База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Установи соответствие между историческими событиями и их датами. (Запиши в таблицу нужные цифры под определёнными буквами.) А. Создание Государственного совета. Б. Отстранение от службы и ссылка М. М. Сперанского. В. Министерская реформа.
- Maintaining a healthy mind and body is crucial for leading
- 686. Андрей прочитал \frac{4}{9} книги, в которой 180 страниц. Сколько страниц прочитал Андрей?
- 685. Найдите от числа 28: 1) \frac{1}{2}; 2) \frac{3}{7}; 3) \frac{9}{14}; 4) \frac{19}{28}.
- 684. Найдите от числа 36: 1) \frac{1}{3}; 2) \frac{3}{4}; 3) \frac{5}{6}; 4) \frac{4}{9}; 5) \frac{5}{12}; 6) \frac{11}{18}.
- Р 244. Напишите письмо одному из ваших друзей и выразите в нём благодарность по какому-либо поводу (за интересную информацию, за оказанные услуги и т. п.). Какое обращение вы будете использовать в начале письма? Как закончите письмо? Как его подпишете? Для выражения благодарности воспользуйтесь словами и сочетаниями слов:
- 243. Прочитайте текст. Определите его стиль. Что нового вы узнали о собственных и нарицательных существительных? Выпишите слова с пропущенными буквами, обозначьте условия выбора вставленных орфограмм.
- Инструкция: впишите термин/слово в пропуски 1. У данного растения (рис. 1) обычно 6 корней: 4 длинные и 2 короткие. 2. Плод у него (рис. 1) Корнеплод 3. Тип плода у этого растения (рис. 2) - много орешек 4. Тип плода у данного растения (рис. 3) ednako. 5. Одна из частей цветка данного типа (рис. 4) венчика (самый крупный верхний лепесток) называется лепесток 6. Второе название у семейства этого растения (рис. 4) не только по из-за типа плода, но и за счёт особенностей опыления этого цветка, поэтому второе название этого семейства мотыльковое 7. Данное растение (рис. 5) называется семейству Дозоnt 8. Это растение очень любил Грегор Мендель (рис. 4) и именно с ним открыл законы наследования признаков, а семейство этого растения называется бобовые. 9. Плод данного растения (рис. 5), которое часто сажают в декоративных пищевых целях называется сруша. 10.В быту данный соус называют кетчупом, но правильнее его называть вареньем, потому что плод этого растения томат. Это заморское растение называется , а другое его называние (рис.6). Это растение относится к семейству
- Look and complete the sentences. 1 A long time ago there was a house behind the swimming pool 2 A long time ago there 3 A long time 4 A long 5 A 6
- Read and complete with was, wasn't, were or weren't. The T-rex Millions of years ago there (6) were dinosaurs. Most dinosaurs (7) were very big. There (8) was a change in the climate and it (9) was very cold. There (10) was food for the dinosaurs. There (11) weren't any more dinosaurs.
- Read and complete with was, wasn't, were or weren't. The golden toad Many years ago there (1) were golden toads in Costa Rica. There (2) were many pools for them. It (3) was very hot in 1987 and there (4) was any water in the pools. There (5) weren't any more golden toads.
- yaklass.ru/p/biolo Мужской цветок
- №4. Через вершину В прямоугольника АВСD проведена прямая МВ, перпендикулярная сторонам прямоугольника ВС и АВ. а) Докажите перпендикулярность прямой CD и плоскости МВС. 6) Найдите площадь прямоугольника, если MD = 13 см, МС = 12 см, AD: CD = 8: 5.
- №3. Плоскости равнобедренных треугольников ABD и АВС с общим основанием АВ перпендикулярны. Найдите С D, если AD = 10 см, АВ = 16 см , угол САВ = 45°.
- №2. Точка М, лежащая вне плоскости квадрата ABCD, равноудалена от каждой его вершины на 8√2см. Площадь квадрата 16 см². Найдите косинус угла между прямой МВ и плоскостью квадрата. На какое расстояние точка М удалена от плоскости квадрата?
- №1. Ребро куба ABCDA1B1C1D1 равно 8 см. Найдите расстояние между прямыми ВВ₁ и АС.
- Task 4. Finish the sentences: 4. Russia is very rich in ...
- Task 4. Finish the sentences: 3. The largest mountain chain, the Urals, separates ...
- Task 4. Finish the sentences: 2. Its total area is about ...
- Task 4. Finish the sentences: 1. The country is washed by
- 16. Russia is the two parts which
- 15. The European part of Russia is
- 14. The Ural Mountains
- 13. Russia
- 12.The middle part of Russia has a
- 11.The climate of Russia
- 10. The Volga
- Площадь боковой поверхности цилиндра равна 24л, высота равна 4. Найди диаметр основания цилиндра.
- fly
- mix
- read
- watch
- write
- eat
- have
- break
- jump
- do
- cry
- take
- wash
- go
- Write the third person singular of the following verbs. play
- 5) you / to speak / English
- 4) they / to clean / the bathroom
- 3) where / she / to live
- 2) what / they / to eat / for breakfast
- Form questions 1) Frank / to read / comics
- 5) Danny phones his father on Sundays.
- 4) I speak Italian.
- 3) She writes a letter.
- 2) They play soccer.
- Change the following affirmative sentences to negative. 1) My father makes breakfast.
- 5) You (to do) _______ your homework after school.
- 4) Mr Smith (to teach) _______ Spanish and French.
- 3) Janet never (to wear) _______ jeans.
- 2) The girls always (to listen) _______ to pop music.
- Form of Affirmative Sentences 1) I (to like) _______ lemonade very much.
- 5) I always _______(hurry / hurries) to the bus stop.
- 4) Pete and his sister _______ (washes / wash) the family car.
- 3) It often _______(rain / rains) on Sundays.
- 2) Emily _______(goes / go) to the disco.
- Worksheets PDF Name: Teaching Resources Date: Simple Present Quiz Choose and write the correct answer 1) We sometimes _______(read / reads) books.
- В каком предложении есть обособленное уточняющее обстоятельство? Кошка сидела не двигаясь с места уже больше часа. Сегодня в магазине произошло чрезвычайное происшествие. Вчера в первой половине дня кто-то украл картину. Юноша нервно разглядывающий прохожих вдруг закричал. Выпиши предложение с обособленным уточняющим обстоятельством, расставляя знаки препинания.
- 2. Какому процессу соответствуют следующие характеристики? Характерен для соматических клеток, в результате образуются две генетически идентичные диплоидные клетки. Выберите правильный вариант ответа.
- 1. Какие процессы происходят во время метафазы митоза? Выберите правильный вариант ответа.
- РОЛЬ ПРАВА В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА Роль права в жизни общества и государства определяется его способностью служить целям прогресса, удовлетворения разнообразных потребностей государства, общества и личности. Право является наиболее действенным цивилизованным механизмом пре и разрешения конфликтов, возникающих в различных сферах обществе межличностных отношениях. Роль права Описание
- НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ Нормы права фиксируются в нормативных правовых актах (НПА) -это________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- ВИДЫ НОРМ ПРАВА По субьекту, которому адресованы нормы По характеру, содержащегося в нормах предписания
- Ф.И.________________________________ Класс________________ Дата________________ Тема: Право, его роль в жизни общества и государства Право__________________________________________________________________________________________________ Особенности правовых норм: ✓ В отличие от других видов социальных норм, правовые нормы устанавливаются только? ✓ Правовые нормы существуют в ___________________________________ форме и закрепляются в ___________________________________ государства. ✓ Исполнение правовых норм обеспечивается__________________________________________________________ ___________________________________ государства: Норма права __________________________________________________________________________________________
- 3. Чтобы увеличить давление тела, надо уменьшить его А: площадь опоры В: вес.
- 2. Сила 120 Н действует на площадь 80 см². Вычислить давление. Α: 1,5 Πα Β: 150 Πα С: 15 кПа.
- 1. Давление твердого тела определяют по формуле: A: F = pS B: p = C: p =
- Найдите значение выражения: 1) (3√6)² 18 3) 14 (2√7) (2/5) 5) √200 4√2 7) √200 √8 9) √45-27-√60 11) √8.√2+3 13) √164 15) √72+√8-8√2+2 17) (√10-6) (√10+6) 19) √54-√2-√6+12 21) (√62+3)-6√62 23) (6⁵) -6 6-32 -327 25) 3-1. (3⁵) 27) 4-2.4-6 4-10 29) 415 89 31) 317.616 1815
- 4. С помощью каких художественных средств переданы особенности русской старины, исторический колорит?
- 3. Какие средства художественной. выразительности (эпитеты, метафоры,олицетворения, сравнения, использованы автором для воссоздания событий прошлого)
- 2. Определите конфликты в произведении.
- 1. Какое историческое событие положено в основу сюжета произведения.
- 44. В пятом классе 15 мальчиков, что составляет пять девятых учащихся класса. Сколько девочек в этом классе?
- 43. В пятом классе 16 мал составляет четыре седьмых учащи. Сколько девочек в этом классе?
- 42. В пятом классе 12 мал составляет три седьмых учащихся кл девочек в этом классе?
- 41. В пятом классе 15 девочек, чт три пятых учащихся класса. Скольк этом классе?
- 40. В пятом классе 12 девочек, что составляет две пятых учащихся класса. Сколько мальчиков в этом классе?
- 39. Четыре седьмых всех учащихся класса составляют мальчики. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 9 девочек?
- 38. Две пятых всех учащихся класса составляют девочки. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 18 мальчиков?
- 37. Три пятых всех учащихся класса составляют девочки. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 10 мальчиков?
- 36. В школе 98 пятиклассников. Пять седьмых всех пятиклассников поехали на экскурсию в музей, а остальные пошли в театр. Сколько пятиклассников пошло в театр?
- 29. На базу в Антарктиду доставили 33 собаки.
- 28. Банка вмещает$\frac{1}{2}$ кг мёда. Сколько надо взять таких банок, чтобы разлить в них 6$\frac{1}{2}$ кг мёда?
- 27. В классе 40 человек. Из них 10 человек ещё не сдали нормы ГТО. Какая часть учащихся сдала нормы ГТО? Ответ выразите десятичной дробью.
- 26. Из сливок получили 18 кг масла, что составляет$\frac{1}{5}$ массы сливок. Сколько кг сливок было взято?
- 25. От деревни Никольское до города 24 км. Лесом проходит$\frac{5}{12}$ пути, а остальная часть — полем. Сколько километров пути проходит полем?
- 24. Пионеры прошли 75 км по местам боевой славы. В первый день они прошли$\frac{3}{25}$ всего расстояния, а во второй$\frac{4}{25}$ всего расстояния. Сколько километров они прошли за эти два дня?
- 23. В первый день турист прошёл$\frac{5}{14}$ всего пути, а во второй день$\frac{5}{14}$ всего пути. Известно, что за эти два дня турист прошёл 36 км. Сколько всего километров составляет путь туриста?
- 22. Бригада решила изготовить 175 изделий сверх плана. В первый день она изготовила$\frac{9}{25}$ этого количества, во второй день$\frac{13}{25}$ этого количества. Сколько изделий ей осталось изготовить?
- 21. Для посадки леса выделили участок площадью 300 га. Ели высадили на$\frac{3}{10}$ участка, а сосну - на$\frac{4}{10}$ участка. Сколько гектаров занято елью и сосной вместе?
- 20. В первый день картофель посадили на$\frac{2}{7}$ участка, а во второй день - на$\frac{3}{7}$ участка. Какая площадь (в м²) была засажена картофелем за эти два дня, если площадь участка 14 м²?
- 19. Турист прошёл за первый день 18 км, что составляет$\frac{6}{5}$ пути, который он должен пройти во второй день. Сколько километров должен пройти турист за оба дня вместе?
- 18. Отряд решил собрать 12 т металлолома, а собрал$\frac{7}{6}$ этого количества. Сколько тонн металлолома собрал отряд?
- 17. Около дома стояло 8 машин. Из них 2 были серыми, а остальные синими. Какую часть всех машин составляли синие машины? Ответ выразите десятичной дробью.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.