База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- My brother is good at Maths. He ____ help me.
- Can harry drive a car? - No, he ____
- I can speak French, but I ____ speak Italian.
- Fill in the gaps with can or can't. ____ you play the guitar?
- Can you give us/our two pencils?
- Her/she name's Cathy.
- Where are me/my trainers?
- Mr Darrel is they/their English teacher.
- Circle the correct answer. This is my brother. Look at him/his.
- 8. Hurry up! You're as slow as a ____ a) owl b) mouse c) snail
- 7. ____ apples. We bought a lot of apples yesterday. a) Not buy b) Don't buy c) buy
- 6. ____ the window, please. It's too hot in the room. a) Open b) Don't open c) Close
- 5. Is your ____ room upstairs? a) parents b) parents' c) mum and dad
- 4. Whose is this school bag? - It's ____ a) Sarah's b) Sarah c) Sarahs'
- 3. What are you like? - I'm ____ a) tall and slim b) fourteen c) kind and caring
- 2. What does Jim look like? - he's ____ a) short with fair hair b) twelve c) friendly
- 1. Choose the correct item. 1. My ____ is 32. She's very pretty. a) grandmother b) mother c) uncle
- Обучение одаренных детей в условиях общеобразовательной школы должно проходить на основе ...
- Выделила основные принципы помощи детям, имеющим трудности обучения, - ...
- Во сколько раз увеличится объём куба, если все его ребра увеличить в два раза?
- Под каким номером изображена часть опорно-двигательной системы человека, отвечающая за движение?
- Вопрос 25 Пока нет ответа Балл: 1,00 Отметить вопрос Обучение одаренных детей в условиях общеобразовательной школы должно проходить на основе ... Выберите один ответ:
- Вопрос 24 Пока нет ответа Балл: 1,00 Отметить вопрос Оставшееся время 0:49:16 Выделила основные принципы помощи детям, имеющим трудности обучения, - ... Выберите один ответ:
- Что не входит в состав универсальных учебных действий?
- Образец оксида меди(II), содержащий в качестве примеси 5,7% меди, поместили в соляную кислоту. На растворение оксида меди(II) из указанного образца потребовалось 146 г хлороводорода. Вычислите массу нерастворившегося осадка меди. (Запишите число с точностью до десятых.)
- Учебная деятельность как ведущий вид деятельности в младшем школьном возрасте определяется ... Выберите один ответ:
- Задание 7 из 16: Укажите верную характеристику существительного в словосочетании красивого платья.
- У учащихся с трудностями в обучении отмечается ... Выберите один ответ: a. неспособность освоить программу b. трудность в усвоении знаний (по конкретным предметам) c. все ответы верны d. нарушение поведения
- каким номером изображена часть опорно-двигательной системы человека, отвечающая за движение?
- 3. Разбери по составу выделенные слова из задания 2.
- 2. Расположи синонимы по возрастающей степени признака.
- 1. Запиши. Подчеркни все известные тебе орфограммы.
- Какую мощность развивает альпинист массой 80 кг, поднявшись на высоту 500 м за 2 ч?
- Методологической основой ФГОС НОО является ...
- Тест. 5 класс. Имя существительное как самостоятельная часть речи. Всего заданий - 16. Задание 5 из 16: Укажите вариант, в котором нет ошибки. Выберите правильный ответ: Город Москва Город «москва» Город «Москва» Город москва
- 25. Кто был первым председателем Олимпийского комитета СССР?
- 24. Этот знаменитый футболист занимает второе место среди футболистов сборной СССР (после Олега Блохина) по количеству проведенных за нее матчей (91). С 2003 года является Президентом основанной им Академии футбола и вратарского искусства.
- 23. Что является основным идентификационным признаком участника соревнований?
- 22. Какой значок получил Юрий Гагарин - первый космонавт, сдавший нормативы ГТО?
- 21. Легендарный советский футболист, хоккеист, футбольный и хоккейный тренер Единственный в истории спортсмен, выступавший на летних, и на зимних Олимпийских играх, назовите его:
- 20. Укажите какая страна является родиной игры в футбол?
- 19. По какой причине не состоялись Игры VI Олимпиады?
- 18. Что изображено на эмблеме олимпийского комитета России?
- 17. В каком виде спорта российский спортсмен Николай Панин - Коломенкин завоевал золотую медаль на Играх IV Олимпиады?
- 16. В каком году Вильям Морган основал спортивную игру «Волейбол»?
- 15. Какое количество очков в спортивной игре «Баскетбол» даётся за точный штрафной бросок?
- 14. В 1939 году в число обязательных нормативов комплекса ГТО были включены военно-прикладные виды испытаний, назовите их:
- 13. Как называется упражнение в толкании или бросании специальных снарядов на дальность или точность?
- 12. В каком году команда Советского Союза впервые приняла участие в Олимпийских играх?
- 11. Какая спортивная игра является самой популярной в мире?
- 10. В каком году состоялись первые Олимпийские игры современности?
- 9. На каком полуострове расположено священное место Олимпия?
- 8. Продолжите поговорку о физкультуре и спорте: Солнце, воздух и вода - ???
- 7. Процесс выполнения физических упражнений с целью повышения качества соревновательной деятельности.
- 6. Назовите современный российский фильм о грандиозной победе сборной команды СССР по баскетболу на Олимпийских играх 1972 г. в Мюнхене.
- 5. Какие показатели относятся к уровню физического развития?
- 4. Какое количество знаков отличия существовало в комплексе «Будь готов к труду и обороне» основанного в 1934 году?
- 3. Главной функцией естественных изгибов позвоночника является...
- 2. В какой стране в один год прошли Игры Олимпиады и Олимпийские зимние игры?
- 1. Что измеряет спирометр?
- Технология программированного обучения рассчитана на ...
- Сложение с переходом через разряд: 17,46 + 8,85 = 26,31 23 + 8,451 = 31,451 Одно из слагаемых – целое число. Задание № 3 в столбик!
- Личностные универсальные учебные действия обеспечивают ... Выберите один ответ: a. организацию учебной деятельности b. самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели, определение проблемы и выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных целей c. смысловой аспект общения и социального взаимодействия d. ценностно-смысловую ориентацию обучающихся (знание моральных норм, умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами, умение выделять нравственный аспект поведения)
- 7. В каком ряду все слова пишутся через дефис?
- 6. В каком ряду во всех словах на месте пропускапишется О?
- 5. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
- 4. В каком ряду во всех словах пропущена одна и таже буква?
- 3. В каком ряду во всех словах на месте пропускапишется Ъ?
- 2. В каком ряду в обоих словах на месте пропускапишется две буквы Л?
- 1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- Задание 4 из 16: Укажите словосочетание, в котором главное слово — существительное.
- Tip otveta: Sopostavlenie
- Возникновение и существование социальных групп социологи объясняют, прежде всего... Выберите один ответ: a. ростом потребностей в обществе и различием потребностей в разных социальных группах b. неравенством в обществе c. общественным разделением труда и специализацией деятельности людей d. ростом производительности труда
- Выберите один ответ: а. уровень познавательных мотивов b. этап усвоения учебных мотивов с. разновидность социальных мотивов d. форма проявления учебных мотивов
- концепции "Наша новая школа"
- Пространные данные предложения так, чтобы получился связный рассказ.
- Сумма сторон квадрата 40 см. Чему равна его площадь?
- Начерти следующее звено ломаной и вычисли её длину
- 1) 504 : 6 = 84 (с первого огорода собрали урожай больше и на сколько?)
- Совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию, отражена в ... Выберите один ответ: a. Уставе школы b. концепции "Наша новая школа" c. стандарте (ФГОС НОО) d. теории деятельности А.Н.Леонтьева
- В книге 500 страниц. В первый день Гена прочитал половину всей книги. Во второй день - на 16% меньше. Сколько страниц осталось прочитать Гене?
- Определите по карте, в каком направлении от сарая находится точка с высотой 66,0 м.
- Определите по карте расстояние от сарая до точки с высотой 66,0 м. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите в виде числа.
- F.
- E.
- D.
- C.
- Совокупность требований, обязательны при реализации основной образовательной программы начального общего образования образовательными учреждениям
- В соответствии с ФГОС НОО используются следующие типы уроков ... (Отметьте несколько вариантов ответов) Выберите один или несколько ответов: а. уроки «открытия» нового знания b. уроки развивающего контроля c. уроки рефлексии d. уроки-соревнования.
- Цилиндр объема V описан около параллелепипеда, в основании которого лежит квадрат со стороной а. Найдите боковую поверхность цилиндра
- Rocco and Carla like music?
- Rocco paint pictures?
- Does Carla paint pictures?
- Биология. База заданий Вариант 2 14 вопрос. ID 92520 Охранительным торможением, предотвращающим переутомление и истощение нервных клеток, считается 1. Память. 2. Сон. 3. Смех. 4. Плач. Ответ запишите в виде цифры.
- Какую категорию, по мнению создателей технологического подхода к обучению, целесообразно рассматривать как одну из основных дидактических категорий наряду с целью, содержанием образования, методами обучения и другими категориями? Выберите один ответ: a. учебную речь b. учебное время c. учебное расписание d. учебное задание
- 4. На уроке физической культуры Вы предложили детям выполнить упражнение. Учитывая, что у одного учащегося есть нарушения двигательной сферы, Вы подобрали для него более легкое задание. Здоровые сверстники отреагировали на это отрицательно, утверждая, что все должны выполнять упражнения одинаковой сложности. Как Вы отреагируете на эту ситуацию? Какие действия предпримите?
- 3. На уроке физической культуры мальчик с нарушением зрения медленно выполнял упражнение. Его здоровый сверстник был очень недоволен этим и в результате толкнул его в спину, пытаясь поторопить. Мальчик упал. Как Вы отреагируете на эту ситуацию? Какие действия предпримите?
- 2. На уроке физической культуры Вы сформировали две команды для участия в эстафетах. Быть капитаном одной из команд захотели ребенок с ограниченными возможностями здоровье и его здоровый сверстник? Мнение членов команды разделилось. Кого назначить капитаном? Что Вы предпримите в сложившейся ситуации?
- Пример возможных педагогических ситуаций 1. Наблюдая за совместной игрой детей с ограниченными возможностями здоровья и их здоровых сверстников на уроке физической культуры, Вы заметили, что здоровый ребёнок обидел своего товарища, указав на его недостатки. Что бы Вы могли предпринять в этой ситуации?
- 30. Как Вы понимаете понятие «специальные условия для получения образования»?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.