База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Контрольные вопросы и задания 1. Дайте определение имени существительного. 2. Приведите примеры существительных, которые имеют форму только единственного или только множественного числа. 3. Что нового вы узнали о склонении и роде имён суще- ствительных? 4. Когда у существительных в единственном числе пишет- ся окончание -и, а когда – -e? 5. В чём особенность правописания падежных окончаний существительных типа армия, задание, планетарий? 6. Когда пишется ь после шипящих в существительных? 7. Когда в окончаниях существительных после шипящих и ц пишется о, а когда – -e? 8. Как отличить существительные с приставкой не- от су- ществительных с отрицательной частицей не? 9. Как выбрать гласную в суффиксах -ек- – -ик-(-чик-)? 10. Когда пишется суффикс -чик-, а когда – -щик-? 11. Как мы определяем, какую гласную надо писать в кор- нях-лаг- – -лож-; -раст- – -ращ- -рос-; -гар- – -гор-; -зар- – -зор-; -клан- – -клон-; -скак- – -скоч-?
- Найдите значение выражения 45 000: 125 \cdot 32 - (576 +288): 24.
- Вычислите: 504-168²+(3581-2819):4. Запишите решение и ответ.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 2) На сколько квадратных километров площадь озера Светлого больше площади озера Лесного?
- На диаграмме представлены данные о площади поверхности нескольких озёр. Первое место по площади занимает озеро Глубокое. Ответьте на вопросы. 1) Какое из этих озёр занимает третье место по площади поверхности?
- 5. Вставь пропущенные буквы. Запиши из слов каждой группы предложение. Подчеркни буквы, которые были вставлены. По, ск л зят, к н ки, л ду. Рыжен кий, по, б ж т, мал чик, бул-вару.
- 4. Подбери и запиши антонимы. Подчеркни в словах мягкий знак и буквы, которые он смягчает. сладкий молчать вред мешать ломать ум маленький грусть здоровый
- 14:49 9. Какое давление оказывает Андрей на горизонтальный пол, когда он ровно стоит, отвечая у доски, если масса Андрея 48 кг, а площадь подошвы одного его ботинка равна 0,016 м²? Ускорение свободного падения 10 Н/кг. Ответ дайте в кПа. 10. В день рождения лаборанту Алексею подарили подарок, который Алексей решил взвесить (он всё всегда взвешивал). Для этого Алексей использовал равноплечие рычажные весы. На одну из чашек лаборант положил подарок, а на другую поставил пустой стакан массой 200 г. Подарок перевесил. Тогда Алексей начал наливать в стакан воду порциями по 25 мл. После пятого доливания чашка весов с подарком поднялась. Тогда Алексей удалил из стакана 10 мл воды, и подарок снова перевесил. 1) Какую массу имеет одна порция воды объёмом 25 мл? 2) Какая масса воды была добавлена в стакан к тому моменту, когда чаша с подарком поднялась? 3) Оцените массу подарка.
- Найдите значение выражения z(7−z)−((z−8)/8−z) при z = 5/7
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 120 км, в 10 часов утра выехал автомобиль. Одновременно с ним из пункта В, расположенного между пунктами А и Б, навстречу ему выехал велосипедист. Доехав до пункта Б, водитель автомобиля сделал остановку на 4 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из А в Б. По горизонтали указано время, а по вертикали расстояние до пункта Б. 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль и велосипедист встретились. 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- Стороны АС и ВС треугольника АВС равны. Луч СМ является биссектрисой внешнего угла BCD, угол MCD равен 53°. Найдите угол ВАС. Ответ дайте в градусах.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите расстояние между серединами отрезков АВ и CD.
- Выпиши из 8-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). Ответ.
- Выпиши из 14-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Ответ.
- В 10-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. Ответ.
- Замени слово «старый» из 7-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. Ответ. Старый
- Анализ программы Без использования среды программирования, определите какую задачу решает следующий фрагмент кода? c = input() if c >= 'a' and c <= 'z': print("YES") else: print("NO") Выбери все верные утверждения Проверяет, является ли введенный символ заглавной буквой английского алфавита Проверяет, является ли введенный символ строчной буквой русского алфавита Не запустится, так как символы нельзя сравнивать Проверяет, является ли введенный символ строчной буквой английского алфавита Проверяет, является ли введенный символ заглавной буквой русского алфавита
- Choose the correct answer. Are there any glasses on the table?
- 1. Можно ли, имея точечный источник света, экран и непрозрачный предмет, получить: а) только тень; б) тень и полутень; в) только полутень?
- Глубина Марианской впадины составляет 11,023 км, а высота самой высокой горы в мире – Джомолунгмы 8,848 км над уровнем моря. Чему равна разница высот между двумя этими точками? KM
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В, С и D. Найдите расстояние между серединами отрезков AD и BC.
- Отметьте на числовой прямой точку \(A\left(-4\frac{2}{7}\right)\).
- (10) Какие выражения использует автор, чтобы описать, как белка просила сахар? 1) прыгала со шкафа прямо на колени 2) забиралась на плечо и лапкой дёргала за волосы 3) мордочкой тёрлась о щёку. 4) за ухо зубами дёргала. 5) садилась на плечо и заглядывала в глаза Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера.
- ⑨ Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5 в пустые «окошки». 3 Один раз после обеда сидел я тихонько на диване в столовой и читал. 5 Ведь это наша белка на зиму себе запасы делает. 1 Только войдёшь в комнату, белка прыг откуда-нибудь со шкафа прямо на плечо. 4 Подставил я стул, заглянул на шкаф. 2 Мама покачала головой и ничего не сказала.
- ⑧ На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. А. Любовь к природе и бережное отношение к её обитателям помогли Скребицкому стать писателем-натуралистом. верно✓ неверно Б. Рассказ «Воришка» о ручной белке, которую автор принёс домой из леса. верно неверно✓
- uchi.ru/students/
- Он семиклассник?
- Он учится в техникуме?
- Это женщина?
- Высоты АА₁ и ВВ₁ треугольника АВС пересекаются в точке М. Найдите ∠AMB, если ∠A = 55°, ∠B = 67°.
- В треугольниках АВС и А₁В₁С₁ углы А и А₁ — прямые, BD и В₁D, - биссектрисы. Докажите, что ДАВС = ДА₁В₁С₁, если ∠B = ∠B₁ и BD = B₁D₁.
- На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: -а+х>0, x-b<0, -x+c>0.
- Сумма двух чисел равна 5, а их произведение равно -50. Найдите эти числа.
- Решите уравнение х²-6x-27 = 0.
- Найдите значение выражения 1 5/9 : (6 -1 1/18)
- 1. Выделите границы и подпишите названия республик, входя- щих в состав Европейского Юга России, и укажите их столицы. 2. Обозначьте курортные зоны Европейского Юга России. Подпишите названия городов-курортов. 3. Подпишите долю краёв Европейского Юга России в обще- российском производстве зерна. 4. Обозначьте основные месторождения нефти и газа, нефте- проводы и газопроводы. 5. Укажите основные отрасли хозяйства региона.
- Упражнение 16 из 16 Сообщить об ошибке КПД тепловой машины составляет 28%, при сгорании топлива выделилось Q энергии. Что это значит? Выбери верный вариант ответа. Тепловая машина совершила работу, равную 28Q Тепловая машина совершила работу, равную 0,28Q 280 теплоты рассеялось в окружающей среде 0,28Q теплоты рассеялось в окружающей среде Осталось 3 попытки
- 2. Как называется этот отдел мозга?
- Укажи, какую функцию у птиц выполняет отдел головного мозга, обозначенный цифрой 1
- Выпиши из 7-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Ответ.
- Во 2-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. Ответ.
- Замени слово «уникальный» («уникальная») из 3-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. Ответ. Уникальный
- g) 3y-1>-1+6y
- 9. Тип 9 № 241 Определите протяжённость маршрута А - В на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек. Допускается погрешность ± 10 метров.
- 8. Тип 8 № 240 Определите, в каком направлении от церкви расположен родник.
- 7. Тип 7 № 239 На каком берегу реки Михалёвки находится церковь? А) на правом Б) на левом
- 3. На экскурсию в заповедник записались 55 учеников. Три пятых всех учеников поехали на первом автобусе, остальные — на втором. Сколько учеников поехало на втором автобусе?
- 10. На учительском столе в трех одинаковых стопках лежа традей. Учительница взяла на проверку две стопки тег Сколько тетрадей осталось на столе?
- 9. Из 8 кг груш получается 2 литра сока. Сколько литро выйдет из 40 кг груш?
- 8. Из 10 кг абрикосов получается 5 кг кураги. Сколько кил мов абрикосов надо взять, чтобы получилось 20 кг кура
- 7. Одно число больше другого в 8 раз. Большее число 72. равно меньшее число?
- 6. Маршрут туриста составляет 84 километра. Половину в пути турист прошел за неделю, проходя каждый день од ковое расстояние. По сколько километров в день преодол турист?
- 5. В семи одинаковых чайных сервизах 42 чашки. На скол человек рассчитан один чайный сервиз?
- 4. Мама купила 2 кг яблок по 12 рублей за килограмм, и у осталось еще столько же денег. Сколько денег было у мамы покупки?
- 3. В воронежских лесах обитает одно из самых крупных животны лось. За сутки летом он съедает 35 кг листьев, трав суши Сколько корма потребуется лосю в течение недели?
- 2. Надоенное дояркой молоко можно разлить в 12 бидонов по б литров в каждый, но его разлили в бидоны по 8 литров в каж дый. Сколько получилось бидонов?
- Укажите верное высказывание.
- 10.2. Запиши название природной зоны, в которой р положен твой регион (или названия всех природных если регион расположен в нескольких зонах).
- 11.1. Запиши название региона: республики, или области, кли края, или автономной области, или автономного округа, или города федерального значения, в котором ты живёшь. Ответ: Запиши, как называется главный город твоего региона район, в котором ты живёшь.
- 7. Два самолета вылетели одновременно из различных аэропортов. Первый самолет покинул «Северный» и летит со скоростью 550 км/ч, а второй самолет вылетел из аэропорта «Южный» со скоростью 750 км/ч. Расстояние между аэропортами составляет 3900 км. Какое расстояние между самолетами через 1,5 часа?
- 6. Вместимость одной ёмкости для полива огорода составляет 9/16 вместимости другой и равна ? Сколько литров воды в двух ёмкостях вместе?
- 15. Одна сторона прямоугольника 8 см, его периметр —30 см. Найдите площадь прямоугольника?
- 14. Биатлон — зимний вид спорта, сочетающий лыжную гонку со стрельбой из винтовки. В биатлоне каждый промах при стрельбе по мишени биатлонисту ко времени прохождения дистанции добавляется 1 минута штрафного времени. В таблице показаны результаты четырёх биатлонистов. Каково наименьшее итоговое время с учётом штрафных минут?
- 13. Найдите значение выражения (32910 - 22346) : 4 - 51 - 28. Запишите решение и ответ.
- 12.За 2 часа 30 минут Марина проходит такое же расстояние, какое она проезжает за 30 минут на велосипеде со скоростью 20 км/ч. Сколько километров проходит Марина за час?
- 11. Автомобиль ехал 10 мин. и за каждую минуту проезжал 900 м, потом сделал остановку, а потом несколько минут, проезжая за каждую минуту 800 м. Всего он проехал расстояние, равное 13 км. Сколько минут он проехал путь после остановки?
- 10. Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 53 23 13 61 A. 36 Б. 14 В. 12 Г. 28 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1,25, но меньше 1,5. 2) Число меньше 1,25 3) Число больше 2 4) Число больше 1,5, но меньше 2. -аблице под каждой буквой ажите номер утверждения.
- 9. Число 9H81 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы Н?
- 8. Деревянный брус размером 20 см х 20 см х 150 см распилили на одинаковые пластины для паркета. Каждая пластина имеет размер 1см х 5 см х 30 см. Сколько пластин получилось из этого бруса?
- 7. В театре нужно отремонтировать 120 кресел. Первая мастерская может завершить этот ремонт за 12 дней, а вторая — за 4 дня. За сколько дней они смогут отремонтировать все кресла, если будут работать вместе?
- 6. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Х5. На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди периметр этой фигуры. Ответ дай в сантиметрах.
- 4. Директор зоопарка рассказал, сколько рублей в день в среднем тратится на питание (содержание) различных животных в зоопарке. 1) Сколько рублей в среднем тратится в день на питание одной белки? 2) Сколько рублей в среднем тратится на питание одной акулы за неделю?
- 3. Какое число надо вписать вместо А, чтобы равенство было верным? 112+A=681-355
- Выпиши из 7-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
- Выпиши из 15-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- В 6-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.
- Замени слово «выглянул» из 1-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
- 20. Какой буквой на рисунке обозначен Северный тропик? A) B) C) D)
- 19. Верны ли следующие утверждения? А. Причиной смены времён года является орбитальное движение Земли во- круг Солнца. Б. Причиной смены дня и ночи является орбитальное движение Земли во- круг Солнца. 1) Верно только А; 3) оба верны; 2) верно только Б; 4) оба неверны.
- 18. Как называется параллель, на которой 20-21 июня наблюдается поляр- ный день?
- 17. Как называется параллель, на которой 20-21 июня Солнце находится в зените?
- 16. Период обращения Земли вокруг Солица: а) сутки; б) месяц: в) год.
- 15. Период вращения Земли вокруг своей оси: а) день: б) сутки; в) год.
- X скидки на курсы до uchi.ru 83% 04:01 05 29 Полный доступ Давай сыграем в игру «Акинатор». Её правила просты: игроку надо угадать человека, задавая вопросы, на которые можно ответить «да» или «нет». Представь, что ты загадываешь одного из персонажей рассказа «Уроки французского» — Вадика. Как ты будешь отвечать на вопросы другого игрока? Выбери верные варианты ответов из списков. Это женщина? нет Он учится в техникуме? Выбери ответ ^ да нет Q Поиск...
- Read and choose the correct option.
- 3(2x-5)-4(x+1)=2x-y 2x1-x2-1 3
- 12 Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Как снег на голову. Ответ. Выражение Как снег на голову будет уместно в ситу- ации, когда
- ВПР. 4-й класс 11 Выпиши из 4-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Ответ.
- Задание: Списать, вставить пропущенные буквы, объясняя, знаки препинания. Как хор..шо летом в л..су Выйд..ш.. за околицу и неш..рок..й доро (ж/ш) кой через поле (3) доб..рёш..ся до самой чащ... Заглян..ш.. в непр..лазн.. глуш.. а там ландыш.. цв..тёт. Гиган..ские сосны и ели в..рхушками к небу тянут..ся но достать его (не)могут. Здесь всегда (1) т..шина. Ни одна веточ..ка (не) хрус..н..т. На полянк.. со..нце (не) обж..га..т кожу а ман..т прилеч.. на необ..ятн..й тр..вяной к..вёр. Мелкие р..синки на листоч..ках драгоценными к.. мнями ра(з/с) сыпают..ся. Вечером ра(з/с) ведёш.. к..стёр. Зазвучат (2) под г..тару ц..ганские романсы и популярн.. песни. Начнут..ся ра(з/с)сказы о нов.. кни(ж/ш)ках и фант..стическ.. фил..мах. (4) Лето прекрас..ная п..ра для общения с природой и друз..ями. 1-фонетический анализ 2-морфемный анализ 3-морфологический анализ 4-синтаксический анализ
- 111. Заполните кроссворд.
- Представь в виде смешанной дроби число 37 3 . Запиши в ответе целую и дробную части через пробел. Для записи дроби используй символ «/». Пример: 12/3
- Установите последовательность событий в годовом цикле птиц, начиная с брачного поведения.
- Крестьянская война под предводительством Е. Пугачева
- 13 Тип 12 № 12882 i Один насос может наполнить бассейн за 48 часов, а другой насос наполнит тот же бассейн за 16 часов. За сколько часов наполнят бассейн эти два насоса, работая вместе?
- 12 Тип 11 № 13673 i На рисунке изображён правильный шести- угольник, проведены его оси симметрии и не- сколько других прямых. Какие из прямых яв- ляются осями симметрии шестиугольника?
- Вычислите: (3716-2996):(3984:996+2). Запишите решение и ответ.
- Что изобразил художник?.
- Какие признаки весны ты видишь на картине?.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.