База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3 was / snowing / it / yesterday?
- 2 she / at home / last night / was?
- you / in Paris / were / last summer? Were you in Paris last summer?
- 6 Were Mike's parents at the restaurant?
- 5 Was Jane in the park?
- 4 Was Jane at the hairdresser's?
- 3 Were Tobby and Curly at the hairdresser's?
- 2 Was Mike at the theatre?
- Was Jake at the cinema?
- 1. Заполните пропуски. а) Структура кристаллической решётки металлов: в узлах находятся между ними беспорядочно движутся , б) При появлении электрического поля в металле свободные элек- троны начинают в) В обычных условиях металл электрически так как суммарный заряд свободных электронов и суммарный за- ряд положительных ионов решётки по абсолютной величине. г) Скорость распространения электрического поля:
- 6 Elephants have got thin boo
- 5 Cats have got big ears.
- 4 Mice have got big bodies
- 3 Kangaroos have got short tails.
- have got long legs.
- 2 Прочитай и исправь предложения.
- Определите жанр, к которому относится произведение И. С. Шмелёва «Как я стал писателем».
- Выберите один из нескольких вариантов Choose the correct spelling. История
- 172. Спишите, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. 1) Пока свободою г..рим пока сердца для чести живы мой друг отчизне посв..тим души прекрасные порывы. (А. Пушкин) 2 В смятень.. Таня торопилась пока звезда еще катилась жела-нья сердца ей ш..пнуть. (А. Пушкин) 3) Мой первый друг мой друг бесце..ый! И я судьбу бл..гословил когда мой двор уедине..ый печальным снегом занесе..ый твой колокольчик огласил. (А. Пушкин) 4) И славен буду я доколь в подлу..ом мире жив буд..т хоть один пиит. (А. Пушкин) 5) Пока огнями смеётся бал, душа не утон..т в покое. (М. Цветаева) 6) Я слишком сама любила смеяться когда нельзя. (М. Цветаева) 7) Так много ласточек петало с тех пор как мир стоит. (С. Маршак)
- Верны ли высказывания: А) Лица, получившие общее образование и достигшие возраста пятнадцати лет, могут заключать трудовой договор для выполнения легкого труда, не причиняющего вреда их здоровью. В) Лица, достигшие возраста пятнадцати лет и в соответствии с федеральным законом оставившие общеобразовательную организацию до получения основного общего образования или отчисленные из указанной организации и продолжающие получать общее образование в иной форме обучения, могут заключать трудовой договор для выполнения легкого труда, не причиняющего вреда их здоровью и без ущерба для освоения образовательной программы.
- Решите уравнение методом введения новой переменной: (x² + 3x)(x² + 3x – 2) = 8.
- Найдите корни уравнения \frac{x³ – 7x² – 4x + 28}{x² – 49} = 0.
- Решите уравнение: a) x³ – 15x = 0; б) x⁴ – 19x² + 48 = 0.
- Ваня купил в магазине булку хлеба и пакет молока. Известно, что стоимость булки хлеба относится к стоимости пакета молока как 4 к 5, а на всю покупку Ваня потратил 90 рублей. Найдите стоимость булки хлеба в рублях.
- Разделите число 33 в отношении 3 к 7:
- Разделите число 20 в отношении 2 к 3:
- На стоянке стоит 64 такси, 28 из них желтого цвета, а остальные - белого. Какую часть всех такси составляют такси белого цвета?
- Длина прямоугольника составляет 50 см, а площадь равна 2000 см². Найдите отношение ширины прямоугольника к его длине.
- 1) \(\frac{17\cdot5}{20\cdot34}\)
- 4) \(\frac{7\cdot13-7\cdot2}{35\cdot9+35\cdot2}\)
- 3. Укажите в легенде названия географических объектов, обозначенных на карте цифрами.
- 2. Используя справочные сведения в атласе на странице 32, подпишите на карте названия самых длинных рек мира. Синим цветом подчеркните названия рек, относящихся к бассейну Тихого океана, красным - к бассейну Атлантического океана, зелёным - Северного Ледовитого океана. Обведите названия тех рек, которые протекают по территории России.
- 1. Подпишите на карте материк и самый большой остров, покрытые ледником.
- Боковая сторона равнобедренного треугольника равна 5. Докажите, что его периметр меньше 20.
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Если два угла и сторона одного треугольника соответственно равны двум углам другого треугольника, то такие треугольники равны. 2) Существуют три прямые, которые проходят через одну точку. 3) Существует треугольник со сторонами 1, 2, 4. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 7 - \frac{15}{10} \cdot 6.
- 2. Вычислите приближённую длину С окружности диаметра d, если: а) d = 10 м: C = 2nd ≈ 3,14.10 = 31,4 (м); б) d = 14 см: C =
- 1. Вычислите приближенную длину С окружности радиуса г, если: а) г = 10 см: C = 2nr ≈ 2.3,14.10 = 62,8 (см); б) r = 40 дм: C = ; в) r = 7 км: ; C = г) г = 3,5 мм: С=
- "Can" or "can't"? 1. Cheetahs _______ run very fast. 2/ 4. A fish _______ swim. 5. Humar________ read. 8. Lucrecia is thre ski? Yes, she ______ read. 3. A spider _______ drive a car. 15. Parrots _______ talk. 7. Animals _______ Monica make a pizza. 9. _________
- Отметь предложение, в котором есть деепричастный оборот. Выпиши деепричастный оборот в поле для ответа (порядок слов не меняй).
- 266. Прочитайте. 1. Зимой не увидишь в лесу медведей, барсуков, ежей, что спят всю зиму. 2. У лесных мышей не хватает зимой лесных запасов. Они бегут из норок от горностаев, ласок, хорьков. 3. В лесу появилась большая полярная сова. Она охотится на птиц, белок и зайцев.4 4. Что за чудо? Трескучий² мороз, а в гнезде птенчики. Это парочка клестов-еловиков вывела зимой птенцов. • Какой темой можно объединить данные предложения? Найдите имена существительные в родительном и винительном падежах и объясните, как их различить. • Спишите третью группу предложений. Над именами существительными во множественном числе укажите падеж.
- Что из перечисленного относится к результатам деятельности Владимира Мономаха? Укажите два верных положения из пяти предложенных.
- Найдите частное от чисел \frac{21}{40} и \frac{3}{5}. Запишите ответ в виде десятичной дроби.
- 1 A: What are the seals doing? B: They're clapping. They always clap at lunchtime.
- 1 Look, ask and answer.
- 8. Охарактеризуйте отношение ко всему иностранному государя и Платова как антиподов.
- 7. С какой целью Николай 1 отдал стальную блоху Платову?
- 6. О каком историческом событии упоминает автор, говоря о «смятении» в начале правления Николая 1?
- 5. С какой дипломатической миссией государь ездил в Европу?
- 4. На какую хитрость пошли англичане, которая стоила государю в пять тысяч?
- 3. Какого сахара не оказалось у англичан?
- 2. Чем Платов «оконфузил» англичан в первый день посещения кунсткамер?
- Глава 1-4 1. Откуда была привезена и кому подарена стальная блоха?
- X Ott ittttttttt & & Евгений Евгений зелёный зелёный Егор и Зина - на пеньки Гели ребусы 66 +l+ ВИКА = ягода переливчатый дрожащий звук 8 сло сл ни
- a) 2,8 = 4 ; x-2 x 6 6) 3x:=1:3.
- Решите уравнения: a) 3,4 = 1 ; x+8 x 2 5 6) 8x:1==4:.
- a) 2,4 = 0,9 ; 32 x 6) 1:x=0,2:7.
- Найдите неизвестный член пропорции: a) 3,9 = x ; 26 16 1 6) 0,5:3 = 1:x.
- Составьте четыре верных пропор-ции из чисел 8; 25; 10; 20. 6; 10; 15; 4.
- a) 64 = 2,8 ; 112 4x-3,1 6) (3x):14=3:4.
- Решите уравнения: a) 2x-0,5 = 84 ; 4,5 108 6) 14:(2x)=5:2.
- a) 3,6 = 7,8 ; x-1 6,5 6) x:6=1 1:3.
- Решите уравнения: a) x+2 = 8,5; 2,4 6,8 6) 1 2:5=2:x. 7 7 3
- 5 Have we got somethin
- 4 There wasn't someb decorate the room b she did it myself.
- 3 When I was 5 I don
- 2 My little cousin still
- 1 What classes is you taki
- 6)What Thanksgiving Day? - They .(people/usually/eat) on .(eat) turkey.
- They .(perform) tricks.
- ..(clowns/play) music at the moment?- No, /
- (talk) on the phone. She .....(usually/ chat) with friends in the evening.
- 4) What does you.(you/do) now? - 1 makes (make) a festive cake. My parents.... .(be/not) at home. They does .....(do)the shopping. My sister.
- (visit) friends and relatives and(exchange) gifts.
- 3) What do peapleddpeople/do) in India when they celebrate Diwali? - They (light) festive lamps,
- Her mum.......... (go) shopping on Saturdays.
- Les shela/she/do) the shopping? - No, shelont
- (do) the washing up,...makes (make) dinner and taker(take) the dog for a walk.
- 2) do She Rees. Maus Ann/usually/help) her mum about the house? Yes, she does.... What make (she/do)? She alwaysdoes...
- He is making (make) festive decorations.
- is Tom helpi (tom/help) her? - No, !.
- - Jane 15.0 is cooking. (cook) a special dish,
- -What they are they they/do)?
- 1) Look! They arepping. (prepare) for the party.
- Заполнить таблицу «Особенности морей России» Океан Моря Особенности Северный Ледовитый Тихий Атлантический
- Перепиши слова, расставляя их по алфавиту. seal, whale, zoo, giraffe, crocodile, monkey, lizard, nippo, lazy
- 2. Напиши недостающие буквы. hopp_i 200 mob key Irokodile
- 10. animals / 1 / in / funny / the zoo at / laughing / am.
- 9. breakfast / having / They / now / are.
- 8. in / lying / the sun / snakes / The / are.
- 7. seals / The / clapping / are / lunch / after.
- 6. The / eating / from the / is / giraffe / tree.
- 5. crocodile / The / crying / on its own / is.
- 4. am / running / I / in the / park.
- 3. A hippo / how / learning / is / to run / Look!
- 2. swimming / dolphin / the sea / in / is / The
- 2 Make up the sentences. 1. The / monkey / laughing laughing / is.
- Что такое кунсткамера, куда пригласили англичане императора?
- Определите падеж каждого существительного.
- 3. Укажите в легенде названия географических объектов, обозначенных на карте цифрами.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.