База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5-63. Из приведенных ниже формул выпишите отдельно формулы кислот разной основности: H3PO4, H2SO4, HI, H4SiO4, HNO2, H4P2O7, HMnO4, H2SO3.
- 5-62. Приведите по три формулы кислородных и бескислородных кислот. Напишите их графические формулы.
- 5-61. Приведите по одной формуле кислот разной основности.
- 5-60. Приведите примеры кислот, которые при обычных условиях являются жидкостями или твердыми веществами.
- 5-59. Что общего у неорганических и органических кислот?
- • 5-58. Приведите примеры получения оснований путем электролиза растворов солей.
- • 5-57. Какие вам известны гидроксиды, которые не проявляют основных свойств? Почему?
- • 5-56. Если кипятить магний со слегка подкисленной водой в присутствии лакмуса, то окраска раствора вскоре из красной становится синей. Напишите уравнение соответствующей реакции.
- О 5-55. Натронная известь представляет собой смесь гидроксида натрия и гидроксида кальция. На чем основано применение этой смеси для поглощения углекислого газа? Напишите уравнения соответствующих реакций.
- О 5-54. Приведите примеры получения оснований прямым действием металла на воду.
- 5-53. Какие простейшие приемы можно применить, чтобы отличить негашеную известь от мела?
- 5-52. Гашеную известь, применяемую в строительстве, получают из известняка. Напишите уравнения соответствующих реакций.
- 5-51. Как получить гидроксид кальция, исходя из кальция, кислорода и воды? Напишите уравнения реакций. Можно ли подобным путем получить гидроксид меди?
- 5-50. Произойдет ли химическая реакция, если раствором гидроксида калия подействовать на растворы следующих солей: FeCl3, CuSO4, NaNO3? Укажите, по каким признакам можно узнать, что химическая реакция прошла, напишите уравнения возможных реакций.
- 5-49. Напишите уравнения реакций металлов калия, кальция и бария с водой.
- 11. Миша написал на футболке свое имя (см. рис. 1). Затем он подошел к зерк Нарисуйте, как будет выглядеть отражение его имени в зеркале (рис. 2).
- 1. Прием сырья на предприятиях общественного питания осуществляется по признакам: а) по количеству и качеству 6) по желанию в) по усвояемости 2) другое 2. Выберите помещения для хранения скоропортящихся продуктов: а) неохлаждаемые кладовые б) охлаждаемые камеры 6) торговые помещения г) технические помещения 3. Обработка сырья и приготовление полуфабрикатов осуществляется в цеху: а) заготовочном в) кондитерском 4. В процессе тепловой обработки кулинарная продукция: а) увеличивается в массе в) не изменяется
- Таблица: Сопоставление темы и произведения
- 4. Решить задачу. Издательство выпустило за три недели 425000 учебников. Первую неделю они издавали по 15000 учебников ежедневно, вторую неделю по 22000. Сколько учебников выпустило издательство за третью неделю?
- 3. Представить числа (по образцу) в виде произведения: 60 = 6 * 10 800 = 8 * 100 74000 = 74 * 1000 54000 = 320 = 400 = 83000 = 4500 = 60 =
- 2. Увеличить в 100000 раз следующее число: 709 = 530 = 604 = 63 = 906 =
- Умножение чисел, оканчивающихся нулями. 1. Найти произведение. 160 и 4 = 530 и 400 = 280 и 40 = 170 и 3 = 220 и 500 = 770 и 30 = 800 и 3 = 840 и 3000 = 700 и 60 =
- 11 Тип 11 № 7611 i В Тридевятом царстве лишь один вид транспорта — ковер-самолет. Из столицы выходит 21 ковролиния, из горо- да Дальний — одна, а из всех остальных городов — по 20. Можно ли из столицы долететь в Дальний (возможно, с пе- ресадками).
- 10 Тип 10 № 7396 i Сторона ромба равна 9, а расстоя- ние от центра ромба до нее равно 1. Найдите площадь ромба.
- 9 Тип 9 № 7321 i На продолжении стороны AD параллелограмма ABCD за точкой D отмечена точка Е так, что DC = DE. Найдите боль- ший угол параллелограмма АBCD, если ∠DEC = 53°. Ответ дайте в градусах.
- 8 Тип 8 № 4349 i 11 апреля на запись в первый класс независимо друг от друга пришли два будущих первоклассника. Считая, что приходы мальчика или девочки равновероятны, найдите ве- роятность того, что оба пришедших будущих первоклассни- ка оказались девочками.
- Шесть килограммов мёда разлили в большие и маленькие банки. В большую банку помещается 400 г мёда, а в маленькую 300 г. Было заполнено 6 больших банок. Сколько потребовалось маленьких банок?
- Большая упаковка пастилы стоит 210 рублей. Маленькая 120 рублей. У Марины была одна купюра в 1000 рублей. Она купила две большие упаковки и столько маленьких, на сколько хватило денег. Сколько маленьких упаковок пастилы купила Марина?
- Один завод может выполнить заказ за 4 дня, другой за 6 дней. За какое время выполнят заказ оба завода, если будут работать одновременно?
- Лодка прошла по течению реки 72 км за 6 ч. Сколько времени понадобится на обратный путь, если скорость течения реки равна 2 км/ч?
- За царский период Рим превратился из поселения в
- Что появилось? (Впиши ключевые слова из своих записей)
- На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Нарисуй по клеточкам прямоугольник, площадь которого равна площади изображённой фигуры.
- 184. Длина цветника прямоугольной формы равна ... , ширина – 5 м. Его площадь составляет десятую площади огорода. Найди площадь огорода.
- 183. Из городов А и В, находящихся на расстоянии 275 км друг от друга, вышли одновременно в противоположных направлениях два поезда. Один из них шёл со скоростью 50 км/ч, другой – со скоростью 75 км/ч. На каком расстоянии друг от друга будут эти поезда через 6 ч после начала движения?
- 2) Вычислите: 27 ⋅ 1,4 : 3.
- 1) Вычислите: 1\frac{1}{5} + \frac{2}{9} - \frac{34}{45}
- Укажите номер утверждения, которое является истинным высказыванием. 1) Существует прямоугольник, диагонали которого взаимно перпендикулярны. 2) Если две стороны и угол одного треугольника равны соответственно двум сторонам и углу другого треугольника, то такие треугольники равны. 3) Через любую точку плоскости можно провести единственную прямую.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.
- Отметьте на координатной прямой число √14
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: a-x<0, b-x>0, -x+c>0.
- Сумма двух чисел равна 10, а их произведение равно -75. Найдите эти числа.
- Решите уравнение х²-12х = -32.
- Найдите значение выражения 48·(23/24 - 5/6)
- 12. В «Детском мире» продавали двухколесные и трехколесные велосипеды. Максим пересчитал все рули и все колеса. Получилось 12 рулей и 27 колес. Сколько трехколесных велосипедов продавали в «Детском мире»?
- На карте изображена территория Священной Римской империи в XII веке. Назовите императора, при котором империя достигла наибольшего могущества. 7. Тип З № 3485 Найдите на карте город Регенсбург и подпишите его. Опишите его местоположение и значение для торговли и политики империи.
- 2) Сколько всего раз шёл балет «Лебединое озеро» в Большом театре в течение трёх лет, с 2015 по 2017 год?
- 1) Сколько раз шёл балет «Щелкунчик» в 2015 году?
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A-12=780
- В вагоне электропоезда 36 мест для сидения, три четверти мест занято. Сколько свободных мест в вагоне?
- Представьте число 3 в виде дроби со знаменателем 6.
- Задуманное число на 126 больше, чем седьмая часть самого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 6 Bill Gates started programming computers in / by High School.
- 5 Cristiano Ronaldo is now / for the highest-paid footballer in the world.
- 4 Mozart started composing music at five years old. A year late / later, he played concerts around Europe.
- 3 Actress Emma Watson was famous by / for the age of eleven.
- 2 Lady Gaga's first album came out in / on August 19th 2008.
- 1 TV chef Jamie Oliver worked at his parents' restaurant during / for eight years before he went to catering college.
- Choose the correct words. Swimmer Michael Phelps was born in/on 1985.
- 19.5 Write sentences about yourself. Begin your sentences with: I've lived... I've been... I've been learning... I've known... I've had... 1 I've lived in this town for three years. 2 3 4 5
- 19.4 Complete the sentences with for or since. 1 (Helen is in Ireland - she arrived there three days ago) Helen has been in Ireland for three days 2 (Jack is here - he arrived on Tuesday) Jack has 3 (It's raining-it started an hour ago) It's been 4 (I know Sue-I first met her in 2008) I've 5 (Claire and Matt are married - they got married six months ago) Claire and Matt have 6 (Laura is studying medicine at university - she started three years ago) Laura has 7 (David plays the piano - he started when he was seven years old) David has
- 19.3 Complete the sentences. Use for or ago with these words. 1 Helen arrived in Ireland three days ago (three days) 2 Helen has been in Ireland for three days. (three days) 3 Lynn and Mark have been married (20 years) 4 Lynn and Mark got married (20 years) 5 Dan arrived (an hour) 6. I bought these shoes (a few days) 7 Silvia has been learning English (six months) 8 Have you known Lisa 7 (a long time)
- 19.2 Answer these questions. Use ago. 1 When was your last meal? Three hours ago 2 When was the last time you were ill? 3 When did you last go to the cinema? 4 When was the last time you were in a car? 5 When was the last time you went on holiday?
- 19.1 Write for or since. 1 Helen has been in Ireland since Monday 2. Helen has been in Ireland for three days. 3 My aunt has lived in Australia 15 years 4 Tina is in her office. She has been there 7 o'clock 5 India has been an independent country 1947. 6. The bus is late. We've been waiting 20 minutes. 7 Nobody lives in those houses. They have been empty many years. 8 Michael has been ill a long time. He has been in hospital October.
- приведите по два примера произведений изученных в 7 классе к каждой теме
- Создателем какого из приведённых памятников культуры является А.М. Курбский? Укажи порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- Францию
- 13. Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А. Ответ: Какую функцию выполняет эта ткань? 1) защитная 2) фотосинтезирующая 3) воздухоносная 4) транспортная 5) запасающая
- 12. Вика и Дима для описания внутреннего строения Пастушьей сумки приготовили препараты из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать рисунки. Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках. Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой В. Ответ:
- 11.4. Каким способом распространяются семена Пастушьей сумки? 1) саморазбрасывание 2) с помощью ветра 3) с помощью воды 4) при поедании животными 5) с помощью человека Ответ:
- Назовите имя и фамилию народного артиста СССР, Героя труда Российской Федерации, который читает стихотворение Сергея Викулова «Что тебе купить?» в финале этого фильма.
- 3. Найдите слова (слова могут быть расположены по диагонали, вертикальн горизонтально) R J K R 1 Z C S A Q S Y S 0 H C 1 U W A A 0 K Q N H A T R E U N 1 0 J T T Q Y B N T S O W E A R G RAINING SHORTS COAT HOT HAT JACKET SUNNY WEAR
- 2. Прочитай предложения. Напиши, во что ты одет It's sunny. I'm wearing It's hot. It's raining.
- 1. Расшифруй слово. Напиши перевод hta caot T-irsht srohts jcaekt snuny tho
- Найдите неизвестное значение х из равенства 2x-1,6=5,4.
- А14. Какой цифрой на рисунке обозначен головной мозг голубя?
- А13. Почему самцы птиц часто имеют яркую окраску?
- А12. Сигналом к осеннему перелёту насекомоядных птиц служит уменьшение:
- А11. Наиболее высокий уровень обмена веществ характерен для птиц, так как они:
- А10. Черепицеобразное расположение контурных перьев на теле птицы
- А 9. Какие особенности строения скелета птиц НЕ связаны с полетом?
- А8. Двойное дыхание характерно для
- А 7. Сердце у птиц
- А 6. Какие особенности размножения птиц отличают их от пресмыкающихся
- А5. Прочность скелета птиц обеспечивается
- А 4. В состав пояса верхних конечностей птиц входит
- А3. Что общего в организации птиц и пресмыкающихся?
- А2. Об усложнении организации птиц по сравнению с пресмыкающимися свидетельствует
- А1. Приспособлением птиц к полёту служит
- Прямые AD и ВК параллельны, луч BD - биссектриса угла ABK, \(\angle ABK = 120^\circ\). Найти углы треугольника ABD.
- Complete the sentences with the Present Perfect Simple or Continuous form of the verb in brackets. 1. How long ______ (you / drive)? You look tired. 2. She ______ (not find) a new boyfriend yet. 3. How much money ______ (you / spend) today? 4. You can't speak to Elise. She ______ (go) home. 5. She ______ (take) singing lessons for some time now but she still sounds terrible! 6. I ______ (be) a postgraduate for nearly five years. 7. John ______ (learn) to drive for six months. 8. We ______ (have) more than one tragedy in our lives. 9. How long ______ Will and James ______ (be) at boarding school? 10. I ______ (hope) to catch up with you all week! How are you? 11. I ______ (sit) at my desk all morning. I'm going for a walk. 12. "How long ______ (she / talk) on the phone?" "About an hour so far!" 13. How many emails ______ (you / send) today? 14. You're too late You ______ (miss) the train. 15. ______ (you / have) a stroke before?
- 7.1. Установите соответствие между характеристиками кровеносной системы и классами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) В сердце содержится только венозная кровь. Б) Сердце образовано четырьмя камерами. В) В венах малого круга течёт артериальная кровь. Г) У животных имеется один круг кровообращения. Д) Венозная кровь из сердца поступает непосредственно к лёгким. Е) Сердце образовано предсердием и желудочком.
- 6.2. Как человек может заразиться печёночным сосальщиком? Опишите механизм одного из способов заражения.
- 6.1. Какой цифрой обозначен на рисунке промежуточный хозяин?
- Домашнее задание на пятницу, 17 апреля: Этика и эстетика. Тема урока: Этика поведения в обществе. Задание: создать памятку для младших школьников с основными правилами поведения в интернете.
- Один комбайн, работая с постоянной производительностью, убирает поле пшеницы за 24 ч, а другой убирает это же поле за 40 ч. За сколько часов уберут поле пшеницы эти два комбайна, работая вместе?
- 5 Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос. Ответ.
- 4 Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Ответ.
- 3 Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. Ответ.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.