База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5 см2 =
- Касательная к окружности равна 12, а наибольшая секущая, проведенной из той же точки, равна 18. Найдите радиус окружности.
- Напишите названия известных вам сюит и фамилии их авторов.
- Вспомните, что такое сюита. Продолжите предложение: сюита это
- Какой смысл, по вашему мнению, несёт мелодия танго в 5-й части концерта?
- Прочитайте стихи поэтов ХХ в. И. Бродского «...при слове „грядущее"» (1) и В. Ходасевича «Весенний лепет не разнежит» (2). Как они соотносятся с содержанием музыки А. Шнитке?
- 4 В парикмахерской «Мимоза» есть два зала: мужской и женский. На диаграмме представлены данные о посетите- лях за неделю по залам.
- 3 Две трети шоколадки весят 84 грамма. Сколько граммов ве- сит шоколадка?
- 2) Запишите число 5-\frac{9}{50} в виде десятичной дроби.
- 2 1) Вычислите: 2:\frac{2}{9}:\frac{4}{3}+\frac{1}{3}.
- 1 Вычислите: -12 + 35-41.
- 0,45 ⋅ 10³ + 4,3 ⋅ 10² – 1,2 ⋅ 10.
- 3. Проведите сравнительный анализ стихотворений М. Ю. Лермонтова «Прощай, немытая Россия...» и «Родина». Заполните таблицу в тетради. Название стихотворения «Прощай, немытая Россия...» «Родина» Дата написания Тема Основная мысль Изобразительные средства Художественное время и пространство Чувства лирического героя
- б) Из полученных дробей выпиши: правильные дроби: ; ; ; . неправильные дроби: ; ; ; .
- 5) а) Запиши проценты в виде дробей со знаменателем 100: 1% = 100 5% = 100 10% = 100 38% = 100 100% = 100 104% = 100 200% = 100 260% = 100
- 4) A = {2; 6; 2; 2}. Составь подмножество B множества A чисел, являющихся решениями неравенства 5 < x ≤ 9. B = { }
- 3) Заполни пропуски: 11 14 2 14 + 5 14 9 74 14 6 14 7 14 1 14 ?
- 18 На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён ромб. Найдите площадь этого ромба.
- 17 Площадь параллелограмма равна 54, а две его стороны равны 9 и 18. Найдите его высоты. В ответе укажите меньшую высоту.
- 16 Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABD равен 25°, угол CAD равен 41°. Найдите угол АВС. Ответ дайте в градусах.
- 15 В прямоугольном треугольнике катет и гипотенуза равны 20 и 25 соответственно. Найдите другой катет этого треугольника.
- 14 При проведении опыта вещество равномерно охлаждали в течение 10 минут. При этом каждую минуту его температура уменьшалась на 7°С. Найдите температуру вещества в градусах Цельсия через 6 минут после начала опыта, если начальная температура вещества составляла -8°С. Ответ:
- 356. Если около каж то не хватит 10 то 20 саженцев саженцев?
- 355. Вырази: 1) в м 2) в се 3) в ки
- 354. Найди остаток 789:8=98 (ост 39:40 = 0 (ост.
- 353. Купили 6 один 4 кресла, если Запиши решени
- 1. Как автор представляет нам Онегина в начале романа? Дайте портретную характеристику Онегина на основании текста. (выпишите цитаты)
- Летучая мышь наземно-воздушная Зелепыш подземная водная наземно-воздушная организменная Калан Выбрать
- 7 150 . 6 – 70 : 14
- (2 600 – 2 320) : 4 + 140 . 3
- 20. Какой будет площадь квадрата, который можно со ставить из этих фигур? Составь и начерти его.
- 19. 6 800 – 1 648 : 8 + 78 . 4 31 100 – (4 180 . 3 + 236 . 8) 5 110・6-99:33 8 130.5+72:24
- 18. В каком уравнении каждой пары значение x больше? Подтверди свои ответы решениями нений. x + 120 = 40.5 x + 20 = 40.5 x.5 = 240 x . 10 = 240 9.x=72 8.x=72
- 17. Длина и ширина одной из комнат дачного дома – 5 м и 5 м, а другой – 5 м и 4 м. Сколько гра лака потребуется, чтобы покрыть пол в этих комнатах в 2 слоя? Дополни текст необходи для задачи данными (с. 100, № 4) и реши зада
- Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. Запишите номера ответов. 1) Он с полной готовностью взял корзину, поставил её на голову себе и пошёл, а воротился за сольдо лишь вечером. 2) Грубая женщина не поняла скромной гордости победителя — она только погрозила ему железным кулаком. 3) Он что-то мурлычет тихонько, он всегда поёт. 4) А когда море спокойно, как зеркало, и в камнях нет белого кружева прибоя, Пепе, сидя где-нибудь на камне, смотрит острыми глазами в прозрачную воду... 5) И в тишине над голубой водой тихонько течёт звонкий, задумчивый голос мальчика: – О море... море... Ответ:
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Пепе живёт на побережье солнечной Италии. 2) Все яблоки, предназначенные для подруги синьоры, растащили мальчишки. 3) Синьора была горда Пепе и дала ему два сольдо вместо обещанного одного. 4) Больше всего на свете Пепе любит танцевать под тамбурин. 5) Пепе воспринимает мир вокруг как чудо, поэтому внимательные люди предполагают, что в будущем он станет поэтом. Ответ:
- 7. Внутренний объем цилиндра двигателя внутренне- го сгорания 0,93 л. Какой объем займут при нормальных условиях выхлопные газы, выбрасываемые за один ход поравня, если к моменту открытия выпускного клапана температура газа в цилиндре 1000 °С. а давление 5 атм? (Ответ: 1 л.)
- 4. Спишите, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и раскрывая скобки. Пдготовка з мли под п сев - работа т жёлая. В те времена не было никаких прогно- зов п годы, поэтому крестяне пол гались на себя и народные приметы. На большей ч сти Руси в давние вр мена росли мощные леса. Крестянам приходи лось выкорчёвывать дерев я, осв бождать почву от корней. П хали в те давние времена сохой или косулей. Это были простые инструменты, которые каждый крестянин мог см стерить сам. Поз нее по вился плу(г/к), его и пользовали на тяж лых плодородных почвах. После того как поле в пахано, его «прич сывали». Делали это при помощи бороны. Иногда в каче- стве бороны и пользовали еловое бр вно с большим количеством длинных сучков. «Мо- дернизированная» борона это реш тка из четырёх брусев, к которым крепились д ревянные или железные зубця. При бороновании все комья ра бивались, а камешки уд лялись. З мля становилась рыхлой, готовой для сева.
- 3. Найдите четыре слова с орфографической ошибкой, выпишите эти слова, исправив ошибки. Эти птицы бывают разного окраса. Они могут быть жёлтыми, серыми, белыми с шёлковым чорным хохолком и яркими щочками. Живут они в зарослях тростника, там же въют гнёзда и выводят птенчиков. Питаются в основном насекомыми, но могут поедать и нежные ростки не-которых ростений.
- 5. Укажите ряд, во всех словах которого пропущена одна и та же буква. 1) р_диться, ч_лн, ч_ртик 2) ч_рный, ч_рствый, ч_порный 3) ч_рточка, пш_нка, ш_рник 4) рештка, члка, жрдочка
- 4. В каком ряду во всех словах пропущена буква О? 1) бр_сать, с_довод, штландский 2) шрстка, щточка, ж_нглировать 3) расч_сывать, пш_нная, шcce 4) от_двинуть, ож_г (руки), обж_ра
- 3. Укажите ряд, во всех словах которого пропущена одна и та же буква. 1) ч каться, ож г (палец), ш лк 2) ж лудь, ш колад, крыж вник 3) щлка, ш рты, ш тландец 4) щчка, подчеркивание, шл
- 3) УШЁЛ — в корне слова под ударением после шипящей пишется ё. 4) РАЗДАТЬ — на конце приставки пишется з, так как корень начинается с буквы, обозначающей звонкий согласный звук.
- Соотнеси авторов и названия их произведений. Выбери верные варианты из списков. Митрополит Макарий — Выбери ответ Сильвестр ー Выбери ответ Иван Пересветов - Выбери ответ А. М. Курбский - Выбери ответ
- 2. Фосфор не вступает в реакцию с кислородом 2) с водородом 3) с водой 4) с кальцием
- 1 Положительную степень окисления фосфор не проявляет в со 2) PCI, 3) PH, 4) P₂O,
- 11) Ha основе содержания текстов установи co- ответствие между словом и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Слова А) постигают Б) потешил В) затянет Значения слов 1) запоёт 2) понимают, уясняют смысл, значение чего-либо 3) доставил удовольствие, за- бавлял 4) туго стягивает Запиши в таблицу выбранные цифры под соответ- ствующими буквами. Ответ: A Б B
- (10) Что делал Яшка, когда взлетал на берёзу? 1) прыгал по веткам 2) подражал песне соловья 3) песню затягивал 4) жучков собирал 5) лаял по-собачьи Выбери верные выражения и запиши в строку от- вета их номера. Ответ.
- 9) Прочитай предложения и определи последов тельность событий в соответствии с содерж нием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поста цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». Скворец полетал над домом, над берёзо сделал прощальный круг над Валетом. Однажды я подошёл к берёзе и услыша какой-то писк. Доброе дело сотворил: скворец пти трудовая, смекалистая. 1 Скворец по имени Яшка. И теперь каждое утро Я наблюдала скворцами. Возвращение скворца.
- 8 На основе прочитанных текстов определи ность следующих утверждений. А. Александр Сергеевич Барков свои истори ские повести и рассказы основывал на альных исторических фактах. Б. В рассказе «Яшка» автор описывает скв ца как трудовую и умную птицу. 1) верно только утверждение A 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны Ответ:
- Задание 5. Напиши определение: Прямохождение - это
- Задание 4. Дополни текст: Ключевым фактором эволюции человека является Искусство создания орудий труда присуще исключительно Животные способны лишь использовать отдельные предметы для поиска пищи (например, обезьяна применяет палку, чтобы достать вкусняшку). способствовала закреплению морфологических и физиологических изменений у предков человека, известным как
- Ярким примером ряда событий практически «из ничего» является пример раскрутки бренда Din Foods - средней компании со Среднего Запада США. Во время монтажа рекламного щита около трассы рабочие подверглись атаке ястреба. Оказалось, что поблизости в степи находилось его гнездо. Случайно этот сюжет был снят на видео и показан местным телевидением. Далее последовали очень верные действия: пострадавшему ястребу была оказана помощь; на месте столкновения была дана пресс-конференция; средства от аренды щита были переведены в Центр охраны природы; был создан постоянный пост наблюдения для охраны семейства ястребов; фирмой были выделены средства на изучение данного вида ястребов; все эти акции широко освещались в местных средствах массовой информации (СМИ) и на федеральных телеканалах; после выведения птенцов была дана специальная пресс-конференция; были выпущены сувенирные блокноты, авторучки, конверты «Din Foods выводит птенцов»; была написана «Баллада о птицах», аудиозапись и клип которой прошли по всем телеканалам; в конечном итоге эта баллада стала гимном фирмы, а ястреб эмблемой. Показательно, что на каждом этапе этой кампании СМИ сами активно обращались за информацией в компанию. Какое решение при создании своего бренда применила компания?
- 7.За нектаром пчела летит со скоростью v₁ = 8 м/с и машет крылышками с частотой V1 = 440 Гц. Обратно, неся нектар, она летит со скоростью v₂ = 5 м/с, и ее крылья ко- леблются с частотой v₂ = 320 Гц. Расстояние от улья до цветочного поля s = 600 м. При полете в каком направлении пчела сделает больше взмахов крыльями и на сколько?
- 6. Период колебаний крыльев стрекозы 5 мс. Муха машет крылышками с частотой 600 Гц. Какое насекомое делает больше взмахов крыльями за 1 мин? На сколько больше?
- 5. Материальная точка колеблется с частотой ν = 30 кГц. Определите период колебаний точки и число колебаний в минуту.
- 4. Маятник за 1 мин совершил 300 колебаний. Чему равен период колебаний маятника? Какова частота колебаний?
- 3. Груз, колеблющийся на пружине, за 10с совершил 35 колебаний. Найдите период и частоту колебаний груза.
- Прочитай предложение и выбери, правдиво ли оно. В 1611 году Новгород был захвачен шведскими войсками.
- 12 Верхняя часть пестика, принимающая при опылении пыльцу.
- 11 Составная часть венчика.
- 10 Главная «женская» часть цветка.
- 9 Средняя часть пестика.
- 8 Орган прикрепления цветка к побегу.
- 7 Отдельная часть чашечки цветка.
- 6. Дополните существительные в дативе. Переведите предложения. 1. hinter (das Kino); 2. hinter (die Post); 3. hinter (der Bahnhof); 4. hinter (die Bank); 5. hinter (das Museum); 6 hinter (das Krankenhaus); 7. hinter (die Kirche); 8. hinter (der Platz); 9. hinter (das Hotel); 10. hinter (die Apotheke); 11. hinter (der Park); 12. hinter (das Restaurant); 13. hinter (der Flughafen); 14. hinter (das Kaufhaus); 15. hinter (der Markt); 16. hinter (das Café).
- _______ из гражданства Российской Федерации лица, проживающего на территории Российской Федерации, осуществляется на основании добровольного волеизъявления такого лица в общем порядке.
- If you 2 and 2, you 4.
- ⑨ Die Eltern sind verreist. Die Kinder bekommen eine E-Mail von ihnen. Ergänz die passenden Verben.
- Определите, какая подпись на фотографии указана неверно?
- Выполните задание по образцу: 7+2=
- 172. Запишите натуральное число в виде смешанного числа: a) 2=1; 6) 3=24; в) 5 = 11 11', г) 7=615; д) 18 = 20 20 е) 30=293.
- 12,0375-0,2 = 0,16:0,12+0,2 6,25:15,4+0,8 х
- 7. У Вычислитель две команды, которым присвоены номера: 1. прибавь 1 2. умножь на b (b – неизвестное натуральное число) Первая из них увеличивает число на экране на 1, вторая увеличивает его в в раз. Известно, что программа 12121 переводит число 2 в число 81. Определите значение b.
- 4.69. Определите массу вещества и массу воды, которые необходимы для приготовления: а) 250 мл раствора с массовой долей 0,12 и плотностью 1,10 г/мл, б) 160 мл раствора с массовой долей 0,2 и плотностью 1,25 г/мл.
- 4.68. Раствор с массовой долей 0,1 имеет плотность 1,1 г/мл. Определите объем этого раствора, если в нем содержится: а) 5 г вещества, б) 200 г вещества, в) 60 г вещества.
- 4.67. Плотность раствора равна: а) в растворе объемом 120 мл и массовой долей 0,15, б) в растворе объемом 2000 мл и массовой долей 0,2, в) в растворе объемом 42 мл и массовой долей 0,25.
- Массовые бегства крестьян
- Опричнина
- Ливонская война
- Освоение европейского опыта
- Культурные новшества
- Развитие ремесел, промыслов, торговли
- Поставщик товаров для кораблестроения
- Успешные реформы 1550-х гг.
- Решите уравнение: 4 - y² = 0. y₁ = ; y₂ =
- Наступательная внешняя политика
- Стали собираться Земские соборы
- Эффективный приказной аппарат
- Расставьте коэффициенты в предложенных схемах уравнений, определите тип реакций: • Al + O2 → Al2O3 • Fe2O3+H2O → Fe(OH)3 • K + H3PO4 → K3PO4 + H2 • NaOH + H2SO4 → Na2SO4 + H2O • KMnO4 → K2MnO4 + MnO2 + O2
- УПРАЖНЕНИЕ 24 1. Нарисуйте модель атома бериллия, в ядре которого 4 протона и 5 нейтронов.
- 11. Изучите текст § 12 под заголовком «Видоизменение листьев». Рассмотрите рисунки в тетради и подпишите, какие видоизменения листьев произошли у растений, изображённых на рисунках. Напишите, чем обусловлены видоизменения листьев у этих растений.
- 3. Прочитай задачу. На праздничном торте зажгли свечи. Когда погасло 4 свечи, то осталось гореть 7 све- чей. Сколько свечей зажгли на торте сна- чала? Рассмотри схему. Запиши решение и от- вет. 4 св. 7 св. ? св.
- 3 Complete the text with the words in the box. pair set slices variety Today I went to the shopping centre and spent seven months' pocket money! I bought a 1 _______ of trainers, some pens in a 2 _______ of different colours and a 3 _______ of Robert Pattinson DVDs. I also bought a chocolate cake, and when I got home, I ate two 4 _______ of it while I watched my new DVDs.
- 2 Complete the sentences with a word, letters or a symbol in Exercise 1. 1 There are 1,000 _______ in a litre. 2 In the UK, a Big Mac burger costs about 3.20. 3 People use _______ to buy things in Spain. 4 There are 1,000 metres in a _______ 5 In one dollar, there are 100 _______.
- 1 Match the letters and symbols to the words. 1 cm 2 kg 3 € 4 C 5 ml 6 m 7 £ 8 p 9 l 10 g 11 km 12 $ a cents b litres c pence d euros e grams f millilitres g kilometres h centimetres i kilograms j dollars k pounds l metres
- Прямая АК касается окружности с центром О в точке К, прямая АВ-секущая, которая пересекает окружность в точках С и В, причем АК = 10, АС = 4. Найдите СВ.
- Александр родился в 356 году до н. э. в столице Македонского царства – городе Пелла.
- Вам необходимо начертить "Ленту времени" и отмечать на ней все даты. которые будут "встречаться" на уроке или в тексте параграфа (указываем дату и событие)
- Закончи предложения! 1. Война между Афинами и Спартой называлась------ 2. Основу македонской армии составляла------ 3. Афинский оратор боровшийся против Македонии________ 4. Решающее сражение между греками и македонцами произошло у города------ 5. Филипп ІІ чеканил золотые монеты, которые назывались.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.