База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Проведите химические реакции, при помощи которых можно осуществить следующие превращения: железо → сульфат железа(II) → хлорид железа(II). Укажите признаки химических реакций.
- С чем сравнивает горящие виноградные кисти автор басни «Лиса и виноград»? В ответ запишите слово в именительном падеже со строчной буквы без пробелов и знаков препинания
- Выберите несколько вариантов ответов Выберите основные формы рельефа суши.
- Дана кусочно-линейная функция. Определите значения аргумента, при которых меняется формула, задающая линейную функцию на соответствующем промежутке. Отметьте на плоскости точки графика, абсциссы которых равны этим значениям. y = { 3, при x < -4, -x - 1, при -4 \(\le\) x < 1, -2, при x \(\ge\) 1. }
- Какую функцию выполняет корешок у семени?
- В результате этого процесса, венерина мухоловка восполняет нехватку важного макроэлемента в своём организме. Что это за макроэлемент? Ответ дайте в именительном падеже.
- Как называется общее свойство организмов, которое иллюстрирует этот процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- На рисунке изображён круглый дом или дом-кольцо, который находится в городе Москва на улице Нежинской. Если вписать окружность этого дома в угол, составляющий 60°, то длина биссектрисы этого угла до центра окружности будет равна 155 м. Найдите радиус этого экспериментального здания.
- Put the verbs in the correct form in the interrogative sentences. ... she ... (to see) a film in Rome, Italy?
- Упростите выражение 4) 0,6a + 8,7a - 2,3a
- Упростите выражение 3) 4,2k + 15,8k, если к
- Упростите выражение 2) 0,05x · 0,2y, если х
- Упростите выражение 1) 0,9 · 0,6d, если d =
- На рисунке изображён график функции f(x) = √a-x+b. Найдите значение х, при котором f(x) = 9.
- 18. Составь задачу по та Сшили за час (производ., р.) 1 2 одинаковая
- продавца на прилавке лежало 35 арбузов. Один из них он уронил, причём масса этого рбуза была на 5 кг меньше средней массы всех арбузов. Ему пришлось выбросить разбитый и принести новый арбуз со склада. Оказалось, что масса нового арбуза на 12 кг больше новой средней массы. На сколько килограммов разбитый арбуз был легче, чем новый?
- Solve the math puzzles.
- Каким стало полное имя файла Уравнения.docx после перемещения?
- Удержание -это прием борьбы, при котором:
- The task is to complete the sentence with the correct form of the verb 'to do'. The sentence is: 'I _ my homework late yesterday.'
- ВПР. Математика. 10 класс. Вариант 1. Часть 2 Дана функция f(x) = 3 + |12 / (x - 6)| 1) Постройте график функции y = f(x). 2) При каких значениях с уравнение f(x) = с имеет ровно одно решение? Решение. Ответ:
- 338. Ч или щ? Обозначьте суффикс, в скобках запишите слово, которого образовано данное существительное. Какое из значений глагола копировать использовано при образовании выделенного существительного?
- 150. Для выбора написания пропущенной буквы: надо определять спряжение глагола ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ не надо определять спряжение глагола ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ Посе...шь рожь, ПОВЫС...ТСЯ температура, не перенос...т жар, завис...т от обстоятельств, ВЫПИШ...ТЕ обязательно слова, закле...т конверт, не тревож..тесь из-за пустяков, если завтра расскаж...те эту историю, не порт...те газон, снег РАСТА...Л, закле...л дыру, намаж...те хлеб маслом, увид...шь фильм, увид...л отца, пове...ло бы холодом, услыш...л шум, познаком...тесь с другом; расскаж...те, пожалуйста, о себе; когда вы дыш...те; дыш...те глубже. — 80 —
- Выразите в копейках: 17 руб. 93 коп. = _______ коп. Ответ запишите в виде десятичной дроби.
- Найдите слова, которые пишутся раздельно. Выберите один или несколько ответов мог рассказать то (же) самое подняться (в) верх (в) следствие сильных дождей повесил (на) конец мачты шёл, (не) смотря по сторонам
- Неопозитивисты
- Сократи дробь $\frac{x^2 - 9}{9x - 3x^2}$. Выбери верный вариант.
- Вариант Б1 1. Найдите f'(x), если B) f(x) = √5-4x-x², x = -2;
- Значение функции f(x) при x = 6.
- Найди число исходов, благоприятных для события А, если значение вероятности Р(А) равно 0,78, а число всех возможных исходов эксперимента равно 6300.
- 1. Дополни формулу: A = S ⋅ F 2. За единицу мощности принимают 1 (Впиши слово, используя кириллицу.)
- Вероятность случайного события — это числовая мера ______ этого события.
- Задание 5. Поставьте знак ударения в следующих словах. Танцовщица, форзац, клала, краны.
- Задание 4. Из первого предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «низкая температура». Подберите и запишите антоним к нему.
- Задание 3. Почему автор называет перелёт птиц подвигом?
- 4. В прямоугольном треугольнике острый угол равен 60°, а биссектриса этого угла — 8 см. Найдите длину катета, лежащего против этого угла.
- Из какой басни эти строки? Как ни полезна вещь, — цены ей нет, пока она не продана. Невежда судит о ней предвзято и видит только плохое... «Лиса и виноград» «Мартышка и очки» «Ворона и Лисица» «Стрекоза и муравей»
- 5. Поставьте знак ударения в следующих словах: Жаворонок, звоним, краны, статуя
- 4. Из пятого предложения второго абзаца текста выпишите слово со значением «непрозрачный, нечистый от засорения». Подберите и запишите антоним к нему.
- 3. Почему, по мнению автора, самое хорошее время для детей — весна? Запишите ответ.
- В равнобедренном треугольнике угол при основании равен 30°. Найди длину основания, если высота, проведённая из угла при основании, равна 7 см.
- Укажи полное имя файла, если изначально Алиса находилась в С:\2026\Мемы\Любимые.
- (4) Последовательно с электрической лампой включён реостат. Напряжение на концах цепи 220В, сила тока в цепи 5А. Подключённый к лампе вольтметр показывает 120В. Ответ запишите в омах.
- (3)Последовательно с электрической лампой включён реостат. Напряжение на концах цепи 220В, сила тока в цепи 5А. Подключённый к реостату вольтметр показывает 100В. Чему равно сопротивление лампы?
- ОБОЗНАЧЕНИЯ МОРЕЙ НА КАРТЕ ТИПЫ МОРЕЙ 1) внутреннее 2) окраинное Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- The user wants me to analyze an image that contains instructions for a listening comprehension exercise in Russian, along with a list of statements in English related to language learning. The instructions ask the user to match 6 spoken statements from speakers A-F with 7 given statements, numbered 1-7, and to note that there will be one extra statement. The user is also informed that the recording will be played twice. My task is to extract the listed statements in English. I will not be able to fulfill the listening comprehension task as there is no audio provided.
- 37) 48,545 до десятков 38) 3,2547 до тысячных 39) 8245,245 до тысяч 40) 9,09 до десятых 41) 3246,243 до сотен 42) 320,5124 до единиц 43) 364,245 до десятков 44) 652,273 до сотых 45) 2358,2358 до тысячных
- Приведите уравнение 4z - 8 = 9y к виду az + by = c, где b > 0 и НОД(a, b) = 1.
- Put the verbs in the correct form in the interrogative sentences. ... he ... (to visit) Giza in Egypt?
- По каким формулам можно найти полезную и затраченную работу, а также КПД наклонной плоскости? Выбери верные варианты ответа из списков. Вспомним, что КПД = Апол Азатр Полезная работа равна: Апол = Fl . mgh Затраченная работа равна: Азатр mgl Fl .
- КАРТА ПОЛУШАРИЙ Масштаб 1:100 000 000 в 1 см 1000 км. ЗАПАДНОЕ ПОЛУШАРИЕ Северный полюс Южный полюс УСЛОВНЫЕ ЗНАКИ 10 Северный тропик Экватор ВОСТОЧНОЕ ПОЛУШАРИЕ Северный полюс Южный полюс УСЛОВНЫЕ ЗНАКИ Южный полярный круг
- Найдите, сколько сторон имеет правильный многоугольник, у которого отношение длины описанной окружности к стороне многоугольника равно 2π.
- Около правильного многоугольника описана окружность, в него же вписана еще одна окружность. Площадь получившегося кольца равна 25π. Найдите длину стороны многоугольника.
- Из точки А к окружности с центром в точке О проведены две касательные, угол между которыми равен 2 arcsin 3/5. Найдите ОА, если длина хорды, соединяющей точки касания, равна 48.
- Укажите число междуэтажных перекрытий на рисунке
- Длина поля 120 м, а ширина 100 м. 2/5 части занято арбузами. Сколько квадратных метров площади занято арбузами? Решение:
- № 9. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см × 1 см отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки В до прямой АС.
- № 6. Прямые а и в параллельны. Найдите углы 2,3,4, если ∠1=47°.
- Вставьте пропущенные буквы Н или НН. Объясните условия выбора.
- 17. Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 220°. Найдите меньший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- 15. В треугольнике АВС угол А равен 45°, угол В равен 60°, ВС = 6√6. Найдите АС.
- 166. Адрес некоторого документа в сети Интернет имеет вид http://www.ftp.ru/doc.html Укажите часть адреса, указывающую на протокол, используемый для передачи этого документа:
- 165. Адрес некоторого документа в сети Интернет: ftp://ict.edu/help.doc Запишите фрагменты адреса, соответствующие следующим частям: Название протокола Доменное имя сервера Имя файла
- Кого в России называют первопечатниками? Запиши имя основателя книгопечатания в России.
- 6 Отметьте и подпишите на координатной прямой точки А \(-1 \frac{3}{7}\), B (3,95) и C \(3 \frac{5}{9}\).
- 5 Найдите корень уравнения 9 + 8x = 6x - 2.
- Наука оформилась в самостоятельную сферу общественной жизни в
- Установите соответствие. (Баллов: 1)
- К какой категории относится функция ЕСЛИ? (Баллов: 1)
- Вычислите величину угла ADC, изображённого на рисунке 89, если ∠ADP = 43°, а угол PDO — прямой.
- Дано: ∠MNK=67°. Найти: ∠KMN, ∠MOK
- 2) 1) Вычислите: 6/5 - 2/4 - 2/3.
- Что не могли сдвинуть с места Лебедь, Щука и Рак?
- Кого увидела Дюймовочка, когда вышла попрощаться с солнышком?
- Complete the crossword puzzle with the given clues.
- Найдите значение выражения 122 422-2128-(867-589): 7. Запишите решение и ответ.
- Вычисли: 2632 * 370 26320 * 37 314280 : 970 31428 : 97
- Вычисли: (31 460 + 1 040) : (150 - 2 400 : 120) (78 213 - 75 209) · 207 - 45 · 308 (992 341 : 269 + 780) - 325 : 5 434 280 : 517 · 306 + 27 449
- Два поезда одновременно отправились в противоположных направлениях со станций, расстояние между которыми 594 км. Скорость одного поезда на 12 км/ч больше скорости другого. Какое расстояние будет между этими поездами через 10 ч?
- 1. Найди скорость теплохода. 2. Найди скорость самолета. Вертолет летит со скоростью 240 км/ч. Это в 8 раз больше скорости теплохода и в 4 раза меньше скорости самолета.
- Восстанови последовательность событий в рассказе: - Провод оборвался. - Связь восстановлена. - Позывные "Арина" и "Сорока". - Связисты пробираются к месту обрыва. ? отрядов? ана Орел Василиса Жаворонок Тойца позывным Арина?
- Велосипедист движется по горизонтальному участку дороги со скоростью 8 м/с. Какой путь проедет он после того, как перестанет вращать педали? Коэффициент трения колес при торможении 0,08. Ускорение свободного падения 10 м/с². Ответ запишите в метрах, укажите только число, единицы измерения записывать не надо.
- Рассмотри рисунки и заполни пропуски в алгоритме, с помощью которого можно отложить на данном луче от его начала отрезок, равный данному. Запиши в поля ответа латинские буквы, которыми обозначены геометрические фигуры на рисунках.
- Найди значение вероятности P(A), если число исходов, благоприятных для события А, равно 31, а число всех возможных исходов эксперимента равно 48. (Ответ округли до тысячных.)
- Укажи полное имя файла.
- 2,88 * (35/72) + (1 1/8 - 0,375)
- Подбери к слову заскрипели два однокоренных слова. Запиши их и обозначь корень в каждом.
- 2. Подбери антонимы к выделенным словам из 1 предложения. Укажи, к какой части речи относятся эти слова.
- 1. В 6 предложении подчеркни главные члены.
- Прочитай. Вставь пропущенные буквы, где необходимо. Расшифруй написание, показывай знаком |. Спиши.
- Материки со всех сторон омываются водами океанов и принадлежащих им морей. Отметьте знаком «у» на карте море, разделяющее Африку и Аравийский полуостров.
- 6. Спиши слова, в которых надо писать букву в. Рядом запиши проверочные слова. Посе__, горо__, телегра__, тор__, морко__, ь, уло__.
- Задание 3. Раздели слова на две группы и запиши их в два столбика. В скобках напиши проверочное слово. Слова: травка, местный, узкий, честный, резкий, звёздный, гладкий, грустный, низкий, чудесный.
- Put the verbs in the correct form in the interrogative sentences. ... you ... (to go) on an excursion to the CNN Tower in Toronto, Canada?
- Look at the image and describe what you see. Use the Russian alphabet.
- 4 We enjoyed an amazing view of the Parisian ____ from the top of the Eiffel Tower.
- 3 It was really fun travelling around London on a red ____ and seeing the sights.
- 2 The tour bus stopped at the ____ of a two thousand year old town.
- 1 We went on a ____ along the Thames yesterday.
- Название этого языка происходит от одного из племён, проживавших на западе Центральной Италии и ставшего одним из предков римлян. Вспомни! Подсказка 2 11 из 15
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.