База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Реши задачу. Лесное хозяйство должно было посадить 400 саженцев. В первый день посадили пятую часть всех саженцев, во второй день — 1/4 всех саженцев. Сколько саженцев осталось посадить в третий день?
- 3. Найди и раскрась куб. Дорисуй квадрат до куба.
- 2. Помоги Коле сравнить величины. Поставь знаки «>», «<» или «=». 1/5 км ... 246 м 25 ц · 8 ... 20 т 200 дм² ... 20 м² 1/6 сут. ... 30 мин · 7 2 га ... 200 м · 200 м 600 см² ... 60 дм²
- 1. Запиши выражения и найди их значения. а) К числу 17 068 прибавить частное чисел 21 584 и 4; б) разность суммы чисел 2 579 и 1 561 и произведения 23 и 4.
- 19 Какое из следующих утверждений верно? 1) Диагонали равнобедренной трапеции равны. 2) Если три угла одного треугольника равны соответственно трём углам другого треугольника, то такие треугольники равны. 3) Тангенс любого острого угла меньше единицы. В ответе запишите номер выбранного утверждения.
- 18 На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.
- 17 Диагональ прямоугольника образует угол 51° с одной его сторон. Найдите острый угол между диагоналями этого прямоугольника. Ответ дайте в градусах.
- 16 Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABD равен 25°, угол CAD равен 41°. Найдите угол ABC. Ответ дайте в градусах.
- 15 Два катета прямоугольного треугольника равны 4 и 10. Найдите площадь этого треугольника.
- Растения имеют большое значение в жизни человека. Приведите три примера семейства Крестоцветные, которые являются сорняками.
- Как называется видоизменение побега Капусты огородной?
- Установите соответствие между названиями растений и видами применения этих растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. НАЗВАНИЯ РАСТЕНИЙ А) горчица Б) турнепс В) икотник Г) брюква Д) пастушья сумка Е) рапс ВИДЫ ПРИМЕНЕНИЯ 1) масличные 2) кормовые 3) лекарственные Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Задача 5. Решите систему: { 5x + 2 > 2x - 1 3x - 4 ≤ x + 2 }
- Задача 4. Решите систему: { 4x - 5 ≤ 3x + 2 2x - 1 > x + 1 }
- Задача 3. Решите систему: { (x - 1) ≥ 6 x + 2 < 6 }
- Задача 2. Решите систему: { -2x + 3 < 5 x + 4 ≥ 2 }
- Задача 1. Решите систему: { x - 2 > 1 3x + 1 ≤ 10 }
- Подпишите на карте город Рим. Заштрихуйте на карте Саксонию.
- Назовите императора, в период правления которого установилась отмеченная на карте граница империи.
- A: Did Debbie cook pasta yesterday?
- A: Did you like the party last night?
- A Did Steve paint the living room?
- 2 A: Did you see Fun yesterday
- 1 A: What did the order light?
- B: No, I wasn't. I was at home.
- A: Were you at work yesterday?
- She ordered pizza.
- No, she cooked chicken.
- Yes, it was great!
- Istalgan bir davlatni tanlang va shu davlatning tili haqida qiziqarli matn tuzib, yozib keling.
- 1) Длина прямоугольного поля 500 м, а ширина на 220 м меньше. Седьмую часть этого поля занимает овёс, одну вторую часть пшеница, а остальную площадь рожь. Какую площадь занимает рожь?
- 5. Начерти план каждого участка и покажи на нём те объекты, о которых говорится в задачах.
- Д) Ответственность за административные правонарушения наступает с ___ лет
- Г) ОСБ занимается -
- В) Проступок - это -
- Б) в компетенцию нотариуса входят -
- Часть 2. Дайте определение (закончите предложение): А) Задачи прокуратуры состоят -
- 4) Судебный процесс в РФ имеет состязательный характер.
- 3) За законным порядком перемещения материальных ценностей через границу следят органы полиции.
- 2) Принцип законности предполагает защиту интересов граждан независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения.
- 8. Выборные правильные высказывания. 1) Презумпция невиновности означает, что обвиняемый считается невиновным, пока его вина не доказана в суде.
- Список слов (словосочетаний) 1) гражданин РФ 2) закон РФ 3) моральные требования 4) Президент РФ 5) презумпция 6) Высокое
- В текстовом редакторе набран текст. Редактирование текста — это процесс улучшения текста путём внесения изменений, направленных на исправление ошибок, повышение качества, а также приведение текста в соответствие с определённой целью и целевой аудиторией. Редактирование включает в себя проверку фактов, устранение смысловых и стилистических ошибок, работу над композицией и структурой текста. Выберите свойства абзаца, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания.
- 6. Ниже приведена программа, записанная на пяти языках программирования. Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и k вводились следующие пары чисел: (1, 1); (8, 4); (16, 12); (25, 1); (7, 3); (10, 5); (10, 2); (4, 1); (2, 5). Сколько было запусков, при которых программа напечатала «ДА»?
- 5. У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера: 1. умножь на 3 2. прибавь 2 Первая из них увеличивает число на экране в 3 раза, вторая увеличивает его на 2. Составьте алгоритм получения из числа 3 числа 37, содержащий не более пяти команд. В ответе запишите только номера команд. (Например, 11221 - это алгоритм: умножь на 3 умножь на 3 прибавь 2 прибавь 2 умножь на 3, который преобразует число 2 в число 66.) Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.
- 4. Между населёнными пунктами А, В, С, Д, Е построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице. Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и D. Передвигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице.
- Ключевые слова: Александр II, крепостное право, Великие реформы, всеобщая воинская повинность.
- С помощью взрослых выясни, существовал ли твой родной город в это время. Если да, постарайся узнать, как он выглядел в конце XIX века.
- Какие реформы были проведены в России во второй половине XIX века?
- Расскажи, как изменилась жизнь помещиков и крестьян после отмены крепостного права.
- Здание Главного штаба
- 5. Put the words in the correct order. 1. What/you/did/yesterday/buy? 2. had/I/in/a/café/coffee/a. 3. Did/see/a/you/last/film/weekend? 4. this/bottle/How/is/much/cola/of?
- 4. Read the text and mark the statements. Nanny Mc Phee is a great fantasy film and film, Mr. Cedric Brown has got seven children to do with them. Every nanny he gets for the house, everything is different. She teaches the children good and kind. She is the perfect nanny. It is a funny film for the whole family! Don't miss it! 1. Nanny Mc Phee is a film only for teens. 2. The Brown children are very good. ..... 3. The Brown children become bad. ..... 4. The film is about six children. ..... 5. Nanny Mc Phee is a fantasy film. ..... 6. Nannies don't like staying with the Brown family. .....
- 9. .... you .... (go) to school last Friday. 10. They .... (not/be) at home yesterday.
- Вспомните литературные произведения, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Кто из героев (героинь) этих произведений способен на сочувствие и сострадание ближнему? Поступки кого из этих героев (героинь) произвели на Вас самое большое впечатление? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 60 слов.
- 4. Каким является угол, если его градусная мера равна 127° ?
- Рассмотрите ряд чисел: 25, 21, 33, 28, 22, 23, 32, 32, 24. Найдите моду.
- 15. Возврат из вызванного раздела в меню текстового редактора, как правило, осуществляется по нажатию клавиши:
- 14. Сколько слов будет найдено (выделено, указано) в процессе автоматического поиска в тексте: «Далеко за отмелью, на поляне за мельницей, в ельнике, раздалась птичья трель», если в качестве образца задать слово «мел»:
- 13. Текст, набранный в текстовом редакторе, хранится на внешнем запоминающем устройстве (магнитном, оптических дисках и др.):
- 12. Что пропущено в ряду: "Символ - ... - строка - фрагмент текста"?
- 11. Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите чему равен информационный объем сообщения: "Человек есть то, что он ест."
- 10. Какой цвет модели RGB будет получен при следующих параметрах 8-ми цветной палитры?
- 9. К какому виду графики относится рисунок, если при изменении масштаба не происходит его деформация?
- 8. В растровом графическом редакторе минимальный объект:
- 7. Редактором графических изображений называется программа, предназначенная:
- 6. Укажите расширение файла fact.doc.
- 5. Поименованная область на диске:
- Установите соответствие между расширениями и типами файлов: для каждой позиции первого столбца, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.
- В каталоге 7_класс хранился файл Опыты2.pdf. Позже этот каталог вместе с его содержимым перенесли в каталог Физика, расположенный на диске С. Укажите полное имя этого файла после перемещения.
- Выберите устройства ввода информации и запишите в ответе их номера в порядке возрастания.
- Вы получили электронное письмо от Вашей англоговорящей подруги по переписке Сандры. Ниже приведён отрывок из этого письма. Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма.
- Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Swimming Trunks information: What size? Small, Medium, Large £28
- Ice Cream information: What flavour? Chocolate, Strawberry, Vanilla, Almond. 56p a scoop
- Sunscreen information: What factor? Low 2-7 £10.95, Medium 8-19 £15.30, High 20-30 £29.95
- Phone Card information: What type? International: £20, Local: £12
- Everyday English task 8a: Complete the dialogue. Listen and check.
- Listening task 7: Listen to Robert and Marie talking about shopping. Where did each of the children buy their presents?
- По горизонтальному полу прямолинейно с помощью пружины жёсткостью 50 Н/м равномерно тянут брусок массой 400 г. При этом пружина горизонтальна и растягивается на 4 см. Определите коэффициент трения скольжения между полом и бруском.
- Установите соответствие между физическими величинами и единицами их измерения. Для каждой позиции из первого столбца, обозначенной буквой, подберите позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.
- На рисунке показан график зависимости силы переменного тока i от времени t в колебательном контуре. Период колебаний силы тока и его амплитуда соответственно равны:
- На рисунке представлен график зависимости силы тока I в проводнике от напряжения U на концах этого проводника. Каково сопротивление проводника?
- В некотором термодинамическом процессе идеальный газ получил количество теплоты 80 Дж. При этом внутренняя энергия газа уменьшилась на 20 Дж. Чему равна работа, совершённая газом в этом процессе?
- 13. Какой длины могут быть стороны прямоугольника, площадь которого 600 мм²? Начерти три таких прямоугольника, найди периметр каждого из них.
- 10. К какому классу минералов относят гипс? а) силикатам б) сульфатам в) оксидам
- 9. По шкале Мооса определяют: а) спайность минералов б) морфологию минералов в) твердость минералов
- 8. Рельеф, который характеризуется малыми колебаниями высот (до 200 метров), относится к типу: а) холмистый б) горный в) равнинный
- 7. Группа процессов, обусловленных кристаллизацией в глубинах Земли, называется: а) экзогенные б) эндогенные в) метаморфические
- 6. При контактовом метаморфизме а) изменению подвергается одна порода, контактирующая с магмой; б) изменению подвергаются все породы в разрезе земной коры; в) породы остаются без изменения.
- 5. Как классифицируются обломочные горные породы? а) по происхождению; б) по размеру обломков; в) по форме углов.
- 4. Назовите формы залегания магматических пород а) выклинивание; б) лакколит; в) пласт.
- 3. Какое количество кремнекислоты содержат кислые породы? a) 75 - 65 %; б) 65 - 52 %; в) 52 - 40 %.
- 2. Что относится к физическим свойствам минералов? а) влажность; б) пористость; в) спайность.
- 1. Палеонтологическим методом можно определить а) абсолютный возраст горных пород; б) относительный возраст горных пород; в) точный возраст горных пород.
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Одуванчик лекарственный к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Одуванчик лекарственный?
- В каком из перечисленных высказываний содержится информация о п
- Объясните, почему в Африке преобладают равнинные формы рельефа.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.