База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Tan 2 № 2805 Решите уравнение 5x+4 2 +3 9x 4 4
- Dear Liza, It's a pity you are not here. I'm just writing to tell you about our Explorers' Club and the meeting. Our Club has begun its work. Young explorers from Europe, Asia, Australia and North America have come to the Club. I have already made friends with some of them. I'm attaching their photos. In one of the photos you can see Jack from the USA. He... (speak) on his mobile phone. He misses his puppy very much and often... (phone) home to learn about his pet. You can see two girls in the next photo. They are Kiang from China and Asha from India. The girls... (sit) in the café and... (have) coffee. Kiang... (tell) a funny story and Asha... (smile). The boy with a ball is Antonio. He... (play) football really well. He arranged a football match between the members of our Club. Sophia, from Great Britain,... (want) to become a journalist. In the photo she... (write) an article about our club. Now just look at the last two photos! Melissa... (read) an English geographical magazine. Tom... (feed) the birds in the park. Sorry, but I have to finish my e-mail. Our English lesson will begin in a minute. Best wishes, Ilya
- 6 Find and correct the mistakes in the sentences below. 1 Bill love eating strawberries and cream. 2 He always eating strawberries and cream when he visits grandmother. 3 In fact, he is eats a big bowl right now. 4 What classes is you taking this term? 5 My little cousin still is believes in Father Christmas. 6 We is going to the beach this afternoon.
- 5 Put the words in the correct order. 1 are/park/playing/children/in/cricket/ the/the 2 working/Rome/month/is/in/Paul/this 3 can't/l/swim/suit/because/l/am/wearing/ swim/my/not 4 studying/her/Linda/in/is/room?
- 4 Put the sentences below in the interrogative and negative form. 1 The musicians are performing. 2 Mary is drinking Cola. 3 The clowns are holding balloons. 4 I'm taking pictures of my friends. 5 You're feeling tired.
- Ко Дню моряка Даша решила сделать открытку. Для этого нужно вырезать из картона круг диаметром 20 см и на него наклеить прямоугольник размерами 6 см и 10 см и два квадрата со сторонами 5 см и 2 см, составив из них корабль. После этого Даша собирает- ся покрыть корабль зелёными блёстками, а остальную часть открытки - синими блёстками. Найдите, какая площадь открытки будет покрыта синими блёстками. Ответ дайте в квадратных сантиметрах. Число я при- мите равным 3,14.
- Фрагменты URL Доступ к файлу cropped-logo- 2.0.1.png, находящемуся в папке wp - content/uploads/2020/07 на сервере it-black.ru, осуществляется по протоколу НTTPS. Фрагменты адреса файла представлены ниже. Составь адрес из фрагментов:
- 9.
- 8.
- 7.
- 6.
- 5.
- 4.
- 3.
- 2.
- 1.
- 9. Решите задачу. Взяли три мотка верёвки одинаковой длины. От первого 1 мотка отрезали 5 длины, от второго 1 его 3 длины, от треть- 1 6 длины. Какой из мотков верёвки стал короче? От- вет обоснуйте.
- 7. Решите задачу. 5 6 Велогонщик проехал 120 км, что составило всей трассы. Сколько километров ещё нужно проехать велогонщику?
- 6. Сократите дробь и выделите из неё целую часть: a) 8 6 б) 35 15
- 5. Запишите координаты точек, отмеченных на рисунке. O A K N + 0 ++ T 1 ++ L
- Написать сочинение по роману А.С. Пушкина "Евгений Онегин". Темы (одна на выбор): 1. Почему не состоялось счастье Онегина и Татьяны? 2. Образ Татьяны Лариной в романе "Евгений Онегин". 3. Образ Онегина в романе. 4. Онегин и Ленский: друзья или враги?
- Ответьте на вопросы. 1. Два сосуда, изображенные на рисунке, наполнены водой до одной и той же высоты. Одинаково ли давление на дно каждого сосуда? Ответ: 2. Два сосуда, изображенные на рисунке, наполнены: один водой, другой керосином, причем уровни жидкости находятся на одной и той же высоте. Одинаково ли давление на дно каждого сосуда? Ответ:
- Заполните пропуски. 1. Сообщающиеся сосуды это сосуды, между собой. 2. В сообщающихся сосудах жидкость устанавливается на если выполняются следующие условия: - давление воздуха над жидкостью - жидкость в сосудах - сосуды крышками; 3. Если в сообщающиеся сосуды налиты разные несмешивающиеся жидкости, то в равновесии столб жидкости с меньшей плотностью будет столба жидкости с большей плотностью.
- Реши уравнение: 0,5x + 2 = 0,3x. Запиши в поле ответа верное число. x =
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 1. Но у каждого из нас – свой Пушкин, остающийся одним для всех. Он входит в нашу жизнь в самом начале её и уже не покидает (не с глаг.) до конца. 2. Со слуха
- √13 ⋅ 45 ⋅ √65.
- На полив огорода ушло 189 л воды, что составило 63 % воды в бочке. Сколько литров воды осталось в бочке?
- Вылезайте муравьи после зимней стужи. (выполнить синтаксический разбор предложения, знаки препинания не расставлены)
- Решите уравнение методом замены переменной: 5 x+3 X 2 2 - 3x +9 X 2 - 2 0. Если уравнение имеет единственный корень, оставьте последнее поле ответа пустым. Если уравнение не имеет корней, оставьте оставьте оба поля ответа пустымыми.
- Решите уравнение методом замены переменной: x+4 X 3 + X 3 x+4 = 10 3 Если уравнение имеет единственный корень, оставьте последнее поле ответа пустым. Если уравнение не имеет корней, оставьте оставьте оба поля ответа пустымыми.
- №2. Напишите программу (2) для вычисления F1 и F2 по формулам: F1 = b+b²+4ac 2a b2 17,5a F2 = b²-3 Если известно, что а = 18, b = -9, c = 34
- 2. Tип 1 № 3861 Найдите значение выражения (1,91+1,89)·2,5.
- По рис 1,2,3,4 найти все углы треугольника АВС По рис 6 найти все углы треугольника АВС. По рис 7 АВ и CD параллельны. Найти все углы треугольника АВС.
- Упражнение 1.( englishinn.ru 1спользую конструкцию So ....I./ Neither ...l. My friend and I have very much in common. We agree on everything. When my friend says something, I always agree like that. See below. 1. I don't give way to despair. - 2. I am interested in football. - 3. I haven't visited the new museum yet. - 4. I don't forget to water the flowers. - 5. I can't talk when somebody is interrupting me. - 6. I am fond of playing music. - 7. I am going to watch a movie tonight. - 8. I went to the cinema yesterday. - 9. I don't like hot weather. - 10. I always tell the truth.
- Четвертое февраля Признаки сравнения
- Выполните возведение в степень: (-5c)⁵ =
- Найдите значение выражения: (4 · 10)² =
- Без использования калькулятора найдите значение числового выражения: 0,3³ · 10³ =
- Без использования калькулятора найдите значение числового выражения: 4⁴ · 0,03⁴ · 25⁴ =
- Найдите разность чисел: \frac{5}{11} - 0,11 = ?
- 3. Отрезки AD и ВС пересекаются в точке О, которая является серединой отрезка АД, углы ВАО и CDO равны. Докажите, что ДАОВ= ADOC. 4. В треугольнике ВМС стороны ВМ и МС равны, точка А лежит на биссектрисе МК. Докажите, что АB-AC.
- С помощью формулы найдите площадь прямоугольника со сторонами: а) 4 см и 7 см; б) 12 дм и 5 дм; в) 3,5 м и 2,1 м.
- ЗАДАНИЕ №1 Найдите значение выражения: (В ответе укажите несократимую дробь или число.) 20 3 33 ( + 4 5 )= ЗАДАНИЕ №2 Найдите значение выражения: (В ответе укажите несократимую дробь или число.) 45 : ( + + + 49 3 1 2 3 ) . 4 15 3 5 15 7 =
- Найдите сумму двух отрицательных чисел: (-10) + (-54) = ?
- Найдите разность чисел: -\frac{5}{11} - 0,11 = ?
- Кто описывается? «...женщина с восточным типом худого лица, лет сорока пяти, видимо, изнуренная детьми, которых у ней было двенадцать человек. Медлительность ее движений и говора, происходившая от слабости сил, придавала ей значительный вид, внушавший уважение...»
- Вычислите градусную меру угла BCD. Решение. ∠A + ∠ABD = .........° (по свойству .........). ∠ A = ∠ABD, так как Δ ABD – ......... (по .........). Следовательно, ∠ABD=72° : 2 = ........., ∠DBC=∠ABD = .........°, ∠C = .........° – (.........° + .........°)= .........°. Ответ. ........
- 13. Укажи решение неравенства 9x...7 ≥ 4x – 8.
- 12. Формулу длины окружности можно... записать как 1.. 2R, где В радиус данной
- 11. На рисунке ты видишь график функции ... y . . f(x).
- 10. Витя наугад выбирает двухзначное число... Найди вероятность того, что это число будет заканчиваться на...
- 9. Реши уравнение ... (-4x...11) (-5x + 17) = 0.
- 8. Найди значение выражения ... (-5... (18 + 5).
- 7. На координатной прямой отмечены точки ...
- 6. Найди значение выражения ... -0,...(-10)² + 74.
- 3) Отметьте верные утверждения 1) Новгородцы сосредоточили все свои усилия на развитии земледелия и скотоводства. 2) Верховной властью в Новгороде обладало вече. 3) Посадника, тысячника и владыку (епископа) назначал новгородский князь. 4) Отсутствие собственной княжеской династии позволило Новгородской земле избежать дробления и сохранить свое единство. 5) Правнуку Владимира Мономаха - Роману Мстиславичу- удалось объединить Волынское и Галичское княжества. 6) Первое упоминание о Москве относиться к 1147 году. 7) Младшему сыну Владимира Мономаха Юрию Долгорукому удалось объединить русские земли в единое государство.
- ДЗ 162. Повторение. Решение задач на части, проценты, пропорции ЗАДАНИЕ №1 На полив огорода ушло 189 л воды, что составило 63 % воды в бочке. Сколько литров воды осталось в бочке?
- Докажите неравенство 4x² - 4xy + 2y² + 12y + 37 > 0.
- При каких значениях переменной имеет смысл выражение √3x+11+5/√4-x?
- Найдите целые решения системы неравенств: {(4x +3 > x -4 ((x + 1)² - x(x - 1) ≤ 5 + x.
- Найдите множество решений неравенства: a) 4/6 - 2x-1/4 + x-5/2 ≤ 0; б) 6x + 5 < 2(x - 7) + 4x.
- Решите систему неравенств: а) {7х-21 <0. {5x + 10 > 0; б) {3x + 12 < -3 {11 - 5x > 26
- Решите неравенство: а) -3x <9; б) 4+x < 9-4x.
- Известно, что 2 <а < 7 и 3 < b < 9. Оцените значение выражения: а) а + 2b; б) ab; в) а-b.
- Докажите неравенство (х-2)² > x(x-4).
- Практическая работа "Сравнение особенностей климата Африки, Южной Америки и Австралии по плану"
- Кто писал письма дочери Болконского?
- (-476)+(-335) =
- №5 x² + 3x + 10/x²-9 < 2.
- №4. x + 2/x ≥ 3;
- №3. a) (x - 1)²(x² + 4x - 12) < 0; г) (x - 1)(x² - 7x + 6) ≥ 0.
- №2. Решите неравенство: -18/((x+4)²-10) ≥0.
- №1. Решите неравенство: (x-4)² <√6(x-4).
- 0) ১, ১ г) МС ; 200 Докажите, что если В СА И С С В, то ССА. 201
- b Complete the predictions with be going to and a verb. be buy not finish forget have (x2) not like not pass sleep snow win It's very cold. Do you think it's going to snow ? 1 You're driving very fast! We __________ an accident! 2 She isn't a very good student. She __________ the exam. 3 Their new album is great! A lot of people __________ it! 4 I have a lot of homework. I __________ it tonight. 5 They're playing very well. I think they __________ the match. 6 Look at the time. We __________ late. 7 Oh no, it's a horror film. I'm sure I __________ it. 8 He didn't write down her address. He __________ it. 9 The baby's very tired. She __________ well tonight. 10 Venice is a wonderful city. You __________ a great time there.
- 6) 23\frac{4}{9}-6\frac{3}{11}+1\frac{5}{9}-4\frac{8}{11};
- 1. Сравните дроби: \(\frac{7}{9}\) и \(\frac{56}{36}\) в. Выполнить действие; \(\frac{3}{5} + \frac{5}{6}\); \(2\frac{1}{9}+4\frac{5}{6}\) З Выполнить вычитание; \(\frac{13}{27} - \frac{4}{9}\); \(4-\frac{2}{6}\). 4. Выполните умножение: \(2\frac{2}{5} \cdot 3\frac{3}{7}\). 5. Выполните деление: \(2\frac{4}{7}:1\frac{3}{10}\) в. Решите уравнение: \(\frac{3}{4} \cdot x = \frac{15}{32}\) 7. Найдите значение выражения: \(2\frac{1}{4}:\frac{9}{16} + 2\frac{3}{5} \cdot \frac{10}{24}\) 8. За 3г. из банейка через одну труту выливается \(\frac{2}{5}\), а через другую - \(\frac{1}{2}\) Кей воды, находящейся в бассейне. Какая часть воды выльется из басейна за 1 час, если открыть сте трубы одновременно?
- Найдите разность чисел: 1,1-(-\frac{2}{3}) = ?
- Write only the correct answer using the verb in the Present Continuous Tense. ___ (you/wait) for the ambulance right now?
- О ком идёт речь?" ... княгиня лежала на подушках, в белом чепчике (страданье только что отпустило её), чёрные волосы прядями вились у ее воспалённых, вспотевших щёк; румяный, прелестный ротик, с губкой, покрытой черными волосиками, был раскрыт, и она радостно улыбалась..."
- Задача №3. Прочитайте условие задачи. Файл размером 64 Кбайт передаётся через некоторое соединение со скоростью 1024 бит в секунду. Определите за какое время предачи информации в секундах.
- 3. Устройство государства монголов. Империя Чингисхана держалась на трёх главных принципах. Прочитай текст на стр. 115-116 и заполни схему.
- На рисунке изображены графики функций вида у = ах2 + bx + с. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов а и с. КОЭФФИЦИЕНТЫ A) a > 0, c < 0 Б) а < 0,с > 0 B) a > 0, c > 0 ГРАФИКИ 1) 2) В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- Телевизор у Маши сломался и показывает только один случайный канал. Маша включает телевизор. В это время по трем каналам из двадцати показывают кинокомедии. Найдите вероятность того, что Маша попадет на канал, где комедия не идет.
- 2) Повторите орфограмму 38 (в учебнике на стр. 29). Изучите внимательно таблицу. Вставьте пропущенные буквы, проверьте, все ли слова распределены правильно. Перенесите таблицу в тетрадь в исправленном виде. Выделите суффиксы прилагательных. Н в прилагательных Дровя...ая печь Змеи...ая шкура Пусты...ая улица Ю...ая девушка Серебря...ый блеск Ветре...ый день Шерстя..ое платье Песча...ая отмель Мгнове...ая расплата Серебря...ое кольцо Грачи...ая стая Румя...ые пироги Клюкве...ый морс Традицио...ое мероприятие Стру...ый инструмент Ветре...ый человек Голуби...ое яйцо Овся...ые хлопья Лебеди...ая песня Глиня...ый кувшин НН в прилагательных Оловя...ый солдат Баше...ые часы Карма...ые деньги Болезне...ый ребенок Зеле...ая трава Обыкнове...ые дни Ястреби...ый крик Воробьи...ая стая Пчели...ый рой Мыши...ая возня Дли...ое платье Глуби...ое изучение Листве...ое дерево Безветре...ная погода Зако...ый представитель Деревя...ая рамка Стари...ый друг Це...ый совет
- 16. В трапеции ABCD известно, что AD = 8, BC = 7, а ее площадь равна 60. Найдите площадь трапеции BCNM, где MN – средняя линия трапеции ABCD.
- 15. Два катета прямоугольного треугольника равны 14 и 5. Найдите площадь этого треугольника.
- Найди градусную меру ∠2, если ∠1 = 104°, ∠3 = 52°, ∠4 = 52°. Запиши в поле ответа верное число. ∠2 =
- Здравствуйте, ребята. Тема урока: РАСТВОРЫ Мы эту тему немного рассмотрели на прошлом уроке, сегодня уточняем и решаем расчётные задачи. 1. Познакомитесь с презентацией РАСТВОРЫ 2. Ответьте Письменно на вопросы (если тетрадь осталась в школе, то выполните задание на двойном листочке) -Что такое раствор? -Компоненты раствора -Что такое концентрация вещества в растворе? Каком чае концентрация сахара выше- дома или в гостях? -Что такое насыщенный, ненасыщенный, пересыщенный растворы? Что такое массовая доля растворённого вещества? Как она обозначается, читается, формула для нахождения массовой доли растворенного вещества. Из чего складывается масса раствора? Формула для нахождения массы растворённого вещества. 3. В презентации есть образец решения задачи. Разберите его и аккуратно запишите в тетрадь 4. Решите задачи: 2. В 150 г воды растворили 25 г поваренной соли. Определите массовую долю соли в полученном растворе. 3. В 200 г столового уксуса содержится 6 г уксусной кислоты. Определите массовую долю кислоты в столовом уксусе. 4. Найдите массу воды и лимонной кислоты, необходимую для приготовления 50 г 5%-го раствора.
- №2 Разложите квадратный трехчлен на множители: a) x² - 15x + 14 6)x²-6x16; в) 2х2 - 13х +9 №3. Сократите дроби: a) 5x212x+4 25x²-4 б) r) 3x² + 6x - 9 2x²-5x+3 4x-6
- Почему дочь князя Болконского не вышла замуж за Анатоля?
- 1. Найдите углы треугольника, если известны два его внешних угла 135° и 153°. 2. Найдите углы равнобедренного треугольника, если внешний угол при основании равен 146°. 3*. Найдите неизвестные углы треугольника АВС, если ∠A = 84°, а угол В в 5 раз меньше внешнего угла при вер- шине С.
- Решите задачу, приняв п = 3,14: В прямоугольной пластине размером 13 см х 11 см просверлено круглое отверстие радиуса 4 см. Найдите площадь детали.
- №5. Цены на яблоки сначала выросли на 60%, а затем понизились на 20%. Сколько изначально стоили яблоки, если после понижения цен они стали стоить 128 руб?
- 3 2 1 4 №4. Решите уравнение: 5 z+ 3 z- 2 z = 5.
- №3. Найти значение выражения: ((1\frac{2}{5})^2 - 1,6) : 0,12.
- 3 75 100 №2. Сократите дроби: 243, 300, 250.
- №1. Найти НОД и НОК чисел: 30 и 40.
- Найдите разность чисел: 1,1 − (−2/3) = ?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.