База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2x - 13 = 11
- \(\frac{2^9}{2^7}\) =
- 25^4 : 5^4 =
- b * b * b =
- (2c)^5 : c^5 =
- (c^8)^2 * (c^4)^5 =
- (3c)^4 : c^4 =
- 100 * 10^8 =
- 2^5 * 4^6 =
- c^4 * (c^5)^3 =
- 5. Какие крепости были основаны на территории Ленинградской области? Кем они были основаны?
- 4. Наш край был «ареной боевых действий». Подтвердите или опровергните данное высказывание фактами (не менее 3)
- а) Невская битва б) построена шведская крепость Ландскрона в) основана русская крепость Орешек
- 3. Сосчитайте, сколько лет назад была...
- 2. Назовите место, откуда «есть пошла русская земля». Назовите источник этих сведений, имя автора.
- 1. Установите соответствие
- 10. В магазине канцтоваров продаётся 84 ручки, из них 22 красных, 9 зелёных, 41 фиолетовая, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет красной или фиолетовой.
- 9. Найдите корень уравнения (x - 5)^2 = (x - 8)^2.
- 8. Найдите значение выражения 6x * (8x - 6)^2 : (8x - 4)^3 при x = 60.
- 7. Какое это число?
- 6. Найдите значение выражения 27 / (3 - 4,5)
- 5. Определите, на какой маршрут до станции потребуется меньше всего времени. В ответе укажите, сколько минут потратят на дорогу Коля с дедушкой, если поедут этим маршрутом.
- 4. Найдите расстояние от д. Николаевка до с. Сосновое по прямой. Ответ дайте в километрах.
- 3. Сколько минут затратят на дорогу Коля с дедушкой, если поедут на станцию через Запрудье?
- 2. На сколько процентов скорость, с которой едут Коля с дедушкой по тропинке, меньше их скорости по шоссе?
- 1. Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены населённые пункты. В ответ запишите полученную последовательность четырёх цифр.
- На карте отметьте и подпишите название ближайшего к вашему пункту (например, к городу, в котором вы живёте) заповедника или национального парка.
- На территории России найдите два-три объекта культурного наследия ЮНЕСКО. Подпишите названия субъектов Федерации, на территории которых они расположены.
- Пользуясь условными знаками, отметьте на контурной карте России территории природных объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО: плато Путорана, Ленские столбы (Камчатка). Подпишите названия субъектов Российской Федерации, на территории которых они расположены.
- Игральный кубик подбрасывается 3000 раз. Рассматривается случайная величина Z - частота выпадения четвёрок. Найдите математическое ожидание Z.
- 20) Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на карте, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- 19) Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».
- 18) Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «2», в районе которого произошло соединение войск двух фронтов Красной армии.
- 17. Ниже приведен список терминов. Все они, за исключением одного, относятся к периоду 1917-1918 гг. Найдите и запишите порядковый номер термина, не относящегося к данному периоду.
- 16. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведенном ниже списке данные.
- 15. Запишите термин, о котором идет речь. Объединение мелких единоличных крестьянских хозяйств в крупные коллективные социалистические хозяйства.
- 4. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий.
- 13. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которые обозначают событие, в правильной последовательности в таблицу.
- Reading C Read the email and mark the sentences T (true), F (false) or DS (doesn't say). From: Sharon To: Tamara Subject: Dear Tamara, Thanks for the birthday card! I'm really looking forward to the weekend. I'm going to have a party on Saturday night. Mum and I are going to go shopping on Saturday morning. We want to buy some food and decorations for the party. Mum's going to make her special pizza and a birthday cake. I am going to make sandwiches. In the afternoon, my brother is going to help me decorate the house with streamers. Then, I'm going to plan the music for the party. On Sunday morning, I'm going to help my Mum clean-up. Well, I think it's going to be a great party. How are you going to spend your weekend? Write soon. Love, Sharon e.g. Sharon got a birthday card from Tamara. 36 Sharon's birthday is on Saturday. 37 They're going to go buy a birthday cake. 38 Sharon is going to decorate the house in the afternoon. 39 Sharon doesn't like rock music. 40 The party is going to finish on Sunday morning.
- B Choose the correct response. e.g. How about Thursday then? a I'm OK. b I'm afraid I can't. 31 Let's do something tonight! a Like what? b I'm sorry. 32 Can I have the menu? a Here you are, sir. b No, I'm on a diet. 33 Would you like anything to drink? a A glass of juice, please. b Yes, I'd like a fruit salad, please. 34 Could I have your name, please? a Yes. It's Brown - Mr T Brown. b. Thank you, Mr Brown. 35 How do you like the fireworks? a Yes, they are. b They're brilliant.
- 6. Используя рисунок 1, ответьте на вопросы. Как располагается ось мира относительно земной оси?
- 8. Используя подвижную звездную карту, впишите в таблицу по два-три созвездия, видимые на широте 55° в Северном полушарии.
- 7. Какие наблюдения убеждают нас в суточном вращении небесной сферы?
- В каких точках небесный меридиан пересекается с линией горизонта?
- В каких точках небесный экватор пересекается с линией горизонта?
- Как располагается ось мира относительно плоскости небесного меридиана?
- 5. Укажите названия точек и линий небесной сферы, обозначенных цифрами 1-14 на рисунке 1.
- 4. Дополните предложение и ответьте на вопрос. Звезды 1-й величины ярче звезд 6-й величины в ____ раз. В каких точках горизонта восходит и заходит Солнце во время равноденствий?
- 8. Определите, развитие какого природного процесса отображено на схеме.
- 7. Определите, какой процесс происходит на границе литосферных плит в точке, обозначенной на карте буквой А. 1) раздвижение земной коры океанического типа 2) раздвижение земной коры материкового типа 3) погружение плиты с земной корой океанического типа под плиту с корой материкового типа 4) столкновение плит с земной корой материкового типа
- 5. Пустыня Намиб – прибрежная пустыня в юго-западной части Африки. Пустыня простирается на 1900 км вдоль побережья Атлантического океана. От океана она уходит в глубь материка на расстояние от 50 до 160 км. Это одна из самых засушливых территорий в мире. Среднегодовое количество атмосферных осадков на побережье не превышает 15 мм, но при движении в глубь материка постепенно увеличивается, достигая уровня 52 мм. У побережья практически нет разницы между дневными и ночными или зимними и летними температурами, температура воздуха редко опускается ниже +10 °С или поднимается выше 16 °С. Во внутренних областях пустыни летняя температура достигает +31 °C. Основным источником влаги для большинства растений и животных является роса, выпадающая из насыщенного водяным паром воздуха, который приносят ветры, дующие днём с океана. Как называются ветры, дующие днём с океана? 6. Обычно количество атмосферных осадков при удалении от побережья уменьшается. Объясните, почему на территории пустыни Намиб количество атмосферных осадков увеличивается.
- 13. Как называется инструмент, на котором играли в Китае?
- 12. Произведения музыкального искусства, получившие мировое признание и имеющие непреходящую ценность для национальной и мировой культуры: а) популярная музыка б) легкая музыка в) современная музыка г) классическая музыка
- 11. Какой музыкальный инструмент относится к группе духовых в оркестре рни?
- 10. Кто русский автор- композитор арии «Ты взойдёшь, моя заря»?
- 9. Великий русский композитор, автор 3-х балетов: «Щелкунчик», «Спящая красавица», «Лебединое озеро».
- 8. Короткие песенки-куплеты сатирического содержания-это...?
- 7. На каких европейских инструментах сегодня играют в русском народном оркестре?
- 6. Какие инструменты не входят в состав оркестра русских народных инструментов?
- 5. Как назывался первый оркестр русских народных инструментов?
- 4. Музыкальным символом русского народа являются:
- 3. В КАКО ГОДУ В ОРКЕСТР РНИ ВВЕДЕНЫ РАЗНОВИДНОСТИ ДОМР, ГУСЛЕЙ?
- 2.В КАКОМ ГОДУС МАСОВО В МУЗЫКАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ, ФИЛАРМОНИЯХ, ДК ОТКРЫВАЮТСЯ ОРКЕСТРЫ РНИ?
- 1.В КАКОМ ГОДУ СОЗДАН ПЕРВЫЙ ОРКЕСТР РНИ ПОД РУКОВОДОСТВОМ ВАСИЛИЯ АНДРЕЕВА?
- Solve the equation: (3-5x) + (2x+3) = 16
- 5. You ... smoke on the plane – it's against a) Shouldn't b) Can't c) May not d) Mustn't 6. I can do it myself. You ... bother. a) Mustn't b) Shouldn't c) Needn't d) Wouldn't 7. You ... be so friendly to every person yo Needn't b) Shouldn't c) Mustn't d) Can't 8. Someone's at the door. It ... be Sharon, come.
- TASK 5 Choose the right modal verb .1 Soldiers ... obey their commander's orders. a) Must b) Can c) May d) Will 2. I'll come at 7 tomorrow. – No, you ... come that early, we start much later. a) Mustn't b) Don't have to c) Needn't d) Can't 3. How ... be so rude with your teacher? a) You could b) You might c) Might you d) Could you 4. ... I ask you how old you are?
- TASK 4. Complete the sentences using Past Simple or Past Continuous, Present Perfect, Present Simple 31. I .... already .... my homework. (do) 32. I .... this book last year. (read) 33. We .......never .......to Washington. (be) 34.Tom .... computer games at five o'clock yesterday. (play) 35. I....... the dog for a walk every day after school. (take)
- TASK 3. Form the from the words in bold. 26. She is the most ...................... musician I know. SUCCESS 27. He has a ..........................diet. HEALTH 28. Heavy traffic is one of the biggest ........of living in a city. ADVANTAGE 29. ........ people live in the streets. HOME 30. The weather is .........Let's stay home. RAIN
- Какое конечное значение параметра в данном цикле вычисления n!?
- Плоскую прямоугольную рамку со сторонами 5 см и 1 см, находящуюся в однородном магнитном поле, пронизывает магнитный поток равный 0,7 мВб. Найди индукцию поля внутри контура. (Ответ округли до сотых.) Ответ: B = Тл.
- 19. В сказке Андерсена героиня из крапивы сплела братьям изделия, чтобы освободить их от колдовских чар.
- 18. Выполните эскизы указанных видов вырезов горловины.
- 17. Назовите условные символы при маркировке изделия
- 16. Установите соответствие между видом шва и его условным обозначением. Напишите возле цифры из левого столбца соответствующую ей букву из правого.
- 5. Запишите в "окошко" коэффициент в данном выражении:
- 4. Все слагаемые данной суммы заключите в скобки, поставив перед скобками знак "-": -7 - m + 6,71 + n - \(\frac{23}{50}\) =
- 3. Раскройте скобки в выражении и упростите его: a) (a - 8,4) + \(3\frac{2}{5} - a\) = б) \(16\frac{5}{9} - b\) - \(8\frac{1}{3} - b\) =
- 2. Раскройте скобки в выражении и найдите его значение: a) 36,13 - (5,8 - 6,87) = б) -5,4 + (-8,6 + 13,75) = в) -\(12\frac{8}{9} + 21\frac{2}{3} + 6\frac{8}{9}\) =
- 1. Раскройте скобки в выражении: a) m + (d-f)+n= б) x - (z + y) = в) -(-l + s) - (r - q + (-t)) = г) (a - b) - (b + a) = д) (x + y) - (k + x - z) =
- 10. Балет — это...
- 9. Опера — это...
- 8. Какой оркестр можно увидеть и услышать на площади во время парада в честь Дня Победы?
- 6. Сопоставьте средства музыкальной выразительности с их названиями:
- 5. Скрипки, альт, виолончель — этот состав музыкантов называют
- 4. Инструмент, не входящий в состав оркестра русских народных инструментов:
- 3. Низкий вокальный мужской голос:
- 2. Руководитель оркестра
- 1. Как называется вступление к опере или балету?
- 7. Верны ли следующие суждения о правах и обязанностях родителей? А. Отдельно проживающий родитель вправе принимать участие в воспитании ребенка Б. Отдельно проживающий родитель обязан принимать участие в воспитании ребенка 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 6. Какому термину соответствует определение? Исторически сложившаяся форма отношений между мужчиной и женщиной, посредством которой общество упорядочивает половую жизнь, устанавливает супружеские и родительские права и обязанности. Запишите ответ:
- 5. Верны ли следующие суждения о механизме расторжения брака в судебном порядке? А. Расторжение брака в судебном порядке происходит при наличии у супругов несовершеннолетних детей. Б. Расторжение брака в судебном порядке происходит при обоюдном согласии сторон. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения
- 4. Нормы семейного права применяются в случае 1) жестокого обращения с ребенком 3) получения наследства 2) усыновления ребенка 4) злостного отказа от выплаты алиментов
- 3. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «По классическому определению, ______ (А) — это сообщество людей, основанное на супружестве, совместном ведении хозяйства, моральной ______ (Б) и духовной привязанности. Она выполняет целый комплекс важнейших для существования общества функций: ______ (В) людей; передачу из поколения в поколение важнейших ______ (Г), установок, знаний. Также к её основным функциям относится организация домашнего социальных ______ (Д). Члены семьи оказывают друг другу эмоциональную хозяйства. Семья осуществляет социальный ______ (Е) — санкционированная и регулируемая государством поддержку. Основой нуклеарной семьи является ______ форма взаимоотношений между мужчиной и женщиной, определяющая их права и обязанности». Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Укажите соответствие для всех 6 вариантов ответа: 1) брак 2) взаимоответственность 4) мобильность 5) супружество 7) репродукция 8) семья Ответ запиши в таблицу A Б B Γ 3) институт 6) норма 9) контроль Д E
- Выберите несколько из 5 вариантов ответа: 1) Нуклеарные семьи характерны для традиционных обществ с натуральным типом хозяйства. 2) Репродуктивная функция семьи проявляется в материальном обеспечении нетрудоспособных, в ведении домашнего хозяйства, во взаимной материальной поддержке. 3) Для семьи демократического (партнёрского) типа характерно отсутствие жёсткого деления домашних обязанностей на «мужские» и «женские». 4) Члены семьи связаны общностью быта, взаимной материальной и моральной ответственностью. 5) Своеобразие семьи заключается в том, что она одновременно представляет собой и общественный институт, и малую социальную группу.
- Нужно изготовить проволочный абажур заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить абажур, показанный на рисунке?
- Найдите значение выражения (4-с)(с-4)+с²-4 при с = -0,5.
- 5. Прочитай текст, вставь пропущенные слова.
- 5. Напиши, во что одеты дети с картинки.
- 4. Прочитай слова и подбери соответствующие им картинки.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.