых всех пятиклассников поехали на экскурсию в музей, а остальные пошли в театр. Сколько пятиклассников пошло в театр?
- 17. Попугай капитана Сильвера знает слова английского и испанского языков, причём английские слова составляют семь тринадцатых его словарного запаса. Известно, что он знает 24 испанских слова. Сколько всего слов знает попугай капитана Сильвера?
- 16. В классе 25 учеников. Из них три пятых — мальчики. Сколько девочек учится в классе?
- 15. В пятом классе 15 мальчиков, что составляет пять девятых учащихся класса. Сколько девочек в этом классе?
- 14. В магазин завезли овощи. Две девятых всех овощей — огурцы, а пять девятых всех овощей — картофель. Сколько килограммов огурцов завезли в магазин, если картофеля завезли 135 кг?
- 13. В пятом классе 15 девочек, что составляет три пятых учащихся класса. Сколько мальчиков в этом классе?
- 12. В классе 25 учеников. Из них три пятых — мальчики. Сколько девочек учится в классе?
- 11. На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Две седьмых книг на этой полке — в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 15 штук. Сколько всего книг на полке?
- 10. В классе 30 учеников, из них две пятых — девочки. Сколько мальчиков учится в классе?
- 9. На фотовыставке представлены фотографии российских и зарубежных фотографов, причём фотографии российских фотографов составляют три седьмых всех представленных фотографий. Известно, что на выставке 64 фотографии зарубежных фотографов. Сколько всего фотографий представлено на выставке?
- 8. В школе 80 пятиклассников. Три пятых всех пятиклассников поехали на экскурсию в музей, а остальные пошли в театр. Сколько пятиклассников пошло в театр?
- 7. Осенью с яблонь сняли яблоки — жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 40 кг. Жёлтые яблоки составили три пятых всех яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- 6. На участке растут ели, берёзы и осины. Ели составляют две седьмых всех деревьев на участке, а берёзы — три седьмых. Сколько на участке елей, если берёз 21?
- 5. В магазин завезли овощи. Три седьмых всех овощей — картофель, а две седьмых всех овощей — помидоры. Сколько килограммов помидоров завезли в магазин, если картофеля завезли 147 кг?
- 4. На фотовыставке представлены фотографии российских и зарубежных фотографов, причём фотографии российских фотографов составляют семь одиннадцатых всех представленных фотографий. Известно, что на выставке 24 фотографии зарубежных фотографов. Сколько всего фотографий представлено на выставке?
- 3. В классе 30 учеников, из них две пятых — девочки. Сколько мальчиков учится в классе?
- 2. В магазин завезли овощи. Пять девятых всех овощей — картофель, а две девятых всех овощей — помидоры. Сколько килограммов картофеля завезли в магазин, если помидоров завезли 72 кг?
- 665. Спишите, подчеркните частицу не, обозначьте приставку не-.
- Задание 6. Как ты понимаешь значение слова «период» из 3-го предложения? Запиши своё объяснение.
- Задание 5. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- Задание 4. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- Задание 3. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- Задание 2. В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.
- Задание 1. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения на ударных гласных:
- Вычислите: 2 1/3 * (5/8 - 5/3) - 2 * 1 1/7. Запишите решение и ответ.
- На координатной прямой отмечены точки, А В и С. Установите соответствие между точками и их координатами.
- Найдите значение выражения 3х - 2|y - 1| при х = -1, у = -4.
- Взломай код.
- Задание 3. Охота за словами.
- 2. Лишний сигнал.
- Укажите варианты, в которых НЕ с прилагательными будут писаться РАЗДЕЛЬНО.
- Перепиши слова в тетрадь, вставляя пропущенные буквы.
- Упростите выражение: в) 3/7(4,2b - 4 2/3c) - 3,6(2/9b - 0,5c).
- Упростите выражение: б) -5(p - 2) + 3(p - 4) - 4(2p + 1);
- Упростите выражение: a) 3n - 8n - 6n + 11 + n;
- Для ремонта купили 9 банок белой краски по 5л в каждой и несколько таких же банок зелёной краски. Сколько купили банок зелёной краски, если всего купили 110 л краски?
- Врач принимал 15 дней по 8 пациентов в день и несколько дней по 11 пациентов в день. Всего он принял 175 пациентов. Сколько дней врач принимал по 11 пациентов в день?
- Какие базы данных представлены в виде древовидной структуры?
- Найди верные равенства.
- Где обитает больше всего живых организмов?
- По каким предложениям можно сделать вывод о составе групп организмов, обитающих в Мировом океане?
- Подчеркните глаголы в неопределённой форме.
- Укажите часть речи над каждым выделенным словом. Объясните, как вы различили части речи.
- 3) Сколько вагонов было в составе, если длина локомотива и каждого вагона поезда l = 12,5 м?
- 2) Определите длину поезда, если длина состава в два раза больше длины моста.
- 1) Сколько времени машинист ехал по мосту?
- 15) Используя данные рисунка:
- 14) Используя данные рисунка:
- 13) Используя данные рисунка:
- 12) Если радиус окружности равен 12 см, то диаметр окружности равен 6 см.
- 11) Расстояние от точки, лежащей на окружности, до центра окружности равно радиусу.
- 10) Любая хорда больше радиуса окружности.
- 9) Диаметр окружности в два раза больше радиуса этой окружности.
- 8) Диаметр окружности – это наибольшая из хорд окружности.
- 7) Радиус окружности является хордой этой окружности.
- 6) Все радиусы одной окружности равны.
- 5) Часть окружности, ограниченная двумя точками, называется
- 4) Хорда, проходящая через центр окружности, называется
- 3) Хорда – это отрезок, соединяющий
- 2) Отрезок, соединяющий центр с какой-либо точкой окружности, называется
- 1) Геометрическая фигура, состоящая из всех точек плоскости, расположенных на заданном расстоянии от данной точки, называется
- Верно ли равенство: В) 55/1000 = 11/200
- Верно ли равенство: б) 55/1000 = 11/250
- Верно ли равенство: а) 5/7 = 10/14
- Докажите, что треугольники PQT и SRQ равны.
- был в дружественных отношениях с обоими Лжедмитриями. Первый Лжедмитрий сделал Митрополитом и своим ставленником, а второй Лжедмитрий назначил er
- Прав на престол у
- 1613 года ознаменовал завершения Смутного времени и должен был внести в правление Россией порядок. Напомню, что после смерти Ивана Грозного место на престоле было свободным, поскольку царь не оставил после себя наследников. Именно поэтому и произошла Смута, когда и внутренние силы и внешние представители осуществляли бесконечные попытки захвата власти. После того, как иноземные захватчики были изгнаны не только из Москвы, но и из России, Минин, Пожарский и Трубецкой отправили пригласительные письма во все уделы страны, призывая всех представителей знати явиться на Собор, где будет избран новый царь. Первое решение, которое утвердил Собор – царь должен быть
- Найдите корень уравнения 3х-2(3x+4) = 10.
- Олег младше Пети, но старше Саши. Витя не младше Саши. Укажите номера истинных утверждений.
- Объясните написание личных окончаний в других глаголах
- Найдите глаголы с ударными окончаниями. Какой гласный звук вы слышите в окончании?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.