База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. It was (warm) yesterday.
- 6. The movie is (bad) book.
- 5. These shoes are (nice) those ones.
- 4. I feel (good) today.
- 3. It's (comfortable) then by train.
- Укажите год, когда произошло это сражение. Почему оно важно для истории нашей страны?
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Что из перечисленного изучают физико-географические науки? Выберите один верный ответ.
- Рассмотри изображения новогодних игрушек и украшений, Стрелкой с надписью «стекло» отмечена ёлочная игрушка, которая может быть сделана из этого материала. Отметь стрелкой любой предмет, который может быть сделан из бумаги, и любой предмет, который может быть сделан из пластика. Подпиши название материала рядом с каждой стрелкой.
- Расположите химические элементы в порядке возрастания электроотрицательности.
- Какие формы познания относятся к рациональному познанию, какие – к чувственному.
- Укажите год, когда началась война, юбилею победы в которой посвящена данная памятная монета. Объясните, почему граждане нашей страны хранят память об этой войне.
- Запишите номер выбранной страны.
- Выберите из списка название страны, которое нужно вставить на место пропуска. Общая протяжённость Государственной границы России составляет около 61 тыс. км. Самый северный сухопутный участок границы разделяет территорию России и
- Вычислите: 9/10 + 4/9 : (2 - 11/21) - 1 2/3
- Объясните, как выбранное Вами положение связано со значительными завоеваниями ассирийских царей.
- Что из перечисленного было причиной значительных завоеваний ассирийских царей?
- Объясните, что обозначает это слово.
- Прочитайте список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме. Амон-Ра, клинопись, конфуцианство, касты, акрополь, патриции.
- Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящееся к этому перечню задание 6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задания укажите букву, которой обозначена выбранная тема.
- 17. В задуманном двузначном числе цифра, стоящая в разряде единиц, в 3 раза меньше цифры, стоящей в разряде десятков. Если поменять цифры местами, число уменьшится на 54. Найдите это число.
- 16. Катя, Таня и Оля собирали грибы. Катя собрала в два раза больше, чем Оля. Таня собрала на 10% меньше, чем Оля. Сколько всего грибов собрали девочки, если Оля собрала 10 грибов?
- 15. В кинотеатре нескольких кинозалов с одинаковым количеством мест в каждом. Всего в кинотеатре 256 мест. Количество мест в каждом кинозале больше 30, но меньше 45. Сколько кинозалов в кинотеатре?
- 14. По границе круглой клумбы установили декоративный заборчик, длина которого равна 18,84 м. Найдите радиус данной клумбы, число п примите равным 3,14.
- 13. Найдите значение выражения: -5 3/7 + (3 - 5/7) : 1 11/21
- 12. Грузовой поезд перевозит 1460 т щебня. В его составе 6 новых вагонов, грузоподъёмностью 70 тонн, остальные вагоны — старые, грузоподъёмностью 65 тонн. Сколько в составе старых вагонов?
- 11. Какая из прямых является осью симметрии трапеции?
- 10. В фирме работает 40 сотрудников, из них 30 человек владеют английским языком и 20 французским. Выберите верные утверждения.
- 9. Найдите среднее арифметическое чисел 22, 17, 42, 51, 65, 9 и 32.
- Задание 7. Вставь пропущенные слова. Сегодня мы познакомились с удивительным миром и развития разных видов животных. Мы узнали, что каждый вид проходит уникальный путь от ______ и этот процесс называется ______ до ______ животного.
- Какого минерального вещества из указанных в таблице в орехах больше всего?
- Какой орех из перечисленных в таблице содержит больше всего углеводов?
- Какой орех из перечисленных в таблице самый калорийный?
- 202. Прочитайте. Определите спряжение глаголов. (Они) работа..т, стира..т, ход..т, молч..т, гуд..т, сохн..т, украша..т, плач..т, благодар..т, шепч..т, на- пиш..т, кос..т, зелене..т², обид..т, урч..т, лета..т, ба- рабан..т², гор..т, терп..т, кашля..т. Выпишите глаголы, вставляя пропущенные буквы, в таком порядке: а) глаголы с ударными личными окончаниями; б) глаголы I спряжения с безударными окончаниями; в) глаголы II спряжения с безударными окончаниями.
- Рабочему и ученику нужно было изготовить 117 деталей. После того, как ученик проработал 4 ч, к выполнению задания подключился рабочий, и они вместе закончили работу за 3 ч. Каковы производительности труда рабочего и ученика, если рабочий за 4 ч делает столько же, сколько ученик за 8 ч?
- Рабочему и ученику нужно было изготовить 117 деталей. После того, как ученик проработал 4 ч, к выполнению задания подключился рабочий, и они вместе закончили работу за 3 ч. Каковы производительности труда рабочего и ученика, если рабочий за 4 ч делает столько же, сколько ученик за 8 ч?
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- 1) Сколько километров проехал велосипедист после встречи с автомобилем?
- I see my friends every day.
- Vasya runs in the park in the morning.
- Вентилятор делает 2400 оборотов в минуту. Сколько оборотов сделает этот же вентилятор за 8 секунд?
- Найдите корень уравнения: г) 8,3m - 4m - 1,8m + 4,25 = 8.
- Найдите корень уравнения: в) 0,3n + 1,6n - 0,31 = 0,45;
- Найдите корень уравнения: б) 3,6 * (1,3 + y) = 7,56;
- Найдите корень уравнения: a) 2,442 : (6,8 - x) = 8,14;
- Ваш пароль должен содержать римскую цифру.
- Ваш пароль должен содержать две одинаковые буквы подряд.
- Ваш пароль должен содержать символ бесконечности.
- Ваш пароль должен содержать ответ на капчу.
- -19t = 11t.
- 7,3a = 1,6a;
- 4,7 - 8z = 4,9 - 10z;
- 3/4k - 12,5 = 9/8k - 1/8;
- 6,9 - 9n = -5n - 33,1;
- 2x - 6 1/4 = 3/4x + 7 1/2;
- -0,4a - 14 = 0,3a;
- 0,5x + 3 = 0,2x;
- Complete with the Present Simple or the Present Continuous.
- В трёх ящиках лежат красные, синие и белые шары. Число синих шаров в каждом ящике равно общему числу белых шаров во всех остальных ящиках. А число белых шаров в каждом ящике равно общему числу красных шаров во всех остальных ящиках. Сколько всего шаров лежит в ящиках, если известно, что их количество чётно, больше 30 и меньше 50?
- Всего на трёх полках стоят 240 книг. На первой полке стоит 35% всех книг. На второй полке книг на 10 больше, чем на третьей. Сколько книг на третьей полке?
- В составе пассажирского поезда все вагоны одинаковые. Всего в нём 162 места. Сколько вагонов в поезде, если известно, что в каждом вагоне больше 20, но меньше 30 мест?
- Радиус окружности равен 11 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- Вычислите: 2 - 4/15 - (2 - 1/15) : 4/9 + 2/3.
- 14.2. Укажите два метода, используемых в селекции микроорганизмов.
- 14.1. Выберите методы, которые используют в селекции как цветковых растений, так и млекопитающих животных. Запишите в ответе цифры, под которыми они указаны.
- 13.3. Какой закон проявляется при данном скрещивании?
- 13.2. Составьте схему решения задачи и определите генотипы и фенотипы потомков.
- 13.1. Определите генотипы родителей.
- 12. Определите генотипы исходных самки, самца мышей и полученного гибридного потомства по указанному признаку.
- Саша хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф?
- Сколько всего слов собрали лингвисты за 1
- 3. Найдите примерную долю населения города Форт-Уэйн в общей численности населения городов штата Индиана. Ответ дайте целым числом процентов.
- 2. Определите, в каком из этих городов вторая по величине численность населения.
- 1. Найдите значение выражения 3 11/15 + 4/5 + 1/3
- Решить уравнение
- 4 5/7 + 3 6/7 - 4 1/8 - 4 5/8 - 3 3/8
- Choose the correct answer. Nobody ___ surprised when he left.
- За первый час велосипедист проехал четвёртую часть всего пути; за второй — третью часть. Затем он сделал остановку. После остановки ему осталось проехать ещё 20 км. Сколько километров составляет весь путь велосипедиста?
- When Thanksgiving Day is celebrated?
- Кто из перечисленных состоит в суточном наряде роты?
- Промежутки между приемами пищи не должны превышать:
- Write a verb beginning with the given letter.
- Underline verbs.
- Найдите площадь поверхности многогранника, изображённого на рисунке (все двугранные углы прямые).
- Найдите объём многогранника, изображённого на рисунке (все двугранные углы прямые).
- Найдите объём многогранника, изображённого на рисунке (все двугранные углы прямые).
- Рассмотрите изображение листа калатеи и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш.
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках K и M, а прямую UV — в точках N и L соответственно. Угол VLD равен 60°, а угол KON равен 87°. Найдите угол OKN.
- 2.1. Вычисли:
- (3 1/5 - 2 1/2) : 3/4
- E. Despite Mr. Williams' chaotic morning
- D. Mr. Williams had... in his thoughts as he was hurrying to the office.
- Какой артикль подходит?
- Напиши глаголы в правильной форме.
- Домашнее задание на следующий урок:
- Домашнее задание на сегодня: Мышонок
- Домашнее задание на сегодня: Рыбка
- Определите, из каких частей речи построено каждое предложение.
- Нет ли в этих предложениях слов, которые помогли вам определить вид каждого предложения? подчеркните эти слова.
- 269. Запишите предложения, поставив в конце их нужные знаки.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.