База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4 lend me A: Could _______? B: Not _______ I'm using it.
- 3 wear A: Can _______, please? B: Sorry, I'm wearing them right now.
- 2 give me A: Could _______ the key to the garage? B: _______ problem.
- 1 borrow A: Can I borrow your torch, please? B: Yes of course.
- Климат Воздушная | Температура Температура Количество | Особенности масса января июля осадков ЭК ЭВМ +24C +24C 3000 мм/г Пассаты и более Гвианское A) течение с/Эк Зима- ТВМ +24С +24C 2000-3000 Пассаты Лето-ЭВМ мм/г Гвианское течение TK TBM +24C +16C 1000-2000 Пассаты мм/г Бразильское На западе- течение пустыня +16C +16C Менее Перуанское Атакама 100мм/г течение B) С/ТК Зима- +24C +8C 500-1000 Пассаты ВМУШ мм/г Бразильское Лето-1 -TBM течение УК ВМУШ +16C +8C 250мм/г Западные ветра Фолклендское течение 2860 Климатограммы Б)
- Рассчитайте массу 10 % раствора соляной кислоты, которая получится при пропускании через воду 3,285 г хлороводорода. Ответ укажите с точностью до сотых.
- Выберите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И
- В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук: созыв наверх отрочество клялась
- В каких рядах все вещества реагируют с соляной кислотой? Al, Al2O3, Al2S3 Cu, CuO, Cu(OH)2 Na, Na2O, NaOH S, SO2, H2SO4 AgNO3, Na2CO3, Ni(OH)2
- Укажите существительное, у которого форма родительного падежа множественного числа образована неправильно: апельсинов турков помидоров лезгин
- 3. При недостаточном количестве кислорода метан может вступать в реакцию с кислородом с образованием не СО₂, а угарного газа СО. Приведите уравнение этой химической реакции.
- 2. К какому типу относятся реакции кислорода с простыми веществами?
- 1. Приведите названия трех простых веществ, с которыми взаимодействует кислород. Запишите уравнения реакций между кислородом и этими веществами.
- 7. На рисунке ниже изображены треугольники ERX и SMF. Известно, что EX=SF, RX=MF, и ZRXE = ∠MFS. а) отметьте равенство указанных элементов на рисунке; б) докажите, что ∆ERX = ASMF. 14.1 0 + на рисунке ниж ZRXE = ∠MFS а) отметьте ра б) докажите, чт X
- 6. Известно, что ACED равнобедренный и ∠ECF=48°. Чему равен угол DEF?
- 5. Дано: АО= BO, CO= DO, СО= 5 см, ВО= 3 см, BD= 4 см. Найти периметр ДСAO.
- 4. Основание равнобедренного треугольника равно 59 см, а длина боковой стороны 57 см. Найдите периметр треугольника.
- 3. ДАВС -равнобедренный, АВ=BC, ∠A+∠C= 104°. Определи величину ZA.
- 2. В прямоугольном треугольнике DEF катет DF равен 15 см, ∠E=30°. Найдите гипотенузу DE.
- 1. Найди градусную меру угла М треугольника MNK, если ∠N=74°, ∠K=66°.
- Климат Воздушная Температура Температура Количество Особенности масса января июля осадков
- 3 A: a Could you buy me a map? b Can I have the map now, please? c Can you see the map? B: Sorry, not now. I'm looking at it.
- 2 A: Can you lend me some money, please? B: a Yes, you can. b Yes, no problem. c Sorry, you can't.
- 3 Complete the dialogues. Circle the correct answer. 1 A: Could you bring me the menu? B: a Sorry, you can't. b Oh, never mind. c) Yes, of course.
- Сформулируйте выводы по результатам работы, ответив на вопросы: Какие основные ткани образуют стебель древесного растения? Как расположение тканей связано с их функциями? Почему древесные растения способны расти в толщину?
- 6 Определите ткань по описанию и подпишите ее название: 1. Расположена между корой и древесиной, обеспечивает рост стебля в толщину 2. Состоит из мёртвых клеток с утолщёнными стенками, придаёт прочность 3. По этим клеткам перемещаются вода и минеральные вещества
- 5 Вставьте пропущенные слова в текст: Поперечный срез ветки дерева показывает сложное строение. Снаружи находится _, которая защищает стебель. Далее расположен которому перемещаются органические вещества. Между лубом и древесиной по находится _ - образовательная ткань. мёртвых клеток и проводит воду. В центре расположена запасаются питательные вещества.
- 4 Сравните строение ветки дерева и травянистого растения. Заполните таблицу. Признак Наличие камбия Наличие годичных колец Прочность Основные функции Ветка дерева Стебель травянистого растения
- Определите стиль и тип речи в тексте: Волшебная осень парков. Тихо. Чуть-чуть сыровато. Листья нехотя отрываются и словно повисают на невидимых паутинках. Долго-долго падают кленовые листья. Как они хороши! Хотелось сказать садовнику, чтобы не подметал. Пусть бы ходили люди по золотому ковру. Как же снять? Как поймать это дыхание осени? Кажется, листья падают не беззвучно. Кажется, полет сопровождает какая-то музыка. Бом-бом. Один лист, другой, третий. Стройная музыка в парке.
- Задание 5. Красные приливы Прочитайте текст, расположенный справа. Запишите свой ответ на вопрос. Каким образом глобальное потепление может быть причиной более частого повторения «красных приливов»? Запишите свой ответ.
- 4. Установите последовательность расположения систематических групп животных, начиная с наименьшей. 1) Отряд Пауки 2) Семейство Пауки-птицееды 3) Царство Животные 4) Класс Паукообразные 5) Тип Членистоногие 6) Подцарство Многоклеточные
- 3.2 Какой тип развития характерен для колорадского жука, изображённого на рисунке 1? Обоснуйте свой ответ.
- 3.1 Определите тип развития насекомых, приведённых в перечне. Запишите цифры, под которыми указаны насекомые, в соответствующую ячейку таблицы в бланке ответа. Список организмов: 1) азиатский тигровый комар 2) азиатская саранча 3) вредная черепашка 4) бобовая тля 5) азиатский шершень 6) рыжий лесной муравей Ответ в каждую ячейку запишите в виде последовательности цифр, в порядке их возрастания.
- 2. Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого является изображённое на фотографии животное?
- 1. Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого является изображённое на фотографии животное?
- Выберите вариант, в котором отмечены все варианты с буквой И: Чем нравом кто дурней, тем более кричит и ропщет на людей: н(1) видит добрых он, куда н(2) обернётся, а первый сам н(3) с кем н(4) уживётся.
- Укажите свойства, присущие концентрированной соляной кислоте.
- Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении: После долгих споров было принято твёрдое решение: будущее лето целиком посвятим путешествию по Владимирской земле.
- 2 Put the dialogue in the correct order.
- 5. Вес тела никогда не равен силе тяжести, если ...
- 4. Вес тела равен действующей на него силе тяжести, когда не действуют другие силы, кроме силы тяжести, а также ...
- 3. При погружении тела в жидкость или газ его вес не равен силе тяжести, так как ...
- 2. Вес - это сила, ...
- 1. Место на Земле, где коэффициент «g» наименьший, называется...
- Климат Воздушная | Температура Температура Количество | Особенности масса января июля осадков ЭК ЭВМ +24C +24C 3000 мм/г Пассаты и более Гвианское течение с/Эк Зима- ТВМ +24С +24C 2000-3000 Пассаты Лето-ЭВМ мм/г Гвианское течение TK TBM +24C +16C 1000-2000 Пассаты мм/г Бразильское На западе- течение пустыня +16C +16C Менее Перуанское Атакама 100мм/г течение B) С/ТК Зима- +24C +8C 500-1000 Пассаты ВМУШ мм/г Бразильское Лето-1 -TBM течение УК ВМУШ +16C +8C 250мм/г Западные ветра Фолклендское течение 2860 Климатограммы Б)
- С помощью какого реактива можно распознать группу веществ NaCl, HCl, BaCl2?
- Принятые в языковой практике образованных людей правила произношения, употребления слов, использования грамматических и стилистических средств - это:
- 2 Put the dialogue in the correct order.
- Ударение падает на третий слог в словах, представленных в варианте: диспансер, углубить, каталог рефлексия, анафема, ходатайствовать алкоголь, новорожденных, газопровод немота, приняли, приняла
- Подсчитайте количество годичных колец на препарате. О году условия роста были лучше всего (по ширине годичн
- 4. Какая часть ветки участвует в транспорте органических веще
- 3. Почему древесина имеет годичные кольца? О чём они говорят
- 2. Где расположен камбий и какую функцию он выполняет?
- ✓ 25. 18 480 3-(27+99:3)+4 27 356-160-3268766450:61075 4 107-966,965 4.(25+19.5)18 41008-2404400026036:41509 1248-64483 2-(96-36:3)168 70 005-320-20 69365 4956:7708 3004-8 240
- 4 Use the word given in capitals at the end of each line to form a word that fits each space. 1 This teacher taught us a lot about CONSERVE 2 LEARN.COM is a great EDUCATION website. 3 My father works as a REPORT 4 There was a big DEMONSTRATE in the city centre today.
- 3 Read the text and choose A, B or C. Boat sinks near White Island wo brothers, Albert (0) ......... Bob Witherspoon, are in hospital after their boat sank off the south coast last Thursday. When the boat left the port (1) ......... Thursday afternoon, the sun was shining and the sea was calm. The two men were fishing near White Island (2)........ the weather suddenly changed. All of a sudden, it became windy and the sky changed from clear, light blue to dark grey. The men decided to return to the port, but unfortunately (3) ........ boat hit a rock and sank almost immediately. When the Search and Rescue helicopter arrived at the scene, the men (4) ......... holding onto floating pieces of wood. "Luckily, big pieces of wood (5) ......... the boat were floating on the water and we were able to hold onto them until the rescue team arrived," Albert told reporters. The two brothers were wet and cold. (6) ....... happy to be alive! 0 A of B and C but 1 A in B at C on 2 A when B where C while 3 Aa B their C an 4 A were B was C are 5 A of B on C from 6 A and B or C but
- В каком варианте указаны жанры, относящиеся только к научному стилю?
- 4. Прочитайте строки из сказки «Волшебные краски». Один раз в 100 лет самый добрый из всех самых добрых стариков — Дед Мороз — в ночь под Новый год приносит семь волшебных красок. Этими красками можно нарисовать всё, что захочешь, и нарисованное — оживёт... Если такие краски попадут злому мальчику или злой девочке — они могут натворить много бед... Поэтому Дед Мороз долго проверяет сердца детей, а потом уже выбирает, кому из них подарить вол- шебные краски. По Е. Пермяку Придумайте своё продолжение сказки. Подготовьтесь её рассказать. Можете нарисовать к сказке иллюстрацию.
- 12) 4 см 5 см 10 м 6 см 3 см Периметр:. Площадь:
- 11) 12 см 6 мм 2 MM 2 мм 10 мм Периметр:- Площадь:
- 10) 9 м 5 см 3 см Периметр: Площадь:
- 9) 5 м 3 м 9 м Периметр:. Площадь:
- 8) 8 см 10 см 3 см Периметр:. Площадь:
- 7) 9 м 5 м 3 м Периметр: Площадь:
- 6) 8 м 9 м 2 м 4 м Периметр:. Площадь:
- 5) 4 м 2 м 5 м Периметр:. Площадь:
- 4) 7 см 6 мм Периметр: Площадь:
- 3) 2 см 4 см 4 CM 8 см Периметр: Площадь:
- 2) 4 см 4 см 6 CM Периметр: Площадь:
- 1) 9 см Периметр:. Площадь:
- Отметьте правильные сочетания страны и столицы Лихтенштейн - Лихтенштейн Ирландия - Лондондерри Хорватия - Загреб
- В Содружество стран, возглавляемое Великобританией, входят 53 страны. Выберите те из перечисленных ниже стран, которые являются членами этого Содружества: 1) Индия, 3) Иран, 2) Новая Зеландия, 4) Пакистан, 5) Канада, 6) США, 7) Мадагаскар, 8) Швеция, 9) Нигерия, 10) Шри-Ланка. Что нужно вспомнить, чтобы ответить на этот вопрос?
- 21. Выберите из указанного списка государства, для которого в настоящее время характерны политические конфликты. а) Германия и Франция, б) Австралия и Новая Зеландия. в) Израиль и Палестина, г) Мексика и США, Укажите причины данного конфликта.
- 20. Выберите из указанного списка государства, не имеющие выхода к морю. Объясните, каким образом такое положение повлияло на политическое и экономическое развитие. а) Швейцария, б) Афганистан, в) Швеция, г) Чехия, д) Австрия, е) Парагвай, ж) Монголия, 3) Польша.
- 19. К положительным факторам геополитического положения России относятся: а) расширение на Восток военно-политического блока НАТО, б) укрепление союза с Белоруссией, в) нестабильная геополитическая ситуация в Закавказье, Средней и Центральной Азии, г) существование и развитие СНГ, д) единый «пояс» исламских государств на ее южных границах.
- 6) все бывшие республики СССР, за исключением Азербайджана, Украины, стран Балтии. в) Монголия и все бывшие республики СССР, кроме стран Балтии, Молдовы. г) все бывшие республики СССР, кроме стран Балтии. Грузии.
- 7. К незаряженным гильзам из фольги подносят наэлектризованный стержень. Как расположатся свободные электроны на гильзе №1? Как будет заряжена гильза №2 после прикосновения к ней стержня?
- 6. Наличие в веществе каких частиц делает его проводником электричества? 1) Электронов 2) Ядер атомов 3) Свободных электронов или ионов 4) Свободных, легко перемещающихся атомов
- 5. При электризации приобретает электроны то вещество, в атомах которого силы притяжения электронов к ядрам 1) больше, чем в атомах другого вещества 2) меньше, чем в атомах другого вещества 3) равны действующим в атомах другого вещества
- 4. Когда эбонитовый стержень трут о шерсть, она заряжается отрицательно, а как заряжается шерсть 1) Она тоже электризуется отрицательно 2) С ней ничего не происходит -она остается нейтральной 3) Она приобретает положительный заряд, равный заряду стержня 4) Она заряжается положительно, но меньшим, чем у стрежня, зарядом
- 3. Что означают слова «тело получило электрический заряд»? 1) Что на нем создан положительный или отрицательный заряд 2) Что тело приобрело у другого тела или потеряло свои электроны 3) Что тело приобрело или потеряло протоны
- 2. Чем отличаются протоны и электроны атомов водорода от этих частиц в других атомах? 1) Протоны своей массой, а электроны ничем 2) И протоны, и электроны массой 3) И те, и другие ничем не отличаются
- 1. Окружающие нас тела электрически нейтральны, хотя их атомы состоят из отрицательно и положительно заряженных частиц. Чем объясняется «незаряженность» тел? 1) Одновременностью наличия в атомах как положительно, так и отрицательно заряженных частиц 2) Равномерностью распределения в атомах частиц, несущих заряды 3) Равенством общего положительного заряда частиц в теле общему их отрицательному заряду 4) Влиянием нейтронов, не имеющих электрического заряда
- Диалекты - это:
- 2. AD и СЕ – биссектрисы равнобедренного треугольника с основанием АС. Докажите, что △AEC = △ CDA.
- №6. Решите задачу. Камень массой 200 г свободно падает с высоты 20 метров. Какой кинетической энергией он будет обладать в момент удара о землю? Сопротивлением воздуха пренебречь. (910).
- №5. Решите задачу. Чему равен период колебаний груза массой 400 г на пружине жесткостью 100 ?(π≈ 3,14).
- №4. Почему при стрельбе из ружья рекомендуется плотно прижимать приклад к плечу? 1. Дано: т = 0,2 кг, у = 10 м/с. Найти: Ек (кинетическую энергию). Ответ: Ек = 2. Дано: т = 100 кг, h = 2 м. Найти: Ед (потенциальную энергию). (910) Ответ: Е- = Дж. 3. Дано: Т 0,02 с. Найти: ѵ (частоту). Ответ: v = 4. Дано: 2 - 2 м, Т = 0,5 с. Найти: ѵ (скорость волны). Ответ: v= 5. Дано: А 80 Дж, 14 с. Найти: № (мощность). Ответ: №-
- №3. Ответьте на вопрос. Почему качели раскачивают толчками в определенные моменты времени, а не как попало?
- №2. Установите соответствие между формулой и ее названием. 1 T = 2π 2 A = F⋅s⋅cosa 3 T=2π m k l g A. Период колебаний пружинного маятника Б. Период колебаний математического маятника В Работа силы
- №1. Выберите верный ответ. Период колебаний пружинного маятника зависит от: амплитуды колебаний и массы груза массы груза и жесткости пружины только от жесткости пружины только от амплитуды колебаний
- 2. AD и СЕ – биссектрисы равнобедренного треугольника с основанием АС. Докажите, что ΔAEC = Δ CDA.
- Какое словосочетание характерно для официально-делового стиля?
- В каком из предложенных стилей Midjourney не создаст картинку?
- Выберите правильное объяснение расстановки знаков препинания в предложении: Леонардо да Винчи в «Споре живописца с поэтом» обосновал преимущество живописи перед поэзией () и многие современники разделяли его точку зрения.
- Как зовут основателя нейросети Midjourney?
- 3 Подсчитайте количество годичных колец на препарате. Определите, в каком году условия роста были лучше всего (по ширине годичного кольца)
- 2 Ответьте на вопросы: 1. Какая ткань ветки обеспечивает её прочность и опору? 2. Где расположен камбий и какую функцию он выполняет? 3. Почему древесина имеет годичные кольца? О чём они говорят? 4. Какая часть ветки участвует в транспорте органических веществ?
- 12)
- 11)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.