База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс? Ответ: химия
- 1.1. Как называют данный процесс?
- Содержимое изображения: лабораторная работа по физике с таблицей для заполнения результатов измерений и вычислений электрической цепи.
- 10. Рассчитайте массу соли, образовавшейся в результате реакции оксида кальция с 7,3 гр. соляной кислоты
- Укажите верное утверждение для каждого числа: А) 6/13 Б) 9/7 В) 8/9 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 0,5. 3) Число больше, чем 0,5, но меньше, чем 1
- Укажите предложения с присоединительными конструкциями (знаки препинания не расставлены).
- Какие из указанных знаков запрещают движение транспортных средств, скорость которых по технической характеристике или их состоянию менее 40 км/ч?
- В акватории какого моря расположена точка с географическими координатами 15° с. ш. 74° з. д.? Для выполнения задания воспользуйтесь физической картой мира (полушарий) в атласе. В ответе запишите название моря. Напоминание: имя собственное пишется с заглавной буквы. Пример написания ответа: Аравийское
- Как глубина цвета влияет на количество отображаемых цветов? Приведите пример: если глубина цвета 8 бит, сколько цветов можно отобразить?
- Что такое разрешение изображения? В каких единицах оно измеряется?
- Радиус окружности равен 7 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- На основе содержания текстов установи соответствие между выделенным словом в словосочетании и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Словосочетания А) северный фольклор Б) талантливая сказительница В) деревянная столешница Значения слов 1) верхняя доска, крышка стола 2) вертикальные опоры, поддерживают стол 3) устное народное творчество народа Севера 4) рассказчица народных сказок
- Почему работа Мити за неделю не продвинулась? 1) испугался большого объёма работы 2) закончился материал для работы 3) радовался первому сделанному небольшому объёму работы 4) не мог настроить себя на продолжение работы 5) работа была неинтересной и скучной Выбери верные ответы и запиши в строку ответа их номера.
- Какие музеи находятся в твоём регионе (укажи не менее двух музеев)? Напиши о своём посещении одного из этих музеев (какие экспонаты представлены, что тебя больше всего заинтересовало, что понравилось).
- 10.2. Какая река или какое озеро, побережье какого моря или какие горы есть в твоём регионе?
- Как называется главный город твоего региона?
- 10.1. Запиши название региона: республики, или области, или края, или автономного округа, в котором ты живёшь.
- Укажите решение системы неравенств x-2,3 < 1, x + 2 \ge 0,6.
- Транспорт каких газов показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- 5. На праздник пришли три женщины: Валентина, Татьяна, Елена. Фамилии женщин - Егорова, Тихонова, Власова. В ходе беседы с Егоровой Татьяна заметила, что ни у одной из них первая буква своего имени и первая буква своей фамилии не совпадают. Соотнесите имена и фамилии. Имена: А) Валентина Б) Татьяна В) Елена Фамилии: 1) Егорова 2) Тихонова 3) Власова Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам. A Б B
- 4. Файл tulip.gif был выложен в Интернете по адресу http://box.net/tulip.gif. Потом его переместили в каталог red на сайте flowers.net, доступ к которому осуществляется по протоколу ftp. Имя файла не изменилось. Фрагменты нового и старого адресов файла закодированы цифрами от 1 до 9. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес файла в сети Интернет после перемещения. 1) http:/ 2) box 3) red 4) tulip 5) .net 6) ftp:/ 7) / 8) .gif 9) flowers
- Установите соответствие между персонажами и описанием их глаз.
- з) 1,5 * 6 : 5 - 2 + 2,4 ?
- ж) 7 - 0,7 : 0,9 - 0,02 + 0,66 ?
- е) 2 * 1,9 - 2,2 : 0,8 : 0,1 ?
- д) 30 * 0,3 - 4,8 : 0,7 - 0,01 ?
- г) 0,6 * 6 + 1,2 : 40 * 50 ?
- в) 3 * 1,6 - 1,2 : 12 + 1,2 ?
- б) 9: 1,5 - 5 0,25 +6 ?
- П.4 Вычислите. a) 6: 1,2 - 5 0,97 + 3,15 ?
- 1. Выучить свойства функции у=х³. 2. Построить график функции у=х³ на промежутке [-2;2] с шагом 0,5. Решить задачи: -Найти значение функции у=х³ при х=- 2,5 и х = 3,1. -Определить, принадлежат ли точки D(- 1; 1), E(0;0), F(2;6) графику функции у=х³. -Сравнить (-2)3 и (1)3, 13 и 23.
- Every day he ... (take) his dog for a walk.
- Choose the correct answer. I ___ do a lot of things.
- Решите систему уравнений: 4y=11-6x, y = 2x -6.
- Для своей работы ребята решили приготовить препарат, на котором были бы видны клетки грибницы. Каким оборудованием они могут воспользоваться для этой цели? Запишите в поле ответа номера выбранных предметов.
- 8. Что запрещается делать при разведении костра? Выберите из предложенных вариантов правильные ответы: а) разводить костер возле водоисточников; б) разводить костер на торфяных болотах; в) разводить костер на снегу; г) разводить костер близ деревьев; д) использовать для костра сухостой; е) использовать для костра сухую траву; ж) использовать для костра живые деревья; з) использовать для костра мох и мелко раздробленную кору;
- 7. Как правильно разводить костер? Разместите предложенные ниже действия в правильном порядке: а) положить на почву растопку; б) на растопку положить ветки; в) поджечь костер двумя – тремя спичками; г) приготовить растопку и дрова; д) сверху веток положить поленья, дрова; е) соблюдать правила пожарной безопасности.
- 6. Назовите, какие из указанных ниже костров относятся к жаровым: а) «шалаш»; б) «звездный»; в) «таежный»; г) «решетка».
- 5. На каком костре можно быстро вскипятить воду? Выберите вариант ответа: а) «нодья»; б) «таежный»; в) «колодец»; г) «шалаш».
- 4. Выберите из предложенных вариантов установленные требования к месту сооружения временного жилища: а) место должно находиться на берегу реки на уровне воды; б) место должно находиться на ровной возвышенной продуваемой площадке; в) место должно находиться среди сухостоя, который можно использовать для костра; г) возле площадки должен находиться источник воды и достаточно топлива; д) недалеко от площадки должна быть дорога или наезженная тропа; е) возле лагеря должна быть площадка (поляна) для подачи сигналов бедствия в случае необходимости.
- 3. По каким местным приметам можно определить стороны света? Выберите правильные варианты: а) стволам и коре деревьев; б) кустарнику и сухой траве; в) лишайнику и мху; г) направлению течения ручьев и рек; д) склонам холмов и бугров; е) наезженной колее; ж) муравейникам; з) таянию снега; и) полыньям на водоемах; к) скорости ветра.
- 2. Определить стороны света на местности можно по: Выберите правильные способы. а) направлению ветра; б) собственной тени; в) направлению течения реки; г) направлению хоженых троп; д) направлению нехоженых троп; е) компасу; ж) звездам; з) направлению движения поездов; и) местным предметам; к) часам.
- 1. Как определить стороны света, находясь в лесу в безлунную ночь? Укажите правильный ответ: а) по часам; б) по луне; в) по Полярной звезде.
- 15.3. К какому типу плодов относится плод Кукурузы сахарной?
- 15.2. Напишите название этого плода.
- 15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Кукурузы.
- Ученик измеряет коэффициент жёсткости пружины. Удлинение пружины составляет х = 20 мм при приложенной силе F = 22 Н. 1. Рассчитайте коэффициент жёсткости пружины к. 2. Рассчитайте абсолютную погрешность Δk коэффициента жёсткости пружины, если абсолютная погрешность измерения расстояния составляет 1 мм, а абсолютная погрешность измерения силы – 1 Н. Кратко поясните вычисления. 3. Можно ли с учётом погрешностей величин считать, что жёсткость пружины меньше 1150 Н/м? Свой ответ обоснуйте.
- Какие известные люди живут или жили в твоём регионе (укажи не менее двух известных людей)? Напиши об одном из известных твоих земляков. Чем он прославил свой регион?
- 10.2. Какая река или какое озеро, побережье какого моря или какие горы есть в твоём регионе?
- Как называется главный город твоего региона?
- 10.1. Запиши название региона: республики, или области, или края, или автономного округа, в котором ты живёшь.
- Вычислите: \(\frac{33}{70}:(\frac{3}{14}-\frac{10}{21})+2 \cdot 2 \frac{3}{20}\)
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде штурвала заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения (с-9)(c+9)+c(11-с) при с = \frac{8}{11}.
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- Найлите многозначное слово в 2-м предложении 1-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- 9. Дайте характеристику элемента кальция: 1) Положение в Периодической системе: порядковый номер, номер периода, номер группы, подгруппы; 2) Строение атома: число прото- нов, нейтронов в ядре, число элек- тронов в атоме; 3) Распределение электронов по энергетическим уровням; 4) Металл / неметалл
- 3) H₂O 8. Соединениями с ковалентной полярной связью являются: 3) Br₂ 2 1) H₂O 2 5) KI 2) SiO2 6) NO 4) Na₂O
- 7. Установите соответствие: ВИДЫ СВЯЗИ ФОРМУЛЫ СОЕДИНЕ– НИЙ 1) металлическаяА) Н₂ Д) Fe 2) ионнаяБ) Ba E) K₂O 3) ковалентная полярная В) HFЖ) NH 13 4) ковалентная неполярная Г) BaF2
- Распре- 1) K+1 S2- Mg 2+
- Частица: деление электронов: A) Si 2e, 8e, 7e Б) 2) 2e, 8e, 4e B) 3) 2e, 8e Г) 4) 2e, 8e 5) 2e, 8e, 2e 6) 2e, 8e, 8e
- Empty image
- Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- емные грузозахватные приспособления и тара не должн кодиться в местах производства работ:
- Что способствовало массовой миграции населения из деревни в город?
- 2. Выпишите из текста безличные глаголы, укажите, в какой форме они употреблены.
- 1. Определите лексическое значение слова аршин.
- 2. Определите постоянные и непостоянные признаки двух-трёх глаголов.
- 1. Определите лексическое значение слова мякина.
- 9. Is there/Are there any potatoes in the box?
- 8. There is/There are some carrots on the table
- 7. There isn't/There aren't any meat in the fridg
- 6. Is there/Are there any milk in the fridge?
- 5. There is/There are a mirror in the bedroom.
- 4. There isn't/There aren't any glasses in the cu
- 3. There is/There are a cooker in the kitchen.
- 2. Is there/Are there boxes everywhere?
- 1. There is/There are two sofas in the room?
- 15. Тип 14 № 9561 i Биатлон зимний вид спорта, сочетающий лыжную гонку со стрельбой из винтовки. В биатлоне за каждый промах при стрельбе по мишени биатлонисту ко времени прохождения дистанции добавляется 1 минута штраф- ного времени. В таблице показаны результаты четырёх биатлонистов. Каково наименьшее итоговое время с учётом штрафных минут? Запишите решение и ответ. 16. Тип 15 № 12729 i Одна сторона прямоугольника равна 5 см, его периметр 24 см. Найдите площадь этого прямоугольника. 17. Тип 16 № 12751 Снегоуборочная машина до обеда расчистила участок, составляющий после обеда. Сколько километров дороги она расчистила за весь день, если участок, расчищенный после обеда, казался на 14 км больше участка, расчищенного до обеда? 8. Тип 17 № 12793 i С противоположных сторон моста, длина которого 90 м, бегут навстречу друг другу два мальчика. Через колько секунд расстояние уменьшится в 2 раза, если бег они начнут одновременно со скоростями 9 м/с и 6 м/с вответственно?
- 5 Яндекс - быстрый по
- Вставьте much or many, little or few, some, any, no Have you ever seen _______ of these pictures before?
- ип 3 № 4 i (1) Дубовый листок оторвался от ветки родимой И в степь укатился, жестокою бурей гонимый; Засох и увял он от холода, зноя и горя И вот, наконец, докатился до Чёрного моря. (2) У Чёрного моря чинара стоит молодая; С ней шепчется ветер, зелёные ветви лаская; На ветвях зелёных качаются райские птицы; Поют они песни про славу морской царь-девицы. (3) И странник прижался у корня чинары высокой; Приюта на время он молит с тоскою глубокой, И так говорит он: «Я бедный листочек дубовый, До срока созрел я и вырос в отчизне суровой.
- ип 2 № 121 i Как называется двусложный стихотворный размер с ударением на нечётные сло
- ип 1 № 96 i Как общим термином принято обозначать произведения, написанные в рифму?
- Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Выполни указанные разборы..
- При описании конкурентов в бизнес-плане необходимо отразить:
- В каком году симфонический оркестр выступал с концертом в Музыкальном дворце наибольшее число раз?
- Выпишите, раскрывая скобки, ряд, во всех словах которого пишется НН. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора написания НН. 1) замечания це(н, нн)ы, расписание составле(н, нн)о, некраше(н, нн)ые рамы 2) взвеше(н, нн)о рассуждал, беспричи(н, нн)ые слёзы, дети невнимательны и рассея(н, нн)ы 3) скоше(н, нн)ая трава, тка(н, нн)ый узор, здание выстрое(н, нн)о 4) лекцио(н, нн)ый зал, конопля(н, нн)ое семечко, созда(н, нн)ое мастером
- 11. Тип 10 № 12561 Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 25/13 А) 13/13 Б) 14/8 В) 65/25 Г) 68
- 10. Тип 9 № 12502 Число 288V делится на 5. Какая цифра должна стоять вместо буквы И? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. Тип 8 № 9985 От деревянного бруска размером 40 см х 50 см х 70 см отпилили несколько дощечек размером 3 см х 25 см х 40 см. После этого остался брусок объёмом менее 2500 см³. Сколько дощечек отпилили?
- Заполните таблицу данными из текста
- Что тебе известно о последнем российском императоре?
- Подпиши республики, входившие в состав СССР.
- У Дениса на 3 книжки меньше, чем у Богдана. Сколько книжек у Богдана, если всего у них 31 книжка?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. 26 A) 15 31 Б) 14 19 B) 27 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. ЧИСЛА 1) Число больше, чем 2. 2) Число меньше единицы. 3) Число больше, чем 1, но меньше, чем 2. УТВЕРЖДЕНИЯ
- Четырёхзначное число 34*7 делится на 9. Какая цифра обозначена звёздочкой?
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 90 см, шириной 20 см, высотой 19 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.