База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В 2018 г. рухнула финансовая пирамида «Кэшбери». Она имела офисы по всей стране, в неё вложили средства несколько десятков тысяч человек. Клиентам обещали доходность 500% годовых. Какой признак финансовой пирамиды можно выявить на основе приведённых данных? Почему некоторые люди, несмотря на многочисленные разоблачения подобной деятельности, продолжают вкладывать свои средства в такие организации? (Укажите одну любую причину.) Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
- Какой фактор производства прежде всего может быть проиллюстрирован с помощью фотографии? Какие ресурсы составляют данный фактор производства? Каковы ограничения использования данного фактора? (Укажите любые два ограничения.) Как называют доход владельца этого фактора производства? Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
- The image shows a physics problem on a chalkboard.
- Решите уравнение 5х^2 = 28х. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- Решите уравнение 10х^2 = 3x. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- Решите уравнение 5х^2 = 17x. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- Решите уравнение 5х^2 = 13x. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- 5. Кого, согласно данному отрывку, нанял Игорь в своё войско? Кто, кроме корсунцев, согласно данному отрывку, предупредил царя Романа о приближении русского войска?
- 3. Соедините субъекты и центры.
- Укажите ряд, где все слова написаны правильно
- 12. Во сколько рублей обойдётся наиболее дешёвый вариант покупки с доставкой?
- 11. Найдите значение выражения 6,4-4,8.
- 10. В фирме такси в данный момент свободно 20 машин: 8 чёрных, 7 жёлтых и 5 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- 9. Решите уравнение 4(x + 1) = 9
- 8. Найдите значение выражения а-10. (а^4)^3, при а = 4.
- 7. Между какими целыми числами заключено число 124 15 ? 1) 8 п 9 2) 9 п 10 3) 10 и 11 4) 11 и 12
- 6. В фирме такси в данный момент свободно 20 машин: 8 чёрных, 7 жёлтых и 5 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- Зимой маток и самцов (хряков) ежедневно чистят щёт-и, а летом купают или обмывают теплой водой. При содержании свиней соблюдается чистота. После долгого кормления кормушки моют горячей водой. В стан-меняют ежедневно подстилку. Во многих хозяйствах весной и летом свиней содер-в летних «лагерях» (см. рис. 178). «Лагерь» устраи-на сухом, слегка возвышенном месте вблизи источ-воды. Находясь на свежем воздухе, свиньи растут ими и здоровыми. ВОПРОСЫ 1. Как размещают свиней в свинарнике? 2. Чем и как кормят свиней на свино-фермах? 3. Как ухаживают за свиньями? 4. Почему свиней во многих хозяйствах содержат в тёплое время года в летних «лагерях»? ЦИВАНИЕ ПОРОСЯТ ЗАДАНИЯ Рассмотрите рисунок 179 и расскажите об условиях выращивания поросят. та рождаются зрячими. Они почти сразу же ноги. Весит новорождённый поросёнок около сой свиноматки бывает до десяти и более по-два месяца жизни поросята питаются молоком ко материнского молока часто не хватает. По-т на 3-5-й день после рождения начинают ь. Вначале им дают коровье молоко с мукой
- Выберите слово, которое написано без ошибок
- 16 Как называется закономерная смена природных зон в направлении от полюсов к экватору? Ответ:
- 16. Укажите существительное 2 склонения: а) у дороги; б) у лошадки: в) у сапая:
- 15. Найдите глаголы: а) бег; б) белеть; в) читать; г) чтение; д) молчать.
- 14. Укажите, какие из данных слов являются именами существительных: а) налево; б) задание; в) белый; г) гулял; д) ходьба; е) синени.
- 13. Найдите слово, соответствующее схеме: а) подумала; б) перевозит; в) пришкольный; г) скользкий.
- 12. Укажите. в каких словах верно подчеркнуто окончание: а) думает _; б) большого; в) окно; г) лесник; д) смотрит; е) красная.
- 11. Найдите слова с разделительным ъ. а) от...езд; б) с....ел; в) в...юга; г) солов...и; д) об...ем.
- 10. Укажите, какое слово надо писать раздельно: а) (по) казалось; б) (про) шел; в) (по) реке; г) (за) бежал.
- 9. Найдите слово с буквой о в приставке: а) н...дписать; б) з...ходить; г) р...збег. д) бежать
- 8. Укажите слово без приставки: а) уловил; б) укол; в) задумака; г) задача.
- 7. Укажите слово с буквой е в корне: а) д...ректор; б) к...лометр; в) т...перь; г) б...лет.
- 6. Укажите, в каких словах есть непроизносимый согласный т: а) чудес...ный; б) вкус....ный; в) доблес.....ный; г) прелес....ный; д) извес....ный.
- 5. Укажите слова с буквой а в корне: а) пр...сить; б) хл...потать; в) ж...леть; г) водичка.
- 4. Найди однокоренные слова к слову вода: а) водитель; б) провод; в) водяной; г) водичка.
- 3. Укажите, в каких словах есть буквы, обозначающие мягкие согласные звуки: а) гроза; б) ветер; в) чудо; г) шина; д) сказка; е) пойду; ж) гуашь; з) луч; и) соловьи; к) работа.
- 2. Найдите звонкие согласные звуки: а) В; б) П; в) З; г) Ш; д) Р; е) Т; ж) И
- 1. Укажи, какие буквы названы правильно: а) б-бэ; б) з-зз; в) л-лэ; г) н-эн; д) р-рэ
- Укажите слово, в котором присутствует орфографическая ошибка
- 4) What did you do there? i ma
- 3) What the weather was?
- What things did you put in your backpack!
- 10. What part of London is for working people?
- 9. The Tate Gallery is one of the well-known galleries in London, isn't it?
- 8. Where is the official residence of the Queen in London?
- 7. Where is Trafalgar Square? What is it famous for?
- 6. Who were buried in Westminster Abbey?
- 5. What is Big Ben?
- 4. What is the centre of London?
- 3. Name three main parts of London.
- 2. What do you know about the population of Great Britain?
- 1. What is a capital of Great Britain?
- 20. Какое последствие имело поражение России в Русско-японской войне?
- 19. Какое условие содержал Портсмутский договор?
- 18. В каком году был подписан Портсмутский мирный договор?
- 17. Как назывался мирный договор, завершивший Русско-японскую войну?
- 16. Какой остров был частично уступлен Японии по итогам войны?
- 15. Какой город был захвачен японцами после капитуляции русских войск в декабре 1904 года?
- 14. Кто командовал 2-й Тихоокеанской эскадрой?
- 13. Как называлась крупнейшая морская битва Русско-японской войны, в которой погибла 2-я Тихоокеанская эскадра?
- 12. Кто возглавлял Маньчжурскую армию России в ходе войны?
- 11. Какой город стал центром обороны русских войск на Дальнем Востоке в 1904 году?
- 10. Кто был командующим Тихоокеанским флотом, погибшим на броненосце «Петропавловск»?
- 9. Какой российский корабль прославился героическим боем в порту Чемульпо 27 января 1904 года?
- 8. Какое событие стало формальным поводом к началу Русско-японской войны?
- 7. В каком году Россия получила в аренду Ляодунский полуостров и Порт-Артур?
- 6. Какой договор позволил России построить Китайско-Восточную железную дорогу?
- 5. Какой регион стал ареной соперничества России и Японии в начале ХХ века?
- 4. Какой орган был создан для разбирательства международных конфликтов по итогам Гаагской конференции?
- 3. Какое важное решение было принято на Гаагской конференции 1899 года?
- 2. Какой международный форум созвал Николай II в 1899 году?
- 1. Какое направление стало приоритетным во внешней политике России на рубеже ХІХ-ХХ вв.?
- Из каких частей речи образовывается имя существительное при таком способе словообразования, как переход из одной части речи в другую?
- 12 км 75 м - 150 м
- 6 м 37 см - 95 см
- 83 см - 17 см 5 мм
- 45 км 390 м + 4 км 610 м
- 3 м 67 см + 2 м 55 см
- 427. 27 см 8 мм + 15 см 7 мм
- 2) Для выполнения ремонтных работ плотник взял брус длиной 2 м 40 см и отпилил от него сначала 2/3 длины, а потом ещё 1/4 от той части бруса, которая осталась. Чему равна длина оставшейся части бруса?
- Каким способом образовано слово «рассказ»?
- Каким способом образовано слово «учитель»?
- 2. Какие этапы в отношениях между Россией и США можно выделить в период 2000-2022 гг.? Какие события были рубежными, отделявшими один этап от другого?
- 1. Докажите, что нашей стране в 2000-е гг. удалось восстановить лидирующие позиции в международных отношениях. Что позволило России восстановить свои международные позиции?
- Ход работы: Выберите для описания одну из предложенных равнин - Амазонская, Восточно-Европейская, Среднерусская, Валдайская, Прикаспийская, Западно-Сибирская, Среднесибирское плоскогорье, Аравийское плоскогорье, Бразильское плоскогорье. Охарактеризуйте географическое положение выбранной равнины. Используйте при выполнении задания физическую карту полушарий/ физическую карту России.
- Найдите значение выражения (3/3)^3 / 6
- Найдите значение выражения √0,16 - 3/0,001
- Сколько существует морфологических способов словообразования?
- Верны ли следующие суждения об искусстве? А. Искусство отражает эстетические ценности. Б. Искусство выполняет познавательную функцию. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ:
- Что является отличительным признаком деятельности? 1) осознанность и целенаправленность 2) соответствие природе 3) приспособление к окружающему миру 4) решение глобальных проблем Ответ:
- Чтобы участвовать в городском конкурсе по робототехнике, Всеволод в составе группы одноклассников сконструировал робота и выступил на отборочном турнире. Объектом деятельности Всеволода является(-ются) 1) одноклассники 2) городской конкурс 3) выступление на отборочном турнире 4) робот Ответ:
- Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании парламента как органа власти? Референдум; местное самоуправление; выборность государственных органов; законодательная власть; социальное государство. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
- При каком способе словообразования происходит соединение, слияние двух или более слов в одно без каких-либо изменений в их морфемном составе и без участия соединительных гласных?
- 1203 - x = 129
- Каким образом образовано слово «лесостепь»?
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- ДИНОЗАВР (-9;-2); (-12;-2); (-14;-4); (-12;-5); (-10;-5); (-9;-4); (-4;-4); (-4;-6); (-5;-7); (-3;-7); (-2;-6); (-2;-3); (0;-2);(2;-2);(4;-3);(4;-6);(3;-7);(5;-7); (6;-6); (6;-4);(13;-4);(15;-3); (17;-1); (15;-2); (11;-2); (9;-1);(8;0);(7;2);(5;4);(3;5);(-1;5); (-5;3);(-7;1); (-8;-1); (-9;-2); (-9;-1);(-8;-1);(-8;1); (-7;1);(-7;3); (-5;3);(-5;5);(-3;4); (-3;6); (-1;5);(0;7); (1;5);(2;7); (3;5); (5;6); (5;4); (7;4); (7;2); (8;2); (8;0); (9;0); (9;-1); (11;-1); (11;-2); (12;-1); (13;-2); (14;-1);(15;-2);(15;-1);(17;-1). Глаз:(-12;-4); (-11;-4);(-11;-3); (-12;-4). --- OCR End ---
- Для чего служит окончание слова?
- 3 Россия имеет суверенные права на разведку и разработку природных ресурсов в пределах своего континентального шельфа. Установите соответствие между границами континентального шельфа России и цифрами, которыми они обозначены на рисунке: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. 1 2 3 4 5 200 миль 12 миль 200 миль + + + + + + ГРАНИЦЫ КОНТИНЕНТАЛЬНОГО ШЕЛЬФА РОССИИ А) внутренняя Б) внешняя 200 м Осадочный слой + Гранитный слой Базальтовый слой ОБОЗНАЧЕНИЯ НА РИСУНН 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б
- 2 По акватории какого из перечисленных морей проходит участок Государственной границы России с Эстонией? 1) Балтийское 2) Баренцево 3) Чёрное 4) Берингово Запишите номер выбранного моря. Ответ:
- От какого слова произошло название раздела языкознания «Морфемика»?
- ВПР. География. 5 класс. Вариант 1. Часть 2 10 Школьники получили задание составить план пришкольного участка. Размеры участка составляют 280 м х 180 м. План надо начертить на альбомном листе размером 31 см х21 см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать участок на плане как можно крупнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный ответ. 1) в 1 сантиметре – 100 метров 2) в 1 сантиметре – 50 метров 3) в 1 сантиметре – 20 метров 4) в 1 сантиметре – 10 метров Запишите номер выбранного ответа. Ответ:
- 3) Найди объём куба, если 1 сторона куба равна 14 см.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.