База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Напишите ему ответное письмо объёмом 60–70 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.
- Решите уравнение x^2+11x+28=0.
- 12 - 2(k + 3) = 26
- c - 32 = (c + 8)(-7)
- -4(-z + 7) = z + 17
- 6 - 2c = 8 - 3c
- Работая вместе, два насоса заполняют резервуар за 12 ч. Первый насос заполняет этот резервуар за 18 ч. За сколько часов заполняет резервуар второй насос?
- Вычеркни из предоставленного списка подвигов тот, который не был совершён Гераклом.
- В ведре столько литров воды, сколько в большой и маленькой лейках вместе. В большой лейке 8 л воды, а в маленькой — на 3 л меньше. Сколько литров воды в ведре?
- 683. Рассмотрите рисунки. Расскажите, что на них изображено.
- 682. Какие из данных ниже глаголов обозначают действие, которое происходит один раз, в один момент? С помощью какого суффикса выражается значение однократности действия? Составьте и запишите два предложения с данными в парах глаголами (по выбору).
- 681. Образуйте от данных глаголов глаголы другого вида по образцу. С помощью каких морфем вы будете это делать?
- Помоги персонажу найти свою оперу.
- Кто не является главным героем этой оперы?
- Что является сюжетом оперы
- Автор либретто оперы «Иисус Христос суперзвезда»?
- Чем заканчивается опера?
- В каком жанре написана опера «Иисус Христос суперзвезда»?
- Музыкальное вступление, перед началом оперы
- Выберите оперу Э.Л. Уэббера
- Какой спектакль за три месяца играли больше всего раз?
- Сколько представлений спектакля «Конёк-горбунок» состоялось в апреле?
- 5. Выполните морфологический анализ выделенного глагола.
- 4. Запишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы, определите спряжение и переходность глаголов.
- 3. Вставьте пропущенные буквы. Определите спряжение глаголов (где это необходимо)
- 2. Исправьте ошибки, связанные с неправильным употреблением вида глагола. Запишите текст в исправленном виде.
- 1 Заполните таблицу
- Раздели этот циферблат на 6 участков любой формы, чтобы сумма чисел, попавших на каждый участок, была одинаковой. Запиши эти суммы.
- Масса 8 мешков картофеля 400 кг. Сколько таких мешков потребуется, чтобы засыпать в них 500 кг картофеля?
- 875-496, 563+289, 602+398, 840:4, 960:3, 720:4, 276*2, 148*3, 320*3, 48:6*70, 32:4*90, 28:7*60
- Периметр квадрата 28 см. Найди длину одной его стороны и его площадь.
- У мальчика 40 значков на тему «Спорт». Это седьмая часть всех его значков. Сколько всего значков у мальчика?
- На старом станке токарь изготовил 96 деталей за 6 ч, а на новом станке - за 4 ч. На сколько деталей больше он стал изготавливать за 1 ч?
- Выполни деление, записывая решение столбиком. 936:3, 486:2, 848:4, 555:5
- Где на координатной плоскости расположены точки, ординаты которых равны 5?
- Подпиши название явления, связанного с выветриванием, которое изображено на картинке.
- Определи вид выветривания.
- Представьте в виде степени выражение 47x^2x^4 + 17(x^3)^2.
- 15. Тип 14 № 11800 Нужно перевезти 100 тонн груза. Данные о грузоподъёмности автомобиля и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько рублей будет стоить самый дешёвый способ перевозки?
- 14. Тип 13 № 9832 Найдите значение выражения 122422-2128- (867-589): 7. Запишите решение и ответ.
- 13. Тип 12 № 9621 За 9 дней в типографии изготовили 11 700 сувенирных значков. Сколько значков изготовили в типографии за 4 дня? Запишите решение и ответ.
- 12. Тип 11 № 12595 На изготовление двух пар перчаток и нескольких шапок израсходовали 1 кг шерсти. При этом на каждую перчатку расходовали по 150 г шерсти. Сколько было изготовлено шапок, если на каждую шапку расходовали по 200 г шерсти? Запиши решение и ответ
- 11. Тип 10 № 12559 Установите соответствие между числами и утверждениями.
- 10. Тип 9 № 12501 Число С774 делится на 2. Какая цифра должна стоять вместо буквы С? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. Тип 8 № 11287 Из пяти деревянных досок длиной 60 см, шириной 40 см и толщиной 3 см склеили брусок, как показано на рисунке. Найдите объём этого бруска в кубических сантиметрах.
- 8. Тип 7 № 12780 Библиотеке надо переплести 900 книг. Первая мастерская может выполнить эту работу за 10 дней, а вторая за 15 дней. За сколько дней выполнят эту работу мастерские, если будут работать вместе?
- 7. Тип 6 № 12505 Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- В треугольнике АВС известны стороны: АВ=25, AC = 40, BC = 25. Найдите площадь треугольника АВС.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А и В. Найдите расстояние между этими точками.
- Один из углов параллелограмма равен 70°. Найдите тупой угол данного параллелограмма.
- На фестивале выступают группы из 15 разных городов. Среди этих городов есть Астрахань, Брянск и Волгоград. Порядок выступления определяется жребием. Какова вероятность того, что группа из Астрахани будет выступать раньше группы из Брянска, но позже группы из Волгограда?
- Найдите значение выражения xy + y² / 8x при x = √3, y = -5,2.
- Решите уравнение (-5x+3)(-x+6) = 0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- Спишите вторую часть текста. Подчеркните заглавную букву в именах собственных. Проверьте себя.
- Прочитайте. Озаглавьте текст.
- Запишите ответ на любой вопрос. Проверьте себя.
- Определите вид предложений по цели высказывания и по интонации.
- Complete with a/an, some or any. 15. Would you like tomatoes?
- Из цифр 2, 3, 4, 8, 9 составляют все возможные пятизначные числа без повторяющихся цифр. Сколько среди этих пятизначных чисел таких, которые не начинаются с цифр 2, 3, 4?
- Мощность можно узнать и с помощью скорости. Выведем ещё одну формулу:
- Подставим путь в формулу работы:
- Какой цвет в цветовой модели RGB кодируется как (0, 0, 255)?
- В кодировке Win-1251 каждый символ кодируется 8 битами. Определите информационный объём в байтах следующего предложения в данной кодировке: Не жалею, не зову, не плачу. Единицы измерения писать не нужно.
- Определите, сколько секунд продолжалась передача файла размером 6000 Кбайт через некоторое соединение со скоростью передачи данных 4096 000 бит/с. В ответе укажите одно число – время передачи в секундах. Единицы измерения писать не нужно.
- Сколько символов содержит сообщение, записанное с помощью 32-символьного алфавита, если его объём 75 байт?
- Определите максимальное количество видеофайлов размером 64 Мбайт каждый, которые можно сохранить на флеш-карте объёмом 16 Гбайт.
- Какую функцию выполняет эта ткань?
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- 14. Фамилия почётного гостя конгресса кибернетиков.
- 13. Живёт в большом городе обыкновенный мальчишка Сергей
- 12. Название сибирского научного городка, из которого приехал профессор
- 11. Сыроежкин сказал отцу, что будет его конструировать.
- 10. Им нужно было подкрепиться Электронику чтобы много двигаться.
- 9. Название гостиницы, к которой ранним майским утром подкатил светло-серый автомобиль.
- 8. Над деревьями прострекотал маленький.... воздушное такси.
- 7. Через него Электроник сбежал от профессора.
- 6. Цвет чемодана с четырьмя ручками.
- 5. Они всегда были взъерошены у Сыроежкина.
- 4. По форме чемодан напоминал ... контрабаса.
- 3. Имя кибернетического мальчика.
- 2. Он видел, что... раздался и похорошел.
- Написать рассказ «Один день жителя Астрахани в Смутное время» (5-7 предложений).
- 1. Её запах почувствовал в номере гостиницы профессор.
- Саша решил выкопать бассейн. Площадь полученного бассейна должна быть s м². Его ширина равна 7 м, а длина составляет х м. Вырази формулой зависимость длины бассейна от его площади.
- Из 2 абзаца все прилагательные вместе с сущ., определить число, род, падеж.
- Из 1 абзаца выписать все сущ, определить род., скл., число, падеж
- Укажите предложение, в котором употребляется имя прилагательное в простой форме превосходной степени.
- На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- 4109 : 7 = y - 852
- x + 1574 = 6 * 289
- 7 * (459-276) + 3199 : 7 =
- 4812:4+ 3228 + 5*1269 =
- На рисунке изображён ромб, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии ромба?
- Слово "Чёлигинштанд"
- Слово "ЕИМФОНИЯ"
- Слово "Трубка"
- Слово "Бетховен"
- Слово "МНОЖАТЬ"
- Марина загадала число. Известно, что число 16 составляет 4/11 от загаданного Мариной числа. Какое число загадала Марина?
- 1.3. Какой тип корневой системы формируется у нового растения?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.