База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите неизвестное значение х из равенства 3(8 + х) - 6х = 3.
- Даны числа: -1,3; -2,4; 1,6; 2,4 и -1,6. Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- Найдите значение выражения х - 3(х + 2) при х = 5.
- Обычно при описании гриба, отмечают особенности строения нижней части шляпки. Как Вы думаете, какой прибор ребята взяли с собой для того, чтобы рассмотреть пластинки шляпки?
- Выберите название сообщества, в котором обитает это растение.
- Which of these is meat?
- Match questions 1-6 with answers a-f.
- 3486:6
- 2328:4
- 6455:5
- 638323:7
- 435876:7
- 219400:8
- 500360:8
- 96120:6
- 781140:2
- 75880:7
- 40720:8
- 25676:7
- 37745:5
- 65802:3
- 76432:8
- 3552:6
- 2228:4
- 5838:7
- 7696:8
- Выпишите из текста слово с чередующейся безударной гласной в корне.
- Найдите неизвестное значение х из равенства 4(х+2) = 17.
- 4. На продолжении стороны ВС равнобедренного треугольника АВС с основанием АС отметили точку D так, что CD = АС, а точка С находится между точками В и D. Найдите величину угла ADC, если угол АВС равен 36°. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- 3. В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С проведена высота CD. Найдите величину угла А, если DB = 9, а ВС = 18. Запишите решение и ответ.
- 2. В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С проведена высота CD. Найдите величину угла А, если DB = 8, а ВС = 16. Запишите решение и ответ
- 1. Сторона АВ треугольника АВС продолжена за точку В. На продолжении отмечена точка D так, что ВС = BD. Найдите величину угла, BCD если угол АСВ равен 75°, а угол ВАС равен 35°. Запишите решение и ответ.
- Строение клетки гриба
- Признаки грибов
- С 15 одинаковых теплиц собрали в прошлом году 450 т огурцов. Сколько тонн огурцов собрали с тех же теплиц в этом году, если урожай с каждой теплицы повысился на 5 ц?
- На дне аквариума прямоугольной формы лежит куб с ребром 15 см. При этом уровень воды в аквариуме 32,25 см. Каким будет уровень воды в аквариуме после того, как куб вынули? Длина аквариума 50 см, ширина 30см.
- В каком месяце второго полугодия средняя влажность воздуха была самой высокой?
- Выберите правильный ответ из вариантов, предложенных в списке (знаки препинания не расставлены): Кольчатый тюлень или нерпа относится к числу ластоногих.
- Выберите правильный ответ из вариантов, предложенных в списке (знаки препинания не расставлены): Письмо доставит мой брат или его товарищ.
- What is the symbol inside the purple circle?
- What is the text next to the purple circle?
- Объясните, как выбранное Вами положение связано с развитием торговли у древних финикийцев.
- Что из перечисленного стало одним из последствий развития торговли у древних финикийцев?
- Объясните смысл этого слова.
- Прочтите список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме. Иероглифы, «Рамаяна», клинопись, полис, патриции, конфуцианство.
- Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящееся к этому перечню задание 6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задания укажите букву, которой обозначена выбранная тема.
- 11. Составил первый «Чертёж реки Амур» -
- 10. «Черными землями» назывались:
- 9. Частновладельческие крестьяне:
- 8. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя церковного деятеля, о котором идёт речь. «Вышедший из крестьян и ставший монахом, он благодаря своим недюжинным способностям далеко продвинулся в церковной иерархии; к моменту вступления на престол Алексея он был архимандритом Новоспасского монастыря. Молодой набожный царь, безусловно, находился под сильным влиянием этого талантливого православного проповедника. У них возникли тесные отношения. И в результате при поддержке Алексея Михайловича он в 1649 г. стал Новгородским митрополитом, а в 1652 г. – патриархом».
- 7. Что из названного было одной из причин бунтов 1648г. и 1662 г. в Москве?
- 6. Что из названного было последствием церковной реформы XVII века, проведённой Никоном?
- 5. Что из названного было одной из главных причин городских восстаний в XVII веке?
- 4. Какое из положений содержалось в Соборном уложении 1649 года?
- 3. Во время царствования Алексея Михайловича произошло
- 2. Что из названного произошло в XVII веке?
- 1. Что из названного произошло в XVII веке?
- 13 Вычислите: 504:168-(3581+2819):4. Запишите решение и ответ.
- 12 Одновременно зажгли три свечи одинаковой длины, но разного диаметра. Длина каждой свечи 20 см. Первая свеча была самая толстая, вторая — потоньше, а третья — самая тонкая. В тот момент, когда догорела третья свеча, первую и вторую тоже потушили. Оказалось, что огарок от первой свечи в три раза длиннее, чем от второй. За какое время полностью сгорает третья свеча, если известно, что первая сгорает за 10 ч, а вторая за 5 ч?
- 12. Найдите значение выражения 2^{-17} \cdot \frac{2^9}{2^{-9}}
- 11. Найдите значение выражения \frac{8^{11}}{9^{20}}
- 10. Найдите значение выражения \frac{3^{15}}{97}
- 9. Вычислите: \frac{1}{2^{-10}} \cdot \frac{1}{25}
- 8. Вычислите: \frac{3^5}{81}
- 7. Вычислите: \frac{(2 \cdot 9)^{10}}{2^4 \cdot 9^{10}}
- 6. Вычислите: \frac{(4 \cdot 5)^5}{4^4 \cdot 5^2}
- 5. Вычислите: (6^5)^3 \cdot 6^{12} : 6^{24}
- 4. Вычислите: \frac{6^{12} \cdot 6^{-6}}{6^4}
- 3. Вычислите: \frac{(2^9)^{-10}}{2^{-95}}
- 2. Вычислите: (13^4)^{-13} : 13^{-54}
- 1. Вычислите: 2^{-31} \cdot (2^4)^8
- Найди ∠DEF, если градусные меры дуг DE и EF равны 160° и 60° соответственно, точка E лежит между точками D и F.
- Напишите ответное письмо Марку объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо.
- 2) Сколько баллов в сумме набрали Вася, Дима и Гриша на олимпиаде по математике?
- 1) Кто из школьников набрал наибольшее количество баллов в олимпиаде по русскому языку?
- 2) Какой спектакль за три месяца играли больше всего раз?
- 1) Сколько представлений спектакля «Конёк-горбунок» состоялось в апреле?
- 12. Вставь пропущенные цифры.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации.
- The Caucasus Mountains are the mountains in the south of Russia. They are located between the Black Sea and the Caspian Sea. Their most well-known peak is Mount Elbrus, which is much A than any other mountain in Russia or Europe. Mount Elbrus is an old volcano. It B inactive for about 2 thousand years. Every year many tourists come C the Caucasus Mountains. They ski, hike and just enjoy D beauty. Russian famous writers Pushkin, Lermontov, Tolstoy, Ilf and Petrov and many others E Caucasus Mountains.
- 2. Используя информацию текста параграфа и дополнительную литературу, заполните в тетради таблицу «Великие стройки региона»:
- Children ... help clean up after the classes.
- 9 Look at pictures 1-4. What is each person going to do? buy, fly, eat, post
- 8 b) Complete the second speaker for on-the-spot decisions.
- В1. Напишите, чем выражено сказуемое в предложении (4).
- А12. Где допущена ошибка в употреблении наречия?
- (580 000 - 35410): 90
- (180876 + 251367): 9
- 521.180
- 605.102
- 105.420
- 456.803
- This word or word combination denotes
- All the other words or word combinations
- Why is it different?
- Which word or word combination is different from the others?
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- 1) Найдите, во сколько часов автомобиль встретился с велосипедистом.
- Найди наибольшее целое число, удовлетворяющее неравенству -3х >= 15.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.