База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- № задания: 1 2 3 4 5 6 7 Задание 3 Choose ONE correct option in each sentence 1. Peter Вставьте слово his work an hour ago. 2. Не Вставьте словO on holidays last Monday. 3. Oh, it seems like Вставьте слово 4. Harry Вставьте слово his project yet. my keys. < Отправить ⑧ hool.synergy.ru
- 55. Какими способами осуществляется оповещения Вооруженных Сил с объявлении мобилизации в Российской Федерации? • Вооруженные Силы об объявлении мобилизации в Российской Федерации оповещаются доведением по каналам теле- и радиовещания соответствующего решения Президента Российской Федерации телеграммой "Контрольная передаваемой по техническим средствам и каналам сети связи специально назначения Министерства обороны Российской Федерации и средствам телеграфной связи сети общего пользования; Вооруженные Силы об объявлении мобилизации в Российской Федерации оповещаются доведением по каналам теле- и радиовещания соответствующего решения Президента Российской Федерации телеграммой "Мобилизационная ' передаваемой по техническим средствам и каналам сети связи специальног назначения Министерства обороны Российской Федерации и средствам телеграфной связи сети общего пользования; Вооруженные Силы об объявлении мобилизации в Российской Федерации повещаются доведением по каналам теле- и радиовещания соответствующег ешения Президента Российской Федерации телеграммой "Проверочная
- 54. Каким нормативным правовым актом регламентированы требования состоянию здоровья (показатели предназначения) граждан, призываемых военную службу для определения их годности к военной службе соответствующем виде, роде, войск, воинской части? • Постановлением Правительства Российской Федерации от 11 ноября 2006г №6 "Об утверждении Положения о призыве на военную службу граждан Российской Федерации"; • Постановлением Правительства Российской Федерации от 04 июля 2013г №565"С утверждении Положения о военно-врачебной экспертизе"; • Приказом Министра обороны Российской Федерации от 04 июля 2025г №656"С утверждении Положения о военно-врачебной экспертизе"; • Таблицей дополнительных требований к состоянию здоровья граждан, подлежащих призыву на военную службу.
- pocy.ajdie ации Жерц 25 At the supermarket Vocabulary Containers/Partitives 1 Listen and say. In which supermarket section can we usually find these products (1-12)? Make sentences, as in the example. We can usually find a loaf of bread in the bakery section. Products a tub of ice cream MECOYS 2 HEINZE Tomato soup a tin of soup a bag of crisps 6 a loaf of bread 3 a carton of juice 5 yogurt a jar of jam a pot of yogurt a kilo of minced beef a bottle of cola a box of cereal 12 DAIRY MILK a bar of chocolate a bunch of bananas
- Найдите -4 sin (3π/2 − α), если sin α = 0,96 и а Є (0; π/2).
- На рисунке изображён график функции f(x) = ax2 + bx − 4. Найдите f(−4).
- Решите уравнение (2x+3)² = 3x²+12x+11.
- 10 Напиши предложения об известных тебе местах, как в примере. 1 (beautiful) The most beautiful place I know is Venice. 2 (expensive) 3 (cheap) 4 (cold) 5 (hot) 6 (ancient)
- the world? A the Russian Federation B Norway
- A The Sahara Desert B The Syrian Desert 3 Which is the ............................. (high) mountain in the world? A Kilimanjaro B Mount Everest
- На прямой отмечены точки А, В, Си D в указанном порядке. Выберите из списка лучи, которые являются продолжениями луча ВС.
- II. Разность квадратов. a² – b² = (a – b)(a + b) 3. Разложите на множители. 1) b2-d2 2) y² - x2 3) a² - 16 4) b² - 25 5) с² - 100 6) d² - 324 7) 4m² - 121 8) 196 - 121n² 9) 25a216x2 10) 169k228912 11) 62502 – 36c2 12) 484a249c2 13) 9n214462 14) 256d264z2 15) 225x2900y2 16) a²-b² 17) 49c2y-16d4 18) 100e81f4g2 19) 144m664n4 20) 1024x8 - 256y8
- \frac{2}{33} \cdot \frac{11}{24} =
- Шигырьләрдән өзекләрне укы. Югалган бәйлекләрне табып, башваткыч-ны чиш.
- Отметьте предложения, где слова в скобках выделяются запятыми: когда (проснувшись) я посмотрел на ходики, они показывали десять работали (засучив рукава) и к восьми выполнили всю дневную норму (выйдя из машины) Таня почувствовала крайнюю усталость (спустя некоторое время) дверь заскрипела, и вошла Анна
- 10. В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Определите информационный объём в байтах следующего предложения в данной кодировке: Повторенье — мать ученья. Единицы измерения писать не нужно.
- 9. Передача файла размером 375 Кбайт через некоторое соединение заняла 24 секунды. Какова скорость передачи данных через это соединение в битах в секунду? В ответе укажите одно число – скорость передачи в битах в секунду. Единицы измерения писать не нужно.
- 8. Сообщение, записанное символами 64 - символьного алфавита, содержит 48 символов. Чему равен информационный объём этого сообщения в байтах? Единицы измерения писать не нужно.
- 7. Сколько документов размером 8 Мбайт может уместиться на Flash - карте объемом 4 Гбайт?
- 6. От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе: При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: СУАМΗ Определите текст радиограммы.
- На фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители определённых профессий. Выбери одну из фотографий и запиши букву, под которой она приведена. Представители какой профессии работают с изображённым (-и) на выбранной фотографии предметом (-ами)? Если ты знаешь много профессий, представители которых работают с выбранным(-и) тобой предметом (-ами), назови любую из них. Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?
- 2 11 = 33 24
- ° 186 (док-те тож-во во): 1.) Sind-2sin(-15°) cos (\frac{L}{2}+15°) = 0,5
- CH3-NH 안보 аккам. Ват. шприсоедимский - причине амины : 11-2(0-3): 11-9 (CH₃)₂ NH₂ F← X₃ ← Сморении зачеме 28 (задочен 22 423) 11-9, 11-10; -10;11-12 11-12 1+X2 CH, NH₂→XX 13 2 +Na, CoHsCl CH3
- At the supermarket Vocabulary Containers/Partitives 1 Listen and say, in which supermarket section can we usually find these products (1-12)? Make sentences, as in the example, We con usually find a loaf of bread in the bakery section Products a tub of ice cream a tin of soup a bag of crisps a loaf of bread a carton of juice a jar of jam a pot of yogurt a kilo of minced beef a box of cereal a bar of chocolate a bottle of cola a bunch of bananas
- §41. Нравы, обычаи, религия ✔ ПОДВЕДЁМ ИТОГги мнияти моми Основу римского общества составляла большая семья, которая называ- лась «фамилия». Во главе семейства стоял отец. Воспитанию детей уделя- лось большое внимание. Религиозные верования римлян были основаны на многобожии. 2. Вопросы и задания 1. Почему ведущую роль в римской семье играли мужчины? 2. Почему нравы ранней Римской республики называли отеческими? 233 3. Как вы думаете, почему именно в Риме возникло явление «патроны и клиенты»? 4. Какой из римских богов изначально почитался как главный бог, но затем был сме- щён Юпитером? Как вы думаете, почему? Работаем с исСТОЧНИКОМ Прочитайте фрагмент из сочинения древнеримского политика и писателя Марка Порция Катона и ответьте на вопросы. Хозяин, придя в усадьбу, должен обойти поместье, если можно, в тот же самый день. Когда он узнает, как поместье обработано, какие работы сделаны и какие не то позовёт вилика (управляющего усадьбой. — Авт.) и спросит, что из ра- нено вина хлеба и всего прочего...
- № 5*. В сосуде высотой h = 74 см находятся глицерин (ρ₁ = 1,2\(\frac{г}{см³}\)), вода (ρ₂ = 1,0\(\frac{г}{см³}\)) и керосин (ρ₃ = 800\(\frac{кг}{м³}\)), заполняя его доверху. Определите гидростатическое давление на дне сосуда, если массы всех жидкостей одинаковы (g=10\(\frac{Н}{кг}\)). Дано: Решение: p-? Ответ: р = кПа.
- Дано высказывание: (число делится на 6) ИЛИ НЕ (число чётное) Выбери числа, при которых данное высказывание будет ложным: Выбери верные варианты ответов. 2 4 6 8 9 12
- Итоговая аттестационная работа № задания: 1 2 3 4 5 6 7 Задание 2 Write the Present Continuous form of these verbs put- lie- create - Отправить ⑧ hool.synergy.ru
- На картинке изображён обед. Как сделать его более сбалансированным? Выбери все правильные ответы.
- 5. Напишите три числа, каждое из которых больше 7,5 и меньше 7,7.
- 4. Какие цифры можно поставить вместо звёздочки, чтобы образовалось верное неравенство: 1) 5,28 < 5,2 * ; 2) 6,1 > 6, * 7; 3) 9,43 > 9, * 6; 4) 0,063 < 0,0 * 4?
- 3. Найди все натуральные значения х, при которых верно неравенство 1) 3,54 < x < 6,001; 2) 8,9 < x < 12.
- 2. Расположи числа в порядке возрастания: 7,4; 3,15; 3,6; 5,066; 5,2; 7,28.
- Вариант 1 1. Сравните числа: 1) 6,7 и 6,8; 2) 5,4 и 4,9; 3) 12,4 и 12,42; 4) 26, 39 и 26, 279; 5) 0,4 и 0,09; 6) 5,1 и 5,098.
- Соедините попарно выражения и числа так, чтобы выполнялось равенство. 2,151,8 0,8 27,5 0,01 80,7 10 000 0,00012
- 5.1. В каких предложениях текста описываются географические признаки волка обыкновенного? Запишите номера выбранных предложений.
- 4.2. Напишите название одного животного, которое может конкурировать с волком за пищу. Ответ:
- 4.1. Для каких природных сообществ характерно это животное? Укажите название одного из этих сообществ. Ответ:
- Выберите из приведённого списка два предмета, которые используются в исследовании с помощью метода измерения. 1) линейка 2) карандаш 3) микроскоп 4) термометр 5) географическая карта Запишите в поле ответа номера выбранных предметов.
- Определи градусную меру угла GHT, если известно, что хорда GH стягивает дугу, равную 89°, а хорда НТ - дугу в 67°. Выбери верный вариант.
- На прямой отмечены точки А, B, C, D и Е в указанном порядке. Выберите из списка лучи, которые являются продолжениями луча CD.
- На рисунке изображён участок графика линейной функции у = kx + b. Укажите знак числа b.
- На диаграмме представлено распределение количества пользователей некоторого спортивного онлайн-сервиса по странам мира. Всего этим сервисом пользуются 100 тысяч человек. Определите по диаграмме, сколько примерно жителей США пользуются этим сервисом.
- В классе учатся 23 человека, из них 11 человек посещают кружок по биологии, а 5 — театральный кружок. Выберите верные утверждения. 1) Каждый ученик этого класса посещает хотя бы один из этих кружков. 2) Найдутся 14 учеников, которые не посещают ни один из этих кружков. 3) Не найдётся 7 человек из этого класса, которые посещают театральный кружок. 4) Найдётся хотя бы один ученик из этого класса, посещающий кружок по биологии.
- Мария Ивановна потратила за день 75 рублей на проезд, 800 рублей на продукты в супермаркете, пятую часть израсходованной за день суммы на обед в кафетерии и 10% на лекарства. Сколько процентов от потраченной за день суммы было израсходовано на проезд?
- 5. Одна бригада может выполнить некоторый заказ за 10 дней, а другая за 15 дней. За сколько дней выполнят этот заказ обе бригады, работая вместе?
- 4. Найдите скорость автомобиля, если за ч он проехал 55 км.
- 3. Решите уравнение: 1)x=; 3)x=12; 5) x:=2; 2)x = 1; 4) 3x =; 6):x=
- 2. Найдите частное: 1) 8:; 2) 1:; 3):24.
- 1. Выполните деление: 1):; 2):; 3):; 4):.
- 14. Как изменяются сила тока, сопротивление и напряжение в цепи, подключенной к источнику постоянного последовательно подключить еще один такой же резистор?
- 13. Установите соответствие между физическими величинами и их обозначениями.
- 12. Как включаются в электрическую цепь реостат, вольтметр, электрическая лампочка?
- 11. Сравните силы тока на резисторах, включенных параллельно, если сопротивление первого равно 100 Ом, второго – 5 Ом.
- 10. Общее сопротивление при параллельном соединении
- 9. Проводники сопротивлением 2 Ом и 3 Ом соединены параллельно. Чему равно их общее сопротивление?
- 8. По какой формуле вычисляется общее сопротивление при последовательном соединении двух проводников?
- 7. Сопротивление каждого из 10 последовательно включенных проводников равно R. Чему равно их общее сопротивление при последов соединении?
- 6 Чему равно общее напряжение на R1 и R₂ на рисунке 27
- 5. Сила тока в проводнике R, равна 2 А. Чему равна сила тока в проводнике R₂ на рисунке 27
- 4. По какой формуле вычисляется общее сопротивление при последовательном соединении двух проводников?
- 3. Какая физическая величина при параллельном соединении одна и та же на всех участках цепи?
- 2. Что можно сказать о силе тока в последовательно соединенных проводниках?
- 1. На какой схеме на рисунке 1 проводники соединены только последовательно?
- 5 Which is the .......................... (cold) country in the world? A the Russian Federation B Norway
- 4 Which ocean is .......................... (small) than the Atlantic? A The Arctic Ocean B The Pacific Ocean
- 3 Which is the .......................... (high) mountain in the world? A Kilimanjaro B Mount Everest
- 2 Which desert is .......................... (large) than the Kalahari Desert? A The Sahara Desert B The Syrian Desert
- 1 Which is the longest (long) river in the world? A The Nile B The Amazon
- № 2. Наибольшая глубина озера Нарочь h = 24,8 м. Определите давление воды р на этой глубине. Плотность воды в озере Нарочь р = 1,00 г H 3 CM g = 9,80 кг Дано: p-? Ответ: р = кПа.
- Проспрягайте глаголы в настоящем времени в формах: "Я", "Ты" (м.р), "Ты" (ж.р). Тип глагола указан в скобках (русская буква обозначает, какую огласовку нужно использовать у серединной буквы)
- 3. Напиши синквейн для исторической песни «Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский во главе ополчения». 1-я строка — заголовок, одно существительное 2-я строка — два прилагательных для описания заголовка. 3-я строка - три глагола, характерные действия заголовка. 4-я строка - короткое предложение, выражающее отношение к заголовку. 5-я строка — существительное, похожее на заголовок.
- 2. Отметь галочкой верные высказывания. 1. Герои исторических песен обычно реальны. 2. В исторических песнях герои могут быть вымышленными, но олицетворяют важные события. 3. Герои исторических песен никогда не совершают подвигов. 4. В исторических песнях герои всегда связаны с природными явлениями. 15. Исторические песни всегда имеют конкретного автора.
- 1. Закрась красным всё, что не относится к исторической песне «Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский во главе ополчения». Образ героя-защитника Волшебные существа Единство народа Любовные переживания Развлечения Призыв к справедливости Борьба за родную землю Патриотизм Образы народных лидеров Bpar безликая сила Сражение за Отечество Устаревшие слова (архаизмы)
- Имя, фамилия
- 17. Через пункты М и О, расстояние между которыми 169 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов М и О по этому шоссе одновременно выехали легковой автомобиль и рейсовый автобус. Легковой автомобиль едет со скоростью 87 км/ч, рейсовый автобус – со скоростью 64 км/ч. Какое расстояние будет между легковым автомобилем и рейсовым автобусом через час? Найди все возможные варианты. В ответ запиши числа в порядке возрастания, используя символ «;», без пробелов. Пример: 20;35;49;51
- Определи, какими могут быть градусные меры центрального угла ASE и вписанного угла АМЕ, если известно, что ∠ASE на 51° больше вписанного угла АМЕ.
- 2. Найдите частное: 4 1)8:; 7 2) 1:16; 3. Решите уравнение: 8 3) 15:24.
- бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 1 см этой фигуры. Ответ дай в кв. см.
- оркестра началась в 10:50 и продолжалась 2 часа 20 ми ени, когда закончилась репетиция?
- Проспрягайте глаголы в настоящем времени в формах: "Я", "Ты" (м.р), "Ты" (ж.р). Тип глагола указан в скобках (русская буква обозначает, какую огласовку нужно использовать у серединной буквы)
- 4. Файл rose.gif был выложен в Интернете по адресу http://color.net/red/rose.gif. Потом его переместили в корневой каталог на сайте box.net, доступ к которому осуществляется по протоколу ftp. Имя файла не изменилось. Фрагменты нового и старого адресов файла закодированы цифрами от 1 до 9. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес файла в сети Интернет после перемещения. 1) http:/ 2) box 3) red 4) rose 5) .net 6) ftp:/ 7) / 8).gif 9) color 5. На конференцию пришли три человека: Филипп, Роман, Артем. Фамилии людей - Андреев, Федоров, Романов. Филипп с Романовым заметили, что ни у одного из них первая буква имени и первая буква фамилии не совпадают. Соотнесите имена и фамилии. Имена: А) Филипп Б) Роман В) Артем Фамилии: 1) Андреев 2) Федоров 3) Романов Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам. A Б B
- Прочитай фрагмент работы историка С. М. Соловьёва и выполни задание. «Но когда пришли вести, что ______ разбит государевыми людьми, когда он сам явился на Дону с подтверждением этого известия, то дела переменились: старые козаки взяли верх. Стенька свирепствовал, жёг попадавшихся ему врагов в печи вместо дров, но ничто не помогало; Дон не поднимался на его защиту. В феврале 1671 года он подошёл было с своею шайкою к Черкасску, но его не пустили; он отошёл с угрозою, что возвратится и изведёт всех, и засел в Кагальницком городке. А между тем Корнило Яковлев сносился с Москвою, как бы промыслить над ______: в Москве в неделю православия прокричали анафему ______ и велели старому нашему знакомому, стольнику Касогову, привыкшему жить между козаками, двинуться на Дон с тысячью человек выборных рейтар и драгун. Дело покончилось скорее, чем ждали: 14 апреля старые козаки подступили к Кагальницкому, сожгли городок, схватили ______ с братом Фролом, сообщников его перевешали. 6 июня ______ после обычного допроса четвертовали в Москве». Какие утверждения являются правдивыми? Выбери все верные варианты ответа. В тексте описывается «Вход за зипунами» Стеньки Разина. В тексте описывается, как казаки выдали предводителя восстания. В тексте сказано, что казаки занимались разбоем. В тексте указано, что предводитель восстания был проклят Русской Православной церковью. Описанный в тексте исторический деятель будет казнён в Москве. В тексте говорится о том, что казаки грабили население Поволжья.
- б) Выделите личные окончания глаголов. Укажите спряжения. в) Выучите правило.
- Mary hase a fish pie. She putts it on the table before leaving for school. When she comes back, the pie is gone. There is no pie anyhwhere. Her cat, Milo, is on the soufa, his face covered in fish. Mary smailes. From that moument, Milo got a new name the pie thief.
- 6. Функция задана следующим словесным описанием: "Каждому натуральному числу, меньшему 6, соответствует число, на 3 больше его". Задай эту функцию табличным и аналитическим способом
- 5. Задай функцию у = x + 5 табличным способом, используя значения х = -2, -1, 0, 1, 2 20-2-1012 2)4=-1+5=4 3) 4)1+5=6 5)2+5=6 20+5=5
- Черепанова Дарья 4"Б" 4. Функция задана графиком. Определи значения функции при х = -1, x = 0 и х = 2 y 4321 y=x+2 2-1 1 2 3 4 5 X 23
- Отметьте слова с удвоенной согласной: ко...личественный и...люстрированный режи...серский жу...жание
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой, в котором находилась область расселения восточных славян в VIII-IX вв.
- Укажите две исторические личности, которые были непосредственно связаны с борьбой Руси против половцев. Укажите одно любое действие каждой из этих личностей, в значительной степени повлиявшее на борьбу Руси против половцев. Ответ запишите в таблицу. Ответ: Личности 1. 2. Действия
- 3. Установите соответствие между расширениями и типами файлов: для каждой позиции первого столбца, обозначенной буквами, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. РАСШИРЕНИЯ A) jpg Б) mp3 B) doc Г) avi Д) png E) wav Ж) pdf ТИПЫ ФАЙЛОВ 1) графический файл 2) аудиофайл 3) документ видеофайл Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A БВГДЕ Ж
- Определи, в каком из этих регионов наибольшая численность населения. 1) Курганская область 2) Свердловская область 3) Тюменская область 4) Ханты-Мансийский автономный округ 5) Челябинская область 6) Ямало-Ненецкий автономный округ Запиши в поле ответа верный номер.
- Два пешехода идут по прямой дороге со скоростью соответственно 90 м/мин и 70 м/мин. Сейчас между ними 1 км. Какое расстояние будет между ними через 4 мин? Найдите все возможные варианты.
- В соответствии с экологическими нормами необходимо провести плановую вырубку деревьев в городском парке так, чтобы после вы- рубки осталось 720 деревьев. Для этого сначала вырубили одинна. / дцатую часть всех деревьев, а потом — еще пятую часть того, что ос- талось. Сколько деревьев было в парке первоначально?
- 5. С трёх участков собрали 5 т картофеля. С первого 1 т 270 кг, а со второго — в 2 раза больше, чем собрали с третьего участка?
- 4. Сравни. 5 м 8 см и 50 дм 80 мм 2 дм 8 см и 2 080 мм
- 3. Масса одной банки варенья 325 г. Найди массу банок в 45 упаковках, в каждой из которых по 8 банок варенья. Ответ вырази в килограммах.
- 2. В театральной мастерской сшили для спектакля 12 платьев, расходуя на каждое платье по 4 м 35 см материи, и 24 рубашки, расходуя на каждую рубашку по 2 м 50 см материи. Сколько всего материи израсходовали?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.