База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- What are the words in the list that contain the sound [er]?
- What are the words in the list that contain the sound [i:]?
- What are the words in the list that contain the sound [e]?
- You received an email from your pen pal Jasper from Great Britain. Write him a reply email of 40-60 words, answering his two questions. Format your reply according to the rules of writing an email. Do not write the address and date. Don't forget to thank your friend for the received email. Start with: Hello Jasper, From: Jasper@mail.uk To: Russian_friend@vpr.ru Subject: Healthy food I started eating healthy food yesterday... Do teenagers in Russia eat healthy food? What is your favourite healthy food, if any? Write back soon. Best wishes, Jasper
- Read the story. Insert the correct grammatical form instead of each gap, choosing from the three options provided (1, 2 or 3). Alan and his company Alan is a video game designer. He A computer games since he was 18. Alan lives and works in one place, his flat. He has got many pets. His cat Jack is 5 years old and his dog Christie is 7 years old. Christie is B than Jack. Alan C a lot every day. Alan D his own company when he was 20. He E his flat because he likes it and his pets like the flat, too.
- A 1) has designed B 1) elder C 1) work D 1) started E 1) don't sell 2) designed 2) older 2) working 2) has started 2) aren't selling 3) is designing 3) oldest 3) works 3) is starting 3) doesn't sell Fill in the table with the selected numbers corresponding to the letters. Answer: A B C D E
- A. Cinderella 1) was poor. 2) was ugly. 3) was old. B. One of the earliest versions of the fairy tale is about 1) a lucky girl from Egypt. 2) a poor girl from Greece. 3) a king's daughter from Egypt. C. The Brothers Grimm wrote a fairy tale 1) in the 1st century. 2) in the 18th century. 3) in the 19th century. D. Choose the TRUE sentence. 1) "A Cinderella" is a nickname nowadays. 2) There are no songs about Cinderella. 3) Cinderella is the same in all versions. E. In different fairy tales Cinderella's shoes 1) were the same. 2) were beautiful. 3) were different. Fill in the table with the selected numbers corresponding to the letters. Answer: A B C D E
- 218. Прочитайте. Объясните, как вы поняли лексическое значение каждого глагола. Пос(и, е)дел на траве — пос(и, е)дел от горя; сп(и, е)ши упражнение — сп(е, и)ши быстрее в школу; п(е, и)вать песню — зап(и, е)вать лекарство водой. Запишите, выбирая из скобок нужную букву.
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: a - x < 0, -b + x < 0, -x + c > 0.
- Сумма двух чисел равна –5, а их произведение равно –300. Найдите эти числа.
- Решите уравнение 3 - 4х² - 11x = 0.
- Найдите значение выражения 6,5 : (0,72 – 5,72).
- В рамках соревнований по плаванию участники проплыли брассом дистанцию 200 метров: они преодолели длину дорожки для плавания два раза в прямом и два раза в обратном направлении. Сколько метров составляет длина бассейна?
- Какие арбузы надо убрать с полки?
- Что такое «сухое трение»?
- Для изготовления спиралей нагревательных элементов часто используют нихром. В нагревательном элементе перегорела спираль из нихрома, и Юрий Михайлович решил заменить её железной спиралью того же сечения. Пользуясь таблицей, помогите Юрию Михайловичу определить, во сколько раз длина нихромовой спирали меньше длины железной спирали, если при подключении к тому же источнику напряжения в нагревательном элементе должна выделяться прежняя мощность.
- Для лабораторной работы собрали электрическую цепь, изображённую на рисунке. На корпусах резисторов указаны сопротивления: R₁ = 1,5 Ом, R₂ = 2 Ом. К собранной цепи подключили источник питания с напряжением U₀ = 7 В. Какое напряжение покажет вольтметр, если его подключить параллельно первому резистору?
- Какова удельная теплота плавления мороженого, если для затвердевания брикета массой 0,4 кг, находящегося при температуре плавления, потребовалось отвести от него количество теплоты, равное 134 000 Дж?
- Как ты понимаешь выражение «Кто с мечом к нам придёт – от меча и погибнет»? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2.
- Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Ледовое побоище»?
- Какое задание должны были выполнить пешие воины?
- 326. Одна бригада рабочих может заасфальтировать 15 км шоссейной дороги за 30 дней, а другая — за 60 дней. За сколько дней могут заасфальтировать эту дорогу обе бригады, работая вместе?
- 11. В каком году хан Тохтамыш совершил набег на Москву, разорив и сжёг её после Куликовской битвы?
- 9. За 4 пачки печенья и 3 бутылки минеральной воды заплатили 400 р. Пачка печенья дешевле бутылки минеральной воды на 5 р. Сколько рублей стоит пачка печенья? бутылка минеральной воды?
- 8. Альбом дороже тетради на 64 р. Сколько стоит альбом и сколько тетрадь, если за 5 альбомов заплатили столько же, сколько за 21 тетрадь?
- 7. Периметр прямоугольника равен 14,8 см, одна из его сторон на 2,6 см меньше другой. Найдите площадь прямоугольника.
- 6. Одна сторона треугольника на 14 см меньше другой и в 2 раза меньше третьей. Найдите стороны треугольника, если его периметр равен 122 см.
- 5. READING Read the article and choose A, B, or C to complete the gaps. THE ENVIRONMENTAL NEWS REPORT: Are we doing enough to protect marine life? Fish species are disappearing from our planet fast. Scientists believe that many species of fish are being wiped out every day. One reason is because of the 1) ............... rain that poisons their natural habitats. Some people say that the only way to help 2) ............... endangered fish is to keep them in an aquarium. They believe that aquariums keep the fish safe from harm and help 3) ............... their numbers. On the other hand, other people say that aquariums can't 4) ............... the fish's natural habitats. That's why we need to focus on protecting their natural environments in the wild. In my opinion, it is difficult to say what is best for fish. I believe that more work shoul be done to protect their natural habitats. If we all lend a 5) ..............., we can work wonders! 1 A bad B fuels C acid 2 A gather B pollute C protect 3 A increase B decrease C recycle 4 A replace B teach C join 5 A finger B ear C hand
- 4. Complete the sentences with have to/has to, don't have to/doesn't have to. 1. You (not run). You won't miss the bus. 2. Pete's eyes are very bad, and he (wear) glasses. 3. School starts at eight o'clock, so we (get) up early. 4. My friend gave me some tickets for the concert, so I (not pay)! 5. We (study) maths at school, because it's compulsory.
- 3. Finish up the questions 1. Mr Adams doesn't work on Monday, ? 2. Mr Adams works on Tuesday,.. ? 3. Mr Adams worked last Saturday. 4. I want to buy a present for John, ? 5. You don't want to buy a present for me,. ?
- 2. Put the verbs in brackets into Present Perfect Continuous 1. He (finish) training. 2. She (score) twenty points in the match. 3. We (watch) all the Champions League matches this season. 4. That's amazing! She (run) fifteen kilometers this morning! 5. She (buy) some really nice rollerblades! 6. Oh, no! I (lose) my money!
- 1. Translate into English 1) Кислотный дождь 2) Вымирающие виды 3) Отравлять 4) Токсические отходы 5) Солнечная энергия
- A happy family!
- Целевая программа - это ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 7 Complete the sentences with the or no article. Remember: we do not use the with generalisations. → I.12
- 6 Complete the sentences with a / an, the or no article. → I.8, I.9, I.10, I.11
- 5 Complete the dialogue. Use the correct present simple or present continuous form of the verbs in brackets. → I.5, I.6, I.7
- 4 Circle the correct tense. → I.5, I.6, I.7
- 3 Look at the picture and correct the sentences. Use the verbs in brackets. → I.3, I.4
- 2 Make the sentences negative. → I.1
- 1 Complete the sentences with the present simple affirmative form of the verbs below. go have live miss play study visit watch
- The text in the image is "бже заделывают в почву". What does this mean and what is the context?
- Что не относится к видам лёгкой атлетики?
- 6. Треугольник DBC — равнобедренный с основанием DC. Его периметр равен 34 см, BD = 10 см. Найдите длину отрезка BN (N — точка касания вписанной окружности со стороной DB).
- 5. На рисунке АВ — диаметр окружности, МК ⊥ АВ. Найдите длину хорды АМ, если АК = 9 см, ВК = 3 см.
- 4°. Хорды АВ и CD пересекаются в точке Е. Найдите длину отрезка АЕ, если он в 2 раза меньше отрезка ВЕ, CE = 8, DE = 9.
- 3°. Прямоугольный треугольник с катетами 12 см и 16 см вписан в окружность. Найдите ее радиус.
- The image shows a geometric figure drawn on a grid paper. There are labels A, B, C, E, G, K, P and a question mark. There are also some numbers like 9 and 1, and right angle symbols. The figure looks like a trapezoid with a triangle inside and a line segment from B to E. There are also lines drawn from B to G and from B to K, with right angle symbols indicating perpendicularity to the base and the side respectively. The line segment BE also has a right angle symbol indicating perpendicularity to the base. There are numbers 9 and 1 on the side CE, suggesting that CE is divided into segments of length 9 and 1. Point P is also marked on the base. There is a question mark above the figure.
- Решите примеры и решите задачу: 1704 : 24 = 288 : 18 = 1690 : 65 = 168 : 14 = На хлебозаводе испекли хлеб: 493 булки ржаного хлеба, а белого — в 17 раз меньше. Весь хлеб сложили в контейнеры по 18 булок в каждый. Сколько контейнеров занял хлеб?
- 17. Какова продолжительность демонстрационного экзамена профильного уровня (инвариантная часть)?
- при предъявлении ими ...
- 5. У семиклассников спросили, в каком месяце у них день рождения. Вот что получилось Месяц | 01 | 03 | 05 | 07 | 09 | 11 Число школьников | 3 | 6 | 7 | 4 | 3 | 2 Постройте столбчатую диаграмму.
- 4. В 1 классе 20 мальчиков, во 2 классе 17 мальчиков, в 3 классе 16 мальчиков, в 4 классе 19 мальчиков. Постройте круговую диаграмму количества мальчиков в начальной школе по классам.
- 3. Найдите медиану ряда чисел: а) 4,2; 3,6; 1,4; 4,2; 2,3; 1,2 6) 1/3; 4/9; 11/54; 7/18; 11/27
- 2. Найдите среднее арифметическое, размах и моду ряда чисел: 27; 37; 15; 28; 11; 23; 35.
- 2 вариант 1. Найдите среднее арифметическое и размах ряда чисел: 34; 33; 37; 32; 19; 25.
- Вите нужно добраться от дома до шахматного кружка. Чтобы добраться до кружка на трамвае, Вите надо 10 минут идти от дома до ближайшей трамвайной остановки, 30 минут ехать на трамвае и 7 минут идти от ближайшей к шахматному кружку трамвайной остановки до кружка. Витя попросил папу довезти его до кружка на машине. Путь в 12 км от дома до кружка Витя со своим отцом преодолели на машине со средней скоростью 24 км/ч. На сколько бы дольше Витя добирался до кружка, если бы поехал на трамвае? Ответ дайте в минутах.
- В стакан, имеющий форму цилиндра, с площадью дна 25 см² налита вода. Яша заметил, что если положить в этот стакан с водой 40 одинаковых скрепок, то уровень воды поднимется на 0,2 см. Чему равен объём одной скрепки?
- После приема горячей ванны или ополаскивания в душе достаточно тёплой водой можно обнаружить, что гладкие поверхности в ванной комнате (например зеркала и кафельная плитка на стенах) покрыты водяным конденсатом. В каком агрегатном состоянии находится вода в этом конденсате? Одинаково ли внутреннее строение молекул горячей и холодной воды?
- Андрей готовится к соревнованиям. Максимально допустимая масса спортсмена, выступающего в его весовой категории, составляет 55 кг. Определите минимальное количество килограммов которое нужно сбросить Андрею для того, чтобы его допустили до соревнований.
- Расположите числа в порядке возрастания: А=233, В=А4, С=10100010
- Подпишите на карте Креси и город Лондон.
- Укажите название войны, события которой отражены на карте.
- 6. Сравни длительность промежутков времени и запиши их в порядке уменьшения. 2 сут; 37 ч; 2400 мин; 28 800 с.
- 5. Сравни. Поставь знак >, < или =. 13 ч ... 720 мин 4 ч 35 мин ... 10 800 с
- 4. Найди значения выражений. 42 526 : 22 · 16 - 44 + 265 · 37 33 132 : 11 + 14 530 - 12 303 : 9 42 378 : 21 · 27 - 54 - 40 + 45 615 36 103 : 79 · 21 - 9 - (9068 - 507)
- 3. Выполни вычисления. a) 7123 · 850 6272 · 740 4241 · 508 8253 · 404 б) 9102 · 215 3068 · 425 6265 · 903 2197 · 109 в) 56 450 · 27 29 132 · 48 47 084 · 47 71 752 · 36 г) 22 010 · 620 76 018 · 190 40 803 · 670 70 280 · 345 д) 4608 : 72 4320 : 36 9816 : 24 9234 : 27 e) 17 983 : 49 38 456 : 76 85 960 : 28 49 289 : 23 ж) 7710 : 257 3645 : 135 6561 : 243 3504 : 438 3) 34 720 : 217 44 822 : 146 59 841 : 183 93 951 : 219
- 2. Машина за 1 минуту проезжает ... Используя похожие рассуждения, заполни пропуски и вычисли: 1200 м/ч = 1200: ... (м/мин) = ... м/мин 900 м/мин = 900 : ... (м/с) = ... м/с 60 м/с = 60 x ... (м/мин) = ... м/мин
- В полупроводнике ток, переносимый электронами - Іэ, и ток, переносимый дырками - Ід. Если полупроводник обладает собственной проводимостью, то какое соотношение токов будет верным?
- Complete the sentences about Jane, Max, Nick, Kate, and Leo using the adjectives from the word box and the data in the table.
- Вычисли периметр прямоугольника, если его ширина и длина равны 2,44 м и 6,56 м соответственно. В ответе укажи значение периметра в сантиметрах. Запиши в поле ответа верное число.
- 5. История Выберите одну из двух позиций по вопросу характера освоения Сибири: (1) это была мирная колонизация, либо (2) это было завоевание. С помощью свободных источников найдите аргументы в пользу выбранной позиции
- Установите соответствие между городами и группами по численности населения, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ГОРОДА А) Казань Б) Новокузнецк В) Сыктывкар ГРУППЫ ПО ЧИСЛЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ 1) от 100 до 500 тыс. человек 2) от 500 тыс. до 1 млн человек 3) более 1 млн человек Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- Раскройте скобки. (2t + 4)² =
- 159. 83 - 56 549 - 375 + 24 \cdot 3 42 \cdot 70 : 60
- Вычислите: -5,7-1,2-3,5.
- Вычислите: 7/11 : (8/11 + 4/33).
- Вычислите: -21+98:7.
- 2. Выбери подходящее слово и впиши его в пропуск. 1) It is between your head and your body.
- 1. Выбери подходящее слово и впиши его в пропуск. 1) You need a ___ to draw a straight line. (rubber - ruler - pencil) 2) When you want to play football you need a ___. (book - bean - ball) 3) If you don't ___ a rule in class you ask your teacher. (forget - take - understand) 4) Open your books at ___, please. (page - paper - pepper) 5) Take your ___. It is raining now. (sweater - coat - umbrella) 6) Giraffes are ___ than snakes. (slower - faster - funnier)
- Прочитайте текст. Найдите и выпишите глаголы, поставив их в форму 3 лица, мн.ч. Определите спряжение.
- 13. Подумайте и объясните, почему растения в природных сообществах считают начальным звеном круговорота веществ и превращения энергии. Приведите доказательства.
- 12. Установите соответствие между культурами и центрами их происхождения Название культур а) картофель б) бананы в) маслины г) сливы Центры происхождения 1) Абиссинский (Африканский) 2) Восточноазиатский 3) Средиземноморский 4) Южноамериканский
- 11. Какая часть клетки бактерии придает ей форму, выполняет защитную и опорную функции? а)клеточная оболочка; б) клеточная мембрана: в) клеточная стенка
- 10. Бактерии, которые питаются органическими веществами живых организмов, называют: а) сапрофиты: б) автотрофы; в) паразиты
- 9. Организмы, служащие индикаторами (показателями) чистоты воздуха: а) мхи: б) водоросли; в) лишайники
- 8. Этот гриб часто появляется на хлебе, овощах и т.д. в виде белого налета, который через время становится черным. Грибница его представляет одну клетку с множеством ядер в цитоплазме: а) пеницилл; б) мукор. в) чага
- 7. Какая часть гриба является подземной: а) грибница: б) шляпка; в) ножка
- 6. Ботанические сады – это: а) территория, где выращивают различные растения; б) территория, где запрещен любой вид деятельности в) территория, где выращивают редкие растения
- 5. Какой ученый создал учение о центрах происхождения культурных растений? а) И.В. Мичурин; б) К.А. Тимирязев; в) Н.И.Вавилов
- 4. Укажите растение, использующееся человеком для лечения: а) мать-и-мачеха; б) вех ядовитый; в) кактус
- 3. Растения, которые люди специально выращивают для своих нужд, носят название: а) культурные (б) тепличные; в) огородные
- 2. Сообщество, которое представлено следующими растениями и животными: ель, сосна, берёза, кукушка, дятел, лось: а) болото, б) лес; в) луг
- 1. Важную роль в жизни растений играют свет, вода, температура, минеральные соли, их относят к факторам: а) живой природы; в) неживой природы, в) неорганическим факторам
- 3. Впишите пропущенные буквы. Подчеркните строчку, в которой во всех словах надо писать букву Е. а) проч..тать, выб..рете, скаж..шь б) бор..шься, обм..р, л..тим в) голосу..м, выж..гали, подб..рёте г) кол..т, подн..мать, пост..лить
- 2. Найдите и исправьте ошибки в словах, запишите слова правильно. Рассчетать, застелить, сдиру, чоткий, учётчик, пшённая, прадедушка, феолетовый, прекрасный, мелочёвка, девчонка, расчёска, улитеть, пожимать, блистеть.
- 1. Вставьте пропущенные буквы. Выделенные слова разберите по составу. 1. На его глазах забл..стели слёзы. 2. Костёр скоро дог..рит. 3. Девочки соб..рали в лесу ягоды. 4. Сл..гаемые любого успеха — упорство и труд. 5. Эскадра бл..стала огнями прожекторов. 6. Уб..ри, пожалуйста, свою комнату. 7. Дым заст..лил всё вокруг. 8. Предл..жения бывают восклицательные и невосклицательные. 9. На востоке засверкали з..рницы. 10. Малыши зам..рли от востока. 11. Мальчишки уд..рали без оглядки. 12. Любовно выр..щенные деревца стали плодоносить. 13. Вы пытаетесь прил..гать свои усилия к неприл..жимому. 14. Решение этого вопроса уп..рается в отсутствие средств. 15. 3..рничные отблески доменных печей поразили меня. 16. По мере того как дети р..сли и их привязанность к отцу. 17. Вся комната янтарным блеском оз..рена. 18. Дни лета кл..нились к осени. 19. С запада слышался нар..стающий гул самолетов. 20. Сквозь волнистые туманы проб..рается луна.
- 8. Определите миграционный прирост в Астраханской области, если общий прирост населения за 2010 год составил -381, а естественный прирост равен 671 чел.
- 7. Подсчитайте миграционное сальдо в России в 2012 г. если прибыло в страну 417681 чел., а выбыло 122751 чел.
- 6. Есть понятия миграционный прирост. Миграционный отток и миграционное сальдо. Миграционное сальдо – это разница между количеством въехавших в страну и выехавших из нее.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.