База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.
- III. Выберите правильный вариант.
- II. Выберите правильный вариант.
- 1. Соотнесите английские слова и их русские эквиваленты.
- Определи корень уравнения. Запиши число в поле ответа. 14(4x - 4) - 6(18 + 16x) = -72
- 29 + y * 4 = 309
- 940 - b = 843 / 3
- 30 * (c / 5) = 120
- 11/12 : 5/18 =
- 4/5 : 3/25 =
- 6/17 : 3/5 =
- 3/7 : 11/14 =
- 1 : 5/11 =
- 6/13 : 1 =
- Вычислите: (3-9\frac{3}{8}\cdot\frac{4}{5}):2\frac{2}{5}-2\frac{1}{8}
- Один трактор, работая с постоянной производительностью, вспахивает поле за 24 ч, а другой вспахивает это же поле за 40 ч. За сколько часов вспашут поле эти два трактора, работая вместе?
- Дан прямоугольный параллелепипед ABCDA₁B₁C₁D₁. В основании которого лежит прямоугольник со сторонами AB = 1 и BC = √3. Известно, что CC₁ = 4 и что точка M является серединой ребра AA₁. Найдите косинус угла между прямыми BM и C₁A.
- Упражнение 3: Найдите и запишите исправленный вариант предложений.
- Упражнение 2. «Конструктор» Составьте предложение, используя глаголы: прийти, открыть, увидеть, ахнуть.
- Упражнение 1 Исправьте ошибки в видо-временной соотнесённости:
- 6. Расстояние от точки пересечения диагоналей ромба до одной из его сторон равно 19, а одна из диагоналей ромба равна Найдите углы ромба.
- 5. Какое из следующих утверждений верно?
- 4. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до середины отрезка ВС. Ответ выразите в сантиметрах.
- 3. Периметр ромба равен 40, а один из углов равен 30°. Найдите площадь ромба.
- 2. На окружности с центром О отмечены точки А и В так, что ∠АОВ = 28°. Длина меньшей дуги АВ равна 63. Найдите длину большей дуги.
- 1. Площадь прямоугольного треугольника равна 32√3. Один из острых углов равен 30°. Найдите длину гипотенузы.
- 11. Даны три натуральных числа. Напишите программу, определяющую, существует ли треугольник с такими длинами сторон. Если такой треугольник существует, то определите его тип (равносторонний, равнобедренный, разносторонний).
- Основание острога на Томи
- Князь эуштинцев Тоян Ермашетев
- Присоединение Кузнецкого края к России
- Кузнецкая земля в XVII в.
- Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Методы, используемые Иваном IV для укрепления государственной власти, были подвержены резким изменениям»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
- На каком берегу реки Андоги находится церковь?
- 1. Весь путь туристов составляет 80 км. Сороковую часть пути они проплыли на лодках, далее 8 км прошли пешком, а остальное расстояние проехали в автобусе. Сколько километров туристы проехали в автобусе?
- 3. Произведение чисел 30 и 20 раздели на их разность.
- 2. Вычисли: сотую часть числа 78 300
- 2. Вычисли: пятидесятую часть числа 2000
- 2. Вычисли: тридцатую часть числа 240
- 1. Автомашина проехала 180 км со скоростью 60 км/ч. После этого она ехала еще 1 ч 30 мин. Сколько времени занял весь путь?
- №5. Задайте формулой линейную функцию, график которой параллелен прямой у = 11х-8 проходит через начало координат.
- №4. Найдите координаты точки пересечения графиков функций у = - 4х + 13 и у = х -2,7.
- №3. В одной и той же системе координат постройте графики функций: а) у = 2x + 6; б) у=-7.
- №2. Постройте график функции у = 2х - 4. Укажите с помощью графика, чему равно значение у, при х = 1,5
- №1. Функция задана формулой у = 6х + 28. Определите: а) значение у, если х = 0,5; б) значение х, при котором у = 1; в) проходит ли график функции через точку А (-2; 15).
- 10. В среднем из каждых 80 поступивших в продажу аккумуляторов 76 аккумуляторов заряжены. Найдите вероятность того, что купленный аккумулятор не заряжен.
- 9. В среднем из 50 карманных фонариков, поступивших в продажу, два неисправных. Найдите вероятность того, что случайно выбранный в магазине фонарик окажется исправен.
- 8. Родительский комитет закупил 25 пазлов для подарков детям на окончание года, из них 15 с машинами и 10 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом. Найдите вероятность того, что Толе достанется пазл с машиной.
- 7. У бабушки 20 чашек: 5 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- 6. Миша с папой решили покататься на колесе обозрения. Всего на колесе двадцать четыре кабинки, из них 5 синие, 7 зеленые, остальные красные. Кабинки по очереди подходят к платформе для посадки. Найдите вероятность того, что Миша прокатится в красной кабинке.
- 5. В каждой десятой банке кофе согласно условиям акции есть приз. Призы распределены по банкам случайно. Варя покупает банку кофе в надежде выиграть приз. Найдите вероятность того, что Варя не найдет приз в своей банке.
- 4. В фирме такси в данный момент свободно 20 машин: 9 черных, 4 желтых и 7 зеленых. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет желтое такси.
- 3. На тарелке 12 пирожков: 5 с мясом, 4 с капустой и 3 с вишней. Наташа наугад выбирает один пирожок. Найдите вероятность того, что он окажется с вишней.
- 2. Телевизор у Маши сломался и показывает только один случайный канал. Маша включает телевизор. В это время по трем каналам из двадцати показывают кинокомедии. Найдите вероятность того, что Маша попадет на канал, где комедия не идет.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- уравнения X:6=54 x 8
- Вычисли 96432:48
- Вычисли 1356.186
- Вычисли 95098:34
- Вычисли 140.803
- Вычисли 7816:8
- Вычисли 2745.4
- Вычисли 3528:36
- Вычисли 3629.65
- Задача 2-B Из двух городов расстояние между которыми 2028 км, выехали навстречу друг другу две машины и встретились через 13ч Первая ехала со скоростью 90 км/ч. Какова скорость второй машины?
- Определите область, на территории которой находится город, имеющий географические координаты 60° с. ш. 40° в. д.
- Карта погоды составлена на 2 марта 2023 г. В каком из перечисленных городов, показанных на карте, на следующий день наиболее вероятно существенное похолодание?
- Какой из перечисленных населённых пунктов, показанных на карте, находится в зоне действия циклона?
- и 24 650 : (17 · 29) · 4008 : 167
- K 28 944 : (381 · 708 : 127 : 59)
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3).
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- E. Hippos cannot eat ...
- D. Hippos can be underwater for up to ...
- Организационная деятельность профориентолога заключается в ...
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой В.
- Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- 11.4. Каким способом распространяются семена Пастушьей сумки?
- Выбери прав. ответ: something / anything / nothing
- Выбери прав. ответ: Somebody / anybody / nobody
- Выбери прав. ответ: some / any
- Выбери прав. ответ: much / many
- Из речного порта 1 апреля 2026 года вышли одновременно два теплохода. Продолжительность рейса одного из них - 15 дней, а продолжительность рейса второго - 20 дней. Какого числа теплоходы снова отправятся в рейс?
- Рассмотрите изображение листа травянистого растения и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части.
- Yesterday Alla got a cold because
- B. During her trip Alla visited her
- A. Now Alla is in
- На рисунке изображена трапеция, проведены её ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является
- Во время диспансеризации в школе измерили рост учащихся. Оказалось, что рост каждого одиннадцатиклассника больше 155 см и меньше 175 см. Укажите номера истинных утверждений. 1) Разница в росте между любыми двумя одиннадцатиклассниками этой школы или меньше, или равна 20 см. 2) В этой школе обязательно найдётся одиннадцатиклассник ростом ровно 188 см. 3) Рост любого одиннадцатиклассника в этой школе больше 155 см. 4) В этой школе обязательно найдётся одиннадцатиклассник ростом ровно 153 см.
- Бабушка испекла пирожки - 34 с вишней, 25 с яблоком, 18 с творогом и 31 с клубникой и разложила их на четыре тарелки поровну. Сколько пирожков на каждой тарелке?
- x - 123 = 318
- x : 15 = 9
- x * 29 = 203
- 372 - x = 209
- 222 : x = 37
- x + 173 = 481
- 24) 4/25 + 15/4
- 23) 3/4 + 7/25
- 22) 1/10 + 21/50
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.