База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Рассмотрите изображение листа лилии и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш.
- 4.2. Как называется часть листа, которая соединяет его со стеблем?
- 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке черешок, прилистники, листовую пластинку.
- 2-3 классы (Кавалерийская) - Реализм Гюстава Курбе. - Принципы живописи Импрессионизма. - Эпоха Модерна (временные рамки и особенности). - Ар-Нуво (основные признаки) Сообщения 60-100 слов, в тетради.
- Analyzing the provided image to extract geometric information and solve for the unknown length.
- Задание 7. Используй все слова в каждом наборе, чтобы составить грамматически правильное предложение. very/British/polite/people/are → queuing/old/a/is/habit/British → we/traditions/respect/should/other/countries’ / of → Alina/a/learned/lot/about/ Britain → Sunday/family/together/eats/roast/the →
- Задание 6. Исправь грамматическую ошибку. Инструкция: В каждом предложении одна ошибка. Найди и исправь. British people is very polite. → She say «sorry» every time. → We visited Britain last week and see many traditions. → He don't push in queues. → They has a Sunday roast every weekend. →
- Задание 5. В каждой строке одно слово не подходит по теме. Напиши это слово и объясни почему оно не подходит. polite, patient, rude, respectful → queue, push, wait, line → Sunday roast, tea, pizza, gravy → Britain, London, Moscow, tradition → sorry, thank you, excuse me, go away →
- Simple). Инструкция: Вставь глагол в прошедшем времени. We ___ (visit) the United Kingdom last summer. Alina ___ (see) people queuing at bus stops. The guide ___ (explain) the history of British politeness. I ___ (learn) a lot about British traditions. They ___ (have) a Sunday roast every week. My mum ___ (say) that traditions are important. We ___ (feel) happy to discover a new culture.
- Рассмотрите растения А и Б. У какого растения плоды – ягоды? Запишите в поле ответа соответствующую букву.
- Это периферийное устройство выводит визуальную информацию на свой экран. О каком устройстве речь?
- 5. Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. 1) Найди периметр этой фигуры.
- 4. Виктор Петрович едет в автобусе уже 30 мин. Во сколько он приедет на свою остановку, если он сел в автобус в 9 ч 50 мин., а ехать ему осталось ещё 50 мин.?
- 8. Найди значение выражения 8^{-10} \(\cdot\) (8^4)^3 . Введи ответ
- 1. На рисунке 92 ∠ABC = ∠CDE = 90°, ∠BAC = 46°, ∠CED = 44°. Докажите, что BC ⊥ CD. 2. В треугольнике ABC ∠B = 90°, CC₁ — биссектриса, CC₁ = 16 см, BC₁ = 8 см. Найдите внешний угол при вершине А.
- 3. A monkey fly, but it jump. 4. A crocodile swim, but it sing. 5. A bird fly, but it dance. 6. Children fly, but they read.
- Монету бросают один раз. Какова вероятность, что выпадет орёл? Выберите верный вариант ответа. 0 1/4 1/2 1
- 81:9+(13+14):9+54:9-36:9=
- (36+18):9.(56:8)-21=
- (49-9):5+(72-63):9=
- (19+9):7+(21+21):6-9=
- 24:(18-17):(27:9).4=
- 63:(76-69)-(31-25:5-24:3):3=
- 7.7:(16-9)+(13+68):9.(36:4)=
- 2.(49-54:6+27:9)+72:8-16=79
- (45:9+16):7+56:7+49:7=
- 18+12:4-(12+18:3):3=
- (37+29-18):6+35:7=
- 33 + 29-(83-34):7.3=41
- 9.9-48:(39-33):7=25
- 7.(12-8):2+3.8=38
- (5.9-25):4+4.6=29
- (8.7+63:9):7+6.8=55
- 7.7-(79-19)+6.4=
- 34 + 5. (42:7) - (19+18) = 27
- 32:8.7+9.(24-16)=
- 2. Решите уравнение: a)3n + 9n - 5,8 = 3,8; 6) (0,8+ n): 6 = 0,4 .
- 4. При взаимодействии уксусной кислоты массой 120 г с хлором получили 170 г хлоруксусной кислоты. Определите массовую долю выхода продукта реакции (в %).
- 2. Напишите уравнения реакций: а) взаимодействия фенола с натрием; б) восстановления уксусного альдегида; в) взаимодействия муравьиной кислоты с карбонатом натрия. Назовите продукты реакций.
- 1. Назовите вещества, формулы которых: а) СHCl₂-COOH 6) CH₂-OH | CH₂-OH в) CH₃-CH₂-CH-CH-C | CH₃ | CH₃ O // C | H
- The user wants to complete the sentences with 'must' or 'mustn't' based on the grammar box and the provided context which includes a checkmark (allowed) or an X (not allowed).
- Что такое "Боярская дума"?
- The user wants to match the given formulas with their corresponding graphs. The formulas are: A) y = 2x² - 4y = 2x² Б) y = x + 4y = 1/2 x² B) y = 4/x - y = -1/2 x² The graphs are numbered 1, 2, and 3.
- Complete the sentence with the past participle of these verbs: post, study, help.
- Circle the correct short form: I've / 's forgotten my, She 's / 've spoke, We 're / 've eaten, They 're / 've take, He'll / 's stolen the, It 've / 's become a, I'll / 've tried to he, You 've / 're told th, They 's / 've helpe problem.
- Complete the text with these words and phrases: bullying, exams, eating disorders, arguments, pocket money, homework.
- Тело массой 2 кг движется со скоростью 5 м/с. Чему равна его кинетическая энергия?
- В каком случае кинетическая энергия тела равна нулю?
- Заполни таблицу. Масса тела, кг | Скорость, м/с | Высота, м | Кинетическая, Дж | Потенциальная, Дж 2 | 4 | 0 | | 5 | 0 | 3 | | 10 | 2 | 5 | |
- Установи соответствие. Соотнеси вид энергии с её формулой. 1 Кинетическая энергия 2 Потенциальная энергия 3 Механическая энергия A E=mgh Б E=mgh+mv²/2 B E = mv²/2
- Выбери верный ответ. Кинетическая энергия — это... энергия тела, связанная с его положением энергия тела, связанная с его движением энергия, запасённая в деформированном теле энергия, зависящая от массы тела и высоты
- Simplify the following expressions and evaluate for the given values of 'a': 1. (a^7)^3 / a^18, for a = 2 2. a^5 / a^16, for a = 2 3. a^4 / a^5, for a = 3
- Это устройство — «мозг» компьютера: оно выполняет арифметические и логические операции, управляя работой остальных частей системы. О каком устройстве речь?
- 123. Прочитайте личные окончания глаголов.
- 4 Complete with the correct preposition: apart, out, behind. 1 It's hurtful when you fall ..... with friends. 2 If you revise regularly, you won't fall ..... at school. 3 That chair has fallen ..... . It needs fixing. 4 Jane has fallen ..... with Sue over a book. 5 He fell ..... in Maths, so he had a few private lessons to catch up.
- 3 Complete with: high, sore, light, regular, doctor's. 1 I've got a ..... throat. 2 Don't forget your ..... appointment at 3 pm. 3 He takes ..... exercise by riding his bike every day. 4 You should eat a ..... meal. 5 Do you have a ..... fever?
- 2 1 ankle – wrist – result – finger 2 sore throat – earache – symptoms – fever 3 chip – break – bang – react 4 syrup – breathing – capsules – tablets 5 exhausted – worn out – tired – worried
- 14. 3x² - 2x - 16 = 0
- 13. x² - 6x + 11 = 0
- 12. 4x² = 15
- 11. x² + 5x = -4
- 10. -x² - 3x - 22 = 0
- Simplify the following expression: $$ \frac{\sqrt{x + x^2 + 1}}{x - 1} $$
- л-[] e-[] н-[] д-[] a-[] p-[] ь-[]
- Мария планирует установить в квартире стиральную машину. Характеристики стиральных машин, условия подключения и доставки приведены в таблице. Планируется купить стиральную машину с вертикальной загрузкой, не превосходящую 40 см по глубине. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвый подходящий вариант вместе с подключением и доставкой?
- Задание 7 Придумай. Придумай задачу по чертежу. Ответь на поставленный вопрос. M 24 13- K १० N
- Задание 6 Реши задачу. Сторона АВ ДАВС равна 1. Противолежащий ей ∠C = 30°. Найди радиус окружности, описанной около этого треугольника.
- Задание 5 Допиши решение. Дано: (О; г) АВ - диаметр ВС – хорда ∠AOC = 130° Найти: углы ДАВС.
- Фамилия Имя Класс 7 Дата 07.05.26. Задание 4 Отметь правильный вариант галочкой. В окружности с центром в точке О, радиусом 5 см, проведена хорда АВ равная радиусу. Периметр ДАВО равен 9 см 15 см 10 см 25 см
- The user has provided an image containing text and handwriting. I need to extract the text and handwriting and present it in a structured format, as per the system instructions. I will treat the text as part of a task related to the Russian language, specifically focusing on adjectives. 1. **Title:** Analyze the large, decorative text at the top. 2. **Name Field:** Extract the name written in the "Имя" (Name) field. 3. **Task 1:** Transcribe the instructions and the list of adjectives. 4. **Task 2:** Transcribe the instructions for the second task. 5. **Task 2 Sentences:** Transcribe the sentences provided for the second task. Based on the visual information, I will extract the relevant text and organize it into a JSON output as requested by the system instructions.
- Составьте описание плода Сливы домашней, используя характеристики из приведенных ниже списков.
- Назовите государя, ко времени правления которого относится составление данного документа. Укажите название совещательного органа, в котором дворяне, дети боярские и торговые люди отвечали на поставленные государем и указанные в документе вопросы.
- 10. В каком глаголе на месте пропуска пишется буква Я? 1) поразмысл..л 2) посе..ли 3) выстрел..ли в воздух 4) расчист..лось
- 9. В каком глаголе на месте пропуска пишется буква Е? 1) вытерп..ла 2) выкат..л из подвала бочку 3) разруш..ли 4) выкрут..лся
- Choose the right option. She hasn't been planting flowers for three hours, ___?
- 3 От чьего имени ведётся рассказ? Почему ты так решил? Какой у него характер?
- 2 Чем фантастический рассказ отличается от обычного рассказа?
- 25. Denis wanted to record cartoons on a cassette tape. The playback times are 46 min, 48 min, 26 min, 54 min, 32 min. Will they all fit on a 180-minute cassette? Which cartoons are more profitable to record to leave less free space?
- 24. The city of Tver is located between Moscow and St. Petersburg. The distance from Moscow to Tver by rail is 167 km. This is 317 km less than the distance from Tver to St. Petersburg. Based on this data, create various problems and solve them.
- 21. 1) From two piers located at a distance of 510 km from each other, a motorboat and a motorboat set off towards each other at 7 am. They met at 24:00 on the same day. The motorboat traveled at a speed of 19 km/h. What was the speed of the boat? 2) At what distance from each other were the motorboat and the boat 3 hours after meeting? Draw a diagram for the problem and solve it.
- 20. It took 36 dm² of leather to make 10 pairs of children's boots. How many square meters of leather are needed for 1000 pairs of such boots?
- 18. Calculate the following: 17370 : 45 * 67 540 - 72 : 40 : 9
- 7. Use the phrasal verb take (off, back, out, away) to fill in the gaps. • Two sandwiches , please. • Shoes turned to be small, so I them to the shop. • It's too hot here. I think I'll the fur coat . • There's a party with celebrities. So I am you for the party.
- 5 A Where's Egypt? B It's in
- 4 A Where's Canada? B It's in
- 3 A Where's Brazil? B It's in
- 2 A Where's Japan? B It's in
- 1 A Where's Spain? B It's in
- Across 1 The condition of your body. 4 Work the teacher gives you to do at home. 5 Tests to see how much you know about a subject. 7 Hurting or frightening a person who is weaker or younger. Down 2 The way a person or thing looks. 3 Angry discussions between people. 6 Being nervous in the company of others.
- Какой факт о Тридцатилетней войне является верным?
- Дополни определение. Выбери верный вариант: Достоверное событие — это случайное событие, которое в эксперименте ______ наступает.
- 3. Какой предстаёт советская действительность середины 20-х годов ХХ века на страницах повести? Приведите ключевые слова и сочетания слов.
- Математика. 6 класс. Вариант 3. Часть 2 слите: -2+(11/24+5/6):15/16-2/5.
- 12 Из предложенного перечня выберите все вещества, при взаимодействии каждого из которых с водородом образуется циклоалкан. 1) метилбензол 2) 2-метилбутадиен-1,3 3) 2,3-диметилбутен-2 4) циклобутан 5) циклогексен Запишите номера выбранных ответов. Ответ: 15
- 10 Установите соответствие между названием вещества и его молекулярной формулой: K каждой позиции, соответствующую позицию, обозначенную цифрой, подберите формулой, обозначенной буквой. НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА 1 А) пропиловый спирт 2 Б) этилформиат 3 В) бутанон МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФОРМУЛА 1) C3H8O 2) C3H6O2 3) C4H8O 4) C3H6O Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В 1 2 3
- The Canterville Ghost is about an American ambassador and his family who buy a house although the locals warn them that ghosts live in it. Several incidents, the Otis family begin to notice the Canterville Ghost. "My dear sir," said Mr Otis, "those chains need oiling. Here take this small bottle of lubricant. I will leave it here for you and I will give you more if you need it." With these words the ambassador put the bottle down on a marble table, and went back to bed, closing the door behind him.
- Чаму важна кожнаму грамадзяніну цікавіцца палітыкай і ўдзельні-чаць у палітычным жыцці дзяржавы?
- 14 Тип 14 Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нем следующий текст, точно воспроизведя все оформление текста, имеющееся в образце. Данный текст должен быть набран шрифтом размером 14 пунктов обычного начертания. Отступ первой строки первого абзаца основного текста — 1 см. Расстояние между строками текста не менее одинарного, но не более полуторного между- строчного интервала. Основной текст выровнен по ширине; в ячейках таблицы применено выравнивание по левому краю. В основном тексте и таблице есть слова, выделенные полужирным, курсивным шрифтом и подчеркиванием. Ширина таблицы меньше ширины основного текста. Таблица выровнена на странице по центру горизонтали. При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отлича- лась от ширины текста в примере, поскольку ширина текста за- висит от размеров страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине абзаца. Интервал между текстом и таблицей не менее 12 пунктов, но не более 24 пунктов. Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат орга- низаторы. Файл ответа необходимо сохранить в одном из сле- дующих форматов: *.odt, или *.doc, или *.docx. Серебро — металл и химический элемент, которому присвоен атомный номер 47 в периодической таблице Менделеева. Химическая формула металла — Ag. Серебро было исследовано человечеством еще в четвертом тысячелетии до нашей эры. Открытие этого металла обошлось без помощи ученых, поскольку он был найден человеком как самородное серебро. Причем самородки достигали весьма впечатляющих размеров. К примеру, в пятнадцатом столетии был добыт самородок массой свыше 20 тонн. Температура плавления Температура кипения Плотность 962 °C 2167 °C 10,5 г/см³
- 14. Тип 14 № 1033 Решите неравенство √6х+7>8-x.
- 2 Find the highlighted words/phrases in the essay which mean the same as the appropriate alternatives below.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.