База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какие две овощные культуры из перечисленных в таблице следует включить в свой рацион человеку, у которого недостаток кальция в организме?
- Какое вещество из перечисленных в таблице содержится в огурце и тыкве в одинаковом количестве?
- Какая овощная культура из перечисленных в таблице содержит калия более 260 мг на 100 г?
- Что такое этнос? Укажите основные признаки этноса.
- Choose the right preposition. Be careful when you go ___ the road.
- 4. Задание: запишите текст, вставьте буквы, расставьте знаки препинания. Выпишите из текста глаголы, укажите их спряжение, вид, наклонение, время, лицо, число, род. Марс бл.жайший с.сед нашей Земли. Что (бы) вы увидели, если (б) побывали там? Глубокие д.лины кратеры потухших вулканов русла сухих рек, которые тянутся на многие километры. Когда над Марсом поднимает(?)ся ветер начинают(?)ся страшные пылевые бури. Ученые посылают К нему автоматических разве.чиков чтобы они узнали о жизн(е, и) на этой планет(е, и).
- 34 Thanks for inviting me.
- 31 This film is great, isn't it?
- 30 I don't like this watch. Can I see.........?
- 29 Alexander watched his brother......... a nesting box.
- 28 His new film.........
- 27 I wanted my friend......... me in planning my birthday party.
- 26 Jane was......... when she found her keys; she thought they were lost.
- 25 I......... my ankle and it really hurts.
- 24 Mike is......... Pete. They will both do well in the exam.
- В6. Разберите по составу глагол РАССЫПАТЬСЯ.
- В5. Выпишите ВОЗВРАТНЫЙ глагол.
- В4. Укажите, в каком времени употреблены глаголы в предложениях. Ответ запишите словами.
- В3. Укажите способ образования глагола ПРИЕХАТЬ. Ответ запишите словом.
- В2. Из данного предложения выпишите глагол (глаголы) совершенного вида.
- В1. Из данного предложения выпишите глагол (глаголы) II спряжения.
- А13. Найдите ИНФИНИТИВ
- А12. В каком случае нужно поставить букву И?
- А11. Укажите ряд, в котором все глаголы стоят в изъявительном наклонении.
- А10. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
- А9. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
- А8. Какой глагол не имеет формы настоящего времени?
- А7. Какой глагол в форме единственного числа прошедшего времени в мужском роде не имеет суффикса -Л-?
- А6. Какой глагол не имеет антонима?
- А5. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
- А4. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
- А3. В каком ряду в обоих словах пишется Ь?
- А2. В каком ряду в обоих словах пропущена буква И?
- А1. В каком случае НЕ со словом пишется слитно?
- Read the first exchange in the dialogue.
- What are these clothes called in your language? Use the prompts and the pictures to act out similar exchanges.
- -4/4 + (-15/28 + 2 2/3 * 6/7) : 21/32 = ?
- 27/35 * (11/18 + 3/4) - 5/8 * 10/7 = ?
- 5. На кондитерской фабрике потребовалось заполнить 6 бочек сахарным сиропом. Работник поместил его под кран, открыл его и, убедившись, что бочка наполнилась, оставил её под присмотром. Сироп поступал в бочку с постоянной скоростью 0,0075 м³/мин. Вернувшись через 45 минут, работник обнаружил, что сироп переливается через край, и отключил подачу сиропа в бочку. На рисунке показан график зависимости массы сиропа в бочке от времени. 1) Определите объём бочки. 2) Определите, какой объём сиропа пролился через край. 3) Определите плотность сиропа. Округлите Ваш ответ до целого числа. Решение:
- Укажи правильный вариант написания слова:
- $-5,9-(1\frac{1}{2} \cdot \frac{9}{5} + \frac{6}{25} : 0,9) = $
- 7. Круговые примеры. (25+20):5 25:5+15 20:5+1 (5+7):4 (9-5)·5 40:5+17 63:9 (73+8):9 (40-22):9
- 6. Вычисли и выполни проверку. 71 - 46 55 + 37 28 + 52 16 + 29 60 - 32 100 - 48 83 - 64 33 + 67
- 5. Таня выполняла домашнее задание ровно 1 ч. Задание по русскому языку — 20 мин, задание по математике — 25 мин. Остальное время она учила стихотворение. Сколько минут Таня учила стихотворение?
- 3.
- 2. Запиши пропущенные выражения: 1) 0+9, 9+9, 18+9, 27 +9, ... , 81+9; 2) 90-9, 81-9, 72-9, ..., 9-9.
- Объясните, какую роль в данном фрагменте играют эпитеты, как они помогают воплощению авторского замысла.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 8. Основания ВС и AD трапеции ABCD равны соответственно 7 и 28, BD =14. Докажите, что треугольники CBD и BDA подобны.
- Какая информация является координатой объекта? Выбери верные варианты ответа.
- 0. (не) оконченный, но важный разговор
- . (не)вымытые окна
- 6. (не)решённая, а лишь обозначенная проблема
- 7. (не)замеченная ошибка
- 6. (не)законченная работа
- Какие качества характеризуют Тома и Геккельберри из романа М. Твена «Приключения Тома Сойера»?
- 14. Укажите, в какой форме стоит глагол «слышим» в предложении.
- 13. Выпишите из предложений качественные прилагательные.
- 12. В каких рядах во всех словах пишется буква «и»? Выберите несколько.
- 9. В одном пакете 3 \( \frac{2}{21} \) кг печенья, а в другом на 1 \( \frac{1}{21} \) больше. Сколько килограммов печенья в другом пакете?
- 8. Длина дороги 1200 м. Заасфальтировали 30%. Сколько метров заасфальтировали?
- 7. Расположите числа в порядке возрастания 3,54; 3,547; 3,5401.
- 6. Округлите 2,1251 до сотых
- 5. Вычислите 10,16 : 0,8
- 4. Вычислите 0,41-0,7
- 3. Определите координаты точек А и С.
- 2. Вычислите 1,53+21,8
- 1. Выделите целую часть из неправильной дроби 18/5.
- 15. Если сопротивление резисторов R1 = R2 = R3, а показания первого амперметра 1 А, то показания второго амперметра равны ____ А.
- 14. Полное сопротивление цепи равно ____ Ом.
- 13. Сопротивление резистора равно ____ Ом.
- 12. ЭДС источника 8 В, внутреннее сопротивление 1 Ом, внешнее сопротивление 3 Ом. Сила тока в цепи равна ____ А.
- 11. Сопротивление участка цепи равно ____ Ом.
- 10. Сопротивление резистора 4 Ом при силе тока 2 А. Напряжение равно ____ В.
- 9. На баллонах двух электрических ламп указана их мощность Р₁ = 150 Вт и Р₂ = 75 Вт. Сопротивления этих ламп имеют соотношение
- 2. Заполните паспорт любимого произведения.
- 30. Какое сословие получило право приобретать землю за пределами городов в результате реформ второй половины XVIII века?
- 29. Какой город стал новым крупным торговым центром, заменив Данциг, во второй половине XVIII века?
- 28. Как называлось восстание 1794 года, направленное на восстановление независимости Речи Посполитой?
- 27. Кто был маршалком Четырехлетнего сейма, начавшегося в 1788 году?
- 26. В каком году была создана Постоянная Рада - новый орган власти в Речи Посполитой?
- 25. Как называлась система севооборота, введённая в сельском хозяйстве во второй половине XVIII века?
- 24. Какой магнат основал мануфактуры по производству тканей, шпалер и ковров в Слониме?
- 23. В каком городе находилась знаменитая Слуцкая мануфактура шёлковых поясов?
- 22. Как называлось министерство просвещения, созданное в 1773 году в Речи Посполитой?
- 21. Кто был первым ректором Главной школы ВКЛ (Виленского университета)?
- 20. Как называлась первая газета, начавшая выходить в Беларуси в 1776 году?
- 19. Какой стиль архитектуры пришёл на смену барокко во второй половине XVIII века?
- 18. В каком году произошло третье, окончательное, разделение Речи Посполитой?
- 17. Как называлась конфедерация, созданная в 1792 году против реформ и Конституции 3 мая?
- 16. Кто был автором Поланецкого универсала?
- 15. В каком городе собрался последний сейм Речи Посполитой в 1793 году?
- 14. Какие государства участвовали в первом разделе Речи Посполитой?
- 13. В каком году произошёл первый раздел Речи Посполитой?
- 12. Как называлось шляхетское восстание 1768 года, направленное против России и короля?
- 11. Кто был лидером Наивысшей Рады ВКЛ во время восстания 1794 года?
- 10. В каком году была принята Конституция 3 мая - первая в Европе и вторая в мире?
- 9. Как назывался документ, который в 1794 году Тадеуш Костюшко подписал для освобождения крестьян?
- 8. В каком городе Антоний Тизенгауз основал первый в Беларуси театр?
- 7. Как называлась комиссия, созданная для управления финансами и надзора за экономическим развитием ВКЛ?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.