База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Решите уравнение 6x² - 3 3/8 = 0. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- 19. Перепишите, вставляя пропущенные буквы: 1. в..езжать в город; 2. с..м..я; 3. уч..ст..ники; 4. беспр..кословно.
- Прочитай число: 18560025. Что означает каждая цифра в записи этого числа? Какая цифра записана в разряде десятков тысяч? Сколько десятков тысяч в этом числе?
- 2 Выполни деление с остатком и сделай проверку:
- 5. Найдите процент содержания меди в сплаве, если 600 г сплава содержат 48 г меди.
- 4. Из 60 кг свежих слив получают 21 кг сушеных. Сколько надо взять свежих сливов, чтобы получить 35 кг сушеных?
- 3. Решите уравнение: a) \(\frac{6}{7} \cdot x = \frac{2}{7}\) b) 5 : 7 = x : 91 v) \(\frac{y}{0,8} = \frac{24}{4}\)
- 2. Выполните действия: \(2\frac{5}{14} \cdot 4\frac{2}{3} + 12 : 2\frac{1}{4} - 15\frac{1}{4}\)
- 1. Вычислите: a) \(\frac{9}{25} + 6,37\) b) \(\frac{7}{18} : \frac{4}{9}\) v) 1,3 : 3,9
- Ćwiczenie 1 Proszę posłuchać i uzupełnić. Nauczycielka: Dzień dobry.. Nazywam się Iwona Stempek. Angela: prze... prze... - ojej, ... ................ ................ ................ rozumiem! Nauczycielka: „Przedstawić się" to znaczy: „Jak się pani Angela: ..................................?
- 5. 6 м 8 дм = ? дм 64 см = ? дм ? см 1 м 1 см = ? дм ? см 101 мм = ? см ? мм
- 4. 84 - 33 = ? 14 + 47 = ? 47 - 32 = ? 52 + 35 = ?
- 3. Сделай необходимые измерения и вычисли периметр каждой фигуры.
- Можно ли вписать окружность в параллелограмм, который не является ромбом? 13
- 7 (16) * Представьте, что Вы готовите доклад к уроку обществознания по теме «Система права». Один из слайдов презентации называется «Особенности административного права». Что из перечисленного необходимо включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны элементы правосознания.
- 13 x 3 =
- 16 x 4 =
- 4 x53 =
- 6 x 13=
- 36 x 3 =
- 15 x 9 =
- 21 x 8 =
- 14x5=
- 2 x66 =
- 18x5=
- 24: 12 =
- 51x3=
- 13 x 9 =
- 3 x 28 =
- 19 x 4 =
- 72:4=
- 91: 13 =
- 12x7=
- 5 x 35 =
- 12x6=
- 52 x 9 =
- 15x5 =
- 8 x 42 =
- 7 x 19=
- 3 x 43 =
- 95:5=
- 4 x 13 =
- 8 x 23 =
- 13 x 7 =
- 47 x 2 =
- 53 x 7 =
- 78 x 3 =
- 29 x 4 =
- 66:11 =
- 16:1=
- 4. Из 60 кг свежих слив получают 21 кг сушёных. Сколько надо взять свежих слив, чтобы получить 35 кг сушёных?
- 3. Решите уравнение: а) 6/7 * x = 2/7; б) 5 : y = x : 91; в) y/0,8 = 24/4
- 2. Выполните действия: 2 5/14 * 4 2/3 + 12 : 2 1/4 - 15 1/4 =
- 1. Вычислите: а) 9/25 + 6,37; б) 7/18 : 4/9; в) 1,3 : 3,9
- В каком из перечисленных случаев водитель поставил автомобиль на стоянку? 1. Преднамеренно прекратил движение на время более 5 минут для разгрузки транспортного средства. 2. Непреднамеренно прекратил движение на время более 5 минут из-за появившейся опасности для дорожного движения. 3. Преднамеренно прекратил движение на время более 5 минут для посадки пассажиров. 4. Преднамеренно прекратил движение на время более 5 минут, чтобы пообедать.
- Пункты А и Б, расстояние между которыми 320 км, расположены на прямом участке железной дороги. Из пунктов А и Б одновременно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажирский и грузовой поезда. Пассажирский поезд идёт с постоянной скоростью 140 км/ч, грузовой — с постоянной скоростью 70 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты..
- 3) Административную юрисдикцию может осуществлять только суд. 4) Одним из административных наказаний является лишение свободы на определённый срок. 5) В административных правоотношениях воля одной из сторон главенствует над волей другой стороны. Ответ 5 (14) Выберите верные суждения об административном праве РФ и запишите цифры, под которыми указаны соответствующие положения. 1) Административную юрисдикцию могут осуществлять только органы внутренних дел (полиция). 2) К видам наказания за административные правонарушения относится дисквалификация. 3) Уголовный кодекс РФ содержит правовые нормы и материального (определяет административные правонарушения, административные наказания и т. п.), и процессуального права (регулирует производство по делам об административных правонарушениях). 4) В отличие от других отраслей, административное право имеет один источник, в котором обозначены все виды преступлений как наиболее опасных противоправных проступков людей. 5) Административная юрисдикция – это установленная нормами права деятельность органов государственного управления и их должностных лиц по разрешению индивидуальных административных дел и применению соответствующих юридических санкций в административном порядке. Ответ 6 (14) Выберите верные суждения об административном праве РФ и запишите цифры, под которыми указаны соответствующие положения. 1) Одним из способов защиты административно-правового статуса является взыскание неустойки.
- В первый день туристы прошли треть всей протяжённости маршрута. Во второй — пятую часть всего маршрута. После чего им осталось пройти ещё 14 км. Найдите общую протяжённость маршрута.
- 6. Найдите значение выражения $10^{10} \cdot 10^{-13} + 10^0$.
- 4. Ад дзеясловаў утварыце магчымыя формы дзеепрыслоўяў. Абазначце ў іх суфіксы. Памятайце, што ад кожнага дзеяслова можна ўтварыць толькі адно дзеепрыслоўе.
- 3. Падкрэсліце або выдзеліце маркерам правільную форму дзеепрыслоўя.
- 2. Ад дзеясловаў утварыце дзеепрыслоўі. Абазначце ў іх суфіксы.
- 1. Прачытайце сказы. Устаўце прапушчаныя літары, вусна растлумачце іх правапіс.
- Площадь прямоугольника равна 112 кв. см. Одна из его сторон равна 8 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- 4 (14) Выберите верные суждения об административном праве РФ и запишите цифры, под которыми указаны соответствующие положения.
- Три основных фактора производства – это труд, земля (природные ресурсы), капитал (капитальные затраты). Какая из нижеперечисленных групп включает в себя все три составляющие:
- В магазине продаётся офисная бумага разных торговых марок. В таблице даны количество листов в пачке и её цена. Нужно купить 2000 листов одной марки. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвая покупка?
- 5) Административная юрисдикция - это основанная на законе деятельность управомоченных органов и лиц по расследованию преступлений. Ответ 3 (14) Выберите верные суждения об административном праве РФ и запишите цифры, под которыми указаны соответствующие положения. 1) В основе административной ответственности лежит преступление. 2) К административной ответственности могут привлекаться индивидуальные субъекты (граждане, должностные лица, индивидуальные предприниматели) и юридические лица. 3) Административная юрисдикция - это рассмотрение и разрешение гражданских дел в целях защиты нарушенных или оспариваемых прав, свобод и законных интересов субъектов гражданских, семейных, трудовых или иных правоотношений. 4) Производство по делу об административном правонарушении проходит несколько стадий: возбуждение дела, подготовка к рассмотрению, рассмотрение, вынесение и оглашение решения, исполнение. 5) Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях предусматривает такие наказания, как предупреждение и дисквалификация. Ответ
- Найдите значение выражения (35 814–20 556):6–41·37.
- 210. В первом шкафу было в 4 раза меньше книг, чем во втором. Когда в первый шкаф положили 17 книг, а из второго взяли 25, то в обоих шкафах книг стало поровну. Сколько книг было в каждом шкафу вначале?
- 6) S₁ = 112 км, v₁ = 64 км/ч; S₂ = 10 км, v₂ = 40 км/ч. Ответ: ____
- 5) S₁ = 34 км, v₁ = 85 км/ч; S₂ = 80 км, v₂ = 50 км/ч. Ответ: ____
- 4) S₁ = 55 км, v₁ = 110 км/ч; S₂ = 315 км, v₂ = 90 км/ч. Ответ: ____
- 3) S₁ = 45 км, v₁ = 30 км/ч; S₂ = 105 км, v₂ = 70 км/ч. Ответ: ____
- 2) S₁ = 220 км, v₁ = 55 км/ч; S₂ = 380 км, v₂ = 95 км/ч. Ответ: ____
- 1) S₁ = 100 км, v₁ = 50 км/ч; S₂ = 160 км, v₂ = 80 км/ч. t₁ = S₁/v₁ = 100/50 = 2 ч. t₂ = S₂/v₂ = 160/80 = 2 ч. v_cp = (S₁+S₂)/(t₁+t₂) = (100+160)/(2+2) = 260/4 = 65 км/ч. Ответ: 65 км/ч.
- 4. Для посадки разных сортов цветов круглую клумбу радиусом 2 м разделили на 5 равных по площади частей. Найдите площадь одной части клумбы. Число π округлите до десятых.
- 3. Даны две окружности радиусами 2 и 4 м (см. рис.). Вычислите площадь закрашенной части. Число π округлите до сотых.
- 5. Представьте выражение (a^-5)^4 : a^-18 в виде степени с основанием а.
- 13) На гранях кубиков (рис. 1) нарисованы геометрические фигуры. С каждой противоположной грани кубика изображены одинаковые. Из кубиков сложили башню (рис. 2). Строили так, чтобы прикасающиеся грани имели одинаковые рисунки.
- 12) Фотография размером 13х18 см помещена в рамку шириной 2 см. 2) Обведите на рисунке внутренний полупериметр рамки.
- 12) Фотография размером 13х18 см помещена в рамку шириной 2 см. 1) Найдите внешний периметр рамки.
- 2) Показатели глубины двух из представленных водохранилищ различаются вдвое. Какие это водохранилища?
- 1) Какое водохранилище из представленных на диаграмме занимает второе место по глубине?
- 9. Масса поросёнка и пса 64 кг, барана и поросёнка - тоже 64 кг, а пса и барана - 60 кг. Какова масса поросёнка?
- 3. Представьте дробь $\frac{1}{17^4}$ в виде степени с целым отрицательным показателем.
- 3 (14) Выберите верные суждения об административном праве РФ и запишите цифры, под которыми указаны соответствующие положения. 1) В основе административной ответственности лежит преступление. 2) К административной ответственности могут привлекаться индивидуальные субъекты (граждане, должностные лица, индивидуальные предприниматели) и юридические лица. 3) Административная юрисдикция – это рассмотрение и разрешение гражданских дел в целях защиты нарушенных или оспариваемых прав, свобод и законных интересов субъектов гражданских, семейных, трудовых или иных правоотношений. 4) Производство по делу об административном правонарушении проходит несколько стадий: возбуждение дела, подготовка к рассмотрению, рассмотрение, вынесение и оглашение решения, исполнение. 5) Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях предусматривает
- 2 (14) * Выберите верные суждения об административном праве РФ и запишите цифры, под которыми указаны соответствующие положения. 1) Особенностью административно-правовых отношений является то, что одной из сторон этих отношений выступает субъект, наделённый государственно-властными полномочиями. 2) По некоторым сложным делам до разбирательства проводится административное расследование. 3) Пример нормы административного права: продолжительность ежегодных основного и дополнительных оплачиваемых отпусков исчисляется в календарных днях и максимальным пределом не ограничивается. 4) К видам наказания за нарушения норм административного права относят пожизненное лишение свободы. 5) Административная юрисдикция – это основанная на законе деятельность управомоченных органов и лиц по расследованию преступлений. Ответ
- 5.13, 5.17 Административное право. Административный процесс. 1 (1) Ниже приведён перечень видов наказаний. Все они, за исключением двух, согласно Кодексу Российской Федерации об административных правонарушениях, относятся к видам административных наказаний. Найдите два вида наказаний, «выпадающих» из общего ряда. 1) обязательные работы 2) дисквалификация 3) возмещение убытков 4) предупреждение 5) лишение специального права, предоставленного физическому лицу 6) исправительные работы Ответ
- 10. He will ... to school tomorrow.
- 9. ... you go to school yesterday?
- 8. ... you go to school tomorrow?
- 7. Did she ... the apples?
- 6. ... they play basketball last Saturday?
- 5. ... you going to read the text?
- 4. ... they at the stadium?
- УМНОЖЕНИЕ ОДНОЗНАЧНОГО НА ДВУЗНАЧНОЕ, УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ДВУЗНАЧНОГО НА ОДНОЗНАЧНОЕ И ДЕЛЕНИЕ ДВУЗНАЧНОГО НА ДВУЗНАЧНОЕ
- Что может означать включение аварийной световой сигнализации водителем автомобиля, движущегося в попутном направлении в тёмное время суток?
- 6) (3,8 - 4,1)⁴ · (-1 2/3)³
- 8. Сколько треугольников на этом рисунке?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.